2022-2023学年黑龙江省牡丹江市阳明区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年黑龙江省牡丹江市阳明区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年黑龙江省牡丹江市阳明区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．2020年的2月份有（__________）天。2．下面物体运动是平移的画“—”，是旋转的画“☆”。________  ________  ________3．8.67元就是（_____）元（______）角（________）分。4．在  上填 “>”“<”或“=”．23.3__18.8               1元__ 0.99元             4.7+3.4__9-0.9      1米5分米__ 1.6米        164÷4__272÷45．东东3分钟跳绳180下，小雨1分钟跳绳140下。这两位小朋友，（______）跳得慢一些。6．傍晚面对太阳落下的方向,左面是（____）,右面是（____）．7．52.72读作：（_____）；十点零三写作（____）。8．在_____里填上“>”“<”或“=”．4元8角_____5.1元　　　　　　　　　400平方厘米_____4平方分米80÷5_____90÷6　　　　　　　　　   3平方米_____299平方分米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0。（______）10．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）11．小、田、中这三个字都是轴对称图形。（______）12．一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（______）13．一个边长是5分米的正方形，它的面积是25分米。（________）14．250×4的积的末尾有两个0. （_________）15．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）16．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。  （___）17．三角形是轴对称图形。（________）18．0×12×20和0÷12÷6的结果相同。________三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．图(1)和图(2)相比,(　　)。A．周长相等    B．面积相等    C．周长和面积都相等20．346÷6商的最高位是（　　）A．个位 B．十位 C．百位21．将长方形分成、两部分，在下面的描述中正确的是（    ）。A．两部分的周长相等 B．两部分的周长不相等 C．两部分的面积相等22．小明有4本不同的课外书，他想从中选出2本，他有(  )种选法．A．8 B．6 C．923．电影院大厅共有19排座位，每排有22个座位，估一估，这个电影院大约能坐（    ）人。A．200 B．400 C．60024．有124筐黄瓜，张大爷每次最多可运8筐，至少要运（    ）次才能全部运完。A．17 B．15 C．1625．（    ），括号里最大能填（    ）。A．6 B．7 C．826．5□×2>100，□里最小能填（     ）。A．0    B．1    C．227．3200÷8的商是（    ）。A．一位数 B．两位数 C．三位数28．在100米比赛中，小英跑了16.5秒，小兰跑了15.6秒，小红跑了16.9秒，（    ）跑得最快。A．小英 B．小兰 C．小红四、勤奋的你来算一算。29．估算．38×40≈     99×71≈418÷7≈     449÷9≈ 30．列竖式计算，带☆的要验算．42.3＋5.9＝　　　　　　75×57＝　　　　　　☆522÷4＝ 31．计算下列图形的面积（单位：厘米）        五、操作题。32．分别圈出蝴蝶的。六、解决问题33．一块正方形菜地，它的周长为36米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？用这块菜地的种黄瓜，种黄瓜的面积是多少平方米？34．学校礼堂共有600个座位，现有19个班的同学去礼堂听报告，每班45人，够坐吗？如果不够还要多少名同学自带凳子？35．涂一涂，算一算。＝＝36．小朋友一起来植树。37．3筐苹果，连筐称一共85千克．如果每个空筐重5千克，这些苹果一共有多少千克？


参考答案 一、神奇小帮手。1、29【详解】略2、☆    －    ☆    【分析】钟表的指针是绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象；动车组在轨道行驶，根据平移的意义，属于平移现象；风车的扇叶是绕中心轴转动的，根据旋转的意义，属于旋转现象；【详解】钟表的指针是旋转；动车组行驶属于平移；风车转动属于旋转；（☆）  （ － ）  （☆） 本题是考查平移、旋转的意义，关键是看图形的方向是否改变，平移和旋转都不改变图形的大小和形状，平移不改变图形的方向，旋转改变图形的方向。3、8    6    7    【解析】略4、>    >    =    <    <    【详解】略5、东东【解析】略6、南　    北    【详解】略7、五十二点七二    10.03    【解析】略8、<    =    >    >    【详解】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0是错误的。故答案为：× 完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。10、√【详解】略11、×【分析】平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此判断。【详解】“小”字不是轴对称图形，“田”、“中”这两个字是轴对称图形，所以“小、田、中这三个字都是轴对称图形”说法错误。故答案为：× 本题考查学生对轴对称图形的认识与判断。12、√【分析】三位数除以一位数，用被除数百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，商就是一个两位数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一位数除三位数，当被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；当被除数百位上的数字小于除数，商是两位数；所以原题说法正确。故答案为：√。 本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。13、×【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，代入数据计算即可解答。【详解】5×5＝25（平方分米）所以一个边长是5分米的正方形，它的面积是25平方分米；原题的说法判断错误。故答案为：× 掌握正方形的面积公式是解题的关键。14、×【详解】略15、×【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。故答案为：× 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。16、×【解析】略17、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。 本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。18、√【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0。【详解】0×12×20＝0，0÷12÷6＝0，则0×12×20和0÷12÷6的结果相同，均为0。故答案为：√。 熟练掌握0在四则运算中的特殊性，注意0不能做除数。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【解析】略20、B【详解】346÷6中，被除数百位上的数字是3，3＜6，所以第一位商商在十位上，商是两位数．故选B．21、A【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线，据此可判断周长是否相等；中间的虚线向下拐弯了，由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系，进而解答本题。【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线，所以周长相等，因为中间的虚线向下拐弯了，所以上面的图形面积大，下面图形面积小，面积不相等。故答案为；A 本题考查的是有关周长和面积的知识，解题的关键是明确周长和面积的定义。22、B【详解】略23、B【分析】19排座位，每排有22个座位，则一共有19×22个座位，也就是能坐19×22人。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。据此解答即可。【详解】19×22≈20×20＝400（人）这个电影院大约能坐400人。故答案为：B。 根据题意列出算式，灵活运用乘法估算的方法解答即可。24、C【分析】用黄瓜的筐数除以每次运黄瓜筐数，求得的商即为运完这些黄瓜的次数。若有余数，因为剩余的黄瓜也需要运走，则用求得的商加上1，即为运完这些黄瓜的次数。【详解】124÷8＝15（次）……4（筐）15＋1＝16（次）则至少要运16次才能全部运完。故答案为：C。 本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的4筐黄瓜也需要运走。25、A【分析】根据一个因数×另一个因数＝积，另一个因数＝积÷一个因数，让420÷69即可解答。【详解】420÷69＝6……6，（    ），括号里最大能填6，故答案选：A。 本题考查除数是两位数的有余数除法计算，主要余数要小于除数。26、B【解析】略27、C【分析】要判断算式的商是几位数，应求出这个算式的商，即可得出结论。【详解】3200÷8＝400，商是三位数。故答案为：C。 整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0。28、B【分析】相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。再根据小数大小的比较方法解答。【详解】15.6＜16.5＜16.9，则小兰跑得最快。故答案为：B。 相同时间，谁跑的最远，谁跑的最快。相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。 四、勤奋的你来算一算。29、1600 7000 60 50【解析】略  30、48.2；   4275；   130……2；  竖式和验算见详解【详解】42.3＋5.9＝48.2　　　　　75×57＝4275                ☆522÷4＝130……2  31、99平方厘米；196平方厘米【分析】如图，图（1）的面积＝正方形的面积－小长方形的面积；图（2）的面积＝长方形面积＋正方形面积。 图（1）                     图（2）【详解】12×12－9×5＝144－45＝99（平方厘米）17×11＋3×3＝187＋9＝196（平方厘米） 本题主要考查长方形和正方形的组合图形面积的计算方法，在求组合图形的面积时，可把图形转化为几个规则图形的面积相加或相减的方法来进行计算。 五、操作题。32、见详解【分析】（1）观察图形可得，图中共有4只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是3只即可。（2）观察图形可得，图中共有16只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是12只即可。【详解】（1）（2） 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、解决问题33、81平方米；54平方米【分析】根据正方形的特征：4条边的长度都相等，用周长除以4即可求出边长，再根据正方形的面积公式：s＝a2，求出菜地的面积，再据分数乘法的意义即可得解。【详解】36÷4＝9（米）9×9＝81（平方米）81×＝54（平方米）答：这块正方形菜地的面积是81平方米，种黄瓜的面积是54平方米。 根据正方形周长求得正方形的边长是解决本题的突破口。34、不够；255名【分析】根据乘法的意义，先用45乘19求出全校共去了多少人，再同600进行比较，如果大于600，则用总人数减去600即可求出还需要多少名同学自带凳子，据此解答。【详解】45×19＝855（人）855＞600855－600＝255（人）答：不够坐，还要255名同学自带凳子。 本题的关键是先求出全校共去了多少人，再同学校礼堂的座位数进行比较。35、；   ；【分析】根据同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减，据此涂色和计算即可。【详解】＝＝ 此题考查的目的是理解掌握同分母分数加法的算理及算法。36、22行【分析】根据行数＝棵数÷每行棵数即可解答。【详解】176÷8＝22（行）答：可以栽22行。 此题主要考查学生对每行棵数×行数＝棵数的理解与灵活应用。37、70千克【解析】5×3=15（千克）85-15=70（千克）