2018北京临川学校初一（上）期末生物含答案

这是一份2018北京临川学校初一（上）期末生物含答案，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2018北京临川学校初一（上）期末生    物时间：30分钟　　满分：50分一、选择题（27题，27分）1．观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（   ）（1.1.2）A．上网搜索资料   B．用直尺测量肾蕨的高度  C．进行人口普查   D．用放大镜看蚂蚁的结构2．图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（   ）（2.1.1）A．甲和丁  B．乙和丁  C．甲和丙  D．乙和丙3．下列古诗中，描写生物生长发育的是（   ）（1.1.1）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯      B．夜来风雨声，花落知多少 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天    D．红豆生南国，春来发几枝4．如图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（  ）（2.1.2）A．①②③④        B．②③④①  C．④②①③        D．④③②①5．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的。动、植物细胞中都具有的能量转换器是（   ）（2.1.4）A．细胞质        B．线粒体    C．叶绿体        D．细胞核6．图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，右图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（   ）（2.2.2-3）A．细胞分裂，细胞分裂  B．细胞分化，细胞分化C．细胞分裂，细胞分化  D．细胞分化，细胞分裂7．菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（  ）（1.2.1）A．吸收    B．寄生    C．捕食    D．竞争8．下列说法正确的是（  ）（1.2.2）A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B．人类对农田生态系统的影响不大  C．森林生态系统具有一定的自动调节能力D．生态系统由生产者、消费者、分解者组成9．下列各项中，能正确表示食物链的一项是（   ） （1.2.2）A．青草←野兔→狼  B．青草→野兔→狼 C．阳光→青草→野兔→狼  D．青草→野兔→狼→细菌10.某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（B　）（2.2.1）A.4条 B.16条 C.32条 D.64条11.每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活，下面关于单细胞生物的描述不正确的是（B　）（2.2.4）A.多数生活离不开水   B.都含叶绿体和线粒体   C.都能进行呼吸作用   D.有些种类能危害人类12.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列最有利于盆栽肾蕨生长的是（A　）A.放在背阴处，多浇水  B.放在向阳处，多浇水   C.放在背阴处，少浇水  D.放在向阳处，少浇水13.下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中不正确的一条是（D　）A.柱头、花柱和子房合称为雌蕊  B.花粉萌发形成的花粉管中含有精子C.花粉管进入胚珠后释放出精子  D.果实的可食用部分都是由胚发育成的14.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（D　）（3.1.2，3.2.1）A.图甲种子最先萌发的是②，它将发育成图乙中的⑧B.图甲中④是胚芽，能发育成图乙中的⑥茎和叶[来源:学&科&网]C.⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养D.图甲中①是果皮，对幼嫩的胚有保护作用15.已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理。（凡士林会封闭气孔） 甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（A　）（3.3）A.丁→丙→乙→甲      B.甲→乙→丙→丁      C.丁→乙→甲→丙       D.甲→丁→乙→丙16.果农一般会将果树修整成主干矮壮突出，侧枝层次分明、螺旋排列的树形。“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述，据此可以猜测该树形的树产量高的主要原因是（C　）（3.4）A.抗干旱、病虫害能力强 B.吸收运输营养的效率高C.吸收利用光照的效率高 D.呼吸作用、蒸腾作用弱17.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（   ）（3.5.1）A.清洁鱼缸里的水  B.提供新鲜的食料  C.增加水中氧的含量 D.起杀菌作用18.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（   ）（3.5.2）A.小麦耕种前要耕田松土  B.向储藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳C.玉米种子在入仓前要晒干  D.水果、蔬菜在低温低压条件下储藏19.下列对植被概念的解释正确的是（   ）（3.6）A.一个地区内生活的所有生物  B.一个地区内生活在陆地上的种子植物C.一个地区内生长的所有植物  D.一个地区内生长的所有种子植物20．下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是（   ）（综合）A．细胞是所有生物结构和功能的基本单位B．将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D．用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫涂片21.从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（D　）22．下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（　　）①对光 ②取镜和安放 ③收镜 ④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台上．A．①②③④⑤ B．②③④⑤① C．②①⑤④③ D．②①③⑤④23．生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（　　）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统24．下列生物不具有细胞结构的是（　　）A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒 D．大肠杆菌25．在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（　　）A．防止水溢出  B．防止观察材料受损害  C．防止出现气泡   D．防止盖玻片受损26．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液27．科学探究的基本步骤为（　　）①提出问题  ②通过实验检验假设  ③作出假设  ④得出结论  ⑤表达交流．A．①②③④⑤ B．①③④⑤② C．①③②④⑤ D．③②①④⑤二、填空题（3题，23分）28．（7分）生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系。（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等1 170多种植物，这体现出生物与环境的关系是____________________。茂密的植被带来了清新的空气，昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是____________________。（2）生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系。图为昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过__________关系和竞争关系相互影响与依存。比如，松毛虫泛滥，会危害到赤松。但____________的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低赤松林所受的危害。（3）生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有___________。食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条：__________________。生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过_______________（答一生态系统的组成部分）分解遗体。29.（7分）下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。[来源:Z§xx§k.Com]（1）若A细胞经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是　细胞分化　。 （2）根据B1~B4各种细胞的形态特征可以推测，B3属于　分生　组织。这种组织主要存在于植物的什么部位?　茎尖/根尖　（任答1个部位）；B4属于　保护　组织，这种组织的功能是　保护内部柔软部分　。 （3）若D表示一株正在开花的玉米植株，为保证其更充分地传粉、受精，可对其采取人工辅助授粉。具体的操作方法是:取纸袋套住玉米的[①]，轻摇玉米茎秆，收集　花粉　，然后将其倾倒在[②]的　柱头　上。  30．（9分）如图为细胞结构示意图，请据图回答：（括号内填序号，横线上写名称．）（1）　   　图所示为动物细胞结构，　   　图所示为植物细胞结构．（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[  ]　   　、[  ]　   　和[  ]　   　．（3）结构[6]　   　能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
2018北京临川学校初一（上）期末生物参考答案一、单项选择题。(请用2B铅笔填涂) （27题，27分）1 [D]6 [C]11 [B]16 [C]21 [D]2 [D]7 [B]12 [A]17 [C]22 [C]3 [D]8 [C]13 [D]18 [A]23 [A]4 [D]9 [B]14 [D]19 [C]24 [C]5 [B]10 [B]15 [A]20 [C]25 [C]26 [D]    27 [C]    二、填空题。(每空1分，共23分)