2019北京市西城区初一（上）期末历史含答案

这是一份2019北京市西城区初一（上）期末历史含答案，共9页。试卷主要包含了某同学导航到右图地点参观，被尊为中华民族“人文始祖”的是，约公元前2070年，夏朝建立，商鞅“相秦十年，宗室贵戚多怨望，年代尺有助于历史记忆等内容，欢迎下载使用。
2019北京市西城区初一（上）期末                      历    史                               2019.1试卷满分：100分       考试时间：60分钟学校          班级         姓名           学号         分数题号1～2526272829总分分数        一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分)1.某同学导航到右图地点参观。下列早期人类中，他通过此次参观可以深入了解的是A.元谋人B.北京人C.贾湖人D.良渚人2.小赵要在《中国原始农耕时代重要遗址图》上填写长江流域原始农耕的典型代表。下列遗址中，他应该挑选红山      B. 大汶口      C. 半坡   D. 河姆渡3.被尊为中华民族“人文始祖”的是A.炎帝和女娲    B.黄帝和蚩尤        C.炎帝和黄帝    D.尧和舜4.约公元前2070年，夏朝建立。这一年属于A．公元前19世纪        B．公元前20世纪   C．公元前21世纪        D．公元21世纪5.人们常将湖北称作荆楚大地，山东称作齐鲁大地，河北称作燕赵大地。这源于西周实行的A. 禅让制        B. 宗法制           C. 分封制       D.郡县制6．下列农具中，体现春秋时期经济发展水平的是                                    A．骨耜          B.铁制农具            C.耧车              D.翻车7．下列中国古代的著名战役，发生在战国时期的是①马陵之战      ②阪泉之战     ③长平之战      ④牧野之战A.①②              B. ①③         C. ②③        D. ③④8.商鞅“相秦十年，宗室贵戚多怨望（怨恨不满）。”这主要与他实行的哪项改革措施有关A.允许土地买卖                      B.鼓励耕织   C.改革户籍制度                      D.奖励军功9．德国哲学家尼采曾评论说：“老子思想的集大成——《道德经》，像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得。”以下主张中，出自该书的是A．以德治国     B．兼爱非攻       C．无为而治     D．以法治国10.下列成语中，与右图反映的历史事件直接相关的是A.揭竿而起B.围魏救赵 C.风声鹤唳 D.退避三舍11.广播里在播放一部人物评书，其中提到：斩蛇起义、约法三章、打败项羽、建立汉朝。这部评书说的应是A. 嬴政           B. 刘邦         C. 陈胜            D. 韩信12.汉景帝曾下诏：“农，天下之本也。……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”这体现了他A.重视农业        B.减轻刑罚      C. 提倡节俭        D.以德化民13.西汉初期，诸侯王势力膨胀，威胁中央政权。汉武帝采纳主父偃的建议A.实行“削藩”    B.颁布“推恩令”  C.大封同姓王   D.合并郡县14.以下事件中，标志着西域正式归属中央政权的是A.张骞出使西域                   B.丝绸之路的开通C.西域都护的设置                 D.班超长期经营西域15. “史记有五体，相辅又相成。后世虽为变，枝修干未松。千秋参天树，植根太史公。”这首小诗赞颂了一部史学巨著，它的作者是A. 司马迁  B. 司马懿    C. 司马炎   D. 司马睿16.年代尺有助于历史记忆。下列所示年代尺上的“？”处应填入   A. 武帝“独尊儒术”        B. 刘秀建立东汉      C. 西晋“八王之乱”           D. 卫青北击匈奴17.右侧漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是A. 皇帝联合外戚打击宦官   B. 外戚利用宦官控制皇帝C. 宦官依靠外戚控制皇帝D. 外戚宦官交替掌握政权18.中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”的是A.张仲景         B.华佗           C.霍去病            D.郦道元19.某同学进行研究性学习时搜集了以下论文。由此可知，他研究的主题是①《我国古代北方作物在南方的推广》②《北民南迁与水稻生产技术的进步》③《魏晋时期南方手工业和商业的繁荣》A.贸易的发展     B.政权的更替     C.江南的开发    D.农业的进步20．图示法能将复杂的历史直观地表示出来。下列图示能较准确反映三国鼎立局势的是 A             B          C           D21．南京被称为“六朝古都”，下列政权曾建都于此的是①西汉             ②孙吴          ③西晋           ④东晋      A．①②            B．①④         C．②③          D．②④22.有学者指出：“北魏孝文帝元宏是推进鲜卑拓跋族汉化的英俊人物。”这句评价直接提到了孝文帝改革的一项措施。这就是   A．改汉姓          B.易服装        C.变制度         D.通婚姻23.贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少成功多。”该书是我国现存最早且完整的一部   A. 农学著作        B.天文历法       C.数学专著      D.历史典籍24.右图所示为1986年发行的纪念伟大数学家祖冲之的银币。这主要缘于他   A.设计并制造出了千里船       B.写作了《水经注》   C.创制出了《大明历》   D.把圆周率精确到小数点后七位25.日本著名书法家藤原行成十分崇拜并经常临摹我国“书圣”的作品。被誉为“书圣”的是    A.顾恺之         B.锺繇           C.王羲之       D.胡昭二、综合题（第26题11分、第27题14分、第28题11分、第29题14分，共计50分）26.（11分）中国古代的书写材料经历了漫长的演变过程，造纸术堪称“一次伟大的革命”。某历史学习小组搜集整理了以下两组材料：第一组：文物图片    ①商朝甲骨     ②马王堆汉墓帛书     ③西周毛公鼎          ④里耶秦简（1）结合所学，请将以上体现不同书写材料的文物按朝代先后进行排序。（2分）     第二组：文字材料 （2）同学们要运用这组材料写作小论文,请把材料序号填写到相应位置：论述蔡伦改进造纸术的“背景”，可以选择材料       和       ；说明其改进“过程”应该用材料        ；阐释其“影响”则可用材料        和        。（5分）（3）综合两组材料，简述蔡伦改进造纸术的历史意义。（4分）27. （14分）几千年来，“中国智慧”伴随着中华民族的发展，也影响着世界。       中国智慧蕴含着“天人合一”（1）依据材料，概括都江堰这一古代水利工程在哪些方面体现了“中国智慧”。（4分）        中国智慧源自于“积淀传承”战国商鞅方升①注：大良造是秦孝公时期秦国国内最高官职，掌握军政大权。（2）在一件文物上出现了相隔123年的两段铭文。依据材料，分别写出与这两次铭刻直接相关的历史事件；（4分）并结合所学，简述这两个事件之间的联系。（2分）         中国智慧体现出“兼济天下”  汉使至安息、条支、身毒等国者，一年中多时十余批，少时五六批。一批多则数百人，少则百余人。当时经这条道路运往西方的商品有蚕丝、丝织品、漆器、铁器等，铸铁和凿井技术也在这时西传。西方输入中国的商品有良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿等。（3）材料中的“这条道路”指的是什么？结合材料，概括其产生的历史作用。（4分）28.（11分）历史是一门有益、有趣的学科，学会恰当的方法，将会使学习事半功倍。方法1：学会看地图（1）这幅《秦朝形势图》是教科书中的插图。从这张图中，我们能获得秦朝的哪些历史信息？（4分）方法2：学会读史料史料1 曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。——诸葛亮《隆中对》史料2 公至赤壁，与备战，不利。於是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。——陈寿《三国志》（2）这两则史料与历史上的两场战役有关。请仿照范例并结合所学，对史料2进行简要分析。（3分）【范例】史料1与官渡之战有关，此战曹操以弱胜强打败袁绍，为以后统一北方打下基础。方法3：学会记笔记    （3）以上是一位同学的课堂笔记。由于马虎，他的笔记中有两处史实错误。请你结合所学知识，帮助他修改正确。（4分）29.（14分）某班同学进行综合实践活动，对北京地区的历史遗迹进行了考察探究。【动荡之际——沿革探究】第一组同学查阅了西城区的蓟城遗址、延庆县的山戎文化陈列馆和密云县的渔阳郡、县政府治所遗址的相关资料，其中有：①周武王封黄帝后裔于蓟，封召公奭于燕。蓟灭亡后归入燕国。燕国随后迁都蓟城。②春秋战国山戎族墓葬群，既有民族特色文物，还有体现燕国和中原文化的器物遗存。③“山戎伐燕，燕告急于齐。”为雪前耻，也为争取霸主地位，“齐桓公救燕，遂伐山戎”。④战国时，秦国灭燕。秦汉时期的渔阳郡、县政府治所都在渔阳城。（1）完成表格：从材料中选择两项，概括一个主题，并简要阐明理由。（4分，材料可重复使用）主题序号理由 ②③燕、齐与山戎之间产生了碰撞与交流制度沿革①④ 社会动荡 齐桓公救燕争霸；秦国灭燕【王朝气度——文物透视】第二组同学来到位于丰台区的大葆台西汉墓博物馆。这里出土的众多文物中有： “渔”字铁斧 高16厘米、宽7.2厘米，斧面上有凸起的“渔”字。这是渔阳郡铁官作坊的标志。 五铢钱 直径2.5厘米,出土了百余枚,都是汉武帝及其子昭帝时期统一铸造发行的五铢钱。（2）依据材料，指出汉武帝巩固大一统的措施；结合所学说出这些措施的作用。（4分） 【流芳千古——文化考察】    第三组的一位同学在参观了北京孔庙和国子监博物馆之后，写下了如下感想：孔庙是中国元、明、清三朝祭祀孔子的场所。孔子是我国历史上第一个伟大的教育先行者。他“有教无类”地广收弟子，不像过去的官学有门第的要求。他一生弟子众多，其中颜渊、子张等都出身寒门。在教学中，他注重总结教育规律。他倡导的“因材施教”等以人为本的教育理念至今仍有重要意义。和孔庙相连的国子监，作为传授儒家经典的最高学府，不仅接纳全国各族学生，还接待过外国留学生。孔子在中国乃至世界教育史上，留下了光辉的一页！（3）依据材料，归纳孔子在教育方面的贡献。（4分）   （4）请结合自己的感悟，用一两句话向游客介绍一下孔庙和国子监博物馆的特色。（2分）
2019北京市西城区初一（上）期末历史参考答案一、选择题(本大题25小题，每小题2分，共50分) 题号12345678910答案BDCCCBBDCA题号11121314151617181920答案BABCABDACD题号2122232425 答案DAADC       二、综合题（第26题11分、第27题14分、第28题11分、第29题14分，共计50分）26. （共11分）（1）排序：①-③-④-②   （2分）（2）论述蔡伦改进造纸术的“背景”，可以选择材料   2   和  3  ；说明其改进“过程”应该用材料   1   ；阐释其“影响”则可用材料   1   和   4   。（1空1分，共5分）（3）意义：蔡伦改进造纸方法，降低了成本，易于推广；大大方便了人们的书写；便利了典籍的保存和流传；对世界文化发展起到了重大的推动作用等。（任答2点，给4分）27. （共14分）（1）工程选址科学，因地制宜；工程设计巧妙，顺应和利用自然规律；工程综合性强，功能多样；工程影响深远，至今仍在发挥作用。（任答2点，给4分）（2）历史事件：商鞅变法；秦实现统一（4分）商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为秦国统一全国奠定了基础。（2分）（3）（陆上）丝绸之路（2分）作用：促进了中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。（2分）28. （共11分）（1）可以知道秦朝的疆域四至；秦朝建立后，定都咸阳；秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的万里长城以抵御匈奴；桂林郡等印证了秦朝实行郡县制；灵渠的开凿沟通了湘江和漓江等。（任答2点，给4分）（2）材料2与赤壁之战有关，此战孙刘联军以少胜多打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（3分）（3）修改：“北魏”应改为“前秦” ；（2分）“迁都长安”改为“迁都洛阳”（2分）29. （共14分）（1）（4分）主题序号理由民族交融（1分）    西周时期实行分封制，封燕国；秦灭燕国后，实行了郡县制（2分） ③④（1分） （其他答案，符合要求即可给分）（2）措施：盐铁官营、专卖；中央收回铸币权。（1点1分，共2分）作用：改善了国家的财政状况；加强了朝廷对社会经济的控制。（答出1点，给2分）（3）贡献：创办私学，打破了教育垄断；发展了民间教育；其教育思想和理念影响深远；作为儒家学说的创始人，为后代教育提供了思想滋养，有利于培养人才。（任答2点，给4分）（4）言之成理即可给分。示例：孔庙和国子监博物馆，以它悠久精深的历史文化，显示着孔子教育思想的独特魅力。（2分）