初中生物北师大版八年级上册第六单元 生命的延续第20章 生物的遗传和变异第1节 遗传和变异现象多媒体教学ppt课件

这是一份初中生物北师大版八年级上册第六单元 生命的延续第20章 生物的遗传和变异第1节 遗传和变异现象多媒体教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了能卷舌，不能卷舌，前额发际，“一”字形，“V”字形，有耳垂，无耳垂，单眼皮，双眼皮，拇指竖起时弯曲情形等内容，欢迎下载使用。
问题：你是怎么区分照片中的两个人的？
像眼睛、鼻子、下颌，耳垂等这样的外部特征（看的见）属于形态特征。
问题：猜测图中水果味道怎么样？
像动物的声音、水果的味道等这样的内部特征（看不见）属于生理特性。
每一种性状都有多种表现
性状：生物体的形态特征和生理特征以及行为方式在遗传学上称为生物的性状。
活动：个体间性状的比较
1.对照教材96页8种性状，进行自我检查，并分别记录在书上。2.自我检查完毕，请一位同学自愿逐项报告自己检查的结果，其余同学起立。3.当报告者逐项报告检查结果时，每报告一项，请和报告者本项特征不一样的同学坐下。（注意：坐下的同学不能在站来！）4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少？
1.在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起起立，说明了什么？
2.如果有人和报告者一起站立，继续检查他们的其他性状是否相同。
3.根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大？
你是这个世界上独一无二的！
相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型，称为相对性状。
猫眼色的黄色、蓝色、绿色和褐色
牡丹的红色、黄色、白色和绿色
试一试：判断下列是否是相对性状。
1.狗的黄毛和鹅的白毛；（ ）2.狗的黑毛和狗的黄毛；（ ）3.狗的卷毛和狗的黄毛；（ ）4.狐的长尾和短尾；（ ）5.穿山甲的爬行和鹅的游泳。（ ）
找一找每组图片中的动物的相同点和不同点？想一想，为什么？
遗传和变异现象在生物界中普遍存在
遗传：子女与父母之间的性状存在相似性，表明性状从亲代传递给子代的现象称为遗传。
一胎生九子，连母十个样
思考：为什么会出现下面几种情况？
同一果穗上的玉米种子颜色不同
变异：子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同，亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。
遗传学：自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学。
讨论：1.《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？2.哪幅漫画中表达的现象是可能发生的？为什么？
1.下列性状不属于相对性状的是（ ）。A.花生的大果和小果B.金鱼的体色有黑色和花色C.兔的白毛和黑毛D.鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小
2. “龙生龙，凤生凤”所包含的生物现象是（ ）。A.遗传B.变异C.性状D.遗传与变异
3.在日常生活中，人们常说“血缘关系”，这里的“血缘”实际上是指（ ）。A.遗传B.血浆C.血细胞D.血型
4.下列有关性状的说法中，不正确的是（ ）。A.性状指生物的形态特征、生理特性和行为方式等B.人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状C.双眼皮是一对相对性状D.狐的长尾和短尾是一对相对性状
5.对生物遗传和变异现象的表述正确的是（ ）。A.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B.子女一定和父母的性状相同C.“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是
1.性状：生物体的形态特征和生理特性。 2.相对性状：同一种生物同一种性状不同表现类型。
1.遗传：性状由亲代传递给子代的现象称为遗传。2.变异：亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。
完成练习册本课时的习题。
1.请看下面的动物家庭，说说图片中所包含的遗传现象。
图片中包含的遗传现象有：穿山甲生穿山甲；猫生猫；大猩猩生大猩猩；乌林鸮生乌林鸮；上下代之间，穿山甲的鳞片的颜色、乌林鸮的羽毛的颜色、大猩猩的皮毛的颜色相似。
2.辨别下列哪些是相对性状。（1）狗的黄毛和鹅的白毛；（2）狗的黑毛和狗的黄毛；（3）狗的卷毛和狗的黄毛；（4）豌豆的高茎和矮茎；（5）玉米的紫粒和黄粒。
属于相对性状的有：狗的黑毛和狗的黄毛；豌豆的高茎和矮茎；玉米的紫粒和黄粒。
3.利用以下性状调查表，对家庭成员的性状进行调查并用图示的方式表达每一性状的调查结果。