2022-2023学年湖南省娄底市冷水江市三下数学期末达标检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年湖南省娄底市冷水江市三下数学期末达标检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省娄底市冷水江市三下数学期末达标检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．一年中相邻的两个大月是（_____）月和（_____）月，这两个月一共有（_____）天。2．4、7、8能组成（_________）个不同的没有重复数字的两位数，其中最大的是（__________），最小的是（__________）。3．3件上装和4件下装，一共有（________）种穿法。4．用7、5、1三张卡片能排出（________）个不同的两位数。其中最大的两位数是（________），最小的两位数是（________）。5．□54÷7，要使商是两位数，□里最大填（________），要使商是三位数，□里可以填（________）、（________）、（________）。6．3000 千克＝（_____）吨 5 吨＝（_____）千克1200 平方分米＝（_____）平方米2 平方分米＝（_____）平方厘米7．今年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天．8．□63÷8，如果商是三位数，那么□里最小可以填（_________）； 如果商是两位数，那么□里最大可以填 （_________） 。9．十六点八五写作（___________），20.03读作（_______________________）。10．在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（______），一枚邮票的面积是12（______），黑板长4（______）。11．小香早晨8：10到校，中午11：50放学回家，她上午在校时间是（____）小时（____）分；下午1：30到校，4：20放学回家，她下午在校时间是（____）小时（____）分。她一天的在校时间是（____）小时（____）分。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．1-100×2的结果等于1．                      （_______）13．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数．              （______）14．三角形一定不是轴对称图形．         （________）15．闰年和平年的下半年的天数一样多。（______）16．100cm²=10dm²。                          （_________）17．所有的小数都比1小，比0大。（________）18．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）19．所有的小数都比0大,都比1小．    （____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加1cm后，长方形的面积增加(  )cm1．A．11 B．18 C．4 D．1121．一架飞机朝西北方向飞行，接到指令后，朝相反的方向飞行，这架飞机转向后朝（    ）方向飞行。A．东南 B．西南 C．西北22．六·一儿童节，学校早餐桌上有3种饮料和5种点心，饮料和点心只能各选1种，共有（    ）种不同的搭配方法。A．8 B．12 C．1523．下面的表情中，属于轴对称图形的是（    ）。A． B． C．24．体育课上，同学们向东站着，老师发出指令“向右转”，同学们应面向（    ）。A．西 B．北 C．南25．在2＜□＜3的方框中，可以填的数字是（　　）。A．1.2 B．3.1 C．2.326．学校春季运动会上，成成在50米短跑中获得了第二名，他可能跑了（    ）秒。立立9.0秒志志9.3秒成成（    ）秒才才8.5秒A．9.1 B．8.8 C．8.327．三位数除以一位数的商（    ）。A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．是两位数或三位数四、仔细计算。28．直接写出计算结果．＋＝        1.8－0.3＝        25×4＝          24×30＝1－＝           0.2＋0.8＝        125×9＝         1000÷8＝ 29．笔算下面各题．615÷3    609÷3    79×15     54×20五、图形与统计30．分别表示每幅图的。    31．在下列各图中分别表示出。六、生活中的数学。32．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？33．一个订书机4.8元，一把直尺2元，买这两样商品一共需要多少钱？34．某单位组织员工去春游，火车以每小时138千米的速度行驶了15小时后，距目的地还有6千米。如果返程必须在12小时以内返回，那么返程时火车的速度最少是多少？35．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形、面积相等吗？是多少？36．小明买来一本故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？37．一块布料做上衣用去，做裙子用去，做这套服装一共用去这块布料的几分之几？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、  7  8  62【解析】略2、6    87    47    【解析】略3、12【分析】假设3件上装分别为甲、乙、丙，4件下装分别为A、B、C、D。按照1件上装配1件下装的搭配方法，有以下12种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。【详解】按照1件上装配1件下装的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。故答案为：12。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。4、6    75    15    【分析】十位上是7时，可组成75、71；十位上是5时，可组成57、51；十位上是1时，可组成17、15。再将这6个数比较大小解答即可。【详解】用7、5、1三张卡片能排出6个不同的两位数，分别是75、71、57、51、17、15。75＞71＞57＞51＞17＞15，则其中最大的两位数是75，最小的两位数是15。故答案为：6；75；15。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。5、6    7    8    9    【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。【详解】□54÷7，要使商是两位数，□＜7，那么□中可以填1、2、3、4、5、6，最大是6；要使商是三位数，□≥7，那么□里可以填7、8、9。故答案为：6；7；8；9 本题考查的是除法的计算方法。做除法运算时，需要从高位开始除。所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。6、3500012200【解析】略7、365    52    1    【详解】略8、8    7    【解析】略9、16.85    二十点零三    【解析】略10、平方分米    平方厘米    米    【分析】根据生活经验，以及长度单位、面积单位和数据的大小可知：计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量黑板长度用“米”做单位，据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米，一枚邮票的面积是12平方厘米，黑板长4米。故答案为：平方分米，平方厘米，米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、  3  40  2  50  6  30【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、×【详解】略14、×【详解】有的三角形是轴对称图形，如等腰三角形，有的三角形不是轴对称图形，所以错误15、√【分析】除了2月份闰年比平年的天数多一天以外，其余月份闰年和平年的天数是一样的，也就是闰年和平年下半年的天数是一样的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，闰年和平年的下半年的天数一样多。故答案为：√ 闰年2月有29天，全年有366天。平年2月有28天，全年有365天。闰年比平年上半年多1天。16、×【解析】平方厘米转化为平方分米时，直接去掉两个0，所以100cm=1dm 17、×【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并举例说明即可。【详解】根据小数比较大小的方法，可得所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。
故答案为：×。 本题考查小数比较大小的方法。当小数的整数部分是0时，小数比1小。18、×【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：（8＋2）×2＝20面积16，边长是4，周长是：4×4＝16面积相等的两个图形周长不一定相等。故题干中的说法是错误的。故答案为：× 本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。19、×【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．故答案为×． 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【解析】略21、A【分析】飞机接到指令后，朝相反的方向飞行，说明这架飞机转向与西北相对的方向飞行。西北和东南是相对的。则这架飞机转向后朝东南方向飞行。【详解】根据分析可知，这架飞机转向后朝东南方向飞行。故答案为：A。 本题考查方向的辨别。注意东和西是相对的，南和北是相对的，东北和西南是相对的，东南和西北是相对的。22、C【分析】假设3种饮料分别为甲、乙、丙，5种点心分别为A、B、C、D、E。按照一种饮料和一种点心的搭配方法，有以下15种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、甲E、乙A、乙B、乙C、乙D、乙E、丙A、丙B、丙C、丙D、丙E。【详解】根据分析可知，按照一种饮料和一种点心的搭配方法，一共有15种不同的搭配方法。故答案为：C。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。23、B【分析】如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解题。【详解】A、不是轴对称图形，此选项错误；B、是轴对称图形，此选项正确；C、不是轴对称图形，此选项错误；故答案为：B 本题考查了学生对轴对称图形的认识，要掌握轴对称图形的概念。24、C【分析】同学们向东站着，向右转后，根据“上北下南，左西右东”可知，同学们面向南。据此解答。【详解】同学们向东站着，老师发出指令“向右转”，同学们应面向南。故答案为：C。 本题考查方向的辨别。根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。25、C【分析】本题主要考查一位小数与整数的大小比较，整数可以看成十分位为0的小数；比较时先比较整数部分，整数部分大的小数就大；若整数部分相同，再比较十分位，十分位上哪个数字大，哪个小数就大；据此解答。【详解】A．1.2＜2，所以此项错误。B．3.1＞3，所以此项错误。C．2＜2.3＜3，所以此项正确。故答案为：C 掌握小数比较大小的方法是解答本题的关键。26、B【分析】根据小数的大小比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，再根据时间越长，名次越底，所以成成的成绩小于8.5秒，大于9.0秒，由此解答。【详解】成成在50米短跑中获得了第二名，所以：8.5秒＜成成的成绩＜9.0秒；故答案为：B 本题考查了小数大小比较，掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。27、C【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数的商是两位数或三位数。故答案为：C。 熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。 四、仔细计算。28、或；1.5；100；720；；1；1125；125【详解】略  29、205  203  1185  1080【详解】略 五、图形与统计30、【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此将圆平均分为4份，涂其中的1份；将12个小三角形平均分为4份，涂其中的1份即3个，由此解答。【详解】 本题是考查分数的意义，属于基础知识，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。31、【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。【详解】由分析可知，各图中分别为：  本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、生活中的数学。32、  【详解】根据分数加法的意义，将第一次用的占全部的分率加上第二次用的占的分率相加，即得两次一共用了几分之几．将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1“减去两次用的占全长的分率，即得还剩下几分之几．33、6.8元【分析】求两件商品一共多少元，用加法计算，让4.8＋2即可解答。【详解】4.8＋2＝6.8（元）答：买这两样商品一共需要6.8元钱。 本题考查小数加法的应用，属于基础知识，求一共用加法。34、173千米/时【分析】首先根据速度×时间＝路程，用火车去时的速度乘以15，求出15小时行驶的路程，再用它加上6，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以12，求出返程时火车的速度最少是多少即可。【详解】（138×15＋6）÷12＝（2070＋6）÷12＝2076÷12＝173（千米）答：返程时火车的速度最少是每小时173千米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少。35、（1）192厘米；（2）240厘米；（3）面积相等，都是2304平方厘米；【分析】（1）用这两个长方形拼成一个正方形，就要以48厘米的边为公共边来拼，拼成后正方形的边长是48厘米，然后再求它的周长。（2）用这两个长方形拼成一个长方形，就要以24厘米的边为公共边来拼，拼成后长方形的长是（48＋48）厘米，宽是24厘米，然后再求它的周长。（3）计算出拼成的图形的面积，进而比较得解。【详解】（1）拼成的正方形如下图：周长是：48×4＝192（厘米），答：这个正方形的周长是192厘米。（2）拼成长方形如下图：周长是：（48＋48＋24）×2，＝120×2，＝240（厘米），答：这个长方形的周长是240厘米。（3）拼成正方形的面积是：48×48＝2304（平方厘米）；拼成长方形的面积是：（48＋48）×24，＝96×24＝2304（平方厘米）；答：拼成的两个图形，面积相等，都是2304平方厘米。 本题的关键是画出图形，再求出它们的长和宽来进行解答。36、；【分析】第二天看的和第一天同样多，则第一天和第二天均看了全书的，这两天看全书的＋＝。将这本故事书看作单位1，用1减去这两天一共看全书的，即可求出还剩几分之几没有看。【详解】＋＝1－＝答：两天一共看了全书的，还剩没有看。 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。37、【解析】答：做这套服装一共用去这块布料的。