2022-2023学年琼海市三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年琼海市三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共15页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年琼海市三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、用心思考，我会选。1．下图中，比较甲、乙得出（    ）。A．甲、乙面积、周长都不相等 B．甲、乙面积相等，周长不相等 C．甲、乙面积不相等，周长相等2．甲、乙两个图形的周长比较，下面说法正确的是（    ）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙3．4只成年大熊猫一个星期（7天）吃1400千克竹子，平均每只大熊猫每天吃竹子多少千克？正确列式是（    ）。A．1400÷4÷7 B．1400÷4×7 C．4×7×14004．爸爸要乘T60次火车从长春去北京，火车发车时间为22：33，爸爸从家到火车站要用48分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚(　　)出发才不会误了火车．A．22时40分 B．21时45分C．晚上9时40分 D．晚上11时26分5．在百米赛跑决赛中，王飞用了15.4秒，李伟用了14.5秒，陈强用了16秒。（    ）获得了冠军。A．王飞 B．李伟 C．李强二、认真辨析，我会判。6．下午4时就是下午16时。（________）7．从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同．    （_______）8．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）9．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）10．7月、8月一共有60天。（________）三、仔细观察，我会填。11．一根木头锯5段需要12分钟，照这样的速度，锯成10段需要（________）分钟。12．填上合适的单位。一个电脑屏幕的面积大约为12（________）。你的脚印面积大约是18（________）。操场的周长是400（________）。13．一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。14．8000千克＝（______）吨        500平方分米＝（______）平方米（______）千克＝ 3000克          20平方分米＝（______）平方厘米15．黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是_________面，后面是_________ 面，右面是__________面。16．下面是三(2)班同学最喜欢的图书调查情况．儿童文学类 科普类 动漫类 其他男：正丅 男：正正 男：正 男：女：正 女：正 女：正丅 女：请你根据上面的情况完成下表．        图书种类性别    人数    儿童文学类科普类动漫类其他男________________女________________ (1)男生最喜欢（____）类图书的人最多．(2)女生最喜欢（____）类图书的人最多．17．在括号里填合适的数。13厘米＝（______）毫米   4千米＝（______）米2米＝（______）毫米   5平方米＝（______）平方分米4000平方厘米＝（______）平方分米   54厘米＝（______）米3元9分＝（______）元   2米7分米＝（______）米18．比0.1大且比0.4小的一位小数有（______）个。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。40×230＝         25×300＝         720÷9＝540÷6＝         6.7－3.6＝         7.2＋3.9＝38×40≈         98×72≈         418÷7≈ 20．列竖式计算，右边的两题要验算。720÷4       500÷9      620÷6验算：30×67      8.3－7.6      64×46验算： 21．计算下面各题。576÷3÷4    （902－146）÷7    672÷（2×3）五、动手操作，我能行。22．涂一涂。                                                      23．按要求画一画。（1）将图中的棋子先向左平移3格，再向上平移5格。    （2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。24．小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花，其中种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案，在图中表示出来。六、生活问题，我会解。25．一个长为6厘米的长方形，它的周长是20厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米26．爸爸开车出差，他7：00出发，19：00到达，中间休息了1小时，汽车平均每小时行75千米，爸爸一共开车行了多少千米？27．端午节，学校食堂特制了180个粽子，每两个装一袋，每3袋装一盒，这些粽子可以装几盒？28． 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日晨报份数100110120110120130150晚报份数170160180180170200210（1）该报亭上周末（星期六、星期天）售出晨报（    ）份，晚报（    ）份。（2）该报亭周末售出的报纸比平时多，请你分析一下可能的原因。（3）假如你们小区要开一个报亭，应该多批发一些晚报还是晨报？说说你的理由。29．在下面的方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出正方形和长方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）长方形的面积：                 正方形的面积：


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】由图意可知：甲的周长＞长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＜长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＞乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答。【详解】由分析可知：甲的周长＞乙的周长，甲的面积＞乙的面积；故答案为：A 此题主要考查了周长和面积的定义及长方形的特征，注意中间的一条虽然是曲线，但计算周长时也要算入。2、C【分析】观察图形可知，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即第一、二个图形的周长相等，据此即可选择。【详解】根据分析可得，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即两个图形的周长都等于长是8厘米，宽是6厘米的长方形周长；所以甲、乙两个图形的周长相等。故答案为：C。【点精】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。3、A【分析】4只成年大熊猫一个星期（7天）吃1400千克竹子，则平均1只大熊猫一个星期（7）天吃1400÷4千克竹子，平均1只大熊猫1天吃1400÷4÷7千克竹子。据此解答即可。【详解】根据分析可知，平均每只大熊猫每天吃竹子1400÷4÷7千克。故答案为：A。 本题考查多位数与一位数的连除。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。4、C【详解】略5、B【分析】根据小数大小的比较方法，将三个人比赛时间进行比较，用时最少的那个人获得冠军。【详解】14.5＜15.4＜16，所以李伟获得冠军。故答案为：B。 相同路程，时间短的速度快。 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】下午4时转化为24时计时法要加上12，去掉“下午”，4时＋12＝16时，所以下午4时是16时，以此判断即可。【详解】据分析得知：下午4时就是下午16时，故此说法不正确，应该去掉“下午”二字。故答案为：× 此题考查了普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加12时。7、√【详解】略8、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）  4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。 熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。9、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√ 本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。10、×【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。故判断错误。 本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。 三、仔细观察，我会填。11、27【分析】把一根木头锯成5段，那么就是要锯4次，才会有5段，那么每锯一次所要花费的时间是：12÷4＝3分钟；现在锯成10段，就是要锯9次那么总共需要时间是：9×3＝27分钟；据此解答即可。【详解】12÷（5－1）×（10－1）＝12÷4×9＝3×9＝27（分钟）故答案为：27 此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数－1。12、平方分米    平方厘米    米    【分析】根据对长度和面积单位的认识，结合经验和题中所给的数据，计量电脑的屏幕面积应该用“平方分米”；计量脚印应该用“平方厘米”，计量操场的周长用“米”。【详解】一个电脑屏幕的面积大约为12平方分米。你的脚印面积大约是18平方厘米。操场的周长是400米。故答案为：平方分米；平方厘米；米 本题考查的是学生对长度单位和面积单位的认识，平时学习时要联系生活实际来进行理解。13、；【分析】把一个西瓜平均分给6个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成6份，则每人吃这个西瓜的，如果平均分给8个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成8份，则每人吃这个西瓜的，7个人一共吃到这个西瓜的。【详解】一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。 本题主要考查分数的意义，注意所平均分成的份数不同，对应的分率也不同。14、8    5    3    2000    【分析】1吨＝1000千克；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。【详解】8000千克＝8吨        500平方分米＝5平方米3千克＝3000克          20平方分米＝2000平方厘米 本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。15、西    东    北    【分析】黑板在教室的西面墙上，小红面向黑板上课，则小红面向西面。再根据“上北下南、左西右东”原则解答。【详解】黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是西面，后面是东面，右面是北面。故答案为：西；东；北。 本题考查方向的辨别，明确小红面向西面是解决本题的关键。16、7    10    8    4    9    5    7    3    科普    儿童文学    【详解】略17、130    4000    2000    500    40    0.54    3.09    2.7    【分析】（1）厘米换算为毫米，乘以进率10；（2）千米换算为米，乘以进率1000；（3）米换算为毫米，乘以进率1000；（4）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（5）厘米换算为米，除以进率100；（6）平方厘米换算为平方分米，除以进率100；（7）先将9分换算为元，再和3元合起来即可；（8）先将分米换算为米，再和2米合起来即可。【详解】13厘米＝130毫米   4千米＝4000米2米＝2000毫米   5平方米＝500平方分米4000平方厘米＝40平方分米   54厘米＝0.54米3元9分＝3.09元   2米7分米＝2.7米 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。18、2【解析】略 四、认真细致，我会算。19、9200；7500；80；90；3.1；11.1；160；7000；60；【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法解答。【详解】40×230＝9200        25×300＝7500         720÷9＝80540÷6＝90         6.7－3.6＝3.1         7.2＋3.9＝11.138×40≈160         98×72≈7000         418÷7≈60 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  20、180；55……5；103……22010；0.7；2944【分析】两位数乘两位数的笔算方法：先用一个因数个位上的数乘另一个因数，得数的末尾和因数的个位对齐；再用因数十位上的数乘另一个因数，得数的末尾和因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）720÷4＝180          （2）500÷9＝55……5           （3）620÷6＝103……2验算：（4）30×67＝2010       （5）8.3－7.6＝0.7        （6）64×46＝2944验算：故答案为：180；55……5；103……2；2010；0.7；2944 熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  21、48；108；112【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】576÷3÷4＝192÷4＝48（902－146）÷7＝756÷7＝108672÷（2×3）＝672÷6＝112 观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。 五、动手操作，我能行。22、【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。【详解】图一将这个正方形看作单位“1”，平均分成8份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的5份图上颜色即可；图二将这个三角形看作单位“1”，平均分成3份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的1份图上颜色即可；图三将这个长方形看作单位“1”，平均分成7份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的3份图上颜色即可；图四将这个长方形看作单位“1”，平均分成10份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的9份图上颜色即可。如下图： 完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。23、（1）（2）【分析】（1）对一个格子里的图形进行平移，只需要按照题目要求进行平移即可；（2）从图中可以看出，这个图形的左边的点在一条直线上，所以可以以此为对称轴作图即可。【详解】（1）（2） 作平移后的图形、作轴对称图形，关键是确定对应点（对称点）的位置。24、【分析】根据题意种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰，因为是正方形，所以只从一个对边分别取连线，剩下的就是种玫瑰的地方。【详解】根据分析，画图如下： 本题主要考察了分数的意义，一个整体就是单位“1”，就是平均分成四份后其中的一份。 六、生活问题，我会解。25、24平方厘米 【解析】已知长方形的周长和长，求长方形的宽，用长方形的周长÷2-长=长方形的宽，然后用长×宽=长方形的面积，据此列式解答.20÷2-6=4(厘米)6×4=24(平方厘米)26、 (19－7－1)×75＝825(千米)答：爸爸一共开车行了825千米。【解析】略27、30盒【分析】根据题意，180里面有几个2，就可以装几袋，求解的袋数里面有几个3就可以装几盒，据此连除即可。【详解】180÷2÷3＝90÷3＝30（盒）答：这些粽子可以装30盒。 本题考查除数是一位数的连除，理解除法的意义是解题的关键。28、（1）280；410（2）见详解（3）晚报；晚报比晨报销售量大。【分析】（1）把星期六和星期日售出的晨报、晚报分别相加即可解答。（2）结合生活实际，分析得出合理原因即可。（3）要想知道应该批发哪种报纸，根据上周售出的晨报和晚报的数量，看哪种报纸销售数量多，就多批发哪种报纸。【详解】（1）晨报：130＋150＝280（份）晚报：200＋210＝410（份）（2）周末人们可能不上班，有时间阅读书报，因此周末卖出的报刊比较多。（3）晨报：100＋110＋120＋110＋120＋130＋150＝210＋230＋250＋150＝440＋400＝840（份）晚报：170＋160＋180＋180＋170＋200＋210＝330＋360＋370＋210＝690＋580＝1270（份）1270＞840，所以应该多批发一些晚报，因为晚报销售量多。答：应该多批发一些晚报，因为晚报销售量比晨报大。 本题主要考查学生对统计表的特点及作用的理解和掌握，并且能够根据统计表提供的信息解决有关的实际问题。29、长方形面积：32平方厘米；正方形面积：36平方厘米。作图如下：【分析】先算出长方形的周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），因为24÷4＝6，所以正方形的边长应该是6厘米，因此在方格中画出一个长8厘米、宽4厘米的长方形和一个边长是6厘米的正方形，再根据面积公式分别算出两个图形的面积。【详解】长方形的的面积＝8×4＝32（平方厘米），正方形的面积＝6×6＝36（平方厘米）。故答案为：长方形的面积：32；正方形的面积：36。 本题主要考查的是长方形和正方形的周长与面积，熟练掌握周长和面积的公式是解题的关键。