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    5、神经系统教案

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    小学科学青岛版 (五四制2017)五年级下册5 神经系统教案设计

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    这是一份小学科学青岛版 (五四制2017)五年级下册5 神经系统教案设计,共2页。教案主要包含了神经元的结构,神经胶质细胞的结构,神经元的分类,神经系统的功能,神经系统的常见疾病,教学实践等内容,欢迎下载使用。


    神经系统的组成教案

    神经系统是人类体内最为重要的一个系统,其担负着人体的信息收集、处理、传递和控制等功能。神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成。神经元作为神经系统的基本单元,负责信息的传递和处理;而神经胶质细胞则主要负责在神经元周围提供结构支持和营养。

    一、神经元的结构

    神经元由三个基本部分组成:细胞体、轴突和树突。

    1.  细胞体:神经元的细胞体又叫 “ 胞体 ” ,是神经元细胞质中最大和最重要的部分,负责维持神经元的生命活动、进行物质代谢和能量供应。

    2.  轴突:轴突是神经元的主要传递部分,能够将信号传递至其他神经元,在人体中的长度可以达到一米以上。

    3.  树突:树突是神经元的重要部分,主要是将信号从其他神经元传递至神经元的细胞体,树突一般数目比较多。

    二、神经胶质细胞的结构

    神经胶质细胞主要有星形胶质细胞、少突胶质细胞和寡突胶质细胞等三种类型。

    1.  星形胶质细胞:星形胶质细胞分为贵在胶质细胞和靶网胶质细胞两种,主要负责神经元周围的结构支撑和营养供应等。

    2.  少突胶质细胞:少突胶质细胞负责监视神经元周围的环境,并保护神经元的健康。

    3.  寡突胶质细胞:寡突胶质细胞负责处理神经元周围的废物和存储神经元周围的物质。

    三、神经元的分类

    根据结构和功能的不同,神经元可以分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元等。

    1.  感觉神经元:感觉神经元主要负责感知和接受刺激、转换为电信号后传递至中枢神经系统。

    2.  运动神经元:运动神经元主要负责与肌肉和腺体相连,使其接受并执行指令。

    3.  中间神经元:中间神经元主要位于中枢神经系统内部,负责接收和处理感觉神经元传来的信号,并传递至运动神经元。

    四、神经系统的功能

    神经系统的功能主要包括感知、处理、传递和控制。

    1.  感知:感知是神经系统最基本的功能,可以感知温度、疼痛、压力等多种感觉。

    2.  处理:神经系统的处理功能可以将感知信息进行收集、分析和整合,并提出合适的反应。

    3.  传递:神经系统的传递功能,主要是将整合后的信息传递至运动神经元,使身体发出相应的动作。

    4.  控制:神经系统的控制功能,可以控制人体的生理、心理和行为等多个方面,是维持人体正常活动的重要系统。

    五、神经系统的常见疾病

    神经系统常见疾病包括:脑出血、脑梗塞、帕金森病、头痛、癫痫、多发性硬化症等。

    1.  脑出血和脑梗塞是由于脑血管破裂或堵塞,导致脑部缺血、缺氧等疾病。

    2.  帕金森病是因为该疾病导致运动神经元丧失,从而出现手振、无法行走等症状。

    3.  头痛则是因为感觉神经元过度敏感,导致从而引起头痛,包括偏头痛、紧张性头痛等。

    4.  癫痫则是因为神经元舒张和抑制调节失衡,从而出现强烈的突发性不定位心电异常放电。

    5.  多发性硬化症则是由于神经元细胞的髓鞘损伤,导致运动神经元和感觉神经元受损,出现多种症状。

    六、教学实践

    在教学中,我们可以通过展示神经元和神经胶质细胞的模型,进行直观和生动的教学,让学生能够更好地理解神经元和神经胶质细胞的结构,加深对神经系统的认识。

    此外,我们也可以让学生通过各种实验,如做 “ 人体电路 ” 的实验,让学生感受神经元之间信息传递的速度和重要性,以此推动学生的探究精神和学习兴趣。

    在教学过程中,应该注重培养学生的观察能力、实验操作技能和创新思维,让学生在学习神经系统的过程中能够全面、系统地认识人体神经系统的组成和功能。

     

     

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