2022-2023学年石家庄市新华区三年级数学第二学期期末检测试题含解析

这是一份2022-2023学年石家庄市新华区三年级数学第二学期期末检测试题含解析，共16页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决，整百等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年石家庄市新华区三年级数学第二学期期末检测试题一、快乐填一填。1． “小马虎”在计算“”时，不小心先算了减法，再算了除法，算出的结果是12，这道题正确的结果是（______）。2．根据47×6＝282直接写出4700×6＝（________）。3．在括号里填合适的数。（    ）分＝2小时20分钟   7角元，写成小数是（    ）元40平方米＝（    ）平方分米   8000平方厘米＝（    ）平方分米4．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。0.3 ○1.3　　　　　         1.4 ○ 1.15.7＋3.4○9.9－0.8　　　　　2.6○1.55．1．8元=（_______）角    4分米=（______）米    5角=（______）元6．12.12 读作（______），五点二五写作（______）。7．看统计表填空。（1）三（1）班喜欢（________）的人数最多，比三（2）班多（________）人。（2）三（2）班喜欢（________）的人数最多。（3）（________）项目最受同学欢迎，共有（________）人参加。8．一部儿童电影，从18：25开始，放映了70分钟，这部电影结束的时间是（________）。9．在（　　）里填上适当的单位名称。（1）一辆汽车每小时行60（________）。（2）三年级同学的平均体重大约是25（________）。（3）单人课桌的桌面长大约是60（________），面积大约是12（________）。10．学校买了26个足球，每个足球65元。根据竖式填空。11．在横线里填上合适的单位．一头大象重6_____；学校篮球场的面积大约是450_____；新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速不得超过120_____．二、公正小法官。12．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的小正方形。（________）13．5分米用小数表示是0.5米。（______）14．2×12的积一定是三位数．                              （_____）15．任何数都可以做除数。（________）16．用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数． （____）17．估算的结果一定比精确地结果小． （_____）18．7元6角，就是7.06元。（________）三、精挑细选。19．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（    ）。A． B．C． D．20．两位数乘两位数，积可能是（    ）。A．四位数 B．三位数 C．三位数或四位数21．一块边长是60厘米的方砖，它的面积是（    ）平方分米。A．24 B．3600 C．3622．346÷6商的最高位是（　　）A．个位 B．十位 C．百位23．把80－60＝20，20×12＝240合并成综合算式是（    ）。A．60×12－80 B．（80－60）×12 C．80×20－6024．边长为5厘米的正方形，面积为（    ）平方厘米。A．20 B．25 C．1025．1千克大约有多重？下列说法正确的是（    ）。A．一只的重量 B．四个的重量 C．一个的重量四、我是神算手。26．估算。89×30≈        32×48≈      890÷9≈        459÷50≈ 27．列竖式计算（带☆的要验算）。504÷3＝                 37×85＝              630÷6＝12.8－3.9＝               25×34＝              ☆342÷8＝五、动手实践。28．在方格图中画出一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形．（每个方格边长为1厘米）29．过B点画已知直线的垂线。30．画一画。（1）把图A向右平移5格。（2）画出图B、图C的对称轴。六、生活问题我能解决。31．三(1)班选举班长的投票结果，记录如下图。 （1）请用“正”字记录法把数据进行整理，并填在统计表中。姓名张丹刘洁陈菊黄明票数    （2）一共有（        ）人投票。  （3）（        ）最有可能当选班长。32．超市某天卖出4箱鲜橙汁，每箱有12瓶，每瓶售价3元，超市这天卖鲜橙汁卖了多少元?33．移一移，描一描，填一填。（1）把图①向右平移5格。 （2）把图②向下平移1格。（3）把图③向左平移8格。 （4）平移后得到的图形像（    ）。34．飞机模型每架54元，航船模型每辆比飞机模型便宜12元，汽车模型的价格是飞机模型的3倍。（1）买一个飞机模型和一个航船模型共需要多少元？（列综合算式）（2）一个汽车模型的价格比航船模型贵多少元？（列综合算式）35．货车能从桥下通过吗？


参考答案 一、快乐填一填。1、68【分析】先算减法，再算除法，就变成，先用12乘上3求出的结果，再用用84减去求出的积，求出的值，再按照先算除法，再算减法的计算方法求解。【详解】应该是：84－12×3＝84－36＝48正确的结果是：84－48÷3＝84－16＝68 解决本题根据乘除法以及加减法的互逆关系求出的值，再按照正确的计算顺序求解。2、28200【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积也乘（或除以）几；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。【详解】根据47×6＝282直接写出4700×6＝28200。 熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。3、140； ；0.7；4000；80【分析】：（1）先把2小时化成分钟再与20分钟合起来即可；（2）考虑到1元是10角，进一步把7角化成分数的元，再根据分数化小数的方法，转化为小数的元；（3）平方米数换算成平方分米数，乘以进率100即可；（4）平方厘米数换算成平方分米数，除以进率100即可。【详解】2小时＝120分钟，120分钟＋20分钟＝140分钟，所以填140；因为1元＝10角，所以7角元，写成小数是0.7元；1平方米＝100平方分米，所以40平方米＝（40×100）平方分米＝4000平方分米；1平方分米＝100平方厘米，所以8000平方厘米＝（8000÷100）平方分米＝80平方分米。故答案为：140；，0.7；4000；80 单位换算关键是要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。4、＜ ＞ = ＞【解析】提示，解答时先比较整数部分的大小，然后再比较小数部分的大小；其中5.7＋3.4○9.9－0.8　的大小比较，要先计算出结果再比较。5、8    1.4    1.5    【解析】略6、十二点一二5.25【解析】略7、跳绳    5    羽毛球    跳绳    35    【分析】（1）通过观察统计表可知：三（1）班喜欢跳绳的人数最多，用三年（1）班跳绳人数减去三年（2）班跳绳人数即20－15＝5（人）；（2）通过观察统计表可看出三年（2）班喜欢羽毛球的人数最多；（3）由统计表看出跳绳项目最受同学欢迎，三年（1）班跳绳人数加上三年（2）班的跳绳人数即：20＋15＝35（人）。【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的人数最多，比三（2）班多（5）人；（2）三（2）班喜欢（羽毛球）的人数最多；（3）（跳绳）项目最受同学欢迎，共有（35）人参加。故答案为：跳绳；5；羽毛球；跳绳；35 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。8、19：35【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】18时25分＋70分＝19时35分所以这部电影结束的时间是19：35。故答案为：19：35。 熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。9、千米    千克    分米    平方分米    【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小，可知计量一辆汽车每小时行60用“千米”做单位；三年级同学的平均体重大约是25用“千克”做单位；单人课桌的桌面长大约是60用“分米”做单位，面积大约是12用“平方分米”做单位；据此得解。【详解】（1）一辆汽车每小时行60千米；（2）三年级同学的平均体重大约是25千克；（3）单人课桌的桌面长大约是60分米，面积大约是12平方分米。故答案为：（1）千米 （2）千克 （3）分米；平方分米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、6；20；26【分析】每个足球65元，买26个足球就需要26个65元，竖式计算时先用65乘6，表示6个足球的钱数；再用65乘20表示20个足球的钱数，把这两部分的钱数加起来，就是表示26个足球一共花了多少钱，由此求解。【详解】如下图： 解决本题要注意第二步表示的是65×20＝1300，而不是65×2＝130。11、吨平方米千米【详解】试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“吨”做单位；可知计量学校篮球场的面积用“平方米”做单位；计量新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速用“千米”做单位．解：一头大象重6 吨；学校篮球场的面积大约是450 平方米；新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速不得超过120 千米；故答案为吨，平方米，千米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择． 二、公正小法官。12、×【分析】先统一单位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用20除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。【详解】（30÷1）×（20÷1）＝30×20＝600（个）所以原题判断错误。 本题的关键是求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，再进行解答。本难题也可以先计算出长方形的面积再计算出正方形的面积，然后再相除。13、√【分析】将分米化成米，是低级单位化高级单位，除以它们之间的进率即可。【详解】1米＝10分米那么5分米化成米除以10，5÷10＝0.5（米）所以5分米＝0.5米故判断正确。 整数、小数、分数互相转化过程中，要注意单位的转化。14、√【详解】略15、×【详解】任何数都可以做除数。这句话不对，例如“0”不可以作除数，除以0没有意义，故答案为：×。16、×【详解】略17、×【解析】略18、×【分析】以元为单位的小数书写，小数点点在元的后面，小数点之前的多少元为小数的整数部分，元后面小数点第一位表示角，第二位表示分，据此解答。【详解】7元6角＝7.6元，原题错误，故答案为：×。 本题考查小数表示人民币，掌握以元为单位的小数，小数点后第一位表示角，第二位表示分。 三、精挑细选。19、B【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。【详解】能表示她思考过程的图是。故答案为：B。 计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。20、C【分析】可用举例的方法进行解答，用最小的两位数相乘可确定两位数乘两位数的积最少是几位，用最大的两位数相乘，可确定最多是几位，据此回答。【详解】因10×10＝100，积是三位数99×99＝9801，积是四位数所以积可能是三位数或四位数；故答案为：C 解决此类问题，根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题。21、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】面积：60×60＝3600（平方厘米）＝36（平方分米）故选：C 考查学生对正方形面积公式和面积单位换算知识的掌握。22、B【详解】346÷6中，被除数百位上的数字是3，3＜6，所以第一位商商在十位上，商是两位数．故选B．23、B【分析】根据题意，按照先算减法80－60＝20，再算乘法20×12＝240的运算顺序计算即可。【详解】把80－60＝20，20×12＝240合并成综合算式是：（80－60）×12；故答案为：B 整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可，注意小括号的使用。24、B【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此代入数据解题。【详解】5×5＝25（平方厘米）答：面积为25平方厘米。故答案为：B 本题考查正方形的面积公式。25、B【分析】根据生活经验，估计1只狗，4个苹果和1个西瓜的重量，进行选择。【详解】1只狗的重量，应当大于1千克；4个苹果的重量，大约是1千克；1个西瓜的重量，应当大于1千克。故答案为：B 本题考查的是质量单位的实际运用，这种题要结合自身的生活经验，进行估计，选择合适的答案。 四、我是神算手。26、2700；1500；100；9【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。（1）89×30要把89看作90；（2）32×48要把32看作30，把48看作50来进行计算；（3）890÷9要把890看作900来进行计算；
（4）459÷50要把459看作450来进行计算。【详解】89×30≈2700      32×48≈1500     890÷9≈100      459÷50≈9 估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样较简便。  27、168；3145；1058.9；850；42⋯⋯6【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，即可解答。【详解】504÷3＝168          37×85＝3145           630÷6＝105                                  12.8－3.9＝8.9         25×34＝850         ☆342÷8＝42⋯⋯6                               验算： 本题主要考查学生对三位数除以一位数、二位数乘二位数和小数减法笔算方法的掌握。 五、动手实践。28、【详解】略29、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下： 本题考查过点画已知直线的垂线，借助三角板中的直角进行作图。30、【分析】（1）把图A的各个顶点分别向右平移5格，再依次连接起来，即可得出图A向右平移5格后的图形；（2）依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此可以画出它们的对称轴。【详解】 平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动；注意画对称轴要用虚线。 六、生活问题我能解决。31、（1）姓名张丹刘洁陈菊黄明票数正正正（2）35（3）黄明【解析】略32、144元 【解析】根据题意可知，用每箱的瓶数×箱数=总瓶数，然后用每瓶的单价×总瓶数=可以卖的总钱数，据此列式解答.4×12×3=144(元)33、（1），（2），（3）作图如下：（4）房子。【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此进行作图。【详解】（1），（2），（3）作图如下：（4）通过观察图片，平移后的图形像房子。 本题是主要考查图形的平移，牢记平移的定理，注意平移前后图形的形状不变，记得用铅笔作图。34、96元；108元【分析】航船模型每辆比飞机模型便宜12元，说明航船模型便宜，飞机模型贵，知多求少用减法。汽车模型的价格是飞机模型的3倍，求一个数的几倍用乘法。【详解】（1）54－12＋54＝42＋54＝96（元）答：买一个飞机模型和一个航船模型共需要96元。（2）54×3－54＝162－54＝108（元）答：一个汽车模型的价格比航船模型贵108元。 可以抓住这么几个关键字眼：“和”、“共”、“谁是谁的几倍”等。从而判断使用加减乘除中的哪种方法解题。35、能【解析】试题分析：先根据加法的意义列出算式，计算得到货车的总共高度，再与限高4.5米比较大小即可求解．解：2.4+1.8=4.2（米）4.5米＞4.2米，故货车能从桥下通过．【点评】考查了小数的加法在实际生活中的应用，以及小数大小的比较．