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小学Unit 6 How much is it?完美版ppt课件
展开Guess what’s in the bag?
Wh wears a shirt?
Wh wears a yellw shirt?
Wh wears a red shirt?
a pair f shrts
a pair f trusers
a pair f shes
a pair f scks
tw pairs f scks
He’s wearing a pair f glasses.
a pair f glasses
Let’s play (1) —碰碰车活动规则:一个信封:a pair f, tw pairs f, three pairs f另一个信封:shirt, T-shirt, shrts, trusers, glasses, shes, scks。 从两个信封里各抽一个词,若两个词可以组成一个正确的短语则将两个卡片举过头顶,大声读出该短语;若不能组成正确短语,则分别举读两个词。
英语中的一些名词通常要用复数形式才有意义,如:短裤shrts,长裤trusers,眼镜glasses等,要表示一条裤子、一把剪刀、一副眼镜的概念时则可借助用短语a pair f +该名词的复数形式来表达,如:a pair f shrts, a pair f scissrs, a pair f glasses。 另有一些名词虽然单数形式也有意义,但通常人们会用双数,如a pair f shes, a pair f scks, a pair f glves等。
Let’s play (2) —认读大比拼
活动规则: 教师将学生分成两组,并分别将两组同样的Let’s learn中所学的打乱顺序的词汇板书在黑板的两侧,然后两组队员听口令,当教师拿出所准备的服装时,如T恤,则队员代表要迅速到黑板相应一侧用粉笔圈出对应的单词T-shirt,依此类推,最后哪组圈出的单词多,哪组即为获胜组。
Let’s play (3) —创意小裁缝
开动脑筋,利用废报纸、广告纸、纸盒、塑料包装纸、易拉罐等废旧物品,制作出一些有创意的环保服装,并组织学生进行环保服装展,向同学介绍各自的服装。同时请几位学生做评委,选出最佳设计师。这个活动可以培养学生的动手能力,并增强其环保意识。
tw pair f scks
three pair f trusers
a pair glasses
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