所属成套资源:【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册专题讲学案+模拟卷(原卷版+解析版)
- 【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题14 倍长中线法与截长补短法构造全等三角形(原卷版+解析版) 学案 13 次下载
- 【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题15 “一线三等角”模型及其变形的应用(原卷版+解析版) 学案 11 次下载
- 【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题17 轴对称之将军饮马模型(原卷版+解析版) 学案 18 次下载
- 【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题18 角平分线四大模型在三角形中的应用(原卷版+解析版) 学案 14 次下载
- 【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-期末冲刺测试卷01(原卷版+解析版) 学案 33 次下载
【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题16 全等三角形中手拉手模型综合应用(原卷版+解析版)
展开
这是一份【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题16 全等三角形中手拉手模型综合应用(原卷版+解析版),文件包含期末满分攻略2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题16全等三角形中手拉手模型综合应用解析版docx、期末满分攻略2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题16全等三角形中手拉手模型综合应用原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共34页, 欢迎下载使用。
专题16 全等三角形中手拉手模型综合应用
模型归纳
类型一:等边三角形中的手拉手模型
类型二:等腰三角形中的手拉手模型
类型三:等腰直角三角形中的手拉手模型
类型四:作辅助线构造手拉手模型
类型:等边三角形手拉手
(1)如图,B、C、D三点共线,▲ABC和▲CDE是等边三角形,连接AD、BE,交于点P
(2) 记AC、BE交点为M,AD、CE交点为N
(2)连接MN
(4)记AD、BE交点为P,连接PC:
(5)结论五:∠APB=∠BPC=∠CPD=∠DPE=60°
(6) 连AE:
结论六:P点是▲ACE的费马点(PA+PC+PE值最小)
【典例分析】
【类型一:等边三角形中的手拉手模型】
【典例1】阅读与理解:如图1,等边△BDE按如图所示方式设置.
操作与证明:
(1)操作:固定等边△ABC,将△BDE绕点B按逆时针方向旋转120°,连接AD,CE,如图2;在图2中,请直接写出线段CE与AD之间具有怎样的大小关系.
(2)操作:若将图1中的△BDE,绕点B按逆时针方向旋转任意一个角度α(60°<α<180°),连接AD,CE,AD与CE相交于点M,连BM,如图3;在图3中线段CE与AD之间具有怎样的大小关系?∠EMD的度数是多少?证明你的结论.
猜想与发现:
(3)根据上面的操作过程,请你猜想在旋转过程中,∠DMB的度数大小是否会随着变化而变化?请证明你的结论.
【解答】解:(1)EC=AD;
∵将△BDE绕点B按逆时针方向旋转120°,
∴∠ABD=∠CBE,
在△EBC和△DBA中,
,
∴△EBC≌△DBA(SAS),
∴EC=AD;
(2)EC=AD,∠EMD=60°,理由如下:
设AD与BE交于点O,
∵将△BDE绕点B按逆时针方向旋转α度,
∴∠EBC=∠DBA=α,
∵△ABC与△BDE是等边三角形,
∴BC=AB,BD=BE,
∴△EBC≌△DBA(SAS),
∴EC=AD,∠CEB=∠ADB,
∵∠EOM=∠DOB,
∴∠EMD=∠EBD=60°,
(3)不变,理由如下:
过点B作BH⊥AD于点H,BF⊥EC于点F,
∵△EBC≌△DBA,
∴S△EBC=S△DBA,AD=EC,
∴BH=BF,
∴MB平分∠DMC,
∴∠DMB=,
∴∠DMB的度数大小不变
【变式1-1】如图,△ABC和△DCE都是等边三角形,且B,C,D三点在一条直线上,连接AD,BE相交于点P.
(1)求证:BE=AD.
(2)求∠APB的度数.
【解答】(1)证明:∵△ABC和△DCE都是等边三角形,
∴BC=AC,CE=CD,∠ACB=∠ECD=60°,
∴∠ACB+∠ACE=∠ECD+∠ACE,
即∠ACD=∠BCE,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE.
(2)解:由(1)可得△ACD≌△BCE(SAS),
∴∠DAC=∠EBC.
∵∠ACB=∠DAC+∠ADC=60°,
∴∠EBC+∠ADC=∠APB=60°,
即∠APB=60°.
【变式1-2】(1)问题发现:如图①,△ABC和△EDC都是等边三角形,点B、D、E在同一条直线上,连接AE.
①∠AEC的度数为 ;
②线段AE、BD之间的数量关系为 ;
(2)拓展探究:如图②,△ABC和△EDC都是等腰直角三角形、∠ACB=∠DCE=90°,点B、D、E在同一条直线上,CM为△EDC中DE边上的高,连接AE,试求∠AEB的度数及判断线段CM、AE、BM之间的数量关系,并说明理由;
(3)解决问题:如图③,△ABC和△EDC都是等腰三角形,∠ACB=∠DCE=36°,点B、D,E在同一条直线上,请直接写出∠EAB+∠ECB的度数.
【解答】解:(1)①∵△ABC和△DCE都是等边三角形,
∴CE=CD,CA=CB,∠ECD=∠ACB=60°,
∴∠ECD﹣∠ACD=∠ACB﹣∠ACD,即∠ECA=∠DCB,
在△ECA和△DCB中,
,
∴△ECA≌△DCB(SAS),
∴∠AEC=∠BDC=120°,
故答案为:120°;
②∵△ECA≌△DCB,
∴AE=BD,
故答案为:AE=BD;
(2)CM+AE=BM,理由如下:
∵△DCE是等腰直角三角形,
∠CDE=45°,
∴∠CDB=135°,
由(1)得△ECA≌△DCB,
∴∠CEA=∠CDB=135°,AE=BD,
∵∠CEB=45°,
∴∠AEB=∠CEA﹣∠CEB=90°,
∵△DCE都是等腰直角三角形,CM为△DCE中DE边上的高,
∴CM=EM=MD,
∴CM+AE=BM;
(3)∵△DCE是等腰三角形,∠DCE=36°,
∴∠CDE=72°,
∴∠CDB=108°,
∵△ECA≌△DCB,
∴∠CEA=∠CDB=108°,
∴∠EAC+∠ECA=72°,
∵△ABC是等腰三角形,∠ACB=36°,
∴∠CAB=72°,
∴∠EAB+∠ECB=∠EAC+∠CAB+∠ECA+∠ACB=72°+72°+36°=180°,
【类型二:等腰三角形的手拉手模型】
【典例2】在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)如图1,当点D在线段BC上时,∠BAC=90°,
①求证:BD=CE;
②∠BCE= ;
(2)设∠BCE=a,∠BAC=β,
①如图2,当点D在线段BC上移动,求证α+β=180°;
②当点D在射线BC的反向延长线上移动,则a、β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.
【解答】(1)①证明:∵AB=AC,AD=AE,∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE=90°,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD与△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE;
②由①知△ABD≌△ACE,
∴∠B=∠ACE,
∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=∠ACB+∠B,
又∵∠BAC=90°,
∴∠BCE=90°,
故答案为:90°;
(2)①证明:∵AB=AC,AD=AE,∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD与△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠B=∠ACE,
∴∠B+∠ACB=α,
∵∠BAC+∠B+∠ACB=180°,
∴α+β=180°;
②α=β.理由如下:如图,由①同理得,△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠ABD=∠ACE,
∴∠BAC+∠ACB=∠ACB+∠BCE,
∴∠BAC=∠BCE,
即α=β.
【变式2-1】如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,CE与BD相交于点M,BD交AC于点N.
证明:(1)BD=CE;(2)BD⊥CE.
【解答】证明:(1)∵∠BAC=∠DAE=90°
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD
即∠CAE=∠BAD
在△ABD和△ACE中
∴△ABD≌△ACE(SAS)
∴BD=CE
(2)∵△ABD≌△ACE
∴∠ABN=∠ACE
∵∠ANB=∠CND
∴∠ABN+∠ANB=∠CND+∠NCE=90°
∴∠CMN=90°
即BD⊥CE.
【变式2-2】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点,连接AD,以AD为直角边作等腰直角三角形ADF.
(1)如图1,若当点D在线段BC上时(不与点B、C重合),证明:△ACF≌△ABD;
(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,试猜想CF与BD的数量关系和位置关系,并说明理由.
【解答】(1)证明:∵∠BAC=90°,△ADF是等腰直角三角形,
∴∠CAF+∠CAD=90°,∠BAD+∠ACD=90°,
∴∠CAF=∠BAD,
在△ACF和△ABD中,
,
∴△ACF≌△ABD(SAS),
(2)解:CF=BD,CF⊥BD.
理由:∵∠CAB=∠DAF=90°,
∴∠CAB+∠CAD=∠DAF+∠CAD,
即∠CAF=∠BAD,
在△ACF和△ABD中,
,
∴△ACF≌△ABD(SAS),
∴CF=BD,∠ACF=∠B,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠B=∠ACB=45°,
∴∠BCF=∠ACF+∠ACB=45°+45°=90°,
∴CF⊥BD
【类型三:直角三角形中的手拉手模型】
【典例3】△ABC与△BDE均为等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°.
(1)如图1,当D,B,C在同一直线时,CE的延长线与AD交于点F.求证:∠CFA=90°;
(2)当△ABC与△BDE的位置如图2时,CE的延长线与AD交于点F,猜想∠CFA的大小并证明你的结论;
(3)如图3,当A,E,D在同一直线时(A,D在点E的异侧),CE与AB交于点G,∠BAD=∠ACE,求证:BG+AB=AC.
【解答】(1)证明:∵△ABC和△DBE是等腰直角三角形,
∴AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=90°,
在△ABD和△CBE中,
,
∴△ABD≌△CBE(SAS),
∴∠BAD=∠BCE,
∵∠BAD+∠AFE+∠FEA=∠BCE+∠ABC+∠BEC=180°,
又∵∠FEA=∠BEC,
∴∠CFA=∠ABC=90°.
(2)解:∠CFA=90°.
理由如下:
同理可证△ABD≌△CBE(SAS),
∴∠BAD=∠BCE,
∴∠CFA=∠ABC=90°.
(3)过点G作GH⊥AC于点H,同(2)可知∠BAD=∠BCE,
∵∠BAD=∠ACE,
∴∠ACE=∠BCE,
∵AB⊥BC,GH⊥AC,
∴BG=GH,
∵∠BAC=45°,
∴∠BAC=∠AGH=45°,
∴GH=AH,
∴AH=BG,
在Rt△BCG和Rt△HCG中,
,
∴Rt△BCG≌Rt△HCG(HL),
∴BC=CH,
∴AC=AH+CH=BG+BC=BG+AB.
【变式3-1】如图:已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上的一动点(点D不与点B、C重合),以AD为边作△ADE,使∠DAE=90°,AD=AE,连接CE.
发现问题:
如图1,当点D在边BC上时,
(1)请写出BD和CE之间的位置关系为 BD⊥CE ,并猜想BC和CE、CD之间的数量关系: .
(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,(1)中BD和CE之间的位置关系;BC和CE、CD之间的数量关系是否成立?若成立,请证明;若不成立,请写出新的数量关系,说明理由;
【解答】解:(1)∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC﹣∠CAD=∠DAE﹣∠CAD,即∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE,∠ACE=∠ABD=45°,
∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=45°+45°=90°,BC=CD+BD=CD+CE,
∴BD⊥CE,
故答案为:BD⊥CE;BC=CD+CE;
(2)BD⊥CE成立,数量关系不成立,关系为BC=CE﹣CD.
理由如下:如图2,∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE,∠ACE=∠ABC,
∴BD=BC+CD,∠ACE+∠ACB=90°,
∴BD⊥CE;BC=CE﹣CD;
【类型四:作辅助线构造手拉手模型】
【典例4】在△ABC中,AB=AC,∠ABC=α,点D是直线BC上一点,点C关于射线AD的对称点为点E.作直线BE交射线AD于点F.连接CF.
(1)如图1,点D在线段BC上,补全图形,求∠AFB的大小(用含α的代数式表示);
(2)如果∠α=60°,
①如图2,当点D在线段BC上时,用等式表示线段AF,BF,CF之间的数量关系,并证明;
②如图3,当点D在线段CB的延长线上时,直接写出线段AF、BF、CF之间的数量关系.
【解答】解:(1)补全图形如下,
连接AE,
∵点E为点C关于AD的对称点,
∴AE=AC,EF=FC,∠EAD=∠CAD,
设∠EAD=∠CAD=x,
∴∠CAE=2x,
∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABCα.
∴∠BAE=180°﹣2x﹣2α,
∴∠ABE+∠AEB=2x+2α,
∵AE=AB,
∴∠ABE=∠AEB=x+α,
∴∠AFB=∠AEB﹣∠EAD=α;
(2)①AF=BF+CF.
延长FB至点G,使FG=FA,连接AG,
∵AB=AC,
∴∠ABC=α=60°,
∴△ABC为等边三角形,∠BAC=60°,
由(1)知∠AFB=α=60°,
∴△AFG为等边三角形,
∴AG=AF,∠GAF=60°,
∴∠GAB=∠FAC,
在△ABG和△ACF中,
,
∴△ABG≌△ACF(SAS),
∴BG=CF,
∴CF+BF=BG+BF=GF,
∵GF=AF,
∴AF=BF+CF;
②结论为:CF=AF+BF.连接AE.
∵点E为点C关于AD的对称点,
∴AE=AC,EF=FC,∠EAD=∠CAD,
设∠EAD=∠CAD=x,
∴∠CAE=2x,
∵AB=AC=AE,
∴∠ACB=∠ABC=∠BAC=60°.
∴∠DAB=x﹣60°,
∴∠EAB=x+x﹣60°=2x﹣60°,
∵AE=AB,
∴∠ABE=∠AEB==120°﹣x,
∴∠AFE=∠DAB+∠ABE=x﹣60°+120°﹣x=60°,
在BE上取点G,使得FG=FA,连接AG,
∴△AFG为等边三角形,
∴AG=AF,∠GAF=60°,
∴∠GAE=∠FAB=x﹣60°,
在△AGE与△AFB中,
,
∴△AGE≌△AFB(SAS),
∴BF=EG,
∴EF=EG+FG=BF+AF,
∴CF=EF=BF+AF.
【变式4】如图1,已知△ABC是等边三角形,点D是BC边上一点.
(1)以AD为边构造等边△ADE(其中点D、E在直线AC两侧),连接CE,猜想CE与AB的位置关系,并证明你的结论;
(2)若过点C作CM∥AB,在CM上取一点F,连AF、DF,使得AF=DF,试猜想△ADF的形状,并证明你的结论.
【解答】解:(1)CE∥AB,
证明:∵△ABC和△ADE是等边三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°=∠ABC,
∴∠BAD=∠CAE,
在△BAD和△CAE中,
,
∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴∠ABD=∠ACE=60°,
∴∠BAC=∠ACE,
∴CE∥AB;
(2)延长BC至点G,使得CG=CF,作FH⊥CG于点H,
作FN⊥AC于点N,
∵CM//AB,
∴∠FCG=∠B=60°,
∴△CFG是等边三角形,
∴CF=FG,
又∴∠ACF=∠BAC=60°,
∴∠FCN=∠G=60°,
∵∠FMC=∠FHG=90°,
∴△NFC≌△HFG(AAS),
∴NF=FH,
又∵AF=DF,
∴Rt△AFN≌Rt△DFH(HL),
∴∠DFH=∠AFN,
∴∠DFH+∠GFH=∠AFN+∠NFC,
即∠AFC=∠DFG,
∴∠AFD+∠DFC=∠CFG+∠DFC,
∴∠AFD=∠CFG=60°,
∴△ADF是等边三角形.
【夯实基础】
1.已知等边△AOB和△COD.
求证:AC=BD.
【解答】证明:∵△AOB和△COD是等边三角形,
∴OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=60°,
∴∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD,
∴△AOC≌△BOD(SAS),
∴AC=BD.
2.如图,等边△ABC,点D为BC延长线上一点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转60°得到线段AE.连接CE.求证:BD=CE.
【解答】证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAC=60°,AB=AC,
由旋转的性质可得:∠DAE=60°,AD=AE,
∴∠BAC=∠DAE,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD 和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE.
3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC内一点,且PB=1,PC=2,PA=3,过点C作CD⊥CP,垂足为C,令CD=CP,连接DP,BD,求∠BPC的度数.
【解答】解:∵CD⊥CP,
∴∠PCD=90°,
∵PC=CD=2,
∴△PCD是等腰直角三角形,
∴PD=PC=2,∠CPD=∠CDP=45°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACP+∠PCB=90°,
又∵∠PCB+∠BCD=90°,
∴∠ACP=∠BCD,
在△ACP和△BCD中,
,
∴△ACP≌△BCD(SAS),
∴BD=PA=3,
∵PB=1,
∴PB2+PD2=12+(2)2=9,
∵PA2=32=9,
∴PA2=PB2+PD2,
∴∠BPD=90°,
∵∠CPD=45°,
∴∠BPC=∠BPD+∠CPD=135°.
4.如图,△ABC和△DCE都是等边三角形.
(1)如图1,线段BD与AE是否相等?若相等,加以证明;若不相等,请说明理由.
(2)如图1,若 B、C、E三点在一条直线上,AE与BD交于点O,求∠BOE的度数.
(3)如图2,若 B、C、E三点不在一条直线上,∠ADC=30°,AD=4,CD=3,求BD的长.
【解答】解:(1)BD=AE,理由如下:
∵△ABC和△DCE都是等边三角形.
∴BC=CA,CD=CE,∠ACB=∠DCE,
∴∠BCD=∠ACE,
∴△BCD≌△ACE(SAS),
∴BD=AE;
(2)由△BCD≌△ACE得,∠BDC=∠AEC,
∵∠BOE=∠ODE+∠DEO=∠CDE+∠DEC=60°+60°=120°,
∴∠BOE的度数是120°;
(3)∵∠ADC=30°,∠CDE=60°,
∴∠ADE=90°,
∵CD=DE=3,
在Rt△ADE中,由勾股定理得,AE==5,
由(1)同理得,△BCD≌△ACE,
∴BD=AE=5.
5.如图,△ABC是等边三角形,D为边BC的中点,BE⊥AB交AD的延长线于点E,点F在AE上,且AF=BE,连接CF、CE.
求证:(1)∠CAF=∠CBE;
(2)△CEF是等边三角形.
【解答】证明:(1)∵△ABC是等边三角形,
∴∠CAB=∠CBA=60°,
∵D为BC的中点,
∴∠CAD=∠CAB=30°,
又∵BE⊥AB,
∴∠ABE=90°,
∴∠CBE=90°﹣∠CBA=30°,
∴∠CAF=∠CBE;
(2)∵△ABC是等边三角形,
∴CA=CB,
在△CAF和△CBE中,
,
∴△CAF≌△CBE(SAS),
∴CE=CF,∠ACF=∠BCE,
∴∠ECF=∠BCE+∠BCF=∠ACF+∠BCF=∠ACB=60°,
∴△CEF是等边三角形.
6.以△ABC的AB,AC为边作△ABD和△ACE,且AD=AB,AE=AC,∠DAB=∠CAE=α.CD与BE相交于O,连结AO,如图①所示.
(1)求证:BE=CD;
(2)判断∠AOD与∠AOE的大小,并说明理由.
(3)在EB上取点F,使EF=OC,如图②,请直接写出∠AFO与α的数量关系.
【解答】(1)证明:∵∠DAB=∠CAE,
∴∠DAB+∠BAC=∠BAC+∠CAE,
∴∠DAC=∠BAE,
又∵AD=AB,AC=AE,
∴△ABE≌△ADC(SAS),
∴BE=DC;
(2)解:∠AOD=∠AOE,理由如下:
过点A作AM⊥DC于点M,AN⊥BE于点N,
∵△ABE≌△ADC,
∴∠ABE=∠ADC,
又∵AD=AB,
∴△ADM≌△ABN(AAS),
∴AM=AN,
∵AM⊥OD,AN⊥OE,
∴∠AOD=∠AOE;
(3)解:∵△AOD≌△AEB,
∴∠AEF=∠ACO,AE=AC,
又∵EF=CO,
∴△AEF≌△ACO(SAS),
∴∠AFE=∠AOC,AF=AO,
∴∠AFO=∠AOF=∠AOD.
又∵∠DAB=∠DOB=α,
∴2∠AFO=180°﹣α.
7.已知:如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.
(1)求证:AD=BE;
(2)求∠AEB的度数;
(3)拓展探究:如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.
①请你直接写出∠AEB的度数为多少度?
②探索线段CM、AE、BE之间存在怎样的数量关系,并说明理由.
【解答】(1)证明:∵△ACB和△DCE均为等边三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∵∠ACB﹣∠DCB=∠DCE﹣∠DCB,
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE;
(2)解:∵△ACD≌△BCE,
∴∠ADC=∠BEC,
∵△DCE为等边三角形,
∴∠CDE=∠CED=60°,
∵点A、D、E在同一直线上,
∴∠ADC=120°,
∴∠BEC=120°,
∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=60°;
(3)解:①∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,
∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,∠CDE=∠CED=45°,
∴∠ACB﹣∠DCB=∠DCE﹣∠DCB,
即∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴BE=AD,∠BEC=∠ADC,
∵点A,D,E在同一直线上,
∴∠ADC=180﹣45=135°,
∴∠BEC=135°,
∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=135°﹣45°=90°;
②AE=BE+2CM.
理由:如图2,∵∠DCE=90°,CD=CE,CM⊥DE,
∴CM=DM=EM,
∴DE=DM+EM=2CM,
∵△ACD≌△BCE(已证),
∴BE=AD,
∴AE=AD+DE=BE+2CM.
相关学案
这是一份【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题13 全等三角形重难点模型(五大模型)(原卷版+解析版),文件包含期末满分攻略2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题13全等三角形重难点模型五大模型解析版docx、期末满分攻略2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题13全等三角形重难点模型五大模型原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共83页, 欢迎下载使用。
这是一份【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题12 全等三角形基本模型(4大模型)(原卷版+解析版),文件包含期末满分攻略2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题12全等三角形基本模型4大模型解析版docx、期末满分攻略2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题12全等三角形基本模型4大模型原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共30页, 欢迎下载使用。
这是一份【期末满分攻略】2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题09 平行线模型-“骨折”和“抬头”模型(原卷版+解析版),文件包含期末满分攻略2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题09平行线模型-“骨折”和“抬头”模型解析版docx、期末满分攻略2022-2023学年北师大版七年级数学下册讲学案-专题09平行线模型-“骨折”和“抬头”模型原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共29页, 欢迎下载使用。