渠县第二中学2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷(含答案)

渠县第二中学2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐。过于绵柔、松散，或者过于刚硬，密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。

其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础。目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物，这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。

其二，制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现，都会妨害城市发展。

其三，意义弹性。所谓城市的意义弹性，是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要，并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐，不断形成具体的意义共同性。当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向衰落。当一个城市体只能满足某一类人的意义追求、意义需要时，这个城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某一类型的意义体系固化时，这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙主义的片面化，理性主义的片面化，世俗主义的片面化，神圣主义的片面化，都会导致城市意义弹性的减弱，都会从根基处危害城市的健康可持续发展。

综上所述，保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性，并以此为基础，把握城市的类型构成与历史，建构城市命运共同体，对于城市社会的健康发展而言，是意义重大的。

（摘编自陈忠《城市社会：文明多样性与命运共同体》）

1、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(   )

A.当前城市空间弹性核心的问题是缺乏有机统一，这使得城市发展丧失了基础。

B.已发展的城市和崛起中的城市都面临着激活活力的问题，也都需要有制度弹性。

C.城市的意义对不同的人群来说是不一样的，城市体需要一种抽象的意义共同性。

D.在诸多原因中，空间、制度及意义三者的弹性不足是影响城市发展的根本原因。

2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(   )

A.文章在理论论证的过程中提及空间被私人性固化的现状，有其现实的指向。

B.文章区分了文明弹性的层面，也区分了城市体发展的阶段，论证结构清晰。

C.文章注重分析具体概念的正反两面及相应的动态发展过程，具有辩证意味。

D.文章借助“文明弹性”的概念，论证了建构城市命运共同体的重要路径。

3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是(   )

A.当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性时，其意义弹性也会相应变好。

B.城市处在不同的发展阶段时会有不同危机，制度的主要功能也会因此不同。

C.要让一个城市体具有综合吸纳能力和发展潜力，就应平衡各种主义的关系。

D.城市盛衰自有其规律，与不同的意义和价值在总体上的和谐没有直接关系。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

陨铁是坠星的另一种，是来自地球之外的“客人”。含石量大的陨星被称为陨石，含铁量大的陨星被称为陨铁。

根据陨石本身所含化学成分的不同，大致可将其分为三种类型：铁陨石、石铁陨石、石陨石。铁陨石，也叫陨铁，它的主要成分是铁和镍，镍的含量一般在4%~20%之间，地球上没有哪种矿石能够直接通过熔炼得到含量这么高而且成分均匀的镍。石铁陨石，也叫陨铁石，这类陨石较少，其中铁镍合金与硅酸盐大致各占一半。石陨石，也叫陨石，主要成分是硅酸盐，其中金属铁镍含量低于30%，这种陨石的数目最多。

（摘编自百度百科）

材料二：

铁陨石由于其主要成分为铁和镍而得名。铁陨石主要包含铁纹石和镍纹石两种矿物，内部会形成许多自然的奇妙花纹，花纹形态各异，不规则排列，根据花纹的特征和铁陨石的构成，可以再对铁陨石进行细分。

第一种是根据魏德曼花纹细分，首先用酸对铁陨石进行蚀刻后抛光，在抛光的表面会呈现出许多交叉条纹，观察是否出现魏德曼花纹，结合镍成分百分比后可以划分为六面体陨铁、八面体陨铁、无纹陨铁这三类。其中无纹陨铁是最为罕见的，由于其镍含量很高，所以没有魏德曼花纹。第二种方法是根据新的化学分类法，通过分析铁陨石内部的镓、镉和铟等元素的含量和其所对应的不同的小行星母体来分类。元素不同会用不同的字母进行组合搭配，从而形成特定的类型，但其中还有一部分是不能够进行分析的陨石，这部分陨石数量很多，比较混杂，有些来自不同性质的母体行星，数量甚至超过了50个，这种铁陨石是无法分类的，会被单独划分出来。

（摘编自《铁陨石内部花纹形成的秘密》）

材料三：

1808年，维也纳的阿洛伊斯•魏德曼施泰登在工厂进行工作时发现了铁陨石内的花纹，他发现在不同温度下，铁陨石的色泽不同，花纹像是被东西切割出来的，一条一条大多像系带一样相互交错，颜色基本上是灰色与银白色，在光的照耀下，铁陨石表面反射出的光泽非常美丽，具有这种花纹的铁陨石被称作八面体铁陨石。

不过想要人工制造出这样的花纹是非常困难的。首先，如果人们想要通过人工雕刻来仿照这种图案，虽然是可行的，但是有很强的人工气息。哪些地方刻了图案都是人们想出来的，而天然的铁陨石花纹没有明显的人为痕迹。除了雕刻方面的困难，人们想更自然地创造这种花纹几乎是不可能的。这是因为低镍含量的锥纹石在固体金属内扩散的温度介于450℃至700℃，需要通过冷却才能形成这样的花纹。自然界大约每百万年降低1℃至100℃，降温速度极其缓慢，需要经历2000万年至2亿年。

因此铁陨石完全是一个宇宙造物，在地球上是很难形成的，铁陨石在宇宙中经过漫长的漂流后，才形成如此美丽的花纹。具有魏德曼花纹的铁陨石可以被称为一件艺术品，而艺术的创作者便是奇妙的宇宙，这些陨石落入地球之后给人类的心灵带来美的体验。

（摘编自《铁陨石内部花纹形成的秘密》）

4、下列对材料二相关内容的梳理，不正确的一项是(   )

A铁陨石内部形成具有形态各异不规则排列特点的自然奇妙的花纹。

B铁陨石依据花纹特征和铁陨石构成细分为铁纹石和镍纹石两种。

C用酸蚀刻铁陨石后再抛光，呈现出许多交叉条纹，但无纹陨铁没有。

D.分析铁陨石内部元素含量和对应的不同小行星母体，可分出不同类型。

5、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(   )

A.铁陨石的镍含量之高和成分之均匀是其他矿物难以相比的，通过分析镍的含量，很容易鉴别出铁陨石的种类。

B.各类陨石的数量差距大，铁镍合金与硅酸盐大致各占一半的石铁陨石较少，主要成分为硅酸盐的石陨石最多。

C.很多铁陨石难以从花纹和构成的角度进行细分而被划入某种具体的类型，因此它们只能被单独划分出来。

D.铁陨石的色泽会随着温度的变化而变化，其花纹颜色主要以灰色与银白色为主，花纹之间大多相互交错。

6、人工制造魏德曼花纹有哪些困难？给我们带来哪些启示？请简要说明。

阅读下面的小说，完成下面小题。

月下桨声

韩少功

雨后初晴，水面长出了长毛，有千丝万缕的白雾牵绕飞扬。

一条小船近了，船上的一点红也近了。原来是一件红色上衣，穿在一个女孩身上。女孩在船边小心翼翼地放网。一个更小的男孩撅着屁股在船头划桨。

我多次在黄昏时分看见这条小船，小小年纪的两个渔夫在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。我想起静谧的月夜里，常有一线桨声飘入我梦中，莫非就是这条船？

在这里住了两年多，我早已熟悉张家李家的孩子，但不认识那两张面孔。他们的家也许不在附近。

刚好城里有客人要来，得买点鱼。我朝小船吆喝一声。他们望了我一眼。

你们有鱼卖吗？大鱼小鱼都行。我指了一下院子的方向，我就住在那里。

他们并未回话，隔了好半天，女孩朝这边摇了摇手。

也许，前段时间把鱼打光了。水管所雇来的人们张好大网，敲击着船舷，把鱼往网里赶。接连闹腾好几个日夜，木棒敲出三拍的欢乐，两拍的焦急，慢板的忧伤以及若有所思……久违的山歌，在半夜里会偶尔鬼鬼祟祟地冒出来：

“第一先把父母孝，

有老有少第二条，

第三为人要周到……”

我只好去水管所买了鱼，看到一些没收来的渔网。水管所的人说，附近有农民偷偷违禁打鱼，有时还用密网，把小鱼也打了。

城里的客人来了，驾着刚买的日本轿车。一起吃着鱼，我说到有农民用密网打鱼。他痛心地说，农民就是觉悟低，一点环保意识也没有。又说，如今民风实在刁悍，有一次他的汽车陷进坑里，路边有农民抄着手，不给钱就不帮忙。

客人走后，第二天一早，院子里响起一阵狗吠。开门一看，红衣女孩手里提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难。她赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印，脚踝还沾着一片草叶。

我愣了一下，好容易才记起几天前的问购。塑料袋里有一二十条鱼，大的约摸半斤，小的只有指头那么粗，鲫鱼草鱼杂得有点不成样子。从她疲惫的神色来看，大概这就是他们忙了半个夜晚的收获吧。

估计这女孩用的也是密网，没有放过小鱼，下手有些嫌狠。但我没有说什么。我已经从邻居那里知道了他们的来历。他们是姐弟俩，住在十几里之外的大山，弟弟欠了学费，两人借了条小船出来打鱼。他们的父亲一年前病逝，母亲也变得神志不清，不久前走失了。

我收下鱼。在完成交易的过程中，她始终拒绝坐下，说话时总看着狗，听我说狗不咬人，仍怯怯地不时朝桌下看一眼。

“你很怕狗么？”我妻子问。

她不好意思地笑笑。

“你家没有养狗么？”

她摇摇头。

“你喝茶。”

她点点头，却没有喝。

她才走不久，狗又叫了起来。窗外橘红色一晃，她气喘吁吁地返回来。

“对不起，刚才错了……”她大声说。

“错了什么？”妻子问。

“把钱算错了。”

“不会错吧？不是两斤四两么？”

“真算错了。”

“刚才是你看的秤，你报的价，你说多少就多少，我并没有……”妻子说。我也觉得我们没有什么责任。

“不是，是你们多给了。”

她红着脸，说刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就一口咬定算错了。他们又算了一次，果然是我们多给了一块钱。弟弟很生气，要她赶快来退还。

我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，十分复杂地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。一块钱怎值得她这样急匆匆地赶来并且做出这么多复杂的动作？

“一块钱就算是你的脚力钱吧。”我说。

“不行不行……”她把头摇成了拨浪鼓。

“以后还要找你买鱼，一块钱就先存你那里。”

“不行不行……”拨浪鼓还在摇。

“你们还会打鱼吧？”

“不一定。水管所不准我们下网了……”

“弟弟的学费赚够了吗？”

“他不打算读了。”

“为什么？”

她没有回答，只是固执地要寻找一块钱。可是小钞票凑不够一块钱。最后我们满足她的要求，好歹收了七角。她做了什么亏心事似的，浑身不自在，犹犹豫豫地低头而去。

傍晚我们回家，发现院门前有一把葱。路边锄草的妇人说，一个穿红衣的姑娘来过，见我们不在，就把葱留在门前。

妻子叹了口气，说如今的社会，难得还有这样的诚实。她清出一个旧挎包，一支水笔，说要给那位上学的弟弟，替他们省两个钱。但是我再也没有遇上姐弟俩。后来从一位船夫口里得知，水管所加强禁渔，他们被收了渔网，回山里种田去了。

学费凑足了吗？弟弟还能继续读书吗？人世间许多事，我们并不知道，萍水相逢之际，连对方名字也不知道。

每天早上，推窗眺望，远处一两叶小船如发夹别在青山绿水之中。只是那些船上没有一点红。每天晚上，偶尔听到竹林那边传来桨声，是一条小船的足迹，在水面播出了月光的碎片，还有一个个梦境。只是桨声粗重，不像孩子的腕力。有时月夜太静，删除了声音传递的距离，晚风一吹，远在天边的桨声翻过院墙，滚落阶前，七零八落的，引来小狗一次次寻找。它当然找不到什么，鼻子抽缩着，叫了两声，回头看我，眼里全是困惑。

我也不明白，是何处的桨声，悠悠飘落到我家的墙根？

7、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )

A.一再出现的红色上衣成为女孩的特定标志，加深了读者的印象，而红色的显眼与女孩的内向少言又形成了反差。

B.小男孩很懂事，在船头帮忙划桨；也很聪明，一听钱的数字就知算错了；催促姐姐赶紧退还钱，又可见他的诚实。

C.城里来的客人认定农民觉悟低、民风十分刁悍，“我”的妻子却没有这种成见，对姐弟两人的态度比较亲和友善。

D.狗的两次吠叫引出女孩的出场，巧妙推动情节发展；狗让女孩提心吊胆的描写，又使女孩的形象变得更加立体。

8、小说开头、结尾两次写“月下桨声”，蕴含不同的思想感情。请结合文本分析。

9、小说在叙述姐弟的故事时，送鱼和还钱等内容从正面详写，打鱼、送葱、回山里等内容则以其他方式呈现。这样叙述有什么效果？

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

先是，光禄供奉内府，自有常额。咸化以来，内员渐繁，常供不足。乃责京师邸户办之，甚苦。至是，刘大夏因言光禄日办烦费，杀牲数百，既损民财，复亏爱物之仁。上为恻然，即敕兵部侍郎，同给事御史清理裁革。光禄卿艾璞曰：“刘东山此奏，岁省光禄金钱八十馀万。古称仁人之言其利溥，此之谓与！”然中官因是愈侧目大夏矣。

弘治十六年春二月，敕河南取牡丹三十本，巡抚都御史孙需上疏不可，上命止之。

夏五月，京师大旱，兵部尚书刘大夏因言：“兵政之弊，未能悉革。”乞退，不允，令开陈所言弊端。大夏条上十事，上览奏嘉纳，命所司一一行之。上又召大夏于便殿，谕之曰：“事有不可，每欲召卿议，又以非卿部事而止。今后有当行当罢者，卿可揭帖启朕。”大夏对曰：“不敢。”上问：“何也？”曰：“臣下以揭帖进朝廷以揭帖行何异前代斜封墨敕陛下宜远法帝王近法祖宗事之可否外付府部内咨阁臣可也。如用揭帖，上下俱有弊，且非后世法，臣不敢效顺。”上称善。又尝问：“天下何时太平？朕如何得如古帝王？”对曰：“求治不宜太急，凡用人行政，即召内阁，并执政大臣而议行之，但求顺理以致太平。”上曰：“刘健尝荐刘宇才堪大用。朕观宇小人，内阁亦岂尽可托？”时刑部尚书闵圭持法忤旨，上与大夏语及之而怒，大夏曰：“人臣执法，不过效忠朝廷，圭所为无足异。”上曰：“古亦有之乎？”对曰：“舜为天子，皋陶为士，执之而已。”上默然，徐曰：“圭第执之过耳，老成人何可轻弃？”竟允圭请。一日，上召大夏入御榻前，上左右顾，近侍内臣退避去。奏事毕，复来。大夏对久，欲起不能，上命太监李荣掖大夏出。

（节选自《明史纪事本末•弘治君臣》）

10、下列对文中画框部分的断句，正确的一项是(   )

A.臣下以揭帖进朝廷/以揭帖行/何异前代斜封墨敕/陛下宜远法帝王/近法祖宗/事之可否/外付府部/内咨阁臣可也

B.臣下以揭帖进/朝廷以揭帖行/何异前代斜封墨敕/陛下宜远法帝王/近法祖宗事之/可否/外付府部/内咨阁臣可也

C.臣下以揭帖进/朝廷以揭帖行/何异前代斜封墨敕/陛下宜远法帝王/近法祖宗/事之可否/外付府部/内咨阁臣可也

D.臣下以揭帖进朝廷/以揭帖行/何异前代斜封墨敕/陛下宜远法帝王/近法祖宗事之/可否/外付府部/内咨阁臣/可也

11、下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A.牲，有时指牺牲，即祭祀用的牛、羊、猪等祭品，但“牺”与“牲”有区别，色纯为牺，体全为牲。

B.侧目，指不敢正视，形容畏惧；或者指怒目而视，形容怒恨。在文中理解为前一种含意。

C.朕，在秦朝以前是第一人称代词，人人都可以自称“朕”；自秦始皇开始，成为皇帝专用自称。

D.尚书，最初是掌管文书奏章的官员，唐代为吏、户、礼、兵、刑、工等六部长官，分掌行政事务。

12、下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(   )

A.刘大夏认为光禄寺每日置办用度繁多浪费，既损失民财，又损伤君子仁心，建议皇帝进行裁汰革除。

B.京城大旱，刘大夏趁机进言，皇帝要求他报告兵政的弊端，他列举了十件事，皇帝命令有关部门一一推行。

C.皇帝为了方便与刘大夏商讨政事，允许他用“揭帖”，但是刘大夏认为这样做会产生弊端，所以拒绝了。

D.皇帝与刘大夏谈论政事时注意保密，有一次刘大夏奏事时，皇帝示意侍从回避，等奏事完毕再回来。

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）刘东山此奏，岁省光禄金钱八十馀万。古称仁人之言其利溥，此之谓与！

（2）上默然，徐曰：“圭第执之过耳，老成人何可轻弃？”竟允圭请。

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

建康①

文天祥

金陵古会府②，南渡旧陪京。

山势尤盘礴③，江流已变更。

健儿徙幽土，新鬼哭台城。

一片清溪月，偏于客有情。

【注】①建康，今南京。本诗为文天祥被元兵押解北上途径南京时所作。②会府，都会。③盘礴，据持牢固的样子。

14、下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是(   )

A.“古会府”“旧陪京”写出建康地位的变化，暗含其与国家兴亡的密切关系，点明诗人感慨系之的原因。

B.颔联写山势据持牢固，因国事、人事已变，江流也随之改观，诗人由此抒发了物是人非之沧桑感。

C.颈联运用虚实结合的手法，概写了元兵入主中原后，宋朝的子民非迁即死的悲惨境遇，读之催人泪下。

D.此诗选取了多个意象，虽不假雕琢，但因浸润了诗人的真情实感，产生了“字字是血、苍凉悲壮”的艺术效果。

15、南宋沈义父提出，诗词“结句需要放开，含有余不尽之意”。请据此对尾联加似赏析。

四、默写题

16、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇•过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是“_____________，_____________”。

（2）韩愈《师说》中“_____________，_____________”两句，是他认为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能的原因。

（3）大雁是古诗词中常见的意象，古人常用来表达思乡怀亲之情，如“_____________，_____________”。

五、语言表达

阅读下面的文字一，完成1-3小题。

春节假期，神州大地欢乐祥和、热闹非凡。

山东青岛用①_________的灯光扮靓了城市夜空。唐岛湾沿岸，凤凰、玉兔、中国结、祥云、“福”字等各种花灯的元素不断变换，让海岸线熠熠生辉，游人叹为观止。充满海洋元素的新春花灯会也在金沙滩盛装亮相，贝壳、水母、海豚等海洋生物造型的花灯异彩纷呈，吸引了众多市民前来“打卡”。

在广东河源漳溪畲族乡中联村，每年大年初三都有春节捕鱼“迎春接福”的传统习俗，醒狮绕场一周、鞭炮点燃后，村民们齐声吆喝，②________跃入水中捕鱼，为新年赢得好兆头。江苏盐城东台黄海国家森林公园推出“兔乖乖来林”欢乐过大年主题活动。在“兔”飞猛进的雕塑前，人们跳起欢快的兔子舞；民俗年味小集市上，“非遗”兔年花灯、兔年剪纸、新年糖葫芦、创意棉花糖，让大人小孩③______________。

17、请在文中横线处填入恰当的成语。

18、文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。

19、请以“众多市民”开头，重组文中画框的句子，可适当增删词语，不得改变原意。

阅读下面的文字二，完成下面小题。

历史的宏大叙事同人们的寻常生活紧密相连。三年疫情大考，人们经风历雨、承压应变，免疫力不断增强。无论过去，还是未来，我们都需要免疫力，应对无常，驾驭变量。①_______，疫情三年，测核酸，查健康码，居家观察，疫情肆虐……这是一场艰苦卓绝的遭遇战，每个人都不容易；把握人生需要免疫力，人生是“方程式”，人们时刻期盼最优解，却难免遇到拦路虎，跌入荆棘丛，陷进风暴眼；②__________，未来就像拆盲盒，“好坏”存在概率，“得失”都有可能。总之，面对挑战与未知，③____________。

20、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

21、文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。

六、材料作文

22、阅读下面的材料，根据要求写作。

才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光

治国经邦，人才为急。——孙中山 

实施人才强国战略，确立人才引领发展的战略地位，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍。

“天下事莫不成于才”，党的十八大以来，尊重知识、尊重人才已经成为党和国家的一项长期方针。本学期，育才高中文学社拟举办一个“我的人才观”为主题的座谈会，现邀请你作为与会嘉宾写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考答案

1、答案：B

解析：A项,“当前城市空间弹性核心的问题是缺乏有机统一”错,当前城市空间弹性核心的问题是“如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换”。C项,“抽象的意义共同性”错,应是“具体的意义共同性”。D项,“是影响城市发展的根本原因”错,原文只是说“保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性……对于城市社会的健康发展而言,是意义重大的”。

2、答案：C

解析：以偏概全,“注重分析具体概念的正反两面及相应的动态发展过程”仅在论述制度弹性时有体现。

3、答案：A

解析：于文无据,文章并没有提及空间弹性、制度弹性和意义弹性之间的关系。

4、答案：C

解析：根据“首先用酸对铁陨石进行蚀刻后抛光，在抛光的表面会呈现出许多交叉条纹，观察是否出现魏德曼花纹，结合镍成分百分比后可以划分为六面体陨铁、八面体陨铁、无纹陨铁这三类。”可知无纹陨铁有条纹，无魏德曼花纹。

5、答案：D

解析：A“通过分析镍的含量，很容易鉴别出铁陨石的种类”曲解文意，只能鉴别出铁陨石。B“各类陨石的数量差距大”于文无据。C新的化学分类法不能分出的铁陨石不一定不能根据魏德曼花纹进行分类。

6、答案：困难：（1）雕刻的花纹充满很强的人工气息。（2）难以达到自然创新所需的条件。

启示：自然宇宙中的创造比人工制造更加神奇，它能在就最美的艺术品，并陶冶人们的心灵。

解析：

7、答案：C

解析：C项涉及“城里的客人”一节。从乡村的视野看，其实“我”“我妻子”都属于“城里的客人”，但文本中强调是“城里的客人”，是那种到乡间旅游的人，有钱了，驾里刚买的日本轿车，谈论起在乡村的遭遇，当然，用密网打鱼，这也并非完全是偏见，也是农村发展过程中客观存在的事实，韩少功对此并没有讳言。选项围绕“妻子”的态度设置问题，“‘我’的妻子却没有这种成见”有误，从小女孩来还钱时妻子的诘问中，可以看见妻子一开始并未完全放弃这种成见，直到后来说“如今的社会，难得还有这样的诚实”时才转变了态度。因而B项为答案选项。

8、答案：①开头“月下桨声”入梦，表现“我”对姐弟俩的好奇，想知道他们是谁，为何出来打鱼。②结尾“我”在“月下桨声”中寻找姐弟的踪迹，表现“我”对姐弟生出敬佩、有了牵挂。③结尾“月下桨声”恬静柔美，象征着“我”对美好人性的追求，对诗意生活的向往。

9、答案：①送鱼和还钱详写，叙述节奏较慢；其他内容略写，叙述节奏较快，使得情节张弛有度。②“我”亲眼所见从正面写，“我”未见到的则通过旁人交代从侧面写，使得故事更真实。③具体表现姐弟自立与诚信的内容详写，补充的内容略写，使得形象更丰满、主旨更突出。

解析：

10、答案：C

解析：本题考查学生文言文断句的能力。句意:我用揭帖上报朝廷,朝廷依据揭帖推行,这与前朝的斜封墨敕有什么区别?陛下应该远的学习（历史上的）贤明的帝王,近的效法祖宗,事情能不能推行,外边的交付朝廷各部门,内部的向阁臣咨询就行了。“臣下”“朝廷”分别作为“进”“行”的主语,“朝廷”前面需要断开,排除AD。“事”作为“可否”的主语,不需要断开,排除B。

11、答案：B

解析：

12、答案：A

解析：本题考查学生理解文章内容的能力。A.“建议皇帝进行裁汰革除”错误。结合“刘大夏因言光禄日办烦费,杀牲数百,既损民财,复亏爱物之仁。上为恻然,即敕兵部侍郎,同给事御史清理裁革”分析,刘大夏于是说光禄寺每日置办用度繁多浪费,宰杀牲畜好几百,这样既耗费老百姓财力,又有损爱惜万物的仁心。皇帝为之悲伤,立即命令兵部侍郎,同给事御史清理裁汰革除。他并未提出裁革的建议。

13、答案：（1）刘东山的这份奏议，每年使得光禄寺节省八十多万两银子。古人说有德行的人的话益处很大，说的就是这个吧！

（2）皇帝默不作声，慢慢说：“闵圭只是太固执罢了，有德持重的人怎么能轻易抛弃？”最终答应了闵圭的奏议（请求）。

解析：

参考译文:

先前,光禄寺负责供应内府,本来就有固定的数额。咸化以来,内府人员逐渐增多,日常供应不足。光禄寺就责成京城的邸户置办,导致邸户负累不堪。至此,刘大夏于是说光禄寺每日置办用度繁多浪费,宰杀牲畜好几百,这样既耗费老百姓财力,又有损爱惜万物的仁心。皇帝为之悲伤,立即命令兵部侍郎,同给事御史清理裁汰革除。光禄卿艾璞说:“刘东山的这份奏议,每年使得光禄寺节省八十多万两银子。古人说有德行的人的话益处很大,说的就是这个吧!”然而宦官因此更加痛恨刘大夏。

弘治十六年春二月,皇帝下诏征取三十株河南牡丹,巡抚都御史孙需上疏认为不可,皇帝下令停止了这件事。

弘治十六年夏五月,京师大旱,兵部尚书刘大夏趁机进言说:“兵政的弊端,没有完全革除。”请求辞官归乡,未得到皇帝允许,并要他陈述所说的弊端。刘大夏分条上奏了十项,皇帝看过之后,赞许并采纳了,命令主管官吏一一推行。皇帝又在便殿召见刘大夏,告诉他说:“遇到难以决断的事,总想召你来商量,又担心超越你职权范围而作罢。以后有事情的实行或罢止,你可用揭帖呈上来。”刘大夏回答说:“我不敢这样做。”皇帝问:“为什么?”刘大夏说:“我用揭帖上报朝廷,朝廷依据揭帖推行,这与前朝的斜封墨敕有什么区别?陛下应该远的学习（历史上的）贤明的帝王,近的效法祖宗,事情能不能推行,外边的交付朝廷各部门,内部的向阁臣咨询就行了。如果使用揭帖,对上对下都会有弊端,并且不可为后世效法,我不敢顺从。”皇帝说好。又曾问:“天下何时太平?我如何才能做到像古代贤明的帝王一样?”刘大夏回答说:“求天下太平不能太性急,凡是用人行政事务,就召集内阁,并与执政大臣商定执行,只求合理而取得天下太平。”皇帝说:“刘健曾经推荐说刘宇有才华,可以担当大任。据我观察刘宇是一个小人,怎么可以将所有的事都托付给内阁?”当时刑部尚书闵圭执法违抗了旨意,皇帝与刘大夏说到这件事,非常生气,刘大夏说:“臣下执法,不过是效忠朝廷,闵圭所做的不值得感到怪异。”皇帝问:“古代也有这样的事吗?”刘大夏回答说:“舜做天子,皋陶做法官,（舜的父亲瞽瞍杀了人,）把他（瞽嗖）逮捕起来罢了。”皇帝默不作声,慢慢说:“闵圭只是太固执罢了,有德持重的人怎么能轻易抛弃?”最终答应了闵圭的奏议（请求）。有一天,皇帝在御榻前召见刘大夏,皇帝往左右一看,近侍都退避离开。奏事结束后,他们再回来。刘大夏应答时间长了,疲惫得起不来,皇帝命令太监李荣扶他出去。

14、答案：B

解析：B.“诗人由此抒发了物是人非之沧桑感”错。颔联的意思是:四周群山依旧,山势磅礴,而江流却以改变,已非往昔。山势盘礴,江流也当依旧,改朝换代并不能使山河改观。然而,国家变了,人事变了,作者的感情也变了,所以在诗人看来,山势依旧,而江流已非,表达作者祖国河山为外敌所占的无奈和沉痛之情。

15、答案：（1）前三联抒写建康历史地位的变化及人民不幸，尾联笔锋一荡，借月抒情，含蓄地表达了国土沦陷的伤痛与无奈。（2）运用拟人手法，赋予月以人的丰富情感，写明月与诗人共愁，韵味无穷。（3）尾联欲言又止，给读者以广阔的想象天地，有“无声胜有声”的艺术效果。

解析：这首诗是诗人被俘后路过建康（今南京）所作。前六句主要写了建康的历史地位、变化以及人民的不幸。内容上,尾联意为:只有这一片清溪上的月亮,还情偏于我这远来的客人。手法上,“一片清溪月,偏于客有情”运用拟人手法,说“月”还情偏于我这远来的客人,这就赋予“月”以人的情感,写明月与诗人共愁。情感上,该诗前三联抒写建康历史地位的变化及人民不幸,尾联笔锋一荡,对月抒怀,含蓄地表达了祖国河山为外敌所占的伤痛与无奈。效果上,尾联欲言又止,给读者以广阔的想象天地,有“无声胜有声”的艺术效果。

16、答案：

（1）扣舷独啸，不知今夕何夕!

（2）闻道有先后，术业有专攻

（3）鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文（；唐张若虚《春江花月夜》）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意；（宋代范仲淹《渔家傲•秋思》）

雁字回时，月满西楼；（宋代李清照《一剪梅》）

乡书何处达，归雁洛阳边；（唐代王湾《次北固山下》）

17、答案：①五彩斑斓；②争先恐后；③流连忘返

18、答案：唐岛湾沿岸，凤凰、玉兔、中国结、祥云、“福”字等各种元素的花灯不断变换，让海岸线熠熠生辉，令游人叹为观止！

19、答案：众多市民被贝壳、水母、海豚等海洋生物造型的异彩纷呈的花灯吸引，纷纷前往充满海洋元素的金沙滩的新春花灯会打卡。

20、答案：①抗击疫情需要免疫力。②拥抱未来需要免疫力。③提高免疫力让我们更从容。

解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，“无论过去，还是未来，我们都需要免疫力”是总括句，下文从抗击疫情、把握人生和拥抱未来三个方面分说，此处是说“疫情”，参照“把握人生需要免疫力”句式，应填：抗击疫情需要免疫力。②处，“无论过去，还是未来，我们都需要免疫力是总括句，下文从抗击疫情和、把握人生和拥抱未来三个方面分说，此处是说“未来”，参照“把握人生需要免疫力”句式，应填：拥抱未来需要免疫力。③处，“总之”是总结句，前文从抗击疫情、把握人生和拥抱未来三个方面论证“无论过去，还是未来，我们都需要免疫力”，此处说“面对挑战与未来”，提高免疫力的意义，应填：提高免疫力让我们更从容。

21、答案：暗喻，把“人生”比作“方程式”，把“渴望美好人生”比作“解方程能得到最优解”，把“挫折困难”比作“拦路虎”“荆棘丛”“风暴眼”，使抽象说理变得浅显易懂；“遇到”“跌入”“陷进”三个动宾短语，句式整齐，节奏感强，兼具递进效果，强调人生可能遭遇各种困难和挫折，突出“拥有免疫力”的重要性。

解析：本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。画线句用来一系列比喻：“人生是方程式”是暗喻，本体是“人生”，喻体是“方程式”；“人们时刻期盼最优解”，本体是“渴望美好人生”，喻体是“解方程能得到最优解”；“遇到拦路虎”“跌入荆棘丛”“陷进风暴眼”，本体是“挫折困难”，喻体是“拦路虎”“荆棘丛“风暴眼”。比喻的表达效果是形象生动，化抽象为具体，把人生的探索比作求解的过程，把人生可能遭遇的各种挫折困难形象地呈现出来。“遇到拦路虎，跌入荆棘丛，陷进风暴眼”三个动宾短语构成排比句，形式上整齐一致，增强了语言的节奏感；内容上，“遇到……”“跌入……”“陷进……”形成递进，表现人生可能遭遇的各种困难和挫折的情况，从而突出“拥有免疫力”的重要性。

22、答案：略

解析：【写作指导】

作文命题深人贯彻立德树人的教育根本任务,注重情境设置,引导学生关注党的十八大以来,国家关于如何识才、爱才、育才、用才,以及人才工作体制机制改革等问题的新思想、新要求。作文命题由三部分组成:一是阅读材料,二是情境任务,三是基本要求。这些形式考生都很熟悉,有亲和感。名为发言稿,本质上还是一篇以议论说理为主的文章,要求学生注意发言稿的格式。

【参考立意】

（1）人才安邦,人才强国,创新发展呼唤人才。

（2）中学生要树立有爱国情怀、时代责任感的人才观。