2022-2023学年海南省乐东县数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年海南省乐东县数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年海南省乐东县数学三下期末学业水平测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．985÷9的商是（________）位数，75×55的积是（________）位数。2．填上适当的单位名称。篮球场的面积约是420（__________）         一幢楼房高20（__________）一辆货车可装货5（__________）             一个梨重150（__________）3．小明放学从学校回家应向（________）走（________）米，再向（________）走（________）米到家。4．3年＝（________）个月    24个月＝（________）年    7月有（________）天5．找规律填数：2.4，3.0，3.6，4.2，（________）。6．下表是三（2）班环保小组同学三月份收集的废旧矿泉水瓶的数量。姓名李丽张敏王悦欣毛芳芳邓强何小佳数量（个）264539353040（1）（______）收集的废旧矿泉水瓶数量最多。（2）收集的数量最多的同学比数量最少的同学多收集（______）个。7．汽车在笔直的公路上行驶，车身做（______）运动，车轮做（______）运动。8．把下面的价格按从高到低排列。7.6元       21.9元        12.8元（____）>（____）>（____）9．表示_____个减去_____个，差是_____．10．早上,当你背对太阳时,你的前面是（______）面,你的后面是（______）面,你的左面是（______）面,你的右面是（______）面．11．长方形的长和宽都扩大2倍，它的周长扩大_____倍，面积扩大_____倍．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．今天的24时是明天的0时。（_____）13．一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（______）14．小数不一定比1小。（______）15．1分米3厘米和130毫米一样长．       （____）16．火车20：00开出，第二天12：00到达，一共运行了16小时。（______）17．长方形、正方形……所有四边形都是轴对称图形。 （________）18．水龙头开与关，电梯门的开与关都是旋转现象。（______）19．302不管乘几，积的中间一定会有0。（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．被除数中有0，商中（    ）。A．一定有0 B．没有0 C．可能有0，也可能没有021．从正面看下面的物体，哪几个看到的是？（      ）A． B． C． D．22．正方形一共有（    ）条对称轴。A．2 B．3 C．423．早上当你面对太阳的时候,你的右边是(　　)面。A．东    B．南    C．西    D．北24．如果长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（    ）。A．2 B．4 C．825．一块长方形菜地，长7米，宽9米，面积是（  ）平方米A．63 B．16 C．3226．7吨-600千克=（     ）千克。A．6400    B．7600    C．53027．与32×49得数相同的算式是（    ）。A．32×40＋9 B．32×50－32 C．32×50＋32四、仔细计算。28．直接写出得数．230×3＝        6×600＝        0÷128＝        740－300＝21×40＝        87＋23＝        1.3－0.8＝      7.8＋0.5＝ 29．用竖式计算。32×21＝   48×63＝   50×36＝   11.5－5.6＝五、图形与统计30．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。 31．下面每个小正方形的边长都是1厘米，请你在下面的方格纸中分别画一个面积是12平方厘米的长方形和面积是9平方厘米的正方形。六、生活中的数学。32．张老师和李老师带36名学生看展览，票价成人为28元一张，儿童半票，他们一共要付多少元钱？33．幼儿园的张阿姨把128个幸运星平均分给8个小朋友,每个小朋友分得多少个?34．小红今年11岁，奶奶的年龄是她的6倍多6岁，奶奶今年多少岁？35．一辆汽车从甲城开往乙城，上午9:00出发，以每小时75千米的速度行驶，下午1:00达到。返回时用了5小时，这辆汽车返回时每小时行多少千米？36．购物．（1）买11盒水彩笔共花多少钱？ （2）书包的单价是笔记本的几倍？ （3）自己提出一个数学问题，并解答．37．下面是华兴小学三年级两个班学生参加“24点”游戏的竞赛成绩。三年级一班的成绩成绩（分）1009080人数21155三年级二班的成绩成绩（分）1009080人数18158（1）根据上面的数据完成下面的统计表。（2）两个班中成绩为（　　）分的人数最多，三年级（　　）班成绩为80分的人少一些。比较两个班的成绩，你认为哪个班的成绩好些，为什么？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、三    四    【分析】被除数百位上的数字和除数一样大，所以商是三位数；75×55计算出结果再判断积的位数。【详解】985÷9的商是三位数；75×55＝4125所以75×55的积是四位数。故答案为：三；四 本题考查的是整数乘法和除法的相关知识点，判断商的位数一般结合被除数的最高位和除数的大小即可得出。2、平方米    米    吨    克    【解析】略3、南    50    东    70    【分析】基本方向就是东、南、西、北，东和西相对，南和北相对；根据题意可知，上北下南，左西右东，根据不同的观测点来确定位置；据此解答。【详解】小明从学校向南走50米，再向东走70米就能到回家。 本题考查方位的认识，关键注意由于观测点的不同，物体的位置是相对的。4、36    2    31    【分析】1年＝12月、1、3、5、7、、8、10、12都是大月每月31天，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】3年＝（36）个月 ， 24个月＝（2）年    7月有（31）天 本题考查年月日的知识，掌握单位间的进率是解题的关键。5、4.8【分析】3.0－2.4＝0.6；3.6－3.0＝0.6；4.2－3.6＝0.6；后一个数比前一个数大0.6，由此求解。【详解】根据分析：4.2＋0.6＝4.8故答案为：4.8。 关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。6、张敏    19    【分析】（1）根据统计表，比较每个人收集的废旧矿泉水瓶的数量，可以看出张敏收集得最多。（2）用收集数量最多的减去收集数量最少的就得最多的比最少的多收集的个数。【详解】（1）45＞40＞39＞35＞30＞26，所以张敏收集的废旧矿泉水瓶数量最多。（2）45－26＝19（个）答：收集的数量最多的同学比数量最少的同学多收集19个。故答案为：张敏，19。 本题主要考查学生根据统计图表进行综合分析、解决实际问题的能力。7、平移    旋转    【详解】略8、21.9元    12.8元    7.6元    【解析】略9、5    4        【解析】略10、西    东    南    北    【详解】太阳东升西落这是自然规律，早上当你背对太阳，就是背向东，面向东的对面西，然后即可分析方向，最好亲自体验好更理解．11、21【详解】试题分析：（1）根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，以及积的变化规律，把一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，所得到的图形周长是原来周长的2倍；（2）根据长方形的面积公式S=ab，长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，根据积的变化规律可知所得到的图形面积是原来面积的2×2=1倍，解答即可．解：因为长和宽都扩大到原来的2倍，所以长宽的和也扩大到原来的2倍，因此周长也扩大到原来的2倍；长方形的长和宽都扩大2倍，面积扩大2×2=1倍．故答案为2、1．【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式与面积公式解决问题． 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【解析】略13、√【分析】三位数除以一位数，用被除数百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，商就是一个两位数，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一位数除三位数，当被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；当被除数百位上的数字小于除数，商是两位数；所以原题说法正确。故答案为：√。 本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。14、√【分析】小数是由三部分组成：整数部分、小数点、小数部分三部分组成。当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1；当小数部分为0时，小数小于1，故此可判断。【详解】当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1．如3.12＞1故答案为：√。 本题考查了小数大小比较，解答本题的关键是掌握小数大小比较的方法。15、√【解析】略16、√【解析】略17、×【详解】平行四边形不是轴对称图形。18、×【分析】根据物体或图形沿直线运动，而本身的大小，形状和方向都不发生改变，这种运动现象就是平移；物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转，旋转时，物体的方向不断变化，但大小，形状不变；进行判断即可。【详解】据分析可知，水龙头开与关是旋转现象；电梯门的开与关是平移现象；故此说法不正确。故答案为：× 本题是考查平移与旋转的意义，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小的形状，只是位置的变化。19、×【详解】假设另一个因数分别是2、5、6，302×2＝604302×5＝1510302×6＝1812所以，302乘一个数，三位数中间可能有0，也可能没有0；所以原题说法错误．故答案为：×． 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】直接举不同的例子，判断即可。【详解】如：105÷5＝21；被除数中间有0，商中间没有0；204÷2＝102，被除数中间有0，商中间有0；所以，被除数中有0，商中可能有0，也可能没有0；故答案为：C 此类问题用举例子的方法比较简单。21、AC【解析】略22、C【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。画一个正方形，并画出它所有的对称轴。据此解答。【详解】由示意图可得出，正方形共有4条对称轴。故答案为：C 解答此题首先要理解对称轴的概念，其次要能在正方形中画出所有的对称轴。这样解答本题就容易多少。23、B【解析】略24、C【分析】设原来长方形的长为a，宽为b。则现在的长方形长为2a，宽为4b。根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】原来长方形面积为ab，现在长方形面积为2a×4b＝8ab。所以它的面积扩大到原来的8倍。故答案为：C。 熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。25、A【详解】略26、A【解析】略27、B【分析】先计算出32×49，再分别计算出选项里算式的得数，找出和32×49得数相同的算式。【详解】32×49＝1568；A，32×40＋9＝1280＋9＝1289，与32×49得数不相同；B，32×50－32＝1600－32＝1568，与32×49得数相同；C，32×50＋32＝1600＋32＝1632，与32×49得数不相同。故答案为：B。 在计算整数的混合运算时，没有小括号，先算乘除，再算加减，要牢记运算顺序。 四、仔细计算。28、690；3600；0；440840；110；0.5；8.3【详解】略  29、672；3024；1800；5.9【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】32×21＝672                      48×63＝3024                           50×36＝1800                     11.5－5.6＝5.9                       此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，应熟练掌握计算方法，确保计算的准确性。 五、图形与统计30、【分析】（1）数出6个格子涂好颜色即可；（2）数出8个能组成长方形的格子即可。【详解】画图如下： 本题考查根据面积来作图的能力，关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。31、【分析】面积是12平方厘米的长方形的长与宽可能是：长6厘米，宽2厘米，由此画出这个图形即可；因为3×3＝9，所以正方形的边长应画3厘米，据此作图即可得到答案。【详解】画图如下： 此题主要考查的是长方形和正方形面积公式的灵活应用。 六、生活中的数学。32、560元【分析】首先用成人票的价格除以2，求出儿童票的价格是多少；然后根据总价＝单价×数量，分别用每张成人票的价格、每张儿童票的价格乘购买的数量，求出购买成人票、购买儿童票各需要多少钱；最后把它们求和，求出他们一共要付多少元钱即可。【详解】28÷2＝14（元）28×2＋14×36＝56＋504＝560（元）答：他们一共要付560元。 此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。33、16个【解析】128÷8=16(个)   答：每个小朋友分得16个.34、72岁【分析】奶奶的年龄是她的6倍多6岁，则用小红今年的年龄乘6，再加上多的6岁，求出奶奶今年的年龄。【详解】11×6＋6＝66＋6＝72（岁）答：奶奶今年72岁。 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。35、60千米/时【解析】13:00-9:00=4（时）75×4÷5=60（千米/时）答：这辆汽车返回时每小时行60千米。36、（1）143元   （2）14   （3）略【详解】（1）11×13=143（元）（2）56÷4=14（3）略37、（1）（2）100；一；两个班人数相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人数一样多，而80分的一班又少，所以一班成绩好。【分析】（1）将一班、二班的成绩填入表中即可；（2）将两个班100分，90分，80分的加起来，然后再进行比较，看哪个分数段人数多即可；比较80分两个班的成绩；两个班人数相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人数一样多，而80分的一班又少，所以一班成绩好。【详解】（1）（2）100分：21＋18＝39（人）90分：15＋15＝30（人）80分：5＋8＝13（人）两个班中成绩为100分的人数最多；三年级一班成绩为80分的人少一些。两个班人数相同，得100分的一班要比二班多，得90分的人数一样多，而80分的一班又少，所以一班成绩好。 本题考查对统计表的应用能力，锻炼学生的数据分析能力。