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    湖北省黄冈市浠水县兰溪镇第二小学2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题
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    湖北省黄冈市浠水县兰溪镇第二小学2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题

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    这是一份湖北省黄冈市浠水县兰溪镇第二小学2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题,共4页。试卷主要包含了用“\\”划去括号里不恰当的字,按要求完成句子练习,积累与运用,根据课本内容填空,课内阅读,课外阅读等内容,欢迎下载使用。

    浠水县兰溪镇第二小学2022-2023学年年级下学期6期末

     

            分:100            间:90分钟

    亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!

    一、根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。(9)

    妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中:在田园里追hú dié(    ),捉mà zha(      ),对着蓝天nà hǎn(     )﹔也会学男孩子拍着xiōng táng(    ),握着quán tóu(     ),练习shuāi jiāo (     )﹔甚至有时候还在河边fàng sì(      )地奔跑,把没人看管的xiǎo tǐng (    )划走,见到大人来了吓得两腿chàn dǒu (        )

    二、用“\\”划去括号里不恰当的字。(4)

    (弛﹑驰)   ()   ()    ()

    ()   ()   ()    ()

    三、把下列词语补充完整,并按要求写词语。(12 )

    (      )(        )       (        ) (      )

    (       )(       )起敬       胸有(       )(       )

    (       )(       )       (      )(        )

    1半信半疑(ABAC式的词语)                                   

    2哭笑不得(含反义词的词语):                                   

    3..一声不吭(“—”字开头的词语):                              

    四、根据情景填上恰当的表示“看”的词语。(4)

    1.他用凶恶的眼光(      )我,威吓我拿出钱财。

    2.沃克医生重新(     )着眼前这个人。

    3.只有学会(     )和积累,才能写出好文章。

    4.为了节约时间,我快速地(     )了这篇文章。

    五、按要求完成句子练习。(10)

    1.小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)

                                                                           

     

    2.周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。(修改病句)

     

     

    3.天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景)

     

     

    4我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句)

                                                                        

    5任选一个情景写一段话、写出景物的动、静之美

    1.   放学后的校园         B.群鸟飞过湖面

                                                                                 

                                                                                                                         

    六、积累与运用。(8)

    1.父母教育我们,学会做事前要先学会做人,要做一个善良的人,就要有恻隐之心,正如《孟子》中说的“                                                ”。不要做坏事,否则就会像《左传》中所说的那样“                                                 

    2.《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“                                               

    ”。《四时田园杂兴》(其三十一)中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“

                                    '                                 

    3.妈妈一本正经地对我说:“咱们咸菜烧豆腐———                                

    如果你期末考试没考好,就像去年一样参加培训班。”我嘀咕着:“这不是外甥打灯笼——                              _                                ?”

    七、根据课本内容填空。(7)

    1.本学期,我们初步接触了我国的四大古典名著《              __》《         》《       _》。黑旋风            智多星       他们都是       __ 里的英雄好汉;“煮酒论英雄的故事出自《      ,这个故事的主人公是        

    2.本学期,我们认识了许多新朋友,有_          的小嘎子,______的严监生,_______           的刷子李,_____ 的诸葛亮,_______的刘伯承等等。

    八、课内阅读。(6 )

    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

    1.解释词语。(2)

    :__________              :________

    2.“表示姓氏。姓的人可称为杨氏,那么姓

    和姓欧阳的人可分别称为“__________”   '“________”(2)

    3.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句?请抄写

    下来。(2)

                                                                            

    九、课外阅读。(10 )

     ①那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
        ②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师________:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们________地望着他。
        ③“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”

    ④几十双眼睛在问。
    ⑤“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
       ⑥教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
        ⑦谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了,老师吃力地说:“解散。”
        ⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。
        ⑨以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此„„”我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终身难忘的一课。

    1.在文中第②段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是(  2分)
    A.丢   今非昔比    惊叹   B.落   神态自若    惊恐

        一反常态   惊异   D.飘 判若两人 惊诧

    2.下边没用比喻修辞方法的一个句子是(   )(2分)
      A.厚实的衣服像铁块冰块。

    满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
    C.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

    D、大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。
    3.下列对本文描写人物方法的分析,不恰当的一项是( )(2分)
    A.主要用语言、动作、神态、心理描写。

    用对自然界暴风雪的描写来衬托人物。

    对欧阳老师用了正面、形象描写。

    D.对同学们用的是侧面、概括的描写。

    4.作者在第⑧段补充叙述了“一课”之外的另一件事,有什么作用?(2分)

                                                                            

                                                                            

     
    5.给这篇短文拟一个恰当的标题:______________ 。(2分)

    十、习作展示。(30分)

    你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作可以写一次你亲身经历的探险,也可以展开丰富合理的想象,编写一个惊险刺激的探险故事。

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