初中生物苏教版七年级上册第2单元生物体的结构层次第4章生物体的组成第二节多细胞生物体的组成示范课ppt课件

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这是一份初中生物苏教版七年级上册第2单元生物体的结构层次第4章生物体的组成第二节多细胞生物体的组成示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了人体的组成等内容，欢迎下载使用。

生物对环境的适应和影响
你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?
1.叶片是由哪几种组织构成的？
2.这些组织是如何排列的？
按照一定的次序组合起来
削去的皮是组织吃到的甜汁是组织吐掉的渣是组织
植物体的六大器官及作用
从土壤中吸收水和无机盐
输导水、无机盐和有机物
内有种子，播种长出新的幼苗
绿色开花植物体的结构层次：
一株完整绿色开花植物体的器官组成：根、茎、叶、花、果实、种子。
细胞组织器官个体
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
多细胞植物体的结构层次是
人体的每个系统都由一系列的器官组成,具有特定的生理功能。
人体的各种器官又由多种组织构成。
细胞组织器官系统个体
以人体为例,人体的不同器官按照一定的次序组合起来,形成具有特定生理功能的结构,叫做系统。
人体具有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等。
1.小华家的年夜饭非常丰盛:有凉拌莲藕、爆炒羊心黄焖鲫鱼、香油猪血汤等。莲藕、羊心、鲫鱼、猪血能为人体提供不同的营养，也分别属于生物体不同的结构层次。下列有关莲藕、心鲫鱼的结构层次说法正确的是( )A.器官、组织、动物个体B.器官、动物个体、系统C.器官、器官、动物个体D.植物个体、器官、动物个体
2.下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种器官？青菜，。胡萝卜，。甘蔗，。花菜，。大豆，。西瓜，。