人教部编版小升初语文模拟试卷【第三套】（含详细解析）

人教部编版小升初语文模拟试卷

一、基础知识与运用（45分）

1．读拼音写词语，把字写端正、匀称。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．鞭炮 领域 万象更新 翻箱倒柜 

B．通霄 惊异 焉知非福 无独有偶 

C．书藉 彻底 不可思义 五湖四海 

D．吻合 惟恐 见薇知著 跃跃欲试

3．每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸它的那一刻，便是奇遇的开始。《鲁滨逊漂流记》就像 　   　 的梅花，《汤姆•索亚历险记》就像是 　   　的凌霄花，《骑鹅旅行记》就像 　   　的蒲公英。

4．下列加点字的读音完全相同的一项是（　　）

A．牲畜 畜牧 畜养 B．处理 处境 设身处地 

C．羊圈 圆圈 圈养 D．吐露 露面 风餐露宿

5．“这是一本令人无限惊讶的书，它写了一个人如何在绝境中变成自己的国王。”联系你的阅读知识判断，这本书是（　　）

A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》 

C．《汤姆•索亚历险记》

6．根据句子画线部分的意思写词语。

（1）这种独自在荒岛上求生的生活是历史上从来没有过的。 　       　

（2）他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。 　       　

（3）我们班的同学来自全国各地。 　       　

（4）看到他呼吸微弱，临近死亡的样子，我心里很难受。 　       　

（5）李鼎铭先生提出了缩小机构，精简人员的意见。 　       　

7．按要求写句子。

（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

（2）汤姆•索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）

（3）父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为转述句）

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（ 改为夸张句）

8．课文积累。

（1）《寒食》中运用双重否定句的形式，有效地烘托出全城沉浸在浓郁的春意之中的诗句是：　          　，　          　。

（2）事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。这正如《周易》中所言：　      　，　      　，　      　。

（3）《学弈》这篇课文中，两人同时学习下棋，其一人 　       　，惟弈秋之为听；另一人虽听之，　            　，　          　。

（4）路遥知马力，　        　。希望我们的友谊经得起时间的考验。

（5）当我铺张浪费时，妈妈常提醒我：　       　，　       　。

二、口语交际（5分）

9．班里来了新同学，作为班长，你如何向新同学介绍本班的特点以及表达对新同学的欢迎？想一想，先讲什么，后讲什么，重点说什么。然后写下来。

三、阅读理解（8+12分）

10．课内阅读

ㅤㅤ纵观千百年来的技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决问题，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

（1）上面的片段选自于《　               　》，作者是 　      　。

（2）从文章找出下列词语的反义词。

巨大 　     　

谬论 　     　

闻所未闻 　       　

（3）这里的“？”是指 　             　，这里的“！”指的是 　                　，这样表述的好处是 　                  　。

11．课外阅读

美丽的争执

ㅤㅤ1872年的一天，在美国加利福尼亚州的一个酒店里，斯坦福与科恩围绕“马奔跑时蹄子是否着地”发生了（激烈 激动） 　     　的争执。斯坦福认为，马奔跑得那么快，在跃起的瞬间四蹄应是腾空的。而科思认为，马要是四蹄腾空，岂不成了青蛙！应该是始终有一蹄着地。两人各执一词，争得面红耳赤，谁也说服不了谁。

ㅤㅤ于是两人就请英国摄影师麦布里奇做裁判，可麦布里奇也弄不清楚。不过摄影师毕竟是摄影师，点子还是有的。他在一条跑道的一端等距离地放上24个照相机，镜头对准跑道；在跑道另一端的对应点上钉好24 根木桩，木桩上系着细线，细线横穿跑道，接上相机快门。一切准备就绪，麦布里奇让一匹马从跑道的一头飞奔到另一头。马一边跑，一边依次鲜断24根细线，相机接连拍下了24 张相片，相邻两张相片的差别都很小。相片显示：马奔跑时始终有一蹄着地，科恩赢了。事后，有人无意识地快速拉动那一长串相片，“奇迹”出现了：各相片中静止的马互相重叠成一匹运动的马，相片“活了”，电影的雏形也诞生了。

（1）在文段中的括号里选择合适的词语，用“√”画出。

（2）斯坦福与科恩争执的问题是 　             　，结果上的：　              　。这个结果的判断依据是什么？请用“～～～～”画出来。

（3）“两人各执一词，争得面红耳赤，谁也说服不了谁”表现了他们怎样的特点？

（4）对题目中的“美丽”理解正确的一项是 　   　

A.斯坦福与科恩发生争吵，理性解决，品德高尚，很美丽。

B.留心生活的每一瞬间，坦诚己见，为之争执，理论，追根求源，也许重大发现就在我们眼前。

C.在跑道另一端的对应点上钉好24 根木桩，木桩上系着细线，细线横穿跑道，接上相机快门，场景摆设得很美丽。

D.各相片中静止的马互相重叠成一匹运动的马，相片“活了”电影的雏形也诞生了。

四、习作（30分）

12．ㅤㅤ喜笑颜开、怒火中烧、泪流满面、哈哈大笑……生活中充满了喜、怒、哀、乐。有时因为满足愿望而开心，有时因为遇到不平而生气，有时因为遇到委屈而伤心……你有没有这样的经历？请你写一件自己亲身经历的事情，注意把事情写具体，表达自己的真情实感，题目自拟，字数在400字左右。

人教部编版小升初语文模拟试卷

参考答案与试题解析

一、基础知识与运用（45分）

1．读拼音写词语，把字写端正、匀称。

【解答】故答案为：

鞭炮 奈何 防御 徘徊

亲吻 魔鬼 玻璃 死得其所

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．鞭炮 领域 万象更新 翻箱倒柜 

B．通霄 惊异 焉知非福 无独有偶 

C．书藉 彻底 不可思义 五湖四海 

D．吻合 惟恐 见薇知著 跃跃欲试

【解答】A.正确。

B.有误，通宵：整夜。因此，“通霄”应是“通宵”。

C.有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。因此，“书藉”应是“书籍”。不可思议：形容无法想象，很难理解。因此，“不可思义”应是“不可思议”。

D.有误，见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。因此，“见薇知著”应是“见微知著”。

故选：A。

3．每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸它的那一刻，便是奇遇的开始。《鲁滨逊漂流记》就像 　B　 的梅花，《汤姆•索亚历险记》就像是 　A　的凌霄花，《骑鹅旅行记》就像 　C　的蒲公英。

【解答】结合花的特点选词。

故答案为：

B A C

4．下列加点字的读音完全相同的一项是（　　）

A．牲畜 畜牧 畜养 B．处理 处境 设身处地 

C．羊圈 圆圈 圈养 D．吐露 露面 风餐露宿

【解答】A.不同。畜：读“chù”，禽兽。多指家养的禽兽。读“xù”，饲养禽兽。故“畜”分别读“chù”“xù”“xù”。

B.相同。处：读“chǔ”，意思有：居住；存在，置身；跟别人一起生活，交往；决定，决断；对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒。读“chù”，意思有：地方；点，部分；机关，或机关、团体、单位里的部门。故“处”均读“chǔ”。

C.不同。圈：读“juàn”，意思有：养家畜的棚栏。读“quān”，意思有：环形，环形的东西；周，周遭；范围；画环形；划界，围住。故“圈”分别读“juàn”“quān”“juàn”。

D.不同。露：读“lù”，意思有：靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球；在室外，无遮盖；加入药料或果子汁制成的饮料或药剂；滋润；表现，显现。读“lòu”，用于一些口语词语。故“露”分别读“lù”“lòu”“lù”。

故选：B。

5．“这是一本令人无限惊讶的书，它写了一个人如何在绝境中变成自己的国王。”联系你的阅读知识判断，这本书是（　　）

A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》 

C．《汤姆•索亚历险记》

【解答】“这是一本令人无限惊讶的书，它写了一个人如何在绝境中变成自己的国王。”《鲁滨逊漂流记》就是这样一本令人无限惊讶的书，翻开它，你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。

故选：A。

6．根据句子画线部分的意思写词语。

（1）这种独自在荒岛上求生的生活是历史上从来没有过的。 　史无前例　

（2）他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。 　跃跃欲试　

（3）我们班的同学来自全国各地。 　五湖四海　

（4）看到他呼吸微弱，临近死亡的样子，我心里很难受。 　奄奄一息　

（5）李鼎铭先生提出了缩小机构，精简人员的意见。 　精兵简政　

【解答】故答案为：

（1）史无前例；

（2）跃跃欲试；

（3）五湖四海；

（4）奄奄一息；

（5）精兵简政。

7．按要求写句子。

（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

　院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。　

（2）汤姆•索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）

　汤姆•索亚是机灵鬼。　

（3）父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为转述句）

　父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。　

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（ 改为夸张句）

　我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。　

【解答】（1）考查了改陈述句。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）然后将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

（2）考查了缩句。去掉修饰语保留主干即可。

（3）考查转述句的改写。先改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。然后改人称，如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。

（4）考查改写夸张句。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。本题将碗夸大成“千斤重”即可。

故答案为：

（1）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

（2）汤姆•索亚是机灵鬼。

（3）父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

8．课文积累。

（1）《寒食》中运用双重否定句的形式，有效地烘托出全城沉浸在浓郁的春意之中的诗句是：　春城无处不飞花　，　寒食东风御柳斜　。

（2）事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。这正如《周易》中所言：　苟日新　，　日日新　，　又日新　。

（3）《学弈》这篇课文中，两人同时学习下棋，其一人 　专心致志　，惟弈秋之为听；另一人虽听之，　一心以为有鸿鹄将至　，　思援弓缴而射之　。

（4）路遥知马力，　日久见人心　。希望我们的友谊经得起时间的考验。

（5）当我铺张浪费时，妈妈常提醒我：　居安思危　，　戒奢以俭　。

【解答】（1）出自唐代韩翃的《寒食》。

（2）“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记•大学》。意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。

（3）选自文言文《学弈》。

（4）“路遥知马力，日久见人心”意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。

（5）“居安思危，戒奢以俭”出自魏征的《谏太宗十思疏》。意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。

故答案为：

（1）春城无处不飞花   寒食东风御柳斜；

（2）苟日新   日日新   又日新；

（3）专心致志   一心以为有鸿鹄将至   思援弓缴而射之；

（4）日久见人心；

（5）居安思危   戒奢以俭。

二、口语交际（5分）

9．班里来了新同学，作为班长，你如何向新同学介绍本班的特点以及表达对新同学的欢迎？想一想，先讲什么，后讲什么，重点说什么。然后写下来。

　同学你好！欢迎来到我们这个温馨的班级，当你跨入学校大门的时候，我们便成为了朋友。相信以后我们会共同进步，变成更好的自己，欢迎你的到来！　

【解答】仔细阅读题目要求，对象是新来的同学，主题是代表全班同学向他表示欢迎，首先，可以代表全班同学真诚地对新同学的到来表示欢迎；再重点介绍一下我们的班级体是一个温暖的集体等。

故答案为：

    同学你好！欢迎来到我们这个温馨的班级，当你跨入学校大门的时候，我们便成为了朋友。相信以后我们会共同进步，变成更好的自己，欢迎你的到来！

三、阅读理解（8+12分）

10．课内阅读

ㅤㅤ纵观千百年来的技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决问题，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

（1）上面的片段选自于《　真理诞生于一百个问号之后　》，作者是 　叶永烈　。

（2）从文章找出下列词语的反义词。

巨大 　细微　

谬论 　真理　

闻所未闻 　司空见惯　

（3）这里的“？”是指 　发现问题，并不断追问　，这里的“！”指的是 　通过探索解决疑问，发现真理　，这样表述的好处是 　把抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象　。

【解答】（1）考查了作家及其作品。结合文段内容可知，片段选自于《真理诞生于一百个问号之后》，作者是叶永烈。

（2）考查找文中反义词。巨大：很大。文中反义词是“细微”。谬论：荒谬的言论。文中反义词是“真理”。闻所未闻：听到从来没有听到的事情。文中反义词是“司空见惯”。

（3）考查对标点符号的理解。通读段落，可知文段中的“？”是指发现问题，并不断追问；“！”指通过探索解决疑问，发现真理。这样表述的好处是把抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。

故答案为：

（1）真理诞生于一百个问号之后 叶永烈；

（2）细微 真理 司空见惯；

（3）发现问题，并不断追问 通过探索解决疑问，发现真理 把抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。

11．课外阅读

美丽的争执

ㅤㅤ1872年的一天，在美国加利福尼亚州的一个酒店里，斯坦福与科恩围绕“马奔跑时蹄子是否着地”发生了（激烈 激动） 　激烈　的争执。斯坦福认为，马奔跑得那么快，在跃起的瞬间四蹄应是腾空的。而科思认为，马要是四蹄腾空，岂不成了青蛙！应该是始终有一蹄着地。两人各执一词，争得面红耳赤，谁也说服不了谁。

ㅤㅤ于是两人就请英国摄影师麦布里奇做裁判，可麦布里奇也弄不清楚。不过摄影师毕竟是摄影师，点子还是有的。他在一条跑道的一端等距离地放上24个照相机，镜头对准跑道；在跑道另一端的对应点上钉好24 根木桩，木桩上系着细线，细线横穿跑道，接上相机快门。一切准备就绪，麦布里奇让一匹马从跑道的一头飞奔到另一头。马一边跑，一边依次鲜断24根细线，相机接连拍下了24 张相片，相邻两张相片的差别都很小。相片显示：马奔跑时始终有一蹄着地，科恩赢了。事后，有人无意识地快速拉动那一长串相片，“奇迹”出现了：各相片中静止的马互相重叠成一匹运动的马，相片“活了”，电影的雏形也诞生了。

（1）在文段中的括号里选择合适的词语，用“√”画出。

（2）斯坦福与科恩争执的问题是 　马奔跑时蹄子是否着地　，结果上的：　马奔跑时始终有一蹄着地　。这个结果的判断依据是什么？请用“～～～～”画出来。

（3）“两人各执一词，争得面红耳赤，谁也说服不了谁”表现了他们怎样的特点？

　表现了他们爱思考，爱探究的特点。　

（4）对题目中的“美丽”理解正确的一项是 　B　

A.斯坦福与科恩发生争吵，理性解决，品德高尚，很美丽。

B.留心生活的每一瞬间，坦诚己见，为之争执，理论，追根求源，也许重大发现就在我们眼前。

C.在跑道另一端的对应点上钉好24 根木桩，木桩上系着细线，细线横穿跑道，接上相机快门，场景摆设得很美丽。

D.各相片中静止的马互相重叠成一匹运动的马，相片“活了”电影的雏形也诞生了。

【解答】（1）考查了词语理解。“激烈”指动作、言论等剧烈，“激动”的意思是因为受刺激而感情冲动，故选：激烈。

（2）考查了内容理解。通过阅读文章可知，斯坦福与科恩争执的问题是：马奔跑时蹄子是否着地；结果是：马奔跑时始终有一蹄着地；这个结果的判断依据是：马一边跑，一边依次掀断24根细线，相机接连拍下了24 张相片，相邻两张相片的差别都很小。

（3）考查了人物形象分析。斯坦福与科恩争得面红耳赤，谁也说服不了谁，说明他们各有自己的观点和依据，表现了他们爱思考，爱探究的特点。

（4）考查了标题含义分析。文章标题一般起到概括全文，点明中心的作用，结合文章内容可知，这里的“美丽”指的是：留心生活的每一瞬间，坦诚己见，为之争执，理论，追根求源，也许重大发现就在我们眼前。故选：B。

故答案为：

（1）激烈。

（2）马奔跑时蹄子是否着地 马奔跑时始终有一蹄着地 马一边跑，一边依次掀断24根细线，相机接连拍下了24 张相片，相邻两张相片的差别都很小。

（3）表现了他们爱思考，爱探究的特点。

（4）B。

四、习作（30分）

12．ㅤㅤ喜笑颜开、怒火中烧、泪流满面、哈哈大笑……生活中充满了喜、怒、哀、乐。有时因为满足愿望而开心，有时因为遇到不平而生气，有时因为遇到委屈而伤心……你有没有这样的经历？请你写一件自己亲身经历的事情，注意把事情写具体，表达自己的真情实感，题目自拟，字数在400字左右。

【解答】范文：

想起这件事，我就后悔

       现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。

       还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通碟。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。

       这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连﹣﹣有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！