2022-2023学年黑龙江省牡丹江市绥芬河市三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年黑龙江省牡丹江市绥芬河市三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题，整百等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年黑龙江省牡丹江市绥芬河市三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、我会选。1．图中，阴影部分表示0.8的是（　　）。A． B． C．2．学校图书馆上午8:00—11:30开放，下午2:00—5:00开放，全天共开放（      ）小时．A．6小时30分 B．6小时 C．5小时30分3．计算43×12，用第二个乘数十位上的1与43相乘，得（     ）。A．43 B．430 C．43004．大于0.1而小于0.2的两位小数有(       )个．A．9 B．0 C．无数 D．995．青青、娜娜和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（    ）。A．青青 B．娜娜 C．豆豆二、我会判断。6．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）7．长度单位的进率是10，面积单位的进率是100. ( )8．长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形． （_____）9．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。   （____）10．小数26.26读作二六点二六。（________）三、我能填。11．如图是王伯伯家的菜园示意图，请你按要求填一填．（1）水池在大门的　   　面，南瓜地在菜园的　   　角．（2）根据描述在适当的位置标出菜地的名称．水池的北面是大蒜地，西面是白菜地．菜园东南角是油菜地．12．_____÷8＝116        _____÷7＝102……513．一个正方形的周长是32米，它的面积是（________）平方米。和这个正方形面积相同的长方形的宽是4米，长是（________）米。14．小明今年10岁，爷爷的年龄是他的6倍多4岁，爷爷今年_____岁．15．在括号里填上合适的单位。（1）数学书的面积约4（__________）   （2）1个鸡蛋约重60（__________）（3）操场的周长约680（__________）   （4）一间办公室的面积约18（__________）16．720÷6的商是（________）位数，商的末尾有（________）个0。17．在括号里填上合适的单位名称。一支铅笔长17（________）    1张A4纸的面积是609（________）一个笔记本电脑的显示屏面积约是6（________）        一个挂衣橱高约2（________）18．在括号里填上合适的小数。2元6角＝（________）元      5分米＝（________）米5厘米＝（________）米       30分＝（________）小时19．3年（1）班选派甲、乙、丙三名同学参加体育比赛，有跳高、长跑和跳绳三个项目，每个项目只能有一人参加，请你根据与下面三句话猜一猜，他们分别参加的是什么项目的比赛？       甲参加了（______）比赛，乙参加了（______）比赛，丙参加了（______） 比赛。20．气象小组把星城6月份的天气做了记录。阴天    晴天  雨天123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气晴天雨天阴天天数（______）（______）（______）（2）从上表中可以看出：这个月中（______）的天数最多，（______）的天数最少。（3）这个月中阴天有（______）天，阴天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。21．中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年10月1日是（______）周年，今年二月有（______）天，全年有（______）天。22．用分数表示下面各图的涂色部分。________________________四、我会计算。23．口算。102÷2＝       33×20＝        17×30＝      ＋＝120×40＝      480÷5＝       53×20＝        1－＝18×62≈        81÷9＝       30×51≈        48÷4＝ 24．用竖式计算。（带*的要验算）1.9＋2.3＝            4.6－2.8＝            *35×24＝          *44×26＝ 3.8＋6.6＝            9.8－4.9＝            *75×42＝            *36×25＝五、动手操作。25．涂一涂。（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。26．（1）在方格纸上画出轴对称图形的另一半。 （2）把三角形向左平移4格。 27．图中的小方格面积为1平方厘米．（1）画一个面积是12平方厘米的长方形．（2）请设计一个周长是16厘米的正方形．七、我能解决下面各题。28．李小路用电脑打一份稿件，平均每分钟打48个字．一份稿件有1500个字，他半小时能打完这份稿件吗?29．下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。(1)男生在 (   )段的人数最多，有(   )人。(2)女生在(   )段的人数最少，有(   )人。(3)该校三年级一共有学生(  )人。(4)通过比较，发现该校三年级(  )生身高整体上要偏高一些。(5)你还能提出什么数学问题？请提出一个并解答出来。30．勤洗手对预防消化道传染病有很好的效果，阳光小学要求在校吃午饭的学生饭前都要把手洗干净，为此购买了15瓶洗手液，想一想：150元够用吗？31．请你帮忙算一算，大象平均每天吃的食物量比小象吃的多多少千克？32．边长为16厘米的正方形纸，它的周长和面积分别是多少？


参考答案 一、我会选。1、A【详解】解答此题要运用小数的意义：把一个整体平均分成几份,100份,1000份…这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…可以用小数表示．阴影部分表示0.8；故选A．2、A【详解】略3、B【解析】略4、A【详解】略5、A【分析】根据小数大小比较方法对三个小朋友的成绩按从大到小进行排序，最小的跑得最快，据此即可解答。【详解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。故选：A。 本题是比较小数大小题目，注意跑的时间越长，速度越慢，跑的时间越短，速度越快。 二、我会判断。6、√【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合，长方形是轴对称图形，它有两条对称轴；正方形沿边长的中点或沿对角线对折，两边能够完全重合，正方形是轴对称图形，它有4条对称轴；平行四边形则不能，因此平行四边形不是轴对称图形；【详解】根据轴对称图形的意义可知：正方形和长方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；因而答案为：×．9、×【解析】略10、×【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。 本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。 三、我能填。11、（1）北面，西北（2）【详解】略12、928    719    【分析】（1）求被除数，根据：商×除数＝被除数，解答即可；（2）求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。【详解】（1）116×8＝928；（2）102×7＋5＝714＋5＝719； 明确整数除法中被除数、除数和商三者之间的关系及在有余数的除法里，被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。13、64    16    【分析】根据正方形周长公式求出边长，边长＝周长÷4，再根据正方形面积公式，边长×边长＝正方形面积，接着再灵活运用长方形的面积公式，长＝长方形面积÷宽，求出长方形的长。据此解答。【详解】根据分析可得：正方形边长：32÷4＝8（米）；正方形面积8×8＝64（平方米）；长方形长：64÷4＝16（米）故答案为：64；16； 本题考查了正方形的周长面积公式和长方形的面积公式的运用，牢记公式并学会灵活运用是解题关键。14、1【详解】试题分析：爷爷的年龄是小明的6倍多4岁，小明10岁，爷爷的年龄就是10的6倍多4岁，据此解答．解：10×6+4，=60+4，=1（岁）．答：爷爷今年1岁．故答案为1．【点评】本题主要考查了学生根据乘法和加法的意义解答应用题的能力．15、平方分米    克    米    平方米    【解析】略16、三    1    【分析】根据三位数除以一位数的计算方法求出720÷6的商，再根据商进行判断。【详解】720÷6＝120120是三位数，末尾有1个0。故答案为：三；1 解决本题不能只凭被除数末尾0的个数判断商末尾0的个数，要计算出结果，再判断。17、厘米    平方厘米    平方分米    米    【分析】通过对单位与实际生活的联系，分别填入面积、长度单位。【详解】一支铅笔长17（厘米）1张A4纸的面积是609（平方厘米）一个笔记本电脑的显示屏面积约是6（平方分米）一个挂衣橱高约2（米）故答案为：厘米；平方厘米；平方分米；米 本题考查根据实际情景选择合适的单位，关键要将长度、面积单位联系实际生活进行理解，灵活选择。18、2.6    0.5    0.05    0.5    【分析】元和角之间的进率是10；分米和米之间的进率是10；厘米和米之间的进率是100；分和小时之间的进率是60；据此解答即可。【详解】2元6角＝2.6元       5分米＝0.5米5厘米＝0.05米       30分＝0.5小时故答案为：2.6；0.5；0.05；0.5。 本题考查人民币单位、长度单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率；把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、长跑    跳绳    跳高    【解析】略20、12    8    10    晴天    雨天    10    2    4    【分析】（1） 根据晴天、雨天、阴天的图例，分别数出即可；（2）将每种天气的天数比较大小，即可判断哪种天气天数最多，哪种天气天数最少；（3）用阴天的天数－雨天的天数，即可求出阴天比雨天多几天；晴天的天数－雨天的天数，即可求出晴天比雨天多几天，由此解答。【详解】（1）天气晴天雨天阴天天数12810（2）12＞10＞8从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。（3）这个月中阴天有10天；10－8＝2（天），12－8＝4（天）所以阴天比雨天多2天，晴天比雨天多4天。 此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，解题时看清图意，根据题中所求找到对应的信息，然后再根据信息解答问题即可。21、71    29    366    【分析】用今年的年份数2020减去1949等于我国成立的周年数；然后用2020除以4等于505，说明今年是闰年，二月有29天，全年有366天。【详解】2020－1949＝71（周年）由于2020÷4＝505，所以2020年是闰年，二月有29天，全年有366天。故答案为：71，29，366。 本题主要考查学生对年月日知识的掌握和灵活运用。22、            【分析】（1）把这个由8个三角形组成的图形看作单位“1”，，把它平均分成8份，每份是它的 ，其中2份涂色，表示。（2）把这个由9个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。（3）把这个由6个五角星组成的图形看作单位“1”，每个五角星占这些五角星的，其中1个长方形涂色，表示。【详解】根据分析可得：  此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 四、我会计算。23、51；660；510；4800；96；1060；1200；9；1500；12【分析】同分母分数加减：分母不变，分子相加减。因数末尾有0的乘法：可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零。求积的近似数：将两个因数看作与它们接近的整十、整百、整千，计算即可。除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。故答案为：51；660；510； ；4800；96；1060； ；1200；9；1500；12 本题考查的是两位数乘两位数，三位数除一位数，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。  24、4.2；1.8；840；114410.4；4.9；3150；900【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】1.9＋2.3＝4.2                                  4.6－2.8＝1.8                                      *35×24＝840                                *44×26＝1144 验算：                    验算：3.8＋6.6＝10.4                                9.8－4.9＝4.9                                 *75×42＝3150                             *36×25＝900验算：           验算： 此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。 五、动手操作。25、（1）（2）见下图：【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。26、（1）（2）见下图【解析】略27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、不能【分析】两位数乘两位数的笔算乘法（进位），半小时=30分钟，问李小路半个小时能否打完这份稿件，先算出李小路半个小时能打多少字，即李小路半个小时能打字的个数=李小路平均每分钟打字的个数×30，然后将结果与1500作比较，如果比1500小，说明不能打完，如果比1500大，说明能够打完．【详解】48×30=1440（个）1500>1440答：他半小时不能打完这份稿件．29、 (1)1.16～1.25 41 (2)1.15及以下 15(3)245 (4)女 (5)(答案不唯一)女生在1.36及以上身高的人数比男生多几人？21－10＝11(人)【解析】略30、150元够【解析】略31、54千克【分析】大象5天吃540千克食物，则大象平均每天吃540÷5千克食物，大象平均每天吃的食物量比小象吃的多540÷5－54千克。【详解】540÷5－54＝108－54＝54（千克） 答：大象每天吃的食物量比小象多54千克。 解决本题的关键是明确大象平均每天吃540÷5千克食物。32、周长：64厘米    面积：256平方厘米【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，根据公式分别计算即可。【详解】周长：16×4=64（厘米）面积：16×16=256（平方厘米）答：它的周长是64厘米，面积是256平方厘米。