小学3 听觉教学设计及反思

这是一份小学3 听觉教学设计及反思，共2页。教案主要包含了导入，新授，小结与评价等内容，欢迎下载使用。
《耳与听觉教学设计》教学设计-优质教案耳与听觉知识目标：1、自主学习合上书本，学生能描述耳的基本结构。2、合作学习，学生能阐述耳的功能并说明听觉的形成。能力目标：合作探究，利用图文、视频、问题等支架形式 提高主动构那建 新知 的能力以及解决实际问题的能力。情感目标：关注生命，提高健康意识。教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入：（视频）：交响曲（关闭音频）观看视频形成疑问创设情境设疑导入二、新授【自主学习】（一）耳的结构指导：观察阅读课本图片认识耳的结构组成自学反馈：分组作图（接龙形式）点评：所作图片【合作学习】（二）耳的功能 与功能（指导）：1、讨论耳的各部分功能2、探究听觉的形成（视频）播放【合作反馈】提问：习题 1 — 12评价与解释提问：如何保护耳与听觉？观察图片理解记忆白板作图合作学习思考回答发言自主识记耳的结构以作图形式反馈对耳的结构的掌握情况点评强化此知识点以学生为主体动，搭建图片、模型、视频等支架，使学生主动构建新知。以习题形式反馈合作成果，达成知识 、能力 目标。关爱生命、关注爱健康，提高解决实际问题的能力。，三、小结与评价总结与质疑学会归纳与质疑