2022-2023学年玉溪市三下数学期末监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年玉溪市三下数学期末监测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年玉溪市三下数学期末监测模拟试题一、认真计算。1．估算：304＋198≈（________）        592×4≈（________） 2．用竖式计算。45×23           72×14           57×30          9.4－4.9 3．脱式计算。527－28×12       （612＋243）÷9        65×（372－288）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小数就是比1小的数。（______）5．周长相等的长方形和正方形，正方形面积一定大。    （____）6．把一张长方形纸对折后，再对折，折痕一定互相垂直。（________）7．因为8>5，所以＞。（____）8．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。 （_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．我国的香港特别行政区1997年7月1日回归,到2018年7月1日正好(　　)周年。A．20    B．21    C．22    D．2310．下面说法正确的是（    ）．A．上半年的天数和下半年的天数一样多 B．小亮是1992年2月29日出生的C．每年的6月1日是国际儿童节 D．一年的最后一天是12月30日11．要使商中间有0，□里可以填（    ）。A．2 B．3 C．412．140T钢材，用载重是8T的卡车来运，16辆这样的卡车一次能全部运完吗？(      )A．能 B．不能 C．不知道13．在□×7＜135中，□里最大填（    ）。A．19 B．20 C．21四、快乐填空。14．如图，黑棋子的个数是白棋子的，黑棋子有________个。  15．250×8积的末尾有（__________）个016．电梯的上下运动是（______）现象，拧水龙头是（______）现象．17．张爷爷晨练时，沿着400米的环形跑道跑了5圈，他跑了（______）米，合（_______）千米。18．61÷3，要使商的末尾是0，里最小可以填（_________）．19．已经求得1001÷7的答案是143，为了验证143这个答案是否正确，就要计算（________）×（________），看看是否等于（________）．20．左边的小棒是（______）根。21．易错题再练：算理我知道。22．把76盆花放在6个花架上，平均每个花架最多放________盆，还剩________盆。23．○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60，则○＝（______），□＝（______）。五、作图题。24．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．25．看统计表完成统计图。  下面是三年级（1）班同学最喜欢的电视节目统计表电视节目新闻卡通片体育电视剧歌舞人数812784根据上面的统计表完成下面的统计图。 26．请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。（图中每个□代表1平方厘米）六、解决问题27．一辆汽车上午10：30从甲地出发，晚上7:30到达乙地，这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米？28．三年级一班有40名同学，平均体重按25千克计算，10名同学体重是多少千克？全班同学体重的和是多少千克？合多少吨？29．明明只有5元钱，想买一种饮料和一种点心，共有几种选择？分别写出。30．吃过午饭，小娟从家出发向东走，来到商场，买了几件学习用品后，又向北走，来到邮局，寄出了写给爸爸的一封信后，又继续向北走来到学校上课。下午放学后，她从学校 出来又向西走，来到书店，买了一本课外书，又折向南面来到儿童公园，看见许多小朋友在公园里游玩，她也玩了一会儿。从公园出来向东走了一小段路就回到了家。（1）标出商场、邮局、学校、书店、儿童公园的位置。①是（    ）；②是（    ）；③是（    ）；④是（    ）；⑤是（    ）。 （2）请用带箭头的线条在图上标出小娟上学和放学的路线。


参考答案 一、认真计算。1、500    2400    【分析】根据整数加法的估算方法：把相加的加数看成最接近它的整百数来算；304≈300，198≈200，所以304＋198≈300＋200，据此计算即可求解；
根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整百数来算；592≈600，所以592×4≈600×4，据此计算即可求解。【详解】304＋198≈300＋200＝500592×4≈600×4＝2400故答案为：500；2400 此题考查了整数加法和乘法的估算方法，注意把相加或相乘的数看成最接近它的整百数。  2、1035；1008；1710；4.5【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】45×23＝1035         72×14＝1008           57×30＝1710        9.4－4.9＝4.5  此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  3、191；95；5460【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。【详解】527－28×12＝527－336＝191（612＋243）÷9＝855÷9＝9565×（372－288）＝65×84＝5460 观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【解析】略6、×【分析】如下图所示，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。【详解】根据分析可知，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕不一定互相垂直。故答案为：× 解决此类问题时，可以通过画图解答。将一张长方形纸对折，可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。7、错误  【解析】分子都是1的两个分数，分母大的分数小，分母小的分数大，，原题说法错误。故答案为：错误8、√【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、BC【分析】此题考查大月、小月，闰年平年的判断方法及有关的生活常识．A，上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；进而比较上下半年的天数，进行判断．B，判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年．C，国际儿童节是6月1日，由此判断．D，12月是大月，有31天，所以由判断．【详解】A，平年上半年：31+28+31+30+31+30=181（天）；闰年上半年：181+1=182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31=184（天）；181＜184；182＜184；无论闰年还是平年上半年的天数都比下半年少．B，1992÷4=498；1992年是闰年，2月有29天，所以说法正确．C，根据规定6月1日是国际儿童节，所以说法正确．D，12月是大月，有31天，所以说法错误．故选BC．11、A【分析】第一步9÷3没有余数，所以只要十位上的数比3小，不够3除，商的十位就要补0占位，由此求解。【详解】9□5÷3中，第一步没有余数，只要□＜3即可；所以□里面可以填：0、1、2。故答案为：A 本题考查整数除法的计算方法，哪一位不够除要用0来占位。12、B【解析】略13、A【分析】用135除以7，有余数，商就是能填的最大数，没有余数，商减1就是可以填的最大数。【详解】135÷7＝19……2，所以在□×7＜135中，□里最大填19。故答案为：A。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。 四、快乐填空。14、2【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用白棋子的个数×=黑棋子的个数，据此列式解答。【详解】8×=2（个）。故答案为：2。15、3【分析】要求251×8的积的末尾有几个1，可以先计算出得数，进而确定积末尾的1的个数．【详解】因为251×8=251×4×2=2111；所以251×8，积的末尾有3个1．故答案为316、平移    旋转    【详解】略17、  2000  2【解析】略18、0【详解】略19、143    7    1001    【详解】略20、12【解析】略21、5；30；1260【分析】根据整数乘法的竖式计算法则，相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的5去乘42，得210，再用第二个乘数十位上的3去乘42，得42个30，即1260，把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐，由此解答。【详解】由分析得出：42×5的积；42×30的积；210＋1260的和。故答案为：5；30；1260 此题考查了整数乘法的竖式计算方法，注意用十位上的数去乘时，所得的积的末位要和十位上的数对齐。22、12    4    【分析】总盆数÷花架总数＝平均每个花架放的盆数＋还剩盆数。【详解】76÷6＝12（盆）……4（盆） 故答案为：12；4 本题考查有余数除法的实际应用，根据除法的意义进行解答。23、36    12    【分析】由○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60可知□＋□＋□＋□＋□＝60，据此求出□的值，进而得出○的值。【详解】60÷5＝1212×3＝36故答案为：36；12 这种类型的题目是用替换的思想去解决。 五、作图题。24、【详解】略25、【解析】观察统计图可知，纵轴每格代表1人，有几人就画几格，据此绘制出条形统计图即可.26、【分析】根据长方形的面积公式S＝长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形，长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S＝边长×边长，可知面积是16平方厘米的长方形，边长为4厘米。【详解】如图所示： 此题主要考查的是面积已知，如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。 六、解决问题27、414千米【详解】晚上7:30是19:3019:30-10:30=9小时 46×9=414（千米）答：甲乙两地相距414千米．28、10名同学体重是250千克，全班同学体重的和是1000千克，合1吨。【解析】略29、4种； 奶茶与面包、  奶茶与饼干、  橙汁与面包、  橙汁与饼干【解析】略30、（1）商场；邮局；学校；书店；儿童公园（2）见详解【分析】（1）图上方位是“上北下南，左西右东”；小娟从家出发向东也就是向右到商场，所以①商场，再向北即向上到邮局，所心②是邮局，再向北即向上到学校，所以③是学校，再向西即向左到书店，所以④是书店，再向南即向下到儿童公园，所以⑤是儿童公园。（2）按照“上北下南，左西右东”的方位，根据（1）描述的路线用带箭头的线条标出即可。【详解】（1）（2）见下图： 本题主要考查学生的方位感和空间想象力。