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2022-2023学年湖北省黄石市大冶市数学三下期末达标检测模拟试题含解析
展开2022-2023学年湖北省黄石市大冶市数学三下期末达标检测模拟试题
一、谨慎判一判。
1.下图的长方形分成了A、B两部分,它们的周长一样长。________
2.一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.(______)
3.大月都是单月,双月都是小月。(______)
4.三角形一定不是轴对称图形. (________)
5.50与60相乘,积的末尾有两个0。(____)
二、仔细选一选。
6.关于下图中甲、乙两部分的说法正确的是( )。
A.甲、乙面积相等,周长不相等; B.甲、乙面积相等,周长相等; C.甲、乙周长相等,面积不相等。
7.下列说法正确的是( )。
A.0时就是12时
B.在长3分米,宽2分米的长方形中,最多可以摆60个边长1厘米的正方形
C.小光买了3本故事书,花了58元,平均每本故事书大约花20元
8.有5支不同的铅笔,小红想从中选出2支,共有( )种不同的选法.
A.5 B.6 C.10
9.下图中,涂色部分表示0.3的是( )。
A. B. C.
10.被除数的末尾有1个0,商的末尾( )。
A.有1个0 B.没有0 C.不能确定有没有0
三、认真填一填。
11.2019年是(____)年,这年的第一季度一共有(____)天。
12.荷兰花海每天开放时间是8时30分到17时30分,开放时间从上午(______)到下午(______),这一天共开放了(______)小时。
13.3年=________月 48小时=________日
4平方米=________平方分米 1200平方厘米=________平方分米
14.如图,阴影部分占整个图形的,如果每个小长方形的面积是2平方分米,阴影部分的面积是( )平方分米。
15.一个蛋糕平均分成8块,小明吃了3块,小明吃了这块蛋糕________,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这块蛋糕的________.
16.3吨=________吨 ________千克
17.42平方米=(_____)平方分米 1800平方厘米=(_____)平方分米
3年=(_____)个月 4日=(_____)时
18.□3×31的积是三位数,□里最大可以填(______)。
19.一本书4元,王老师带了100元钱,最多可以买到(____)本书.
20.在括号里填上“>”“<”或“=”。
50×4+6(______)50×(4+6) 240÷2÷4(______)240÷(2×4)
13×29(______)19×23 195平方分米(______)1平方米
四、细心算一算。
21.估算.
21×18≈ 421÷6≈ 638÷8≈
22.列竖式计算,带※的要验算。
※
※
23.计算.
785-648÷6 29×9÷3
(45+15)×34 376÷(123-119)
五、动手操作。
24.五、下面每个小方格的边长都是1厘米,在图中画一个周长是16厘米的正方形,
再画一个面积是16平方厘米的长方形.
25.下面每个小正方形的边长都是1厘米,请你在下面的方格纸中分别画一个面积是12平方厘米的长方形和面积是9平方厘米的正方形。
六、想一想,解一解。
26.25乘103与87的差,积是多少?
27.一个长方形蔬菜大棚。长40米,宽20米。如果每平方米可以栽8棵黄瓜苗,这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗?
28.如果我们家每月节约用电20千瓦时,全年就可以节约用电多少千瓦时?
29.三年级同学去植树,男生有56人,女生有49人。他们7人一组,一共可以分几组?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、√
【分析】观察图形可知,A、B的周长均为长方形的长、长方形的宽和公共曲线三者之和,所以A、B周长相等。
【详解】根据分析可知,A、B两部分的周长一样长。
故答案为:√。
明确周长的含义及长方形的特征,是解答此题的关键。
2、√
【详解】可以举例来判断,100×9=900,999×9=8991,所以一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数.
3、×
【分析】一年中,1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天,4、6、9、11月是小月有30天,由此得解。
【详解】8、10、12月是大月,但他们是双月,9、11月是小月,它们是单月;
故答案为:×
此题考查了对大月、小月的认识,充分联系实际,能更快解决此类问题。
4、×
【详解】有的三角形是轴对称图形,如等腰三角形,有的三角形不是轴对称图形,所以错误
5、×
【分析】像50与60相乘这类口算乘法,可以先把两个因数中非0部分相乘,再数一数因数中一共有几个0,就在所得积中添上几个0即可。
【详解】50×60=3000,积的末尾有3个0,故本题答案×。
本题考查了两位数乘两位数的乘法,本题解题关键是,积的末尾有几个0,不能只单纯看两个因数中一共有几个0,要看最终计算结果的。
二、仔细选一选。
6、C
【分析】读图可知,甲、乙周长均为长方形的长、宽和公共曲线三者之和。甲的面积大于长方形面积的一半,所以甲的面积大于乙的面积。
【详解】根据分析可知,甲、乙周长相等,面积不相等。
故答案为:C。
解决此题的关键是明白曲线部分是甲、乙的公共边长,从而轻松得解。
7、C
【分析】(1)24时计时法的0时,就是普通计时法的夜里12时,换算成24时计时法是24时;24计时法的12时是指普通计时法的中午12时。
(2)用3×10÷1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形,再用2×10÷1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形,再相乘即可。
(3)计算平均每本故事书大约花的钱数,列出算式58÷3,要把58看作60,3不变来进行计算。
【详解】A、0时是深夜12时,与中午12时不同,故选项A说法错误。
B、3×10÷1=30(个)
2×10÷1=20(个)
30×20=600(个)
即在长3分米,宽2分米的长方形中,最多可以摆600个边长1厘米的正方形,故选项B说法错误。
C、58÷3≈60÷3=20(元),所以平均每本故事书大约花20元,故选项C说法正确。
故答案为:C。
解决此题的关键需要:(1)正确理解普通计时法和24时计时法。(2)求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形,注意单位转换,再进行解答。(3)掌握整数除法的估算方法,估算时利用“四舍五入法”,把数字看作与它接近的整十数、整百数,然后进行计算。
8、C
【详解】略
9、C
【分析】根据题干,把它们逐个分析,A.这个三角形没有平均分,不能表示阴影部分的面积;B.把一个圆形平均分成8份,表示其中3份是;C.把一个长方形平均分成10份,表示其中3份是,用小数表示是0.3;据此选择即可。
【详解】据分析得出:
A.这个三角形没有平均分,故此选项不正确;
B.这个圆形涂色部分表示是,故此选项不正确;
C.这个长方形涂色部分表示是,用小数表示是0.3,故此选项正确。
故答案为:C
小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示,也可以用小数来表示。
10、C
【分析】此类问题可以采用赋值法,举例说明。
【详解】例如20÷5=4,被除数的末尾有1个0,但是商的末尾没有0;
20÷2=10,被除数的末尾有1个0,商的末尾有1个0;
120÷2=60,被除数的末尾有1个0,商的末尾有1个0;
故答案选:C。
此类问题采用赋值法举例解答,更具有说服力。
三、认真填一填。
11、平 90
【解析】略
12、8时30分 5时30分 9
【分析】把开放时间转化为12时计时法对应的时间。开放了几小时,即用结束时间减去开始时间。
【详解】8时30分即是上午8时30分。
17-12=5,17时30分即是下午5时30分;17时30分-8时30=9(小时)
故答案为:8时30分; 5时30分 ; 9
24时计时法的时间转化为12时计时法对应的时间,只需用时对应的数字减去12即可。
13、36 2 400 12
【分析】(1)(3)属于高级单位化成低级单位乘进率,即可解答;
(2)(4)属于低级单位化成高级单位除以进率,据此解答。
【详解】(1)3×12=36,3年=36月;
(2)48÷24=2,48时=2日;
(3)4×100=400,4平方米=400平方分米;
(4)1200÷100=12,1200平方厘米=12平方分米;
故答案为36,2,400,12。
本题主要考查名数的互化,注意:高级单位化成低级单位乘进率,低级单位化成高级单位除以进率。
14、;3
【分析】根据对于图片的观察,可以看出来图中阴影部分的面积占整个图形的一半,据此填空即可。
【详解】把整个图形看作单位“1”,阴影部分占整个图形的一半,所以阴影部分占整个部分的。
整个图形的面积=2×3=6(平方分米),阴影部分的面积=6÷2=3(平方分米)
故答案为:,3
这道题考查的是分数的运用,关键是分清题目中的单位“1”。
15、
【分析】一个蛋糕平均分成8块,根据分数的意义可知,即将这块蛋糕平均分成8份,小明吃了3块,则3块是这块蛋糕的3÷8=.还剩下1﹣=,即爸爸吃了这块蛋糕的.
【详解】3块是这块蛋糕的3÷8=.
还剩下1﹣=,
即爸爸吃了这块蛋糕的.
故答案为,.
16、3 350
【详解】因为1吨=1000千克
1000×=350(千克)
所以3吨=3吨350千克
17、4200 18 36 96
【解析】略
18、2
【分析】已知一个两位数的个位是3,该两位数与31相乘,要使积是三位数,可先进行估算,把31估成30,另一个数也估成30,30×30=900满足条件,再进行详细计算,计算33×31的结果,如果是四位数,则方框里填2
【详解】33×31=1023(不符合)所以方框里填:3-1=2
故答案为:2
本题主要考查两位数乘两位数的估算应用,熟悉两位数的估算技巧是解决本题的关键。
19、25
【解析】略
20、< = < >
【分析】(1)(2)(3)根据整数四则运算的运算顺序和计算方法先计算出结果,再进行比较;
(4)将平方米换算为平方分米后,再进行比较。
【详解】50×4+6
=200+6
=206
50×(4+6)
=50×10
=500
50×4+6<50×(4+6)
240÷2÷4=30
240÷(2×4)
=240÷8
=30
240÷2÷4=240÷(2×4)
13×29=377,19×23=437,所以13×29<19×23
1平方米=100平方分米,195平方分米>1平方米
不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,算式的比较大小,先计算出结果,再进行比较。
四、细心算一算。
21、400,70,80
【详解】略
22、206;912;10.1;
90……3;2640;225……2
【分析】根据整数的乘除法和小数的加法列竖式计算即可。
【详解】206 912 ※10.1
验算
90……3 2640 ※225……2
验算:
解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算,注意验算方法的选择。
23、785-648÷6 29×9÷3
=785-108 =261÷3
=677 =87
(45+15)×34 376÷(123-119)
=60×34 =376÷4
=2040 =94
【详解】讲评:注意小括号起到改变运算顺序的作用,同时还要注意商的位数的确定.
五、动手操作。
24、
【详解】略
25、
【分析】面积是12平方厘米的长方形的长与宽可能是:长6厘米,宽2厘米,由此画出这个图形即可;
因为3×3=9,所以正方形的边长应画3厘米,据此作图即可得到答案。
【详解】画图如下:
此题主要考查的是长方形和正方形面积公式的灵活应用。
六、想一想,解一解。
26、400
【分析】最后求积,先算103减去87求出差,再用25乘上求出的差即可。
【详解】25×(103﹣87),
=25×16,
=400;
答:积是400.
本题根据最后求积,找出运算的顺序,然后合理加上小括号列式求解。
27、6400棵
【分析】根据题意得知:这个大棚一共可以栽黄瓜苗数=长方形蔬菜大棚面积×每平方米栽黄瓜苗数;长方形蔬菜大棚面积=长×宽,代入数据即可解答。
【详解】根据分析:
40×20×8
=800×8
=6400(棵)
答:这个大棚里一共可以栽6400棵黄瓜苗。
解决本题的关键是求出长方形的面积,长方形的面积=长×宽。
28、240千瓦时
【解析】全年有12个月,所以全年可以节约用电的千瓦时数=每月节约用电的千瓦时数×12,据此代入数据作答即可。
【详解】20×12=240(千瓦时)
答:全年可以节约用电240千瓦时。
29、15组
【分析】根据题意,先求出全班人数共有多少人,即56+49=105人,再根据除法的意义即可求解。
【详解】(56+49)÷7
=105÷7
=15(组)
答:一共可以分15组。
解答此题的关键是,先求出全班人数,问题即可得解。
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