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道德与法制l六年级下册 第一单元 完善自我 健康成长 基础练习
展开六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长
A卷(基础卷)
班级: 姓名: 分数:
一、单项选择题(30分)
1.下列说法你不赞同的是()
A.小明: 父母值得我们尊重
B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红:我尊重我自己
2.下面几位同学的行为属于尊重自己的是( )
A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁
B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄
C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道。
3.一个宽容的人( )
A.必然能够获得成功
B.更容易受到大家的欢迎
C.实质上是一种假惺惺的行为
4.以下哪个是真正宽容的人( )
A.嘴上说着没关系但心里其实很介意
B.冲突解决了就不会再放在心上
C.别人做什么他都不在乎、不介意
5.以下哪种情况不能被“宽容”( )
A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服。
B.上体育课做游戏时,小刚绊倒了我,摔了一跤。
C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚。
6.下列关于反思的观点,错误的是( )。
A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。
B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想。
C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想。
7.下列关于反思的观点,正确的是( )
A.反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,反思无意义。
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好的看清自己。
C.有的人具有一定的反思能力,有的人没有反思能力。
8.一个尊重自己的人( )
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
9.下面哪位同学是一位宽容的人( )
A.体育课上,小明的脚无意中被别人踩了一下,当别人向他道歉时,他说:“没关系,你也不是故意的”。
B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人,就和她断交了。
C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒,他也把同桌的文具盒摔在了地上。
10.“吃一堑,长一智”,这说明了( )
A.当我们做错了事,可以反思事情的经过。
B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因。
C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。
二、情景题:(10分)
下列是六 (1)班小河同学在生活中遇到的情境,请你运用所学知识进行探究。
情境一:小河的同桌小梅不小心踩了小河的脚,小梅连忙向小河道歉 。
(1)小河的做法应该是
(2)理由是
情境二:放学路上,小河看见有人在偷盗电缆 。
(1)小河的正确做法是
(2)理由是
情境三:班会课上,小河给同学们讲述《六尺巷》的故事 。
(1)《六尺巷》的故事体现的是一种 美德。(2)小河向同学们宣传这种美德的意义是
。
三、材料分析题:(20分)
李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。
(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?
(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?
参考答案:
一、单项选择题(30分)
BABBC CBBAA
二、情景题:(10分)
情境一:(1)向小梅说声“没关系” (2)宽容是一种 美德
情境二:(1) 向公安机关举报 (2) 对于违法犯罪行为,我们不能宽容(或我们应该同违法犯罪行为作斗争)
情境三:(1)宽容 (2)宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。
三、材料分析题:(20分)
(1)李华是用自卑的眼光看待自己的 他不是一个尊重自己的人 因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。
(2)①每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。
②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
③尊重自己,并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评,相信自己通过努力学习,也会取得进步。
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