2018北京房山初一（下）期中生物含答案

这是一份2018北京房山初一（下）期中生物含答案，共32页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2018北京房山初一（下）期中
生 物
本试卷共12页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。
一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分）
1．（1分）给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐），为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（　　）
A．树皮 B．木质部 C．韧皮部 D．形成层
2．（1分）把蒲公英的茎掐断，从断面上流出的白色汁液来自（　　）
A．导管 B．筛管 C．木纤维 D．韧皮纤维
3．（1分）杨树茎能逐年加粗，而玉米不能，是因为玉米茎没有（　　）
A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓
4．（1分）春季移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，这样做的目的是（　　）
A．减轻树苗的重量 B．降低光合作用的强度
C．降低蒸腾作用的强度 D．降低呼吸作用的强度
5．（1分）如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（1分）血液循环系统的组成是（　　）
A．血管和血液 B．血管和淋巴管
C．心脏和血液 D．血管、心脏和血液
7．（1分）手指被蹭破，少量出血后能很快自行凝固止血，血液中能促进血液凝固的是（　　）
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
8．（1分）如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图。其中数量最多、具有运输氧的功能的成分是（　　）

A．① B．② C．③ D．④
9．（1分）下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（　　）
A．O型血的人能输入任何血型的血
B．安全输血应以输同型血为原则
C．一次献血200〜300毫升不影响健康
D．18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务
10．（1分）在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图（箭头表示血液流动的方向），表示毛细血管的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（1分）动脉血的正确概念是（　　）
A．含氧和养料多，颜色鲜红的血
B．含氧多，颜色鲜红的血
C．含二氧化碳等废物少的鲜红色的血液
D．动脉里流动的血液
12．（1分）我们在测量血压时，一般测量的血压是指（　　）
A．肺循环的动脉血压 B．肺循环的静脉血压
C．体循环的动脉血压 D．体循环的静脉血压
13．（1分）如图是心脏的结构示意图，请指出左心房和左心室之间的瓣膜结构代号是（　　）

A．1 B．2 C．3 D．4
14．（1分）PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物，能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2.5到达肺的正确途径是（　　）
A．鼻→咽→喉→气管→支气管 B．鼻→喉→咽→气管→支气管
C．鼻→咽→喉→支气管→气管 D．鼻→喉→咽→支气管→气管
15．（1分）能使吸入的气体变得清洁的选项有（　　）
①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜分泌的黏液④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞。
A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①④⑤
16．（1分）俗话说“食不言，寝不语”是有科学道理的，原因是吃饭时大声谈笑容易导致（　　）
A．流经消化器官的血量减少
B．会厌软骨没能及时盖住喉口
C．气流冲击，喉腔扩大
D．咬伤舌头
17．（1分）打嗝是因为膈肌不由自主的痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄引起的声响。下列各项中不符合打嗝时状态的是（　　）
A．肺收缩 B．膈肌收缩
C．胸廓容积扩大 D．肺内气压小于外界气压
18．（1分）下列各项中，不属于肺泡与气体交换功能相适应特点的是（　　）
A．肺泡数目很多
B．左右支气管进入左右两肺
C．肺泡外面绕着丰富的毛细血管
D．肺泡和毛细血管壁，均只由一层上皮细胞构成
19．（1分）人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多了。二氧化碳来源于（　　）
A．肺泡 B．组织细胞 C．血液 D．组织液
20．（1分）人在溺水时，首先受到阻碍的呼吸过程是（　　）
A．肺与外界的气体交换
B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液中的运输
D．血液与组织细胞间的气体交换
21．（1分）如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，其原因是（　　）

A．种子进行呼吸作用，放出了氧气
B．种子进行呼吸作用，消耗了氧气
C．种子进行光合作用，放出了氧气
D．种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气
22．（1分）绿色植物可以美化环境，但盆栽大叶观赏植物最好不要放在卧室内，原因是（　　）
A．夜晚植物呼吸消耗室内的氧气
B．植物呼吸使室内温度增高
C．植物的气味会招引昆虫
D．植物会分泌有害气体
23．（1分）植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（　　）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．细胞分裂
24．（1分）呼吸作用是生物体最基本的代谢活动，下列对呼吸作用的理解错误的是（　　）
A．日光下，植物进行光合作用的同时，呼吸作用也在进行
B．离体的叶片，进行光合作用的同时不能进行呼吸作用
C．密闭干燥的粮仓中，贮存着的小麦籽粒在进行着呼吸作用
D．寒冷的冬季，冬眠的青蛙也要进行呼吸作用
25．（1分）有光合作用和呼吸作用说法不正确的是（　　）
A．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
B．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体
C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量
D．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
26．（1分）草履虫通过如图中哪一结构进行呼吸？（　　）

A．①收集管和伸缩泡 B．②细胞质
C．③表膜 D．④口沟
27．（1分）鱼不停地张口吞水，再通过鰓把水排出去，其意义在于（　　）
A．使鱼的体温保持恒定
B．保持体内水的平衡，调节渗透压
C．使水里的食物随水流入口中，便于取食
D．水流经鰓时，水中的氧气与鳃内毛细血管中的二氧化碳进行气体交换
28．（1分）下列器官与鸟的呼吸无关的是（　　）
A．气管 B．鳃 C．肺 D．气囊
29．（1分）土豆、白菜堆放久了会发热，这是因为（　　）
A．呼吸作用释放了热量 B．光合作用产生了热量
C．蒸腾作用产生了热量 D．以上都有可能
30．（1分）呼吸作用最重要的意义在于（　　）
A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供动力
C．消耗氧 D．合成有机物
31．（1分）大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定，这是（　　）
A．光合作用的结果
B．光合作用和呼吸作用共同作用的结果
C．大气中含氧量多的结果
D．大气中二氧化碳含量少的结果
32．（1分）进入血液的氧气最终在细胞的什么部位被利用（　　）
A．肺 B．组织细胞 C．叶绿体 D．线粒体
33．（1分）下列不属于人体排泄途径的是（　　）
A．二氧化碳和水通过呼吸系统排出
B．尿液通过泌尿系统排出
C．汗液通过皮肤排出
D．食物残渣通过消化系统排出
34．（1分）运动员在比赛时会大量出汗，为保持和补充体内水分，最好饮用（　　）
A．纯净水 B．淡盐水 C．浓茶水 D．鲜果汁
35．（1分）下列各项中可经过泌尿系统和呼吸系统两条途径排出的是（　　）
A．水 B．二氧化碳 C．尿素 D．无机盐
36．（1分）泌尿系统的主要器官是（　　）
A．肾小管 B．肾小球 C．肾脏 D．肾小囊
37．（1分）下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（　　）
A．形成尿液的基本单位是肾单位
B．尿的形成和排出都是连续的
C．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定
D．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小
38．（1分）原尿形成尿液时，被重吸收的物质是（　　）
A．小部分水、部分无机盐和全部葡萄糖
B．小部分水、部分无机盐和尿素
C．大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖
D．大部分水、部分无机盐和尿素
39．（1分）尿液排出体外所经历的途径依次是（　　）
①膀胱 ②输尿管 ③肾盂 ④尿道
A．①→②→③→④ B．②→③→④→① C．③→②→①→④ D．④→③→②→①
40．（1分）出入肾小球的血管分别是（　　）
A．出球小动脉、入球小动脉
B．出球小静脉、入球小动脉
C．出球小动脉、入球小静脉
D．出球小静脉、人球小静脉
二、非选择题（共60分，每题6分）
41．（6分）如图为小刚利用某植物枝条所做的实验装置。实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油）乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题：
（1）实验目的是为了验证　 　。
（2）水面上油层的作用是　 　。
（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量　 　。这遵循了科学实验的　 　原则。
（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是　 　，原因是　 　。

42．（6分）如表是某成人的血液常规检测单，请根据表格呈现的信息回答
项目
正常范围参考值
单位
结果
诊断
红细胞（RBC）
3.5﹣5
×1012个/升
2.8
L（↓）
血红蛋白（HB）
110﹣150
克/升
100
L（↓）
白细胞（WBC）
3.5﹣10
×109个/升
11
H（↑）
血小板（PLT）
100﹣300
×109个/升
220

（1）在人体的血细胞中，红细胞数量是最多的，它呈　 　形状，其内有血红蛋白（Hb），血红蛋白的特性是：在氧浓度高时与氧　 　。从表中可知，此人的血常规中血红蛋白数量偏少，可能患有　 　病，因此常常会出现头晕症状，医生建议他应多吃含铁丰富的食物。
（2）据表数据，此人的　 　细胞高于正常值，可能身体内患有　 　，因为这种细胞是人体的卫士，能吞噬　 　。
43．（6分）如图为心脏的结构模式图，请回答下列问题：
（1）在心脏的四个腔壁中，壁最厚的是[　 　]　 　的。
（2）流动脉血的血管有[　 　]　 　和[c]肺静脉。
（3）血液由[　 　]　 　射出，经过一系列变化，最后进入[c]肺静脉，此过程叫　 　。
（4）心房与心室之间的瓣膜能保证血液按一定的方向流动即血流方向只能从　 　流向　 　。（填腔室）

44．（6分）如图为人体血液循环途径示意图：
（1）静脉血变为动脉血的场所是[　 　]　 　的毛细血管。
（2）与右心房相连的血管是[　 　]　 　和[　 　]　 　，它们都流　 　。
（3）小李同学感冒咳嗽，服用感冒药后，药物到达心脏四腔的先后顺序是　 　（用图中的数字表示）。
（4）在血液循环中血液成分的变化主要发生于　 　。
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．心脏

45．（6分）雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，与广为人知的PM10相比、PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”，严重危害人体的健康。请据图回答：
（1）PM10是直径在2.5微米和10微米之间的颗粒物，它可进入人体的呼吸道，但鼻黏膜和[　 　]　 　内表面的腺细胞能分泌　 　可以吸附PM10，通过吐痰、打喷啶可将其部分排出。PM2.5则会经呼吸道直接进入[　 　]　 　，其携带的有害物质很难分解或消除。这说明呼吸道对空气的处理能力是　 　的。
（2）肺的功能单位是　 　。
（3）为了改善空气质量，降低空气中PM2.5的含量，请你提出个合理的建议　 　。

46．（6分）如图为模拟膈肌运动实验的装置图及气体交换示意图，根据图回答下列问题：

（1）图乙模拟的状态是　 　（填呼气或吸气）。此时，E处于　 　（填收缩或舒张）状态，瓶内气压　 　（填大于或小于）外界气压。
（2）图丙表示肺泡与　 　之间的气体交换，其中a所表示的气体是　 　，b所示的体是　 　。
47．（6分）研究“温度对豌豆幼苗呼吸作用的影响”时，将统计的数据制成如下曲线，请据图分析：
（1）曲线表明：在一定温度下，豌豆幼苗的呼吸随着温度增高，呼吸强度　 　，呼吸作用最强时的温度是　 　℃，当超过这个温度时，随温度增高，豌豆幼苗呼吸强度　 　。
（2）豌豆幼苗呼吸作用的本质是　 　。
（3）这个实验给我们的启示是：生活中我们在贮藏蔬菜、水果、粮食时应保存在　 　状态下，这样可以　 　（填促进或抑制）呼吸作用强度。

48．（6分）某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩内不放绿色植物，乙玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下（如图）。分析回答：

（1）两玻璃罩中的小鼠，先死亡的应是　 　（填“甲”或“乙”），判断的依据是绿色植物的　 　作用能产生　 　，有利于小鼠的正常生命活动。
（2）为了进一步验证上述判断，某同学迸行了如图2的实验：将绿色植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小 时，用试管收集塑料袋中气体后，再用一支带火星的卫生香伸进试管内。预期结果：卫生香会　 　。
（3）如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中，小鼠先死亡的应是　 　。判断依据是　 　。
49．（6分）如图为尿液形成的示意图，请根据图回答下列问题：
（1）形成尿液时，滤过作用发生在[　 　]　 　处，原尿与血浆相比，成分上不含有　 　。
（2）重吸收作用在[　 　]　 　处发生，被重吸收的物质最终由[]　 　进入血液，尿液与原尿相比较，不再含有　 　。
（3）血液从①流到⑥，图中　 　次流经毛细血管。

50．（6分）科普文阅读：
哮喘是一种慢性气道炎症，这种炎症可引起反复发作的喘息、气促、胸闷和咳嗽等症状，多在夜间或凌晨发生，气道对多种刺激因子反应性增高。但症状可自行或经治疗缓解。近十余年来，世界各地的哮喘患病率和死亡率有上升趋势，全世界约有一亿哮喘患者，已成为严重威胁公众健康的一种主要慢性疾病。中国约有1千万以上哮喘患者。很多患者在哮喘紧急发作时采用吸入气雾剂的方式进行缓解。哮喘发作时支气管痉挛使气道狭窄，造成呼吸困难，而吸入的气雾剂中所装的通常是一些舒张支气管的药物如沙丁胺醇。气雾剂中的药物颗粒很小，直径可达到纳米级，因此可以越过上呼吸道的层层阻拦到达肺部细小的支气管发挥作用，从而缓解哮喘和类似的喘息症状。比起吃药，气雾剂有着直达局部，起效快，使用也很方便的优点。吸入气雾剂的原理不仅仅可以用于治疗哮喘，类似的原理正被尝试运用在吸入人胰岛素粉末制剂上。美国食品药品监督管理局（FDA）于2014年批准了一种新的吸入人胰岛素粉末制剂﹣﹣afrezza，这是一种速效的吸入胰岛素制剂，用于降低成年糖尿病患者的血糖浓度。这种吸入剂在每餐前或开始吃饭的20分钟内使用。它的使用方法与治疗哮喘的干粉吸入剂类似。在此之前，患者通常只能通过皮下注射来给药。肺泡具有广大的表面积，膜通透性较大，而且血流丰富，因此胰岛素可以通过此处进入血液循环发挥药效。吸入式胰岛素的研发工作已经进行了数十年，Afrezza也并不是第一个取得上市许可的产品。早在2006年，辉瑞公司的胰岛素吸入剂 Exubera就曾获得FDA批准上市。不过，Exubera比注射剂使用成本更高，且吸入装置较大并不方便使用上市后未获得惠者青睐，因此于2007年退出了市场。因此新型吸入剂产品是否能获得成功，还需要时间的检验。
阅读科普文，回答下列问题：
（1）沙丁胺醇等吸入式气雾剂通常是一些舒张　 　的药物，气雾剂的药物颗粒很小，可以越过层层阻拦到达肺部细小的　 　发挥作用。
（2）糖尿病者的尿液中含有葡萄糖，思病原因之一是胰岛素分泌不足，治疗方法之一是皮下注射胰岛素。皮下注射的胰岛素进入血液后首先到达心脏的哪个腔？　 　；通过气雾剂吸入胰岛素后，胰岛素先到达心脏的哪个腔？　 　；胰岛素的作用是　 　血糖浓度。
（3）肺泡的表面积较大，膜通透性较强，外包绕着毛细血管，因此胰岛素可以通过此处进入血液循环。图1是人体肺泡的结构模式图，图2是肺泡与血液问气体交换示意图，下列关于胰岛素制剂能够通过肺泡进入血液的相关描述错误的是　 　。
A．最细的呼吸道末端膨大形成肺泡，肺泡数目较少
B．肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成
C．肺泡壁外分布着很多的弹性纤维
D．每一个肺泡都被毛细血管包围


2018北京房山初一（下）期中生物
参考答案
一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分）
1．【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．
【解答】解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
所以给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）．为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部。
故选：B。
【点评】分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．
2．【分析】植物茎中有两种管道﹣﹣导管与筛管，导管位于木质部，主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管位于韧皮部，主要功能是自上而下运输有机物质．
【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导叶子光合作用制造的有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。而导管位于木质部中是自下而上运输水分和无机盐的管道，把幼嫩植物的茎掐断，从断面上流出的白色汁液里含有水、无机盐和有机物，运输水、无机盐的结构是导管，运输有机物的结构是筛管，A正确。
故选：A。
【点评】分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．
3．【分析】形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗
【解答】解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗。
4．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．
【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。
故选：C。
【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．
5．【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强。到了温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低。
故选：D。
【点评】关键要明确光影响气孔的开闭，气孔是蒸腾作用的水蒸气外出的门户。
6．【分析】此题考查人体血液循环系统的组成。
【解答】解答：血循环系统由心脏、血管和血液组成，血管是运输的管道，心脏是物质运输的动力器官，血液则是物质运输的载体。综上所述；A、B、C选项错误，只有D选项正确。
故选：D。
【点评】此题考查人体血液循环系统的组成。基础性强。难度较低。一定记住。
7．【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：
项目
血细胞类型
红细胞
白细胞
血小板
形状
面凹的圆饼状
球形
形状不规则
有无细胞核
无（成熟的红细胞）
有
无
大小、数量
较大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）
最大
（4.0﹣10.0）×109个/L
最小
100～300×109个/L
功能
运输氧、二氧化碳
吞噬病菌，防御和保护
止血和加速凝血
【解答】解：A、血浆的主要功能是运输物质和血细胞；
B、红细胞的主要功能是运输氧气；
C、白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护；
D、血小板的功能是止血和加速凝血。
　　所以，血液中能促进血液凝固的是血小板。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能。
8．【分析】观图可知：①是白细胞、②是血浆、③是红细胞、④是血小板，据此解答。
【解答】解：③是红细胞。成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能。
故选：C。
【点评】掌握血液的成分和各部分的功能是解题的关键。
9．【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。
【解答】解：A、O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，A错误；
B、输血是应该以输同型血为原则，B正确；
C、对于一个健康的成年人来说，每次献血200～300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能，C正确；
D、年龄是18﹣55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，D正确。
故选：A。
【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，尤其是输血的原则，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，也不一定发生凝集反应。
10．【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换，据此解答。
【解答】解：由分析可知：
A、血管由分支流向主干，因此是静脉；A不符合题意；
B、从图中血液流动看出红细胞由重叠的现象，不是毛细血管；B不符合题意；
C、血管由主干流向分支，因此是动脉；C不符合题意；
D、血管的管腔最细，只允许红细胞单行通过，因此是毛细血管；D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握动脉、静脉和毛细血管的特点是解题的关键。
11．【分析】动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．
【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。
故选：B。
【点评】关键点：动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液．静脉血颜色鲜红，含氧气较少．
12．【分析】题考查的知识点是血压，解答时可以从血压的概念、测量部位、表示方法方面来切入。
【解答】解：血压，指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力。一般所说血压是指体循环的动脉血压。血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定，数值用KPa（千帕）表示。表示方法是：收缩压/舒张压，分子是收缩压，分母是舒张压。如18/11KPa表示收缩压为18KPa，舒张压为11KPa。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记血压的概念、测量部位、表示方法
13．【分析】图示为人体心脏结构示意图，心脏分四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室；图中1是动脉瓣，2和3是房室瓣，4是完全的隔膜。
【解答】解：心脏由左心房、左心室、右心房、右心室构成，在左心房和左心室之间有3房室瓣，朝向心室开，只允许血液由心房流向心室。
故选：C。
【点评】在人体的血液循环系统中，有防止血液倒流的三种瓣膜，分别是动脉瓣、房室瓣和静脉瓣。
14．【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。
【解答】解：鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；所以PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物，能通过呼吸道和肺进入血液部位的路线正确的是鼻→咽→喉→气管→支气管，进入肺。
故选：A。
【点评】回答此题的关键是要明确呼吸道的组成、特点及功能。
15．【分析】呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，不但保证了气体的畅通，对空气还有清洁、温暖和湿润的作用，减少了对肺的刺激。
【解答】解：①声带振动会发出声音，与清洁气体无关；
②气管、支气管内表面的纤毛可以摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，能使吸入的气体变得清洁。
③气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，能使吸入的气体变得清洁。
④会厌软骨可防止食物进入气管，与清洁气体无关；
⑤鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用
⑥嗅细胞与嗅觉有关，与清洁气体无关。
因此能使吸入的气体变清洁的结构有气管、支气管内表面的纤毛、鼻黏膜分泌的黏液、鼻毛。
故选：C。
【点评】呼吸道的结构都是与其功能相适应的，回答问题时要把握此特点。
16．【分析】1、呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道。
2、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
【解答】解：咽是食物和空气的共同通道，人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物误入气管，引起剧烈的咳嗽。
故选：B。
【点评】理解掌握会厌软骨的作用。
17．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
【解答】解：打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，吸气时，肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺。
故选：A。
【点评】呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺。
18．【分析】肺是气体交换的器官，与此功能相适应，肺有一系列与气体交换相适应的结构特点，结合图示进行解答。

【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。肺由许多肺泡构成，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
故选：B。
【点评】回答此题时，要把握生物体的结构与功能相适应的生物学观点。
19．【分析】呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。
【解答】解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：

因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。
故选：B。
【点评】人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。
20．【分析】呼吸的全过程包括：肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节。
【解答】解：人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换（即肺的通气）、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节。当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡。因此人体在溺水的时候，首先受到阻碍的生理活动是肺与外界的所体交换。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸的全过程。
21．【分析】此题考查的是萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气。蜡烛的燃烧需要氧气，萌发的种子通过呼吸作用将瓶内的氧气消耗尽了，因此将燃烧的蜡烛放入盛有萌发种子的瓶子里，蜡烛会熄灭。
【解答】解：呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。萌发的种子呼吸作用旺盛。吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；因此将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，其原因是该瓶内萌发的种子进行呼吸作用，把玻璃瓶中的氧气消耗尽了。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是理解萌发的种子的呼吸作用消耗氧气、蜡烛的燃烧需要氧气。
22．【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。
【解答】解：植物在夜晚不能进行光合作用，主要进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，因此把盆栽大叶观赏植物放在卧室内过夜，不仅会使植物与人竞争氧气，还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊，从而影响人的健康。
故选：A。
【点评】植物的呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，而光合作用只在光下才能进行。
23．【分析】呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。呼吸作用表达式：有机物（贮存能量）+氧二氧化碳+水+能量。
【解答】解：由分析知道：呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一。
故选：A。
【点评】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。
24．【分析】只要是活细胞，每时每刻进行细胞呼吸，因为细胞呼吸为生物体进行生命活动提供能量。
【解答】解：A、日光下，植物进行光合作用的同时，其它的生命活动所需要要的能量是由呼吸作用提供的，所以呼吸作用也在进行，A正确；
B、离体的叶片，进行光合作用的同时也能进行呼吸作用，B错误；
C、密闭干燥的粮仓中，贮存着的小麦籽粒进行着生命活动，所以在进行着呼吸作用，C正确；
D、冬眠的青蛙在进行着低水平的代谢活动，所以也要进行呼吸作用，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞呼吸相关知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
25．【分析】光合作用与呼吸作用的区别与联系是：
区别与联系
光合作用
呼吸作用
区别
部位
含叶绿体的细胞
所有生活细胞
条件
光
有光、无光均可
原料
二氧化碳、水
有机物、氧气
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
能量转换
制造有有机物，储存能量
分解有机物、释放能量
联系
如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行．这是因为呼吸作用所分解的有物正是光合作用的产物．呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量．
如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行．这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的．
呼吸作用和光合作用是相互依存的关系．
从物质转变和能量转变上看，光合作用是物质合成与储能的过程，呼吸作用是物质分解与释能的过程，这是两个正好相反的过程．但两者并非简单的逆转．
据此解答．
【解答】解：A．光合作用只在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行。A不正确。
B．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体，B正确。
C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量，C正确。
D．理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查学生对光合作用和呼吸作用的区别与联系知识点的理解．属于基础题．
26．【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。据此解答。
【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图

可见，草履虫进行呼吸是通过表膜。
故选：C。
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。
27．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。鱼总是不停地大口吞水主要是在呼吸。据此解答。
【解答】解：鱼类生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际上是在呼吸，进行气体交换。
故选：D。
【点评】关键点：鱼儿不停地用口吞水主要意义是呼吸。
28．【分析】此题考查鸟类适于空中飞行的呼吸器官，据此答题。
【解答】解：鸟能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸。家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气由气管进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺、气囊、气管与呼吸有关，鱼生活在水中，用鳃呼吸。
故选：B。
【点评】鸟类的气囊能贮存气体，进行气体交换的场所是肺。
29．【分析】此题考查的是植物呼吸作用在人类生产生活中的应用．
【解答】解：植物的呼吸作用是指在细胞中，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。可见植物呼吸作用会释放出热量。所以刚打下的种子要充分晒干才能储存，就是为抑制其呼吸作用，防止其较强的呼吸作用产生过多热量而引起种子发霉变质。甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于其呼吸作用产出较多的热量所致。
故选：A。
【点评】植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点．
30．【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用是生物的共同特征．
【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以呼吸作用最重要的意义在于为生命活动提供动力。
故选：B。
【点评】细胞是人体结构和功能的基本单位，呼吸作用是在细胞的线粒体里进行的，细胞的生命活动也需要能量．
31．【分析】（1）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定；
（2）植物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用。
【解答】解：A、绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳﹣氧平衡。A正确；
B、在生态系统中，只有绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；而大多数生物的呼吸作用和燃料燃烧都消耗氧气，排出二氧化碳，这就使得大气中二氧化碳含量越来越高。因此大气中的碳﹣氧平衡主要是通过植物光合作用调节的。B错误；
C、地球上的所有生物在呼吸过程中大多要吸收氧气和呼出二氧化碳，再加上燃料的燃烧也需要氧气，大气中含氧量减少，C错误；
D、呼吸作用主要是吸收氧气，放出二氧化碳，增加的大气中二氧化碳的含量。大多数的生物呼吸作用都释放二氧化碳，再加上燃料的燃烧也需要氧气，放出二氧化碳，因而大气中的二氧化碳越来越多，碳﹣氧平衡失调，D错误。
故选：A。
【点评】解题的关键是知道光合作用与生物圈中的碳、氧平衡。考查学生利用所学知识解释实际问题的能力。
32．【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。
【解答】解：人体呼吸过程如图所示：

因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞的线粒体中进行的。
故选：D。
【点评】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。
33．【分析】此题主要考查的是排泄的概念及途径，据此解答。
【解答】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径。体内粪便排出体外的过程叫排遗。可见D符合题意。
故选：D。
【点评】熟练掌握排泄的途径以及主要途径，即可解答。
34．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
【解答】解：排汗是排泄废物的一种方式，汗液中含部分无机盐，主要是钠盐。淡盐水含有含钠的无机盐，能补充因大量出汗而过多排出的无机盐，最好饮用淡盐水。
故选：B。
【点评】关键点：人体需要的营养物质的种类及作用．
35．【分析】此题主要考查的是排泄的概念和途径的有关知识，分析解答．
【解答】解：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。可见水可经过泌尿系统和呼吸系统两条途径排出。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握人体细胞代谢废物的排出和途径．
36．【分析】回答此题的关键是要明确泌尿系统的组成和功能．
【解答】解：泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。
肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；尿在肾中形成，故肾脏是泌尿系统的主要器官。
故选：C。
【点评】肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的主要器官．
37．【分析】此题综合考察泌尿系统的组成、功能及排尿的意义。
【解答】解：A、泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿的主要器官，肾脏是由皮质、髓质和肾盂构成的，其结构和功能的基本单位是肾单位。肾单位有肾小管、肾小球和肾小囊组成。符合题意。
B、尿的形成是连续的而排出是间歇的，故B不符合题意。
C、健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡。所以我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。故C不符合题意。
D、婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是大脑的调节功能不强，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】熟练掌握泌尿系统的组成，功能是解决此题的关键。
38．【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【解答】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
故选：C。
【点评】掌握尿液形成的两个过程。
39．【分析】泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道。其中肾脏是形成的尿的部位，膀胱暂时储存尿液，尿道是排出尿液的通道。
【解答】解：泌尿系统的结构图如下

如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：③肾脏→②输尿管→①膀胱→④尿道→体外。
故选：C。
【点评】尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。
40．【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
【解答】解：肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉。所以出入肾小球的血管是出球小动脉、入球小动脉。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构，特别是肾小球的结构。
二、非选择题（共60分，每题6分）
41．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行；叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口。
【解答】解：（1）从小刚设计的实验来看，甲、乙两组实验的不同之处是气孔是否被堵塞，因此，小刚做此实验的目的是为了验证气孔植物体是散失水分的门户。
（2）小刚在瓶内水面上放一层食用油，这是为了防止瓶内水分的蒸发，以减少瓶内水分散失对实验结果的影响。
（3）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种实验环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；这是在科学探究中必需遵循的单一变量的原则，否则，实验现象就不能说是由实验变量引起的，因此放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量相同。
（4）甲装置的叶片上的气孔都被凡士林堵塞了，枝条内的水分散发不出去，因此，甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是甲；乙装置中的枝条进行蒸腾作用散失水分，瓶内水面下降；由此证明，植物体通过叶片上的气孔散失水分。
故答案为：（1）植物体通过叶片上的气孔散失水分
（2）防止瓶内水分蒸发
（3）相同；单一变量
（4）甲；气孔堵塞，水分散失不出去
【点评】要探究一种因素对实验对象的影响时，就要以该因素为变量设置对照实验；同时，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。该同学设计的实验科学合理、实验结果可靠。
42．【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
【解答】解：（1）红细胞呈无细胞核，呈两面凹的圆饼状，血细胞中红细胞的数量最多，血红蛋白含铁，它在含氧高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方又容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，数量过少，人会患贫血；
（2）据表可以看出白细胞数目过多，白细胞有吞噬病菌、防御和保护作用。当人体某处发炎时，白细胞会穿透毛细血管壁，聚集在伤口处吞噬病菌。因此，人体内白细胞明显增多，说明人体内患有急性炎症
（3）因为血小板的数目是正常的，所以能自行止血。
故答案为：（1）圆饼；结合；贫血
（2）白；炎症；病菌
【点评】解题的关键是知道三种血细胞的正常值，这种基础性的知识平时要注意识记。
43．【分析】如图为心脏的结构模式图，图中各部分的名称分别是A左心房、B左心室、C是右心房、D右心室、a主动脉、b肺动脉、c是肺静脉、d上腔静脉、e动脉瓣、f房室瓣、g下腔静脉。
【解答】解：（1）心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。在心脏的4个腔中，B左心室的肌肉壁最厚。
（2）心脏四个腔中，左心室、左心房流着动脉血，与左心室相连的a主动脉流动着动脉血，与左心房相连的c肺静脉流动着动脉血。
（3）肺循环的路线是：D右心室→b肺动脉→肺部毛细血管→c肺静脉→B左心房，血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（4）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。
故答案为：（1）B左心室
（2）a主动脉
（3）D右心室；肺循环
（4）心房；心室
【点评】掌握心脏的结构，理解结构与功能相适应的特点，分清心脏的四个腔室，心脏瓣膜的作用是保证血液的单向流动是重要的知识点，应特别理解和记忆。
44．【分析】观图可知：1上腔静脉，2肺动脉，3是主动脉，4右心房，5右心室，6下腔静脉，7上肢及头部毛细血管，8肺部毛细血管，9肺静脉，10左心房，11左心室，12内脏器官毛细血管，13下肢毛细血管。
【解答】解：（1）血液流经[8]肺部的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此静脉血变为动脉血的场所是[8]肺部的毛细血管；
（2）与右心房相连的血管是上下腔静脉，它们都流静脉血；
（3）血液循环的途径如图所示：小李同学感冒咳嗽，服用感冒药后，药药物到达肺部所经历的途径是：下腔静脉→4右心房→5右心室→肺动脉→肺→肺静脉→10左心房→11左心室；

（4）人体的血液循环系统是由心脏和血管组成的密闭循环系统，其中心脏是血液循环的动力器官，血管是血液循环的管道，血管按血液流动的方向分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是把血液由心脏运往全身的血管；静脉是把血液由全身运回心脏的血管，毛细血管是进行物质交换的主要场所。
故答案为：（1）8肺部；（2）1上腔静脉、6下腔静脉、静脉；（3）4→5→10→11；（4）C
【点评】解答此类题目的关键理解掌握血液循环的途径。
45．【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包A括鼻腔、B咽、C喉、D气管、E支气管，是呼吸的通道；F肺是气体交换的器官。
【解答】解：（1）PM10颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道具有湿润、温暖和清洁空气的作用，但鼻黏膜和[D]气管内表面的腺细胞能分泌黏液可以吸附PM10，通过吐痰、打喷啶可将其部分排出。PM10则会经呼吸道直接进入[F]肺，其携带的有害物质很难分解或消除，这也说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。
在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。
（2）肺的功能是进行气体交换，而肺进行气体交换的场所是肺泡，因此肺泡是肺的功能单位，同时，从肺的结构来看，肺泡又是肺的结构单位。
（3）少开车、对工厂排放的废气进行处理、多植树造林等可以改善空气质量。
故答案为：（1）D 气管； 黏液； F 肺； 有限
（2）肺泡
（3）多植树造林
【点评】掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键。
46．【分析】图甲和图乙模拟膈肌的示意图中，膈肌向下运动表示膈肌收缩，向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺，气球充足气体代表吸气，气球瘪代表呼气。
【解答】解：（1）吸气过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图A膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图乙膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。
（2）图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，因此血液流经肺泡后，血液中氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血。
故答案为：（1）吸气；收缩；小于；
（2）血液；二氧化碳；氧气。
【点评】本题考查呼吸运动的有关知识，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，通过呼吸运动，肺实现了与外界的气体交换，使肺泡内的气体不断得到更新。
47．【分析】温度能影响豌豆幼苗呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，到达一定的温度后，呼吸作用会随着温度升高而减弱。
【解答】解：（1）图中，在10℃～38℃范围内，随着温度的升高，呼吸作用越来越强，而到38℃以后，呼吸作用又会随着温度的升高而减弱。从图中可以看出：在38℃左右时最强。温度在10℃以下时，呼吸作用最弱。
（2）、（3）植物进行呼吸作用，分解有机物，为了尽量防止有机物的消耗，所以贮存水果、蔬菜时应保持较低温度，可以有效地抑制呼吸作用强度。
故答案为：（1）越来越强；38； 减弱
（2）分解有机物
（3）较低温度；抑制
【点评】回答此题的关键是要学会识图。
48．【分析】对比甲、乙玻璃罩，甲玻璃罩内不放绿色植物，乙玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下，乙装置中老鼠呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料，而植物光合作用产生的氧气，除了满足自身的需要外，还供给了动物，因此图示中甲和乙是作为一组对照，说明植物光合作用产生的氧气，据此解答。
【解答】解：（1）两玻璃罩中的小鼠，甲容器中小白鼠很快死亡，原因是小白鼠很快将通过呼吸作用将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧无法呼吸。判断的依据是乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活时间长的原因是此装置置于阳光下，植物能进行光合作用释放出氧气，而老鼠呼吸需要氧气，释放二氧化碳，有利于小鼠的正常生命活动，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。
（2）植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程，图2将植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小时，意思是让里面的植物进行光合作用，然后用试管收集里面的气体后取出试管，将一支带火星的卫生香伸进试管内，结果卫生香复燃了，我们知道氧气有帮助燃烧的特性，因此证明试管内含较多的氧气。可以验证光合作用产生氧气。
（3）如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中，乙中植物不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，消耗氧气，而小鼠的呼吸也要消耗氧气，因此植物的呼吸作用与小鼠争夺氧气，玻璃罩内氧气消耗的快，导致乙中小鼠先死亡。
故答案为：
（1）甲；光合；氧气
（2）复燃（或“燃烧”，或“剧烈燃烧”）
（3）乙；植物呼吸作用消耗氧气
【点评】熟知植物进行光合作用需要光，在黑暗处无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用。
49．【分析】尿的形成包括肾小球、肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收。如图是尿液形成示意图，图中①是入球小动脉，②是肾小球，③是肾小囊，④是肾小管，⑤是出球小动脉，⑥是肾小管外的毛细血管。
【解答】解：（1）尿的形成要经过②肾小球和③肾小囊壁的滤过和④肾小管的重吸收作用。当血液流经②肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，因此原尿与血浆相比不含有大分子蛋白质。
（2）当原尿流经④肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回到④肾小管外的毛细血管中的血液里，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。而原尿和尿液的区别在于尿液没有葡萄糖，因此健康人排出的尿液中一般不会有葡萄糖。
（3）血液从①入球小动脉、经肾小球毛细血管、出球小动脉、肾小管外的毛细血管、流到⑥肾小管外的毛细血管，途中2次流经毛细血管。
故答案为：
（1）②肾小球；大分子蛋白质；
（2）⑥肾小管外的毛细血管；葡萄糖；
（3）2。
【点评】解答此类题目的关键是理解尿的形成过程。
50．【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。肺由许多肺泡构成，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
【解答】解：（1）哮喘发作时支气管痉挛使 气道狭窄，造成呼吸困难，而吸入的气雾剂中所装的通常是一些舒张支气管的药物，如沙丁胺醇。气雾剂中的药物颗粒很小，直径可达到纳米级，因此可以越过上呼吸道的层层阻拦到达肺部细小的支气管发挥作用，
（2）血液循环路线如图所示：

对照血液循环图可知，皮下注射的胰岛素进入血液后，首先经下腔静脉进入心脏的右心房。而吸入胰岛素制剂后，胰岛素先到达心脏的左心房。
由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成氨基酸，但不能对淀粉进行消化，所以，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，胶囊在胃内不能消化，到小肠内被消化，从而避免对胃的刺激。
（3）A、最细的呼吸道末端膨大形成肺泡，肺泡数目较多，A错误；
B、肺泡壁很薄，仅由 1 层上皮细胞构成，有利于吸收，B正确；
C、每一个肺泡都被毛细血管包围，有利于吸收，C正确；
D、肺泡壁外分布着很多的弹性纤维，有利于吸收，D正确。
故选：A
故答案为：（1）支气管；支气管；
（2）右心房；左心房；降低血液中；
（3）A
【点评】回答此题时，要把握生物体的结构与功能相适应的生物学观点。