小学语文人教部编版六年级下册第一单元习作：家乡的风俗教案及反思

这是一份小学语文人教部编版六年级下册第一单元习作：家乡的风俗教案及反思，共6页。教案主要包含了正月初二等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级语文下册第一单元习作内容及范文习作主题：家乡的风俗习作内容：介绍家乡的一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。习作方法：如果是介绍一种风俗，写之前，先查阅资料或问问长辈，深入了解这种风俗，想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么。在介绍的时候，可以适当谢谢自己对这种风俗的世纪体验。   如果实写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如，“听爸爸说，这个习俗大有来历呢……”或“我查资料得知，元宵象征着……”，然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。习作选材：节日风俗：除夕守岁、发压岁钱、吃团圆饭；元宵猜灯谜、赏花灯吃汤圆；端午包粽子、赛龙舟；清明扫墓，重阳节登高等等。其他风俗：抓周、结婚礼仪、乔迁新居礼仪等。 欢欢喜喜过元宵    热闹的春节过后不久就到一年一度的元宵节了。元宵节在我们这里是深受小朋友喜欢的，因为这一天，大家可以吃汤圆又可以玩花灯、放鞭炮，所以，谁会不喜欢呢？在我们广西，元宵节吃汤圆已经是普遍的习俗，有的地方还有吃油团（有的地方也称“煎堆“油堆”）的习俗，食物有别，寓意却一样。这两种食物都为小圆球形，表示团圆。旧时，在元宵节这一天，家家户户用糯米粉做成汤圆，当晚，各家各户煮了汤圆，全家老幼围坐在灯下吃汤圆，意取团团圆圆。现在，虽然人们生活水平提高了，汤圆不再是什么稀罕物了，但元宵吃汤圆的习俗一直流传到现在。只不过，有的人家懒得动手做汤圆了。因为大街上各式各样的汤圆五花八门，随便怎么选都行，所以，我家里也加入了元宵节买汤圆的行列。我特别喜欢跟着妈妈去挑汤圆，因为挑到好吃的汤圆，看着家人温暖、慈祥、欣慰的笑容，我就特别自豪，感觉自己又长大了。   这天各家还要杀鸡烧纸，放鞭炮，祭祀诸神及祖先。午后两三点钟左右一家人围坐在一起吃大餐。当夜幕降临的时候，吃饱喝足的人们便出来散步。街道上虽然不像北京这些大城市一样到处悬灯结彩，但卖花灯、卖孔明灯的商贩却特别多，街上人头攒动。孩子们人手一个花灯，脸上笑开了花；大人们则忙着拍照，拍孩子、拍街景，拍所有一切美好的事物。这一天，谁不想把它保存下来呢？怎么样，我们家乡的元宵节热闹、喜庆吧！你们家乡元宵节的习俗又是怎么度过的呢？习作点评：小作者主要介绍了元宵节这一天吃汤圆、选汤圆以及杀鸡祭祖及外出游玩的习俗。其中详写了吃汤圆、选汤圆的习俗，略写了杀鸡祭祖的内容，详略得当，重点突出，语言质朴，凸显了家乡元宵节特有的习俗。 家乡的春节我的家乡在广西防城港，按照广西的老规矩，春节差不多从腊月二十三就开始了。这天，是传统的小年，人们杀鸡宰鹅祭拜灶神爷，企盼在新的一年里衣食无忧。腊月二十四左右，人们就开始把家里打扫得一尘不染。此外，人们还要买菜，割肉、炸扣肉和准备年货。除夕，是春节的第一个高潮，这天家家赶做年菜，从早上开始，人们就忙开了，男人们赶着去买新鲜的牛肉猪肉，女人赶着在家里杀鸡杀鸭，因为大年初一不能杀生，所以要准备两三天的饭菜，工作量特别大。但可能是人多力量大的缘故，不到中午，街上就飘着一股酒肉的香味了。忙活到黄昏时候，祭拜过祖先，大家就围坐在一起吃团圆饭了，在外边做事的人，除非万不得已，必定会赶回家来。一家人在饭桌上谈笑风生，说的都是祝福的话语，谈的都是喜庆的话题。一直吃到晚上八九点钟，然后又围坐在一起观看《春节联欢晚会》，发压岁钱，小孩子们燃放烟花，真是快乐的时光啊！正月初一，大街上的店铺差不多都关门了，人们普遍都是悠闲的。有的就带着孩子去野外踏青，有的上寺院烧香拜佛，或者去观看一些民俗活动。比如，街上有舞龙舞狮的队伍，大家就围着去看，有唱采茶戏的，老人喜欢去听。年轻人，则喜欢到电影院里放松，看贺岁片。正月初二，人们开始互相拜年，这一天，也被称为“姑爷节”。出假的女儿，这一天是必须要和女婿一起回娘家的。元宵上市，这一天，大街上像是在办喜事，张灯结彩。大家要燃放完剩下的烟花爆竹。这天，人们是要吃元宵的。过了元宵，春节差不多也就结束了。天气回暖，农民开始春耕，学生准备上学，人们又回到忙碌的生活中去了。习作点评：小作者善于借鉴老舍先生的《北京的春节》这篇课文，写出了家乡防城港人过春节的习俗，详写了除夕和正月初一的活动，略写了腊月二十四、正月初二、元宵的习俗，详略安排得当，语言生动活泼，表现了家乡人过春节的热闹和喜庆。家乡的端午节 在我的家乡防城港，端午节是一个令人印象深刻的节日。每年端午节前夕，我们全家人都会一起到野外去采艾草。因为到了农历五月初五这一天，家家户户的门上都会插上艾草，据说，这个时候的艾草药性特别强，能够驱蚊虫、祛病、消灾防毒。所以每年我们喜欢去野外采几筐的艾草，采回来的艾草，有的挂在门上，有的拿来晒干，有的拿来煮鸡蛋鸭蛋。奶奶说，吃了用艾草煮过的鸡蛋鸭蛋，可以强身健体，不咳嗽。端午节不仅要插艾草，还要吃粽子。妈妈从街上买回新鲜的粽叶，用开水煮过，就会闻到一股清香味。然后我和弟弟帮着清洗粽叶，妈妈忙着泡米、泡红豆，准备粽陷儿。做完准备工作，妈妈和奶奶就忙着包粽子了，不一会儿功夫，一个个三角形的粽子就包好了。不同的粽子，妈妈会做不同的记号，我们一般包两种口味的粽子，一种是灰水粽，煮熟之后粽子通体金黄、晶莹透亮，放凉了沾着蜂蜜吃，别有一番风味，现在想想，我都流口水。一种是红豆棕，泡过的红豆和米混合在一起包，里面是红蓝猪肉馅的，特别的香，吃起来也不腻，我特别喜欢。听老师说，原来吃粽子的习俗和伟大的诗人屈原有关。据说，屈原不忍心看着自己的国家灭亡，就在五月初五这一天，抱着石头投入了汨罗江，人们为了不让水里的鱼虾吃屈原的尸体，就将包好的粽子投入江里。后来人们为了纪念屈原，包粽子、赛龙舟等端午节习俗就流传了下来。家乡的端午节真令人难忘啊！习作点评：小作者采用首尾呼应的方法，写出了家乡端午节的难忘。抓住端午节采艾草、包粽子以及吃粽子习俗的来历来写，详略得当，重点突出。 乔迁新居 今天一大早，我就被妈妈赶着起床了，还没洗脸涮牙呢，妈妈便急切地催促着：“快点，可不能误了时辰。”看着妈妈一脸严肃的样子，我不敢拖延了，的确，今天我们家正在办一件大喜事呢？到底是什么喜事，快跟我来看看吧！吃过早饭后，我跟随着妈妈来到了新房前，只见新房大门贴上了一幅红对联，看起来喜庆满满。两串鞭炮从三楼直往下吊着，像两条红红的大辫子，大人们进进出出地忙碌着，院子里摆放着几箩筐的东西。我细看了一下，一个筐里装有稻谷、玉米和其它杂粮，上面摆着红包，还放着一包铁钉和两盏煤油灯。另一个筐里装有一对发糕、寿桃、桔子、糖果饼干、生菜等。我知道五谷象征五谷丰登，发糕、生菜象征发财，但为什么要准备煤油灯和铁钉？我有点疑惑不解，恰巧看到爷爷过来了，我忙好奇地问“爷爷，为什么要准备铁钉和煤油灯啊？”爷爷笑呵呵地应着：“铁钉象征添丁发财，点煤油灯代表有人气，代代旺盛嘛。”哦，我恍然大悟。说话间，奶奶、爸爸妈妈、弟弟也都走了过来。妈妈往我手里塞了两个苹果，并叮嘱我：“时辰要到了，等一会走进新家，要说岁岁平安，记住了吗？”“一定要吗？”“当然，进新家要说吉祥话。”“待会进新家可不能踩门槛哦！”爷爷大声嘱咐着。哦，踩了怎样？我在心里嘀咕着，但不容我细想，爷爷就挑起箩筐往新家走了，我窜到爷爷身边跟他一块儿走，爸爸一把拽住我，“玉儿，跟在妈妈身后，要长幼有序进新家。”哦，这么多规矩啊。看着爸爸严肃的脸，我老老实实地跟在了妈妈身后。“大吉大利”，爷爷洪亮的声音传来，他率先进入了新宅，随后，爸爸妈妈说什么，我没留意听，到我了，我紧张地一步跨了进去，差点摔着，步子实在太大，一时也忘记说“岁岁平安”了。这时，不知谁点起了鞭炮，“噼啪”声震天地想起，我又快乐得忘了形。今天，真是难忘的一天！    习作点评：本文作者详细讲述了自己参加乔迁新居的过程，在描写“乔迁新居”的活动中，小作者描述了自己的所见所闻所感，让我们真确地感受到当地“乔迁新居”特有的习俗，令人耳目一新，其中动作、语言、心理等描写生动具体，画面感十足，可见小作者的观察能力很出色。 家乡的年夜饭随着社会的发展与进步，有些传统的风俗离我们的生活越来越远，舞龙舞狮、猜灯谜、逛花灯……很多都成了“遥远的传说”。生活在城市的我们更多是在电视中看到这些场景。快节奏的生活让很多风俗都简化了，但是大年三十这天一家人围着桌子一起吃年夜饭的风俗却并未被简化。大年三十傍晚时分，在响亮的鞭炮声中，年夜饭闪亮登场。我们这里吃年夜饭规矩可多了，首先要关起门来，意在不让财气跑了。此时，全家人围坐在餐桌边，看着满桌佳肴，喜气洋洋，这是一年中最隆重而美好的时刻。动筷子之前，大人们会拿出早早准备好的红包，开始给孩子们发压岁钱。待孩子们高高兴兴地收好自己的红包，吃年夜饭这一活动才真正开始。家乡的年夜饭可谓是年终美食大荟萃。我默默清点了一下，一共有十八道菜，每一道菜都有着它的寓意与讲究。红烧鲤鱼，“鱼”和“余”谐音，象征着“吉庆有余”“年年有余”。猪肉圆子，此菜是年夜饭的必备菜品，寓意是团团圆圆。红烧猪手的寓意是发财就手，“腐竹”跟“富足”谐音，“白菜豆腐”跟“百财头富”谐音……每一道菜都是一个祝福，每一道菜都承载着美好的祝福。年夜饭要慢慢地吃，一家人聊着家常，说说笑笑，我给你夹一点菜，你给我夹一点菜，其实这就是在给彼此送祝福。爷爷常说：“现在的生活条件越来越好了，你们平时吃的东西比过去除夕吃的都好，可是大家都很忙碌，平常很难聚齐，一家人也只有在除夕这一天才聚得这么齐。”民以食为天，除夕夜的团圆饭不仅仅给我们的味蕾带来满足，还是一种对即将到来的新年的美好祝愿。我喜欢这样的年夜饭，因为全家人都在一起，才叫真正的过年。习作点评：小作者以一句“规矩可多了”激起读者的阅读兴趣，再按照时间顺序对吃年夜饭的情景进行描写，突出了人们通过年夜饭所表达的美好心愿，语言风趣，结尾深化主题，引人共鸣。