2022-2023学年甘谷县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开2022-2023学年甘谷县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、认真思考,巧填空。
1.5千米=(_________)米 6000千克=(_________)吨
300平方厘米=(_________)平方分米 20平方米=(_________)平方分米
2.在○里填“>”或“<”。
900÷6○100 400÷5○100 32×80○2400 39×60○2400
3.读作(________);八分之五写作(________),是由5个(________)组成。
4.小军从南京乘车到盐城,上午9时出发,下午2时到达。小军一共乘了(______)小时。
5.如图所示。阅览室第一次开放了(________)小时(________)分钟,第二次开放时间是从晚上(________)时到晚上(________)时。
6.一块长方形草地,长16米,宽6米,另一块正方形草地的周长和它相等,正方形草地的边长是(_______)米,面积是(_______)平方米.
7.下面是三(2)班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。
序号 | 左眼 | 右眼 | 序号 | 左眼 | 右眼 | 序号 | 左眼 | 右眼 |
1 | 5.0 | 5.0 | 5 | 5.0 | 5.1 | 9 | 4.9 | 5.1 |
2 | 5.1 | 4.9 | 6 | 5.1 | 5.0 | 10 | 5.0 | 5.0 |
3 | 4.9 | 4.9 | 7 | 5.0 | 4.9 | 11 | 5.1 | 4.5 |
4 | 4.7 | 4.8 | 8 | 5.1 | 5.0 | 12 | 5.1 | 5.1 |
(1)这12名学生中,左眼视力在5.0及以上的有(______)名,右眼视力在4.9以下的有(______)名。
(2)视力在4.9及以上为正常,你知道这12名学生中,有(______)名同学视力达标,你觉得这个班48名学生中有(______)名同学视力会不达标。
8.照样子填一填。
例:18:06 ( ) 23:38 ( )
下午6:06 晚上8时 ( ) 凌晨4:45
9.填上合适的小数。
10.填上合适的小数。
高4分米 单价6角 长65厘米
(____)米 (____)元 (____)米
11.学校周五的艺术选修课从14:50开始,经过2小时20分钟结束,结束时刻是(_____)。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.3.50读作三点五零。(________)
13.太阳从东方升起,从西方落下. (____)
14.小数就是比1小的数。(______)
15.如图,从学校到图书馆共有6条路可以走。
(____)
16.2200年能被4整除,所以2200年是闰年。 (____)
17.3.2中有两个数字3和2,所以3.2是两位小数。________
18.冬冬是2009年2月29日出生的。 (____)
19.每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。 (_______)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.小明看一本书,前4天每天看26页,后6天每天看40页,刚好看完,这本书一共有多少页?列式正确的是( )。
A.(26+40)×6 B.26×4+40×6 C.(26+40)÷(4+6)
21.一块橡皮8角钱,小伟买了三块,他应付( )元钱。
A.24 B.2.4 C.1.6 D.3.2
22.下面的算式,得数小于1的是( )。
A.2.4-1.5 B.0.7+0.9 C.3.3-1.3
23.下图是一张残缺的日历,你认为这一年可能是( )年.
A.1900 B.1990 C.1996
24.8□8÷8要使商中间有0而且没有余数,□里不能填( )
A.0 B.2 C.4
25.图中的阴影部分用分数表示是( ).
A. B. C.
26.小明、小强、小刚、小华、小李五人参加跳远比赛。他们的成绩表不小心被弄脏了,只剩下以下这些信息,那么跳远冠军是( )。
姓名 | 小明 | 小强 | 小刚 | 小华 | 小李 |
成绩 | 2.3米 | 2.□米 | 3.1米 | 2.9米 | 3.0米 |
A.小强 B.小刚 C.小华 D.小李
27.下面的算式中,商是三位数的是( )。
A.257÷5 B.804÷6 C.183÷4
四、仔细计算。
28.口算:
30×23= 80÷4= 33―18= 400÷5=
45+27= 40×22= 94-57= 70×80=
0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9=
0.7+4.9= 8.5-6.8= 260×0= 42×2=
+= = = =
29.列竖式计算,带△的要求验算。
435+376= △705-289= 207×6= 653×4=
五、图形与统计
30.在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。
31.画一画。
(1)以虚线为对称轴,画出下面图形①的轴对称图形。
(2)将图形②向右平移5格得到图形③。
六、生活中的数学。
32.下面是图书超市各种故事书的销售情况.
《智慧背景》 | 《格林童话》 | 《成语故事》 | 《365夜故事》 | 《小故事大道理》 | |
7月 | 125 | 87 | 56 | 215 | 248 |
8月 | 118 | 69 | 86 | 187 | 206 |
(1)7月份哪种图书销售的最多?哪种最少?
(2)这两个月哪种图书销售的最多?哪种最少?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
33.学校购进184本图书,如果把这些书放在2个书架上,每个书架有4层,每层放多少本图书?
34.教学楼前长方形空地,长90米,宽6米。如果用4平方分米的正方形地砖铺上,需要多少块?
35.中秋节来临之际,学校食堂为孩子们的午餐准备了一些月饼。学校共6个年级,每个年级有4个班。这些月饼平均分到各班,每班能分到多少盘?
36.一列火车从甲地开往乙地,上午8时出发,下午2时到达,甲乙两地相距810千米,这列火车平均每小时可行多少千米?
37.三年级同学去实践基地劳动。男生34人,女生29人。他们7人一组,一共可以分成几组?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、5000 6 3 2000
【详解】略
2、>, <, >, <
【解析】略
3、九分之七
【分析】分数的读法:先读分母后读分子,中间加“分之”二字,两者都是按照整数的读法。分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。同分母分数的计算只看分子即可。
【详解】由分析可得:
读作九分之七;
八分之五写作;
5=5×1
=
=5×
所以由5个组成。
故答案为:九分之七;;。
此题主要考查分数的读法和写法,在读数时要注意分母分子的先后顺序。同时在计算的时候要注意分子分母是否有相同的地方。
4、5
【分析】根据经过时间的计算方法,上午9时是9时,下午2时是14时,用14时减去9时就是乘火车的时间。
【详解】上午9时是9时,下午2时是14时;
14-9=5(小时)
本题的时刻在同一天之内,化成24时计时法,然后用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
5、1 10 7 9
【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此求出第一次开放时间。根据24时计时法转换成普通计时法的方法,将第二次开放时间减去12,加上时间词“晚上”即可。
【详解】13时-11时50分=1(小时)10(分钟)
19:00即晚上7时,21:00即晚上9时。
则阅览室第一次开放了1小时10分钟,第二次开放时间是从晚上7时到晚上9时。
24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。熟练掌握经过时间的计算公式,注意1小时=60分钟。
6、11 121
【详解】略
7、9 2 10 8
【分析】观察表格,数出符合题目要求的同学人数进行填空。三(2)班共有48名同学,48÷12=4,可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分,用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。
【详解】(1)这12名学生中,左眼视力再5.0及以上的有9名,右眼视力在4.9以下的有2名。
(2)这12名学生中,两眼的视力都在4.9及以上的有10名,所以有10名同学视力达标,2名同学视力不达标。
48÷12×2
=4×2
=8(名)
故答案为:9;2;10;8
本题考查学生分析统计表,从统计表中获取信息的能力。
8、20:00 晚上11:38 4:45
【解析】略
9、5.3 2.5
【解析】略
10、0.4 0.6 0.65
【解析】略
11、17:10
【解析】略
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、√
【分析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】3.50读作三点五零。
故答案为:√。
本题考查小数的读法,注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
13、√
【详解】略
14、×
【详解】略
15、×
【解析】略
16、×
【解析】略
17、×
【分析】3.2的小数点右面部分只有一个数字2,3属于整数部分,所以3.2是一位小数,据此解答。
【详解】根据分析可得:
3.2中有两个数字3和2,其小数部分只有数字2,所以3.2是一位小数。原题说法错误。
故答案为:×。
本题考查了小数的知识,小数包括整数部分、小数点和小数部分,判断小数是几位小数直接数小数点之后有几位就是几位小数。
18、×
【解析】略
19、√
【解析】略
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、B
【分析】前4天每天看26页,前4天一共看了26×4页。后6天每天看40页,则后6天一共看了40×6页。将前4天看的页数加上后6天看的页数,求得的和即为这本书的总页数。
【详解】前4天每天看26页,后6天每天看40页,刚好看完,则这本书一共有26×4+40×6页。
故答案为:B。
理清量与量之间的关系,根据题意列式即可。这本书的总页数就是前4天看书的页数与后6天看书页数之和,这是解决本题的关键。
21、B
【分析】用数量×单价即可得到应付的钱。
【详解】8×3=24(角)
根据1元=10角,24角=2.4元
故答案为:B
本题考查的是整数乘法的应用,最后需要将单位化为元。
22、A
【分析】根据小数加法与减法的运算法则计算出各选项中的算式的结果即能得出得数小于1的是哪个选项。
【详解】A.2.4﹣1.5=0.9<1;
B.0.7+0.9=1.6>1;
C.3.3﹣1.3=2>1;
故答案为:A
计算小数加减法时,要注意小数点的对齐,从最低位算起。
23、C
【详解】略
24、B
【解析】略
25、C
【详解】略
26、B
【分析】跳远比赛,跳的距离最远的为冠军,比较几人的成绩数最大的为冠军,小数比较大小要先比较整数部分,整数部分相同的再比较小数部分,据此判断即可。
【详解】根据分析可知:
比较五人成绩的大小,小刚和小李的成绩大于其他三人的成绩;再比较小刚和小李:3.1>3.0,所以小刚的成绩最好。
故答案为:B
本题考查了小数的大小比较。比较时先比较整数部分的大小,再比较小数部分的大小。
27、B
【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数,据此解答。
【详解】A、257÷5,由于2<5,那么被除数的百位上的数字除以5不够除,需要被除数前两位数除以5,所以商是两位数;
B、804÷6,8>6,被除数百位上的数字大于除数,百位上可以商1,所以商是三位数;
C、183÷4,由于1<4,那么被除数的百位上的数字除以4不够除,需要被除数前两位数除以4,所以商是两位数。
故答案为:B。
本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
四、仔细计算。
28、690, 20, 15, 80
72, 880, 37, 5600
0, 820, 240, 40
5.6, 1.7, 0, 84
, 1, ,
【详解】略
29、811;416;1242;2612
【分析】(1)笔算整数加法的方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十向上一位进一;
(2)根据整数减法的计算法则:计算三位数减三位数时,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要从前一位退1加10再减;根据减法各部分之间的关系可知:可以用“差+减数=被减数”或“被减数-差=减数”来验算减法计算是否正确;
(3)笔算多位数乘一位数:先将一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数上的每一位数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
【详解】435+376=811 △705-289=416 207×6=1242 653×4=2612
验算:
考查了整数加减法、乘法的笔算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算,注意验算方法的选择。
五、图形与统计
30、
【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示,就是把整个图平均分成3份,涂一份。第二个图要涂色表示,就是把整个图片平均分成4份,涂3份。
【详解】第一图:6个桃子,2个涂色。
第二图:12个苹果,9个涂色。
故答案为:
给图涂色表示分数,就是把整个图看成单位“1”,分母是几就把图分成几份,分子是几就把几份涂色。
31、
【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴;在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理,进行作图即可。
【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点,依次连接;
在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。
本题主要考查的是轴对称和平移,作图的关键是找到图形移动后的关键点,依次连接即可。
六、生活中的数学。
32、 (1)《小故事大道理》,《成语故事》
(2)《小故事大道理》,《成语故事》
(3) 8月份销售最多的图书比销售最少的图书多多少本?
206-69=137(本)
答:8月份销售最多的图书比销售最少的图书多137本.
【解析】让学生先自己会比较整数的大小,然后自己会提出比多,比少的数学问题.比如8月份销售最多的图书比销售最少的图书多多少本?
33、23本
【分析】184本图书,放在2个书架上,则每个书架放184÷2本书。每个书架有4层,则每层放184÷2÷4本书。
【详解】184÷2÷4=92÷4=23(本)
答:每层放23本图书。
根据题意理清量与量之间的关系,列出算式,进而解答即可。
34、1350块
【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出空地的面积,然后用空地的面积除以每块地砖的面积就是需要的块数。
【详解】9×6=54(平方米)
54平方米=5400平方分米
5400÷4=1350(块)
答:需要1350块。
本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用,注意要统一单位。
35、13盘
【分析】先用总块数除以3得总盘数,再除以6得每个年级分到的盘数,再除以4得每个班分到的盘数;据此即可解答。
【详解】936÷3÷6÷4
=312÷6÷4
=52÷4
=13(盘)
答:每班能分到13盘。
这是一道三步连除解决实际问题应用题,主要考查学生对除法意义的理解与灵活运用。
36、135千米
【分析】首先根据:经过的时间=结束的时刻-开始的时刻,求出从上午8时到下午2时经过的时间是多少;然后用甲乙两地之间的距离除以这列火车行驶的时间,求出这列火车平均每小时可行多少千米即可。
【详解】下午2时=14时
810÷(14﹣8)
=810÷6
=135(千米)
答:这列火车平均每小时可行135千米。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
37、9组
【解析】34+29=63(人)
63÷7=9(组)
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