2022-2023学年甘肃省兰州市永登县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年甘肃省兰州市永登县数学三下期末教学质量检测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．5分米米＝0.5米。（________）

2．3块砖重5千克，300块砖重5吨．                                       （_______）

3．1.4米也就是14分米。（______）

4．推箱子的运动是旋转现象。                            （_____）

5．三年级一共有31人参加了舞蹈组或美术组，其中参加舞蹈组的有19人，参加美术组的有24人，两个小组都参加的有12人。      （_____）

二、仔细选一选。

6．小刚身高1.48m，小英身高138cm，那么（    ）。

A．小刚比小英矮 B．小英比小刚矮 C．小刚比小英高0.1cm

7．分针走1大格，秒针走（    ）。

A．1圈 B．60小格 C．5圈

8．一个教室有18排座位，每排有22个座位。400个同学来听课，（    ）坐下。

A．能 B．不能 C．无法判断

9．时针在钟面上走一圈是（  ）

A．旋转    B．平移    C．轴对称

10．在长16厘米，宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是(　　)平方厘米。

A．121 B．176 C．256

三、认真填一填。

11．9月最多有（______）个星期一,至少有（_____）个星期一。

12．一块长方形地面积是600平方米，宽2米，它的长是（___）米。

13．在括号里填上合适的小数．

14．1平方分米＝(  )平方厘米

4平方分米＝(  )平方厘米

3平方米＝(  )平方分米

8米＝(  )分米

7米＝(  )厘米

900平方厘米＝(  )平方分米

4000平方分米＝(  )平方米

15．8角＝()元，写成小数是(      )元。9分米＝()米，写成小数是(      )米。

16．21×300可以看作3个_____乘21；300÷1可以看作_____个十除以1．

17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.8米（________）8厘米    40个月（________）3年   

（________）1500    4600平方分米（________）46平方米   

7.8（________）10.2    （________）

18．一般情况下，树叶密的是________面，树叶稀的是________面。

19．某超市每天上午10时开店，晚上9时关店。这个超市每天营业（______）小时。

20．在括号里填合适的数。

24个月＝（    ）年    2星期＝（    ）天

60厘米＝（    ）分米＝ 米   8分＝时

6吨80千克＝（    ）千克    5千米＝（    ）米

四、细心算一算。

21．直接写得数。

2400÷8＝　　11×50＝　5－1.9＝　609÷3＝

1－＝  －＝  ＋＝  ＋＝1

22．列竖式计算，带△的写出验算。

△847÷7＝             5.9＋8.3＝            20－7.5＝

24×35＝               74×63＝              △522÷4＝

23．小小神算手。

72÷6＝   24×30＝   363÷3＝   0×78＝

107×5＝         400÷8＝            50×20＝            120－120÷3＝

五、动手操作。

24．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。

0.2

25．涂色表示下面的分数。

六、想一想，解一解。

26．幼儿园的张阿姨把128个幸运星平均分给8个小朋友,每个小朋友分得多少个?

27．求下面图形的面积和周长.(单位：米)

（1）     （2）

28．三年级（1）班有6个小组，每个小组有9人，他们在植树节当天共植树270棵。平均每人植树多少棵？

29．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。

 (1)甲超市在(　　)月份的营业额最高。乙超市在(　　)月份的营业额最高。

(2)甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多(　　)万元。

(3)乙超市4个月的营业总额是(　　)万元。

(4)你还能提出其他数学问题并解答吗？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】1米＝10分米，用5分米除以10即可求解。

【详解】1米＝10分米

5÷10＝（米）＝0.5（米）

故判断正确。

本题考查的是小数和单位的换算，根据换算方法利用小数和分数的互化来进行计算。

2、×

【解析】略

3、√

【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答。

【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；

故答案为：√

此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。

4、×

【解析】略

5、√

【解析】略

二、仔细选一选。

6、B

【分析】把1.48m换算为厘米数，先把1米换算为厘米数，用1乘进率100，再加上48；然后再比较大小即可解答。

【详解】1.48m＝（1×100）＋48＝148（cm）；

因为148cm＞138cm；

所以小刚比小英高，高出10厘米，故A，C选项说法不正确。

故答案为：B

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，除以单位间的进率。

7、C

【分析】根据钟表的认识，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针走一小格是1秒，秒针要走1圈，分针走1大格，是5小格，秒针要走5圈。

【详解】分针走1小格，秒针走一圈，分针走1大格，即5小格，秒针走5圈。

故答案为：C

此题考查钟表的认识，关键明白分针走1大格是5分，每分钟，秒针走1圈。

8、B

【分析】由每排22个座位，一共有18排，可以求出一共有18×22个座位，再与400比较即可。

【详解】18×22＝396（个）

396＜400

所以不能坐下；

故答案为：B

解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算什么，问题容易解决。

9、A

【解析】略

10、A

【解析】略

三、认真填一填。

11、5    4   

【解析】略

12、300

【解析】长方形的长=长方形的面积÷宽，列式为600÷2=300。

13、2.6， 1.7

【解析】略

14、100 400 300 80 700 9 40

【解析】略

15、0.8 0.9

【解析】略

16、百    30   

【解析】略

17、＞    ＞    ＜    ＝    ＜    ＞   

【分析】1米＝100厘米，1年＝12月，1平方米＝100平方分米，单位不同时，先统一单位，再进行大小比较。，将2□估为30，这时结果为1500，，因此。比较7.8与10.2时，先比较整数部分，整数部分大的数大，，因此。比较与时，先计算圆圈左右两边算式的结果，再进行比较。

【详解】0.8米＝80厘米（＞）8厘米    40个月（＞）3年＝36月   

（＜）1500    4600平方分米（＝）46平方米   

7.8（＜）10.2    ＝8100（＞）＝8099

本题为综合类题目，认真审题，仔细计算单位不同的先统一单位在比较。

18、南    北   

【详解】在生活中，我们可以借助某些事物辨别方向，一般情况下，树叶密的是南面，树叶稀的是北面。

故答案为：南；北。

19、11

【分析】分别将开店时间和关店时间用24时计时法来表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间进行计算求解。

【详解】上午10时用24时计时法表示为10：00，晚上9时用24时计时法表示为21：00，

超时营业时间＝21：00－10：00＝11（小时）

故答案为：11。

本题主要考查了经过时间的简单计算，明确经过时间的计算公式是解决本题的关键。

20、2；14；6；；；6080；5000

【分析】根据1年＝12个月，1星期＝7天，1厘米＝10分米＝100米，1吨＝1000千克，这些单位之间的进率进行换算，填空即可。

【详解】（1）24÷12＝2，所以24个月＝2年；

（2）2×7＝14，所以2星期＝14天；

（3）60÷10＝6，60÷100＝，所以60厘米＝6分米＝米；

（4）8÷60＝，所以8分＝时；

（5）6×1000＝6000，6000＋80＝6080，所以6吨80千克＝6080千克；

（6）5×1000＝5000，所以5千米＝5000米。

故答案为：2；14；6；；；6080；5000

单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。

四、细心算一算。

21、300；550；3.1；203

2；；；2；4

【分析】（1）（2）（4）根据整数乘除法的计算法则进行计算即可；

（3）根据小数减法的的计算方法进行计算；

（4）（5）（6）同分母分数加减，分母不变，分子相加减，由此解答。

【详解】2400÷8＝300    11×50＝550    5－1.9＝3.1    609÷3＝203

1－＝ －＝ ＋＝    ＋＝1

本题主要考查简单的分数、小数和整数的相关计算，计算时看清数字和运算符号，认真计算。

22、121；14.2；12.5；       

840；4662；130……2

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。

【详解】△847÷7＝121     验算：121×7＝847     5.9＋8.3＝14.2      20－7.5＝12.5

24×35＝840      74×63＝4662       △522÷4＝130……2          验算：130×4＋2＝522

除法验算时的方法：用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；

23、12；720；121；0；

535；50；1000；80

【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。0乘任何数均得0。整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

【详解】72÷6＝12   24×30＝720   363÷3＝121   0×78＝0

107×5＝535        400÷8＝50             50×20＝1000          120－120÷3＝120－40＝80

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

五、动手操作。

24、；。

【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；

（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。

【详解】根据分析：

第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；

第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。

最后画图如下：；。

本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。

25、

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色即可。

【详解】

解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。

六、想一想，解一解。

26、16个

【解析】128÷8=16(个)   答：每个小朋友分得16个.

27、 (1)200平方米,60米;(2)457平方米,92米

【解析】第一个：这个不规则图形可以看成边长是14和2的两个正方形组合而成的。面积就两个正方形的面积之和面积：14×14+2×2=200(平方米)

周长则是边长14的周长--2+边长是23   周长：14×4-2+2×3=60(米)

第二个：这个不规则图形可以看成长是27宽 19和长是8宽是7的两个长方形组合而成。方法同上面：

面积：27×19-7×8=457(平方米)

周长：(27+19)×2=92(米)。这个我们要用平移法，把8.7这两条边分别平移过去。

【详解】(1）面积：14×14+2×2=200(平方米)

周长：14×4+2×2=60(米)

(2）面积：27×19-7×8=457(平方米)

周长：(27+19)×2=92(米)

28、5棵

【分析】先用小组数×每组人数得到总人数，再用植树总棵树÷总人数得到平均每人植树棵树，据此列式解答即可。

【详解】270÷（6×9）

＝270÷54

＝5（棵）

答：平均每人植树5棵。

本题考查整数的乘除混合运算的实际应用，关键先求出总人数。

29、 (1)9　8　(2)0.7 　(3)84.2

(4)乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少？　

20.7－19.6＝1.1(万元)(答案不唯一)

【解析】略