2022-2023学年福建省厦门市思明区前埔南片区三下数学期末含解析
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这是一份2022-2023学年福建省厦门市思明区前埔南片区三下数学期末含解析,共11页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省厦门市思明区前埔南片区三下数学期末一、神奇小帮手。1.80平方米=________平方分米 36个月=________年3分米=________米 2吨50千克=________千克平年2月有________天 闰年全年________天2.下图中每个数字表示一个小动物的家,请帮小熊找到好朋友的家。A、东 B、南 C、北 D、东北 E、西北(1)小熊向________面走到5号房;小熊向________面走到22号房;小熊向________面走到14号房。 (2)3号房在小熊家的________面;1号房在小熊家的________面。3.在括号填上“”“”或“”。(______) (______) (______)(______) (______) (______)4.有2件上衣,3条裤子,有(______)种不同的搭配方法。5.两位数乘两位数,积可能是(______)位数,也可能是(______)位数;三位数除以一位数,商可能是(______)位数,也可能是(______)位数.6.600平方厘米=(_______)平方分米 36个月=(_______)年 4元5角=(_______)元 4平方米=(______)平方分米7.因为1元=10角,所以1角是(________)元,还可以写成小数是(________)元;所以2元5角可以写成小数(________)元。8.电影从15:40开始放映,经过1小时25分钟结束,结束的时刻是(______),电影放映了(______)分钟。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9. “庆六一”文艺晚会18:20开始,经过2小时30分钟结束,结束的时间是20:1. (____)10.一列火车8:40从麻城出发,当天13:40到达信阳,途中用了7小时。 (____)11.小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的. (______)12.一个篮球标价 38 元,赵老师购买 52 个这样的篮球大约需要 2000 元。(______)13.两个乘数的个位数都不是0,积的个位数不可能是0。(______)14.在估算319÷4时,可以把319看成360,得数大约是90。(________)15.左图中阴影部分可以用0.2表示。(______)16.0除以任何数都得0。(________)17.三位小数比一位小数大. (____)18.小林的妈妈6月31日从北京回来了。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面算式正确的是( ).A.3+3-3+3=0 B.3×3-3+3=9 C.3×3÷3×3=120.一个汉字的一半是,它是轴对称图形,它不可能是( )A.丰 B.王 C.非21.张老师为学校选购篮球。他带了1600元,买了19个篮球。你认为张老师是在哪个商店购买的?( )商店甲乙丙丁单价/元86887898A.甲 B.乙 C.丙 D.丁22.小明看一本书,前4天每天看26页,后6天每天看40页,刚好看完,这本书一共有多少页?列式正确的是( )。A.(26+40)×6 B.26×4+40×6 C.(26+40)÷(4+6)23.童童有10元,买下面这两本书,还差( )元。A.10.2 B.2.7 C.6.4 D.0.224.青青、红红、晶晶、兰兰三个小朋友赛跑的成绩分别是9.2秒、9.4秒、9秒、10.2秒.跑得最快的是( )A.青青 B.红红 C.晶晶 D.兰兰25.下面的数字是轴对称图形的是( )。A.69 B.8 C.2226.小娟买了一盒酸奶,生产日期是5月10日,保质期是21天.今天是6月1日,这盒酸奶( ).A.已过期 B.没过期 C.无法判断是否过期27.22元8分写成小数是( )元。A.22.8 B.22.08 C.2.2828.1里面有( )个0.1。A.10B.100C.1四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。25×40= 30×13= 800÷4= 750÷5=+= 1-= += -=15×11= 32×50= 810÷9= 30×20= 30.用竖式计算,带“★”的要验算.6.7+4.5= 427÷7= 38.4-12.6= ★68×75= 31.求阴影部分的面积.(单位:厘米)五、操作题。32.在方格纸上画出对称图形的另一半。六、解决问题33.A城到B城的铁路全长多少千米?34.小小文具店。(1)买2把剪刀需要多少钱?(2)小明有14元,打算买最贵的那件商品,还剩多少钱?35.学校新买了3箱排球,每箱装12个,每个排球的价格是42元。一共花了多少元?36.一张长方形白纸,把它的涂成红色,涂成黄色,没涂色的部分占这张纸的几分之几?37.长虹小学买回720根跳绳,平均分给6个年级,每个年级有4个班,每班可分得多少根?
参考答案 一、神奇小帮手。1、8000 3 0.3 2050 28 366 【解析】1平方米=100平方分米,1年=12个月,1米=10分米,1吨=1000千克,把高级单位换算成低级单位要乘进率,把低级单位换算成高级单位要除以进率;平年2月28天,全年365天,闰年2月29天,全年366天。【详解】80×100=8000,所以80平方米=8000平方分米;36÷12=3,所以36个月=3年; 3÷10=0.3,所以3分米=0.3米;2吨=2000千克,所以2吨50千克=2050千克; 平年2月有28天,闰年全年366天。故答案为:8000;3;0.3;2050;28;366。2、D B A C E 【解析】略3、= < > < > > 【分析】(1)(2)(3)根据整数乘法和整数除法的计算方法先计算出结果后再进行比较;(4)(5)(6)同分母分数比较大小,分子越大,分数越大;同分子分数比大小,分母越大,分数越小。【详解】=297,=297,所以= =736,=792,所以< =31,=30,所以>< > > 本题主要考查整数乘除法的计算方法和同分母或同分子分数的比较大小,算式之间的比较大小,先计算出结果再进行比较。4、6【分析】从三条裤子中选一件有3种选法,从两件上衣中选一件有2种选法,可画示意图帮助理解并求解。【详解】3×2=6(种)。故答案为:6 做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,……,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。5、三 四 两 三 【详解】略6、6 3 4.5 400 【解析】略7、 0.1 2.5 【分析】1元=10角,所以把1角化成以元为单位的数,用1除以进率10;分别用分数和小数表示即可;把2元5角化成元数,用5除以进率10,然后再加上2即可得解。【详解】1÷10=;1÷10=0.15÷10=0.5;0.5+2=2.5因为1元=10角,所以1角是元,还可以写成小数是0.1元;所以2元5角可以写成小数2.5元。 本题考查了人民币单位之间的换算,低级单位化成高级单位除以进率,反之乘进率。8、17:05 85 【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。将1小时25分钟换算成分钟,即为电影放映的时间。【详解】15时40分+1时25分=16时65分=17时05分,则结束时刻是17:05。1小时25分=85分,则电影放映了85分钟。股单位:17:05;85。 本题考查灵活运用经过时间的计算公式解决实际问题。注意1小时就等于60分钟。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【详解】略10、×【解析】略11、×【详解】略12、√【解析】略13、×【分析】两个数相乘的积末尾是否有0,一是看两个因数的末尾是否有0,二是看两个因数的个位相乘的末尾是否有0。【详解】两个乘数的个位相乘末尾有0,它们的积末尾也有0,如24×5=120,积的个位就是0。故答案为:错误 本题考查因数相乘积的末尾是否有0,注意要考虑到各种情况。14、×【分析】估算319÷4时,把319看成360,360与319相差太多,320接近319,且320能被4整除,则将319看作320,再进行计算即可。【详解】在估算319÷4时,把319看成360,估大了,将319看成320比较合适,得数大约是80。故答案为:×。 三位数除以一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,且被除数是除数的倍数,再进行计算。15、×【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份,占其中的2份;据此即可解答。【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份,占其中的2份;而原题是把单位“1”平均分成8份,阴影部分占其中的2份,所以不能用0.2表示。故答案为:×。 本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。16、×【分析】0乘任何数均为0,又因为0不能做除数,所以根据乘法各部分的意义可知,0除以任何不是0的数都得0。【详解】由分析可知,0除以任何(不是0的数)都得0。故判断错误。 本题考查0为被除数的除法,但是需要注意0不能做除数。17、×【解析】多位小数大小比较:先比较其整数部分,整数部分大的小数值大;若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数,十分位上的数大的小数值大;以此类推即可得出答案.3.152<5.1,3.152>2.3,由此可知三位小数不一定比一位小数大,故题干所述错误.故答案为错误.18、×【分析】6月没有31天,也就是不存在6月31日;据此解答即可。【详解】小林的妈妈不可能6月31日从北京出差回来了。故判断错误。 本题考查对月的认识,1、3、5、7、8、10、12月,每月有31天;4、6、9、11月,每月有30天;2月闰年有29天,平年有28天。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【详解】略20、B【分析】根据轴对称图形的性质,沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,由此将每个选项中的图形对折,看两部分是否完全重合,即可作出正确判断。【详解】根据分析可知:一个汉字的一半是,它是轴对称图形,它不可能是王;故答案为:B 此题主要考查轴对称图形的性质的理解和灵活应用,注意找出图形的特点。21、C【分析】分别计算出在每个商店购买19个篮球需要多少钱,看在哪个商店购买所花的钱数小于1600。【详解】甲:86×19=1634>1600,不符合题意;乙:88×19=1672>1600,不符合题意;丙:78×19=1482<1600,符合题意;丁:98×19=1862>1600,不符合题意;故答案为:C。 熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。22、B【分析】前4天每天看26页,前4天一共看了26×4页。后6天每天看40页,则后6天一共看了40×6页。将前4天看的页数加上后6天看的页数,求得的和即为这本书的总页数。【详解】前4天每天看26页,后6天每天看40页,刚好看完,则这本书一共有26×4+40×6页。故答案为:B。 理清量与量之间的关系,根据题意列式即可。这本书的总页数就是前4天看书的页数与后6天看书页数之和,这是解决本题的关键。23、D【分析】先求出这两本书一共多少元,再减去10元,就是还差多少钱,据此可解此题。【详解】2.9+7.3-10=10.2-10=0.2(元)故答案为:D 小数加、减法的计算法则:1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点并点上小数点。24、C【解析】试题分析:在跑步比赛中,用时间最少的跑的最快.据此解答.解:因9<9.2<9.4<10.2,所以晶晶用时最少,晶晶跑的最快.故选C.点评:此题主要考查小数大小的比较方法,解答本题关键是明确:用的时间少的跑的快.25、B【分析】根据对轴对称图形的理解,只需找到一条对称轴,让图形沿着对称轴对折后能够重合的就是轴对称图形。【详解】三个选项中,只有B项可以从中间折叠使得上下或者左右重合,“8”是对称图形。故答案为:B 本题考查的是对对称图形的理解,关键是找到对称轴。26、A【详解】略27、B【分析】将8分换算成元再与22元相加即可。【详解】8分=0.08元0.08+22=22.08(元)故答案为:B 本题考查人民币的换算,该题是低级单位化高级单位,除以进率,除的时候利用小数点的位置移动引起数的变化规律来进行计算。28、A【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、1000;390;200;150;;1;0165;1600;90;600【分析】两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的个位对齐,然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的十位对齐,最后把两次计算得出的结果加起来即可;计算三位数除以一位数,先看被除数的首位,被除数的首位不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小;同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减即可。【详解】25×40=1000 30×13=390 800÷4=200 750÷5=150+= 1-= +=1 -=015×11=165 32×50=1600 810÷9=90 30×20=600 本题考查整数乘除法与同分母分数加减法的口算,计算时要细心认真。 30、11.2 61 25.8 5100【详解】略 31、24×24÷2=576÷2=288(平方厘米)【解析】略 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、1170千米【解析】450÷5×13=1170(千米)答:A城到B城的铁路全长1170千米。34、(1)9.6元;(2)7.7元【分析】(1)买1把剪刀需要4.8元,则买两把剪刀需要4.8+4.8元;(2)将这四种商品的价钱比较大小,找出最贵的那件商品。用14元减去最贵的那件商品的价钱,求得的差即为还剩下的钱数。【详解】(1)4.8+4.8=9.6(元)答:买2把剪刀需要9.6元。(2)6.3>5>4.8>2,则最贵的那件商品是笔筒。14-6.3=7.7(元)答:还剩下7.7元。 熟练掌握小数比较大小的方法和小数加减法的计算方法。小数加减法时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。35、1512元【解析】3×12×42=36×42=1512(元)【详解】略36、【解析】1−−=答:没涂色部分占这张纸的。37、解:720÷6÷4=30(根)答:每班可分得30根.【解析】【考点】整数的除法及应用 【分析】根据题意,用720除以6求出平均每个年级得到跳绳的数量,然后再除以4就是平均每个班级得到跳绳的数量。
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