2018北京石景山区初一（上）期末生物含答案

这是一份2018北京石景山区初一（上）期末生物含答案，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2018北京石景山区初一（上）期末
生 物
一、选择题：每小题 1 分，共 30 分。每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
1.2016 年 3 月，人工智能 AlphaGo 大胜韩国著名棋手李世石，下列能作为判断智能机 器人是否为生物的标准是
A. 是否需要能量 B. 是否会运动 C. 能否生殖 D. 能否说话
2.在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是
A. 小华因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中他回避记录这类生物
B. 小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养
C. 小旭的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有就把它删掉
D. 小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来
3.下图①-⑤为某光学显微镜的 5 个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜（x 表示放 大倍数）。这台显微镜的镜头组合中，放大倍数最大的是

A.①和④ B.②和⑤ C.③和④ D.③和⑤
4.在显微镜下观察细胞时发现视野中有污点，移动装片污点也随之移动，说明污点在
A. 反光镜上 B. 装片上 C. 目镜上 D. 物镜上
5.如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理过程，下列叙
述不．正确的是

A. ①②分别表示细胞的生长和分裂 B. ②中变化最明显的结构是细胞核 C. ③的结果是形成了不同的组织
D. 经过③形成的细胞虽结构相同，但功能不同
6.下图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图，操作顺序正确的是

A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.④②①③
7.在光学显微镜下观察根毛细胞时，看不到的结构是
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D.液泡
8.用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是

A B C D
9.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，而制作口腔上皮细胞临时 装片时，则须将细胞置于 0.9%的生理盐水中，口腔上皮细胞在清水中难以保持正常形 态，这是因为与植物细胞相比，其结构缺少
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
10.下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大的排序，正确的是[来源:Zxxk.Com]

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
11.下列生物中不．属于单细胞生物的是
A．西瓜虫 B．变形虫 C．眼虫 D．草履虫
12.下列结构中属于器官的是

A. B. C. D.
13.下面是某同学所列的动、植物部分组织及举例，其中不．正确的是
A．输导组织——导管 B．保护组织——皮肤
C．结缔组织——血液 D．营养组织——叶肉
14．某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案见下表，其中需 要修改的内容是
鼠妇数量
光照条件
温度
土壤
15 只
阴暗
适宜
一层湿土
15 只
明亮
适宜
一层干土
A．鼠妇的数量 B．光照条件 C．温度 D．土壤
15.种庄稼需要施肥。肥料的主要作用是给植物的生长提供
A.有机物 B.水 C.无机盐 D.氧气
16.下图是根尖纵切面示意图，能够促使根不断向下生长的主要部位是
A．① B．② C．③ D．④
17. a、b、c 表示某植物体三个相邻的细胞，它们的细胞液浓度为 a>b>c，它们之间水分 流动方向正确的是

A B C D
18.在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片为绿色；另一部分在
遮光条件下栽培，长出的叶片为黄色。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
A．光 B．无机盐 C．水 D．空气
19.阵雨过后，荷花宽大的叶片上常有水珠滚动，水分并没有渗入叶片内部的原因是
A．叶肉细胞不需要水 B．叶片气孔关闭
C．叶片表面具有不透水的角质层 D．叶表皮上没有气孔
20.某同学为研究植物的光合作用，把盆栽的天竺葵放在暗处 1 天后，在天竺葵上选取健 壮的叶片用黑纸从上下两面夹住叶片的一部分，其他部分曝光（见甲图）。将经过处 理的天竺葵置于光下照射 4 小时，除去叶绿素后再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝， 曝光部分变蓝（见乙图）。本实验说明
①光合作用需要光 ②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉

图甲 图乙
A．①③ B．②④ C．①⑤ D．③⑤
21.地球上的生物生命活动所需能量的根本来源是
A．糖类中的能量 B．光能 C．化学能量 D．脂肪中的能量
22.在温室大棚内栽种农作物，下列不．能提高作物产量的措施是
A. 降低室内二氧化碳浓度 B. 适当浇水
C. 根据作物的不同生长时期适当施肥 D. 延长光照时间
23.下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述中，正确的是 A．可维持大气中氮气含量的稳定 B．可降低大气中一氧化碳的含量 C．可维持自然界中二氧化碳和氧气的平衡 D．可降低自然界中有机物的含量
24.在消化管中，既无消化功能又无吸收功能的是
A. 口腔 B. 食管 C. 小肠 D.大肠
25.下列各项中不．属于食物消化过程的是
A. 将食物切断、磨碎 B. 淀粉分解为麦芽糖
C. 胆汁将脂肪变成脂肪微粒 D. 食糜由胃进入小肠
26.下图表示四种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则
最易患佝偻病的是

27.下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均加入等量馒头碎屑，待 水浴 10 分钟后各滴入 2 毫升碘液，其结果分析正确的是

甲试管，注 入 2ml 清 水，充分搅 拌 ， 放 入37℃温水中
乙试管，注 入 2ml 唾 液，充分搅 拌 ， 放 入 25℃温水中
丙试管，注 入 2ml 唾 液，充分搅 拌 ， 放 入 37℃温水中
A．三支试管均变为蓝色 B．三支试管均不变色
C．甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色
D．甲试管变蓝色，乙试管、丙试管不变色
28.人体消化腺分泌的消化液中含消化酶种类最多的是
A．唾液腺 B．胰腺 C．肝脏 D．胃腺
29.小肠是消化吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有

①小肠 5-6 米长 ②内壁有皱襞，皱襞 上有小肠绒毛③ 小 肠 内 有 多 种 消化液如胰液、肠液等
④小肠绒毛的壁 由 一层上皮细胞构成
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
30.关于生物的营养，下列说法不．正确的是
A. 蘑菇可以通过菌丝从有机质中吸取养料，因此为腐生生物
B. 蛔虫可以直接从人体内吸收消化好的养料营养自身
C. 病毒无法独立生存，必须寄生在活细胞内
D. 刚刚破壳而出的小鸡就可以独立觅食，因此属于自养生物
二、填空题（每空 1 分，共 60 分）
31. （9 分）小明在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片，并绘制了洋葱表皮细胞模式图， 请据图回答下列问题：

（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用 夹起盖玻片。使其一边先接触载玻 片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行 。
（2）甲图中，选择标有 X 的物镜，可观察到更大的物象；调节[ ]细准焦螺旋， 可使物像更清晰。
（3）以下几幅图是他在观察过程中看到的图像，如果他的操作步骤正确，那么以下几幅 图在操作过程中出现的顺序依次是 F→ 。

（4）乙图中，小明绘图时出现了失误，多画了 ，少画了 。
（5）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[ ] ，其储存有 ，对生 物的遗传和变异起着控制作用。
32. （9 分）镉是人体非必需的元素，自从 1995 年日本富山县发生因食用镉污染食物引
发的骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当就 会引发镉污染水体和土壤。近年来我国多地出现镉含量超标大米的报道，为验证镉
对生物体的危害，实验小组进行了实验，实验操作及结果见下表：
组别
镉溶液浓度
灌入小鼠胃内的 液体量
实验小鼠数量
48 小时死亡率
A
0mg/mL
1mL
10 只
0
B
0.015 mg/mL
1mL
10 只
10%
C
0.025 mg/mL
1mL
10 只
20%
D
0.035 mg/mL
1mL
10 只
30%
E
0.045 mg/mL
1mL
10 只
40%
据表回答下列问题：
（1）设置 A 组的目的是 ，该实验的实验变量是 。
（2）实验中为了避免其它因素的干扰，要遵循 原则，50 只小鼠灌胃前后的生活 条件需 （填相同或不同）。
（3）“浪费粮食是可耻的”，我们 （能或不能）用“镉大米”喂鸡？因为 。
（4）根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，说明 。
（5）实验启示：防止镉污染你应该怎样做？ 。（2 分）
33. （8 分）小明探究叶片结构时，做了下面实验：

图 1 图 2
（1）取一片完整的菠菜叶（留有一段较长的叶柄），洗净后将叶片完全浸没在大烧杯的
清水中，用注射器向叶柄内注入空气（现象见图 1），可以看到有 从下表皮冒出。
（2）为了进一步解释上述现象，小明制作了菠菜叶下表皮临时装片放在显微镜下观察， 看到了图 2 所示的结构。
① 小明观察到表皮上有气孔分布，它是由两个半月形的 细胞围成。
② 图 2 中的气孔处于 状态，这是因为围成气孔的细胞，其细胞壁 ， 靠近气孔的一侧细胞壁 ，弹性 ，因此当该细胞 （吸水/失 水）时，气孔呈现图 2 的状态。
③ 如果在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因 为光合作用的原料 无法从气孔进入叶片内。
34. （11 分）生物小组的同学们选用图甲所示的某植物叶片探究其光合作用。图乙为实
验装置，图丙为实验步骤。请据图回答下列问题：

（1）图丙中将“该植物放在黑暗中两天”的目的是 ；“脱色 处理”是将叶片放在 里，进行 加热，去除叶绿素。
（2）小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”应选用图乙叶片中 （字母表 示）和 （字母表示）两部分进行对照，其中字母 部分是对照组，两组 的变量是 。
（3）小亮同学根据自己提出的假设，将 W 和 X 两部分滴加碘液后，对显色结果进行了比 较，结果为 （字母表示）部分出现蓝色，而另外一个部分为棕黄色，证明了 假设正确。请推测小亮同学的假设是： 。
（4）小芳同学在实验中改变了实验条件，在黑暗处里后，光照前，用遮光布将整个玻璃 瓶包裹起来，后面步骤不变。滴加碘液后，X 部分蓝色，Y 部分棕黄色，因此得出结
论“光是光合作用的必要条件 ”。小亮同学认为小芳不能得出结论，理由是：
。若要得出该结论，应对图乙装置如何进行修改： 。
35. （4 分）为探究胃的作用，某科学家设计了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属
笼中，然后让鹰吞下去。过一段时间将小笼取出，发现肉块消失了。他由此推断胃 液中一定含有消化肉块的物质。后来研究发现胃液中包含了胃蛋白酶、盐酸和水等 成分。为进一步探究肉块消失到底与哪种物质有关，进行了如下实验。请你帮助完 成探究活动的相应内容。
实验材料及药品：0.5cm 的瘦肉块 3 块，胃液、10%的盐酸、蒸馏水等。 实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验步骤：
步骤
甲试管
乙试管
丙试管
1
一块肉+4ml 蒸馏水
一块肉+4ml 蒸馏水
a
2
b
加入 3ml 盐酸
加入 3ml 蒸馏水[来
3
水浴 37℃下保温约  30 分钟
（1）据表分析 a 处应加入 ， b 处应加入 。
（2）观察实验现象时，观察的指标是 。
（3）实验结果及分析：若出现 现象，则说明在 外界条件适宜的情况下，胃液中的胃蛋白酶对肉块有消化作用。
36. （8 分）人体正常生命活动的维持需要多种营养物质的供给，合理膳食是保证身体正
常生长发育的基础。要使膳食达到营养均衡，在日常饮食中可以参考 “中国居民均衡膳 食宝塔”， 宝塔中的食物分成五级，营养学家推荐各级食物每日摄取量的参考数据见下 表，请据表回答下列问题：

在“膳食宝塔”中的位置
食物分类
每日摄取量
V 级
油脂类
小于 25g
IV 级
豆类和奶类
100-150g
III 级
鱼、禽、肉、蛋类
125-200g
II 级
果蔬类
400-750g
I 级
谷类
450-500g
（1）人体进行生命活动的主要能源物质来自 （填序号）级食物。
（2）青少年身体正处于生长发育的关键阶段，应该比成年人摄入较多的蛋白质，对应的 食物位于第 （填序号）层。
（3）表中数据显示，每日摄取量最小的是 （填序号）级食物，如果摄入过多会
（4）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院进行诊断，医生并未给他开药，而是建议他 多摄取表中的 （填代号）。
（5）营养不良会影响健康，如缺铁易患 ，缺乏维生素 A 易患 症。
（6）某生物小组想对本校学生进行“你的膳食结构符合中国居民均衡膳食宝塔吗？”的 问卷调查，此问卷调查为 （全面、抽样）调查。
37．（8 分）下图一表示人体消化系统模式图，图二表示食物通过人体消化管时，淀粉、
脂肪和蛋白质消化程度的曲线图，数字代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据 图回答问题：
（1）小杨因患肝炎早餐非常简单，只吃了一个馒头，喝了一杯豆浆，食物中最早被消化的营养物质是 ，也是图二中曲线 所表示的物质。
（2）医生建议小杨在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物，这是因为肝炎病毒影响 了图一中[ ] 分泌胆汁的功能，从而影响了图二中曲线 所表示物 质的消化。
（3）豆浆中富含蛋白质，该营养物质可以被消化的场所有 （填图中序号）， 在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成 。
（4）淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在[ ] 处含量大幅度下降，说明 的主要场所。
38．（3 分）
请撰写一段文字，将观察到的银杏叶特点记录下来。（注：观察时可以借助尺 子等工具）

银杏叶　　　　　　　　观察日记
2018北京石景山区初一（上）期末生物
参考答案
一、选择题：每小题1分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
1-5 CDDBD 6-10 CBBAC 11-15 ACBDC 16-20 CDACC 21-25 BACBD
26-30 BCBCD
二、填空题（每空1分，共60分）
31（9分）
（1）镊子 染色； （2）40 ②；
（3）C→E→A→D→B（不写→也给分） （4）叶绿体 细胞壁；
（5）⑥细胞核（都答对给分） 遗传物质
32（9分）
II （1）作对照 不同镉浓度的液体 （2）单一变量 相同
（3）不能 镉大米喂鸡，如果人吃了含镉的鸡肉，会引发骨痛病（合理即可给分）
III（1）镉含量越高，对生物体的危害越大
（2）注意废电池的合理回收（宣传镉污染的危害）；及时处理被镉污染的大米（写出1条给1分，共2分）
33（8分）
（1）气泡
（2）①保卫 ②开放（打开） 薄厚不均匀 较厚 较差 吸水
③二氧化碳
34（11分）
（1）消耗叶片中已经产生的淀粉 酒精 隔水
（2）X Y X 二氧化碳的有无
（3）X 植物的绿色部分可以进行光合作用
（4）变量不唯一 去掉装有氢氧化钠的玻璃瓶，直接用黑布将Y部分包裹起来
35.（4分）
（1）一块肉+4ml蒸馏水 3ml胃液（答全给分）
（2）肉块大小的变化
（3）甲试管中肉块消失了（变小了）而乙丙中的肉块不变
36.（8分）
（1）I （2）III和IV（缺一不给分）
（3）V 造成心脑血管疾病，营养过剩，危害健康（合理即给分）
（4）II （5）（缺铁性）贫血 夜盲症
（6）抽样
37（8分）
（1）淀粉 丙 （2）[ 3 ]肝脏 乙
（3）7、9（缺一不给分） 氨基酸 （4）[ 9 ]小肠 小肠是消化的
38（3分）
描述要点：叶形、叶脉、叶边缘、叶长、叶宽、颜色