2022-2023学年石城县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年石城县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年石城县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．平年2月有________天，全年有________天；闰年2月有________天，全年有________天．2．804里面有_____个4，804个4是_____．3．口47÷5，要使商是两位数，口里最大要填（______）；要使商是三位数，口里最小要填（______）．4．25×8的积的末尾有（______）个0。5．一个长方形的长是20厘米，比宽多2厘米，长方形的面积是（______）。6．下图是三（1）班全班学生睡眠时间的情况。（1个“×”表示1人）。看图回答下面的问题。三（1）班全班共有学生（________）人，睡眠9时的有（________）人，睡眠8时的有（________）人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有（________）人。7．一块长方形草地，长16米，宽6米，另一块正方形草地的周长和它相等，正方形草地的边长是（_______）米，面积是（_______）平方米．8．按规律填数。（1）4，7，10，13，（________）。（2）384，192，96，（________），（________）。9．18×500的积的末尾有（______）个0；605÷6的商的末尾有（______）个0。10．电影从15：40开始放映，经过1小时25分钟结束，结束的时刻是（______），电影放映了（______）分钟。11．0.74元=元=________分   36厘米=米=________米二、仔细推敲，认真辨析。12．验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（______）13．学校的游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米．          （______）14．2020年的一月、二月、三月共有91天．_____15．上午8点用二十四时计时法表示是8：00。（__________）16．小数都小于整数 （______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．面积相等的两个长方形，它们的周长是（    ）。A．不相等      B．相等 C．不一定相等18．下图中每个正方形代表1平方厘米。平行四边形的面积是（    ）平方厘米。A．8 B．6 C．4 D．1019．在a×b中（a、b都不为0)，a扩大10倍，要使积不变，b应(   )．A．扩大10倍 B．缩小到原来的 C．不变20．用6个1平方厘米的小正方形，拼成一个长方形，它的面积是（    ），周长可能是（    ）。①6平方厘米        ②12平方厘米    ③14厘米    ④12厘米A．①④ B．②④ C．①③ D．①④21．35×48的积等于（    ）的积。A．38×45 B．70×24 C．34×58四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。25×40＝     30×13＝        800÷4＝           750÷5＝＋＝      1－＝             ＋＝           －＝15×11＝     32×50＝        810÷9＝          30×20＝ 23．脱式计算。（400－56）÷8   960÷3×4   25＋175÷5   36×11÷9 24．计算下题．先把自己的想法画出来，然后在等号后面写出结果．计算＋＝五、操作题25．在方格图中画2个面积是7cm的图形。（1格为1cm） 26．（1）在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。（2）画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。六、解决问题27．一张红纸，王老师做红花用去了它的，做小红旗用去了它的。 （1）王老师一共用去这张纸的几分之几？（2）还剩这张纸的几分之几？28．一个面包店买来160千克面粉，用了4天后还剩下64千克．平均每天用面粉多少千克？29．据调查，一个儿童一天大约要喝2千克水。一个没有关紧的水龙头一个星期流失的水可以供几个儿童喝一天？30． “绿衫”小红参加的骑行团从早上7时出发，到下午1时骑到目的地，共骑了96千米，他们平均每小时骑行多少千米?31．张老师购买8盒乒乓球，每盒12个，每个乒乓球3元，一共需要多少元？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、28    365    29    366    【详解】略2、201    1    【解析】试题分析：（1）求804里面有多少个4，根据整数除法的意义，用除法计算；（2）求804个4是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算．解：（1）804÷4=201；（2）804×4=1．故答案为201，2．点评：解答此题关键是明白：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；求几个几是多少，用乘法计算．3、4    5    【详解】略4、2【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出25×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】25×8＝200所以25×8的积的末尾有2个0。 解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。5、360平方厘米【分析】长方形的长是20厘米，比宽多2厘米，可求出长方形的宽，再利用长方形的面积公式可求出长方形的面积，据此可解此题。【详解】20－2＝18（厘米）20×18＝360（平方厘米）答：长方形的面积是360平方厘米。 本题考查的是长方形的面积公式，求出宽是解题的关键。6、23    9    4    5    【分析】根据统计图分析出每个睡眠时间的学生人数，加在一起就是总数，其他依据每个时间段人数进行解答。【详解】根据统计图分析，8时以下的学生有1人，8时的学生有4人，9时的学生有9人，10时的学生有7人，10时以上的学生有2人。所以总人数为：1＋4＋9＋7＋2＝23（人）睡眠9时的9人，睡眠8时的有4人，如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有1＋4＝5（人）。故答案为：23；9；4；5。 本题关键是能读懂统计图，再根据“×”的个数解决问题即可。7、11    121    【详解】略8、16    48    24    【分析】（1）规律：前一个数加3等于后一个数；（2）规律：前面一个数除以2等于后一个数。【详解】（1）13＋3＝16；（2）96÷2＝48；48÷2＝24；故答案为：16；48；24 本题考查找规律的相关知识点，要根据已知的数据去寻找规律，考查学生的观察分析能力。9、3    2    【分析】根据整数乘除法的计算方法计算出算式的结果，再进一步解答即可。【详解】1800×500＝9000，所以18×500的积的末尾有3个0；605÷6＝100……5，605÷6的商的末尾有2个0。故答案为：3；2 本题考查整数的乘除法的计算，计算时需要细心。10、17：05    85    【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。将1小时25分钟换算成分钟，即为电影放映的时间。【详解】15时40分＋1时25分＝16时65分＝17时05分，则结束时刻是17：05。1小时25分＝85分，则电影放映了85分钟。股单位：17：05；85。 本题考查灵活运用经过时间的计算公式解决实际问题。注意1小时就等于60分钟。11、；74；；0.36【解析】小数化分数：小数后面有几位小数，就在1后面加几个0作为分数的分母，将原小数去掉小数点后作为分子；整数化分数：用原整数除以其间的进率即可；1元=10角=100分；1米=10分米=100厘米；由此即可得出答案。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。【详解】验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数；故答案为√．13、×【详解】略14、√【详解】2020÷4＝505所以2020年是闰年，二月29天，2020年的一月、二月、三月一共有：31+29+31＝91（天）原题说法正确．故答案为√． 先用2020÷4判断出2020年是平年还是闰年，是平年，二月有28天，闰年二月29天，1、3月是大月有31天，然后三个月的天数加起来即可．15、√【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12，据此即可求解。【详解】上午8点用二十四时计时法表示是8：00，故此说法正确。故答案为：√ 解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。16、×【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.故答案为错误. 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据长方形的周长公式：长方形的周长=（长+宽）×2，如果这两个长方形的长与宽的和相等，那么它们的周长就相等；根据长方形的面积公式：长方形的面积=长×宽，两个长方形的面积相等，说明这两个长方形的长和宽的乘积相等；长和宽的乘积相等，和不一定相等，也就是说两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。【详解】两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。如：有两个长方形，其中一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是4×3=12（平方厘米），它的周长是（4+3）×2=14（厘米）；另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是6×2=12（平方厘米），周长是（6+2）×2=16（厘米）；这两个长方形的面积相等，但是周长不相等。形状和面积相等的两个长方形，它们的周长相等。故面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。故选C。 解答此题可以根据长方形的周长和面积公式进行推断；也可以先举特殊例子，计算出这两个长方形的周长和面积再进行判断。18、B【分析】数一数平行四边形里面有几个完整的1平方厘米，在数一下有几个半格的平方厘米，两个半格可以拼成1格，最后相加即可解答。【详解】根据分析可得：4个整格等于4平方厘米，4个半格拼成2个整格是2平方厘米，4＋2＝6（平方厘米）故答案选：B。 本题考查了在方格纸上数图形的面积，两个半格可以拼成1整格是解题的关键。19、B【详解】略20、C【详解】拼成的长方形有两种形状（如下图），它们的面积都是6平方厘米，周长分别为：①（1＋6）×2＝14（厘米），②（2＋3）×2＝10（厘米）。21、B【分析】根据两位数乘两位数的进位乘法，先求出35×48的积，再分别求出各选项的结果，即可得出答案。【详解】35×48＝1680。A、38×45＝1710；B、70×24＝1680；C、34×58＝1972。故答案为：B。 本题考查两位数乘两位数的笔算，计算时要细心。 四、细心计算，认真检查。22、1000；390；200；150；；1；0165；1600；90；600【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可；计算三位数除以一位数，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小；同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减即可。【详解】25×40＝1000   30×13＝390   800÷4＝200   750÷5＝150＋＝    1－＝    ＋＝1    －＝015×11＝165   32×50＝1600   810÷9＝90   30×20＝600 本题考查整数乘除法与同分母分数加减法的口算，计算时要细心认真。  23、43；1280；60；44【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外除法；（2）（4）从左往右依次运算；（3）先算除法，再算加法。【详解】（400－56）÷8   ＝344÷8＝43960÷3×4   ＝320×4＝128025＋175÷5   ＝25＋35＝6036×11÷9＝396÷9＝44 本题考查了整数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，认真、仔细计算。  24、＋＝或可以这样画图（不唯一）【详解】略 五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】（1）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时，关键是确定图形的关键点及对应点。 六、解决问题27、（1）（2）【解析】（1）答：王老师一共用去这张纸的。（2）答：还剩这张纸的。28、24千克【分析】由题意，用面包店买来的面粉总量减去剩下的面粉数量就是4天吃的面粉的数量，再除以4即可求得平均每天用面粉多少千克．【详解】（160﹣64）÷4，=96÷4，=24（千克）；答：平均每天用面粉24千克．29、339个【解析】97×7=679（千克）  6792=339（个）……1（千克）答：一个没有关紧的水龙头一个星期流失的水可以供约339个儿童喝一天。30、16千米【详解】早上7时=7时下午1时=13时13时-7时=6时96÷6=16（千米）答：他们平均每小时骑行16千米．31、288元【分析】每盒12个，每个乒乓球3元，即可用12×3求出1盒的价钱，张老师买了8盒，再用8乘1盒的价钱即可解答。【详解】12×3×8＝36×8＝288（元）答：一共需要288元。 考查学生的综合分析能力，细心计算即可。