2022-2023学年永顺县三下数学期末检测试题含解析

这是一份2022-2023学年永顺县三下数学期末检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年永顺县三下数学期末检测试题一、认真计算。1．口算。102÷2＝       33×20＝        17×30＝      ＋＝120×40＝      480÷5＝       53×20＝        1－＝18×62≈        81÷9＝       30×51≈        48÷4＝ 2．用竖式计算．  19×38=       12×23=     ★820÷6=        ★56×29= 3．脱式计算。240÷4＋36   （712－337）÷5     576÷8×34二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．早上面对太阳，你的左面是北。（________）5．34×11＝340＋34。（________）6．李明9月31日从上海回来了．（______）7．0.56扩大到它的10倍等于560缩小到它的。（________）8．一个教室的面积60平方分米．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一根绳子对折再对折后,每一段绳子长是整根绳长的(　　)．A． B． C．10．89×90比80×89多（  ）．A．10 B．89 C．89011．边长是1000米的正方形菜地的面积是（　　）。A．1000000米 B．1平方千米 C．1000平方米12．分针从数字12走到数字3，走过了1时的（    ）。A． B． C．13．25×8的积的末尾有（    ）个0。A．1 B．2 C．3四、快乐填空。14． （1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：先向（_______）行驶 （________）站到新新小区，再向（_______）行驶（______）站到菜场，再向（______）行驶（_______）站到体育馆。（2）从机场到菜场的行驶路线是：向（____）行驶（______）站到百货商店，再向（___）行驶（_____）站到菜场。15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0÷103（________）121×0     5吨（________）488千克     99分米（________）1米16．在括号里填上适当的单位。一个正方形餐桌桌面的边长是1（________），面积是1（________）；王老师身高165（________）。17．502÷5的商的末尾有（________）个0。18．有5名棋手，每两人下一盘棋，共要下（________）盘。19．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。860米（______）8千米    元（______）9角    3时（______）300分（______）2400    5平方米（______）50平方分米20．芳芳身高是1米35厘米,写成小数是（____）米。21．把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是（    ）个。22．6分米＝米＝（    ）米。（填小数）23．用分数表示下面各图的涂色部分。（________）（________）五、作图题。24．分别画出从上面、正面、侧面看到的形状。                                                                       上面          正面           侧面25．下面每个小方格的边长表示1厘米，请在方格纸上画一个周长为18厘米的长方形．26．画一画(每个小正方形边长是1cm)。    （1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。六、解决问题27．超市购进卫生纸6提，每提2千克，共用去312元。每千克卫生纸多少元？28．（1）画出下图三角形指定底边上的高。（2）∠1＝（    ）。29．一辆汽车上午8时从甲地出发，中午12时到达乙地。如果汽车每小时行驶75千米，甲、乙两地相距多少千米?30．下面是明明和亮亮两家各季度用水情况统计表。（单位：吨） 第一季度第二季度第三季度第四季度明明家28322523亮亮家30352625（1）补全下面的统计图。（2）明明家平均每月用水多少吨？亮亮家平均每季度用水多少吨？


参考答案 一、认真计算。1、51；660；510；4800；96；1060；1200；9；1500；12【分析】同分母分数加减：分母不变，分子相加减。因数末尾有0的乘法：可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零。求积的近似数：将两个因数看作与它们接近的整十、整百、整千，计算即可。除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。故答案为：51；660；510； ；4800；96；1060； ；1200；9；1500；12 本题考查的是两位数乘两位数，三位数除一位数，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。  2、７２２　　　　２７６　　　　　１３６……４　　　　１６２４【解析】略  3、96；75；2448【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】240÷4＋36   ＝60＋36＝96（712－337）÷5     ＝375÷5＝75576÷8×34＝72×34＝2448 脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】根据太阳“东升西落”的规律，面对太阳即是面对东面，再按照东、西、南、北四个方向的相对位置进行判断。【详解】面对东方，左边是北边，该说法正确。故判断正确。 本题考查方向的辨别，判断出面向的方向是关键。5、√【分析】34×11先将11看成（10＋1），然后按照乘法分配律将括号展开即可。【详解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判断正确。 本题考查的是乘法分配律的灵活运用。6、×【详解】略7、√【分析】0.56扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是5.6，560缩小100倍，小数点向左移动两位是5.6。据此判断。【详解】0.56扩大到它的10倍，是5.6；560缩小100倍，是5.6。故判断正确。 此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。8、×【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；故答案为×． 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】对折一次是两等份，再对折一次就是四等份．故答案为B．10、C【解析】89×90﹣80×89=89×（90﹣80）=89×10=89011、B【分析】1000米＝1千米，根据长方形的面积公式求解即可．【详解】1000米＝1千米1×1＝1（平方千米）答：边长是1000米的正方形菜地的面积是1平方千米．故选：B．12、C【分析】根据钟面的结构可知，整个钟面被个数字平均分成12大格，分针从数字12走到数字3，经过了3个大格，根据分数的意义，将12个大格平均分为4份，3小时占其中的1份，即。【详解】分针从数字12走到数字3，走过了1时的；故答案为：C 了解钟面的结构和分数的意义是完成本题的关键。13、B【解析】略 四、快乐填空。14、东    1    东北    2    北    2    西    2    南    3    【解析】略15、＝    ＞    ＞    【分析】（1）0除以任何一个不为0的数都等于0，0乘任何数都得0。（2）千克和吨之间的进率是1000，分米和米之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】0÷103＝0，121×0＝0，则0÷103＝121×0；5吨＝5000千克，5000千克＞488千克，则5吨＞488千克；1米＝10分米，99分米＞10分米，则99分米＞1米。 不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。16、米    平方米    厘米    【分析】根据对长度单位和面积单位的理解，结合生活经验和题干数据可知，计量一个正方形餐桌桌面的边长应该用“米”，面积就是“平方米”；计量王老师身高是165厘米。据此填空即可。【详解】一个正方形餐桌桌面的边长是1米，面积是1平方米；王老师身高165厘米。故答案为：米；平方米；厘米 本题考查的是对长度单位还有面积单位的理解，正方形的面积公式为：边长×边长。17、2【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出502÷5的商，再看商的末尾有几个0。【详解】502÷5＝100……2所以502÷5的商的末尾有2个0。故答案为：2。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。18、10【分析】每两人下一盘，一个人就要下4盘，5个人就要下20盘，但是这样算每两人下一盘棋，就算了2次，再除以2即可。【详解】5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝20÷2＝10（盘）故答案为：10 这是个简单的组合问题，每两个人下一盘棋：n个人的计算方法为：n（n－1）÷2。19、＜    ＝    ＜    ＞    ＞    【分析】1千米＝1000米，1元＝10角，1时＝60分，1平方米＝100平方分米，根据高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率将单位换算统一后比较；含有算式的根据两位数乘以两位数的计算方法计算出结果再进行比较。【详解】8千米＝8000米，860米＜8千米    元＝9角    3时＝180分，3时＜300分＝2562，＞2400    5平方米＝500平方分米，5平方米＞50平方分米 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。20、1.35【解析】略21、【分析】根据题意，把36个苹果平均分给6个小朋友，表示将36个苹果平均分为6份，每人分到其中的一份，3人分得其中的3份，即，要求分到多少个，用36÷6×3解答即可。【详解】36÷6×3＝6×3＝18（个）把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是18个。 本题主要考查分数的意义，注意找准单位“1”及平均分了几份，先求出其中的一份，再求出3份。22、，0.6【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，6分米是米，写成小数是0.6米。【详解】根据分析可知：6分米＝米＝0.6米。故答案为：，0.6。 本题主要考查学生对分数和小数意义的掌握和灵活运用。23、        【分析】（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示。（2）把这个由10个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。【详解】故答案为：；。【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 五、作图题。24、如图：【解析】略25、画法不唯一【详解】略26、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)（2）解：如图：【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。 六、解决问题27、26元【分析】用去的总钱数÷卫生纸的提数＝每提卫生纸的钱数，再用每提卫生纸的钱数÷每提的千克数，即可得出每千克卫生纸的钱数。【详解】312÷6÷2＝52÷2＝26（元）答：每千克卫生纸26元。 本题考查整数除法的实际应用，分析清楚题目中的数量关系，先计算每提卫生纸的价钱，再计算每千克卫生纸的价钱。28、（1） （2）30°【分析】（1）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此画出三角形指定底边上的高。（2）假设题目给出的三角形中与底相对的那个角为∠2，1个平角＝180°，则∠2＝180°－55°。根据三角形的内角和是180°可知，∠1＝180°－∠2－25°＝180°－（180°－55°）－25°。【详解】（1）（2）180°－（180°－55°）－25°＝180°－180°＋55°－25°＝55°－25°＝30°所以∠1＝30°。故答案为：30°。 熟练掌握三角形中高的定义、平角的定义以及三角形的内角和，灵活运用这些定义和性质解决问题。29、300千米【解析】先计算出汽车行驶的时间，然后用每小时行驶的路程乘时间即可求出两地的距离。【详解】(12-8)×75=4×75=300(千米)答：甲、乙两地相距300千米。30、（1） （2）明明家9吨；亮亮家29吨【分析】（1）根据表中的数据画出条形统计图即可；（2）将亮亮家的总用水量求出来除以4，即可得到亮亮家平均每季度的用水量；将明明家总的用水量求出来再除以12得到明明家平均每个月的用水量。【详解】（1）（2）明明家：（28＋32＋25＋23）÷12＝（60＋25＋23）÷12＝（85＋23）÷12＝108÷12＝9（吨）亮亮家：（30＋35＋26＋25）÷4＝（65＋26＋25）÷4＝（91＋25）÷4＝116÷4＝29（吨）答：明明家平均每月用水9吨，亮亮家平均每季度用水29吨。 本题考查的是对复式条形统计图的绘制和观察能力，以及平均数的计算方法。