【期末复习课件】人教版八年级生物下学期第七单元第1章 生物的生殖和发育(复习课件)
展开1.有性生殖概念:由两性①____________结合形成受精卵,再由② ________发育成新个体的生殖方式,其后代具有双亲的遗传特性。(2)植物有性生殖图解
2. 无性生殖:指不需要经过两性生殖细胞的结合,由⑥______直接产生新个体的生殖方式,其后代只具有母体的遗传特性。3. 植物有性生殖和无性生殖的异同
4. 无性生殖的应用(1)嫁接a.概念:把一个植物体的⑨________接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的营养繁殖方式。b.方式:嫁接的方式分为⑩______和11______。c.过程
d.嫁接成功的关键:要确保接穗与砧木的12_______紧密结合在一起,使两者分生出来的细胞把接穗和砧木连接在一起,这样接穗才能成活。e.优点:既能保持接穗的优良性状,又能加快开花结果。f.常见实例:柿子、苹果、梨、桃等果树都可以利用嫁接来繁育优良品种。
嫁接获得的新品种与砧木性状相同吗?为什么?。
不相同,嫁接获得的新品种与接穗性状相同,砧木只提供养分。
(2)扦插a.概念:指剪取植物的一段枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间后,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后发育成一株新个体的营养繁殖方式。b.常见实例:杨柳、葡萄、月季、蔷薇、菊花等容易生根的植物。c.扦插时的注意事项:扦插剪取茎段时,一般要保留两个节。茎段上方的切口是水平的,这样可以减少切口处水分的蒸发;茎段下方的切口是斜向的,这样可以增加吸收水分的面积。
(3)压条a.概念:指对于扦插不易成活的植物,可以把枝条中部的树皮剥去半圈,埋进土壤中并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后,再将其与母体分离的营养繁殖方式。b.常见实例:夹竹桃、桂花、石榴、茉莉、米兰等不易成活的植物。(4)植物的组织培养a.概念:利用13_______生殖原理,使植物组织或细胞等在人工控制条件下快速发育成新植株的生物技术。b.应用:植物快速繁殖(如康乃馨扩增繁殖);培养无病毒植株(如培育烟草脱毒苗);培育优良品种(如小麦、水稻选育新品种)。
(1) 许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么意义?
(2) 若想短时间内大量获得某植物,应采用什么生物技术?请简述。
有利于植物适应复杂多变的环境,使其在生物进化方面更有优势。
应利用植物组织培养技术,该技术只需用少量植物材料,就可在短时间内诱导出大量“试管苗”。例如:用一株草莓苗,就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗。
1. 变态发育:在由①________发育成新个体的过程中,幼体与成体的②________和③________差异很大,这种发育过程称为变态发育。2. 昆虫发育的类型
【特别提醒】(1)蛹期可作为判断完全变态发育和不完全变态发育的依据,即有蛹期的是完全变态发育,无蛹期的则是不完全变态发育。(2)昆虫具有外骨骼,外骨骼不能随幼虫的长大而生长,所以,在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象,如“蝉蜕”。蜕皮是昆虫生长发育的重要特征之一。
(3)蝗虫的幼虫称为若虫,若虫要经历5次蜕皮才能发育为成虫。(4)完全变态发育的农业害虫,在11________期对农作物的危害最大;不完全变态发育的农业害虫,幼虫和成虫都会对农作物造成危害,但12________期以农作物的枝叶为食,如蝗虫的成虫对农作物的危害最大。
1. 两栖动物的生殖(以青蛙为例)(1)青蛙的生殖过程:求偶→①______→受精。雄蛙②______吸引雌蛙,雌雄蛙抱对,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在③______中完成受精作用。
(2)青蛙的生殖特点:④____性生殖、⑤____受精,⑥____生。2. 两栖动物的发育(以青蛙为例)(1)青蛙的发育过程:经过了⑦________→⑧______→⑨________→⑩______四个阶段。
(2)青蛙的发育特点:幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性上都有很大变化,属于11________发育。(3)青蛙幼体和成体的差异比较
3. 两栖动物生殖和发育的环境条件:两栖动物需要在水中产卵、排出精子并完成受精作用;幼体需要在水中完成变态发育之后才能到陆地上生活。因此,两栖动物的生殖和发育都离不开19______。
【特别提醒】(1)青蛙抱对≠体内受精:青蛙的抱对行为能促使雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子同时排入水中,有利于精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种受精方式属于体外受精。(2)两栖动物不是真正的陆生动物:两栖动物虽然能生活在潮湿的陆地上,但是其生殖和发育过程都离不开水,不是真正的陆生动物。(3)完全变态发育和不完全变态发育是昆虫发育的两种类型,青蛙的发育没有这样的分类。
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