2022-2023学年海南藏族自治州三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年海南藏族自治州三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决，整百或整千的数来进行计算等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年海南藏族自治州三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、快乐填一填。1．下午5时用24时计时法表示是（___________）。2．在（    ）里填上合适的单位。（1）一个正方形的餐桌面的边长是1（______），面积是1（______）。（2）我们的方凳高4（______），凳面大小约12（______）。3．在括号里填上小数。4．一个长方形的面积是40平方米，长是8米，宽是（____）米．5．妈妈买了24颗草莓，第一天吃了总数的，第一天吃了（______）个，第二天吃了剩下的，第二天吃了（______）个。6．买1个计算器和1个文具盒共需（____）元，文具盒比计算器便宜（____）元．7．用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。8．图形按 ……顺序排列下去，从左往右数，第58个图形是_______．9．用分数表示．9分米=（____）米　7秒=（____）分10．李刚身高是1.45米，读作（________）米，体重是二十九点五千克，写作（_______）。11．一个数除以38，商是17，余数是12，这个数是（__________）。二、公正小法官。12．三角形是轴对称图形。（________）13．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）14．半夜12时也叫0时．                                          （_______）15．两位数乘两位数，积是四位数。（______）16．1厘米是 米,就是0.1米。（________）17．被除数的最高位不够商1时，应该商0。（________）18．晚上9时用24时计时法表示为21时。（________）三、精挑细选。19．如右图，少年宫在电影院的（    ）．A．东北 B．西北 C．西南20．体操队有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在38～42千克之间，这些同学的体重合起来大约有（    ）吨。A．1 B．2 C．321．8厘米和8平方厘米比较，(  )．A．8厘米大B．8平方厘米大C．无法比较22．学校在广场的东面，超市在广场的南面，学校在超市的（　　）方向。A．东北 B．东南 C．西南23．要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，下面方法比较合适的是（    ）。A．把在校用餐的同学集中在一起举手统计B．先让每个在校用餐阿学填写自己喜欢的菜品，再把表格收在一起进行统计C．可以先分班级统计，再汇总24．下图中每个正方形代表1平方厘米。平行四边形的面积是（    ）平方厘米。A．8 B．6 C．4 D．1025．在100米比赛中，小英跑了16.5秒，小兰跑了15.6秒，小红跑了16.9秒，（    ）跑得最快。A．小英 B．小兰 C．小红四、我是神算手。26．直接写得数。30×4＝        12×30＝         130×3＝         20×16＝2700÷9＝       0×21＝          62÷2＝           77÷7＝0÷12＝         16×3＝          3000÷5＝         45×20＝619÷6≈        364÷9≈          89÷3≈          125÷3≈ 27．列竖式计算，带☆的要验算．560×8＝            508×6＝             65×7＝    ☆327÷7＝        ☆927÷3＝            ☆400÷9＝五、动手实践。28．在方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，（每个小方格的边长表示1厘米）．29．以点为顶点，画一个的角。30．在下列各图中分别表示出。六、生活问题我能解决。31．李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球，每筒6个，一共用去192元。平均每个羽毛球多少元?（列综合算式解答）32．（1）从下边任意选出两本算出一共要花多少钱。（2）乐乐有20元钱，买了一本《天天健康》后还剩多少钱？33．一头牛上午吃了3.78千克饲料，下午比上午少吃0.96千克，这头牛全天一共吃多少千克饲料？34．动物园里有8只大猩猩，每只大猩猩平均每天要吃6千克水果，这些大猩猩一个星期一共要吃多少千克水果？35．在下面方格纸上画一个周长是20厘米的长方形，标出长和宽，求出它的面积。（每个小方格是边长1厘米的正方形）


参考答案 一、快乐填一填。1、17时【分析】普通计时法变24时计时法，去掉时间限制词，过中午12时的需要时间需要加12小时。【详解】下午5时＝17时 此题主要考查学生对普通计时法与24时计时法的互化。2、米    平方米    分米    平方分米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：（1）计量正方形的餐桌面的边长，结合数据1可知：应用“米”做单位；计量正方形的餐桌面的面积，结合数据1可知：应用“平方米”做单位。（2）计量方凳高，结合数据4可知：应用“分米”做单位；计量凳面大小，结合数据12可知：应用“平方分米”做单位。【详解】（1）一个正方形的餐桌面的边长是1米，面积是1平方米。（2）我们的方凳高4分米，凳面大小约12平方分米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、0.3；2.6；3.8【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此写出小数即可。【详解】根据分析可知：第一个括号填0.3，第二个括号填2.6，第三个括号填3.8。故答案为：0.3；2.6；3.8。 明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。4、5【解析】略5、8    6    【分析】把24颗草莓看作一个整体，第一天吃了总数的，也就是平均分成3份取其中的1份；用总数减去第一天吃的个数即得剩下的颗数，第二天吃了剩下的，也就是平均分成8份取其中的3份；由此得解。【详解】把24颗草莓看作一个整体，第一天吃了总数的，第一天吃了8个；24－8＝16（颗）把16颗草莓看作一个整体，第二天吃了16颗草莓的，第二天吃了6个；故答案为：8；6 本题考查分数的意义，明确前后两个空看作的整体不相同是解决本题的关键。6、55.8    39.4    【详解】略7、9【分析】根据正方形的周长公式可以先求出这个正方形的边长，再利用正方形的面积公式即可解答。【详解】12÷4＝3（厘米），3×3＝9（平方厘米）。答：这个正方形的面积是9平方厘米。故答案为：9。 此题主要考查正方形的周长和面积公式的应用。8、【分析】一个正方形、两个圆形，一个三角形，四个图形为一组．用58除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个图形与每组中的第几个图形相同．【详解】58÷4=14……2，余数是2，说明底58个图形与每组中的第二根图形相同，所以第58个图形是．故答案为．9、        【详解】略10、一点四五    29.5千克    【解析】略11、658【分析】被除数＝除数×商＋余数，代入数据计算即可。【详解】38×17＋12＝646＋12＝658则这个数是658。 本题考查除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数，这个关系也常用于有余数除法的验算。 二、公正小法官。12、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。 本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。13、×【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。故答案为：×。 本题可用反证法，举出反例来进行解答。14、√【详解】略15、×【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此举例解答。【详解】如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数，80×90＝7200，两位数乘两位数，积是四位数，因此两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。 两位数乘两位数有没有进位是判断是三位数还是四位数的关键。16、×【解析】略17、×【详解】被除数的最高位不够商1时，要与左起第二位上的数合起来再除以除数，不能在商的最高位上商0，因为一个数的最高位上不能是0；如：计算275÷5时，被除数的首位不够商1，应该在十位上商5；所以原题的说法判断错误。故答案为：×18、√【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。【详解】晚上9时，用24时计时法表示是21时。故判断正确。 本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。 三、精挑细选。19、C【详解】略20、B【分析】体操队有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在38～42千克之间，把他们的体重都近似看为40千克，用50×40计算出千克数，再进行换算即可。【详解】他们的体重都在38～42千克之间，看为40千克；50×40＝2000（千克）2000千克＝2吨故答案为：B 本题考查了乘法的估算的灵活应用，注意质量单位之间的进率。21、C【详解】略22、A【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。【详解】学校在广场的东面，超市在广场的南面，以超市为观测点，学校在超市的东北方向。故答案为：A 此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。23、C【分析】根据题意，调查数据是既要全面，广泛，也要方便，快捷，要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总的方法是最好的。【详解】要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总；故答案为：C 本题主要考查数据收集的方法；要根据调查对象和调查范围选择合适的调查方法。24、B【分析】数一数平行四边形里面有几个完整的1平方厘米，在数一下有几个半格的平方厘米，两个半格可以拼成1格，最后相加即可解答。【详解】根据分析可得：4个整格等于4平方厘米，4个半格拼成2个整格是2平方厘米，4＋2＝6（平方厘米）故答案选：B。 本题考查了在方格纸上数图形的面积，两个半格可以拼成1整格是解题的关键。25、B【分析】相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。再根据小数大小的比较方法解答。【详解】15.6＜16.5＜16.9，则小兰跑得最快。故答案为：B。 相同时间，谁跑的最远，谁跑的最快。相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。 四、我是神算手。26、120；360；390；320300；0；31；110；48；600；900100；40；30；40【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算；注意0除以任何非0数都得0，0乘以任何数都得0。【详解】30×4＝120      12×30＝360      130×3＝390       20×16＝3202700÷9＝300    0×21＝0         62÷2＝31         77÷7＝110÷12＝0        16×3＝48        3000÷5＝600      45×20＝900619÷6≈100     364÷9≈40       89÷3≈30         125÷3≈40 本题主要考查学生对整数乘除法口算方法的掌握及灵活运用，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。  27、4480  3048  45546……5   309   44……4【详解】略 五、动手实践。28、【详解】略29、【分析】（1）使量角器的中心与B点重合，0刻度线与射线重合；（2）在量角器的100°位置点一个点；（3）以画出的射线端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；（4）画完后在角上标上符号，写出度数。【详解】画图如下： 本题考查角的画法，在画的过程中要规范作图。30、【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。【详解】由分析可知，各图中分别为：  本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、生活问题我能解决。31、8元【解析】192÷4÷6=8（元）答：平均每个羽毛球8元。32、（1）选择《天天健康》和《泰国旅行》；21.7元。（2）7.2元【分析】（1）选两本，然后按照小数加法的计算法则计算出结果即可；（2）用20元减去《天天健康》的钱数12.8元即可。【详解】（1）选择《天天健康》和《泰国旅行》12.8＋8.9＝21.7（元）答：《天天健康》和《泰国旅行》一共要花21.7元。（2）20－12.8＝7.2（元）答：还剩7.2元。 本题考查的是小数加减法的实际应用，在计算的时候需要注意小数点对齐。33、6.6千克【解析】3.78-0.96+3.78=6.6（千克）答：这头牛全天一共吃6.6千克饲料。34、336千克【分析】动物园里有8只大猩猩，平均每只每天吃6千克水果，根据乘法的意义可知，8只大猩猩一天共吃6×8＝48千克水果，一星期共7天，则一星期可吃48×7＝336千克水果。【详解】6×8×7＝48×7＝336（千克）答：这些大猩猩一星期吃336千克水果。 本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。35、24平方厘米【分析】画周长是20厘米的长方形，那么长与宽的和就是10厘米。6＋4＝10厘米，由此画出长6厘米，宽4厘米的长方形（答案不唯一）；再根据长方形面积＝长×宽，求出长方形的面积。【详解】6×4＝24（平方厘米）答：所画长方形的面积是24平方厘米。 本题主要是考查指定周长画长方形和求长方形的面积，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，答案不唯一，只要符合条件即可。