2019北京平谷初一（上）期末生物含答案

这是一份2019北京平谷初一（上）期末生物含答案，共7页。试卷主要包含了下列不具有生命现象的是，下列属于单细胞生物的是等内容，欢迎下载使用。
2019北京平谷初一（上）期末生    物注意事项1.本试卷共6页，包括两部分，25道小题，满分70分。考试时间60分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将答题卡交回。第一部分选择题(共40分)每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分。1.下列不具有生命现象的是  A.蚊子吸血    B.夏天室温存放的桃子表面的“毛”越来越多  C.海水涨潮    D.含羞草受到触碰时将叶片合拢2.农民伯伯冬夭种植大棚蔬菜时，要经常：浇水，施肥，松土，白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下，寒冷的数九天气需要点燃火炉。这体现了生物生存需要的一些基本条件，请选出正确的对应顺序  ①营养物质②空气③阳光④温度⑤水分  A.⑤②③④①  B.①②③④⑤  C.②③④⑤①  D.⑤①②③④3.下列各项中，不能称为生态系统的是  A.城北湿地公园的所有植物   B.城北湿地公园  C.城北湿地公园的一片草地   D.城北湿地公园的人工湖4.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液(①号)和蒸馏水(②号)的试管中培养，两周后实验现象如下图所示。下列说法不正确的是  A.该实验的变量是无机盐的有无  B.实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下  C.①号试管为对照组，②号试管为实验组  D.实验结果说明植物生活只需要无机盐5.一台显微镜的两个目镜分别为5倍和10倍，物镜分别为10倍和40倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为  A. 15倍和50倍    B.50倍和400倍  C. 5倍和40倍    D.l00倍和225倍6.下图是用显微镜观察放线菌永久装片的基本步骤，下列对①~⑤的步骤操作方法的叙述正确的是  A.②转动转换器时，使高倍物镜对准通光孔  B.③调节光线时，当外界光线较暗时用平面反光镜  C.④安放玻片时，把标本正对通光孔  D.⑤调焦观察时，先升镜筒，再转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直至看到清晰的物像7.人的三餐中含有多种营养物质，其中不需要消化就能直接被人体吸收的营养物质是  ①糖类 ②脂肪  ③蛋白质 ④水  ⑤无机盐 ⑥维生素  A.①②④  B.①⑤⑥  C.④⑤⑥  D.①②③8.在制作临时玻片标本时，老师反复强调“盖玻片一侧先接触液滴再轻轻放下”，其原因是  A.防止载玻片中央的液体溢出   B.防止盖玻片损坏  C.防止压坏观察材料     D.避免出现较多气泡影响观察9.下列属于单细胞生物的是  A.青霉  B.香菇  C.蚂蚁  D。变形虫10.图中的甲、乙分别代表人的神经细胞和葱的根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区含有的细胞结构是  ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核  A.①③⑤⑦  B.①②④⑥  C.①④⑤⑦  D.②③⑤⑥11.下列细胞结构与功能对应不合理的一组是  A.液泡—控制物质进出  B.线粒体—呼吸作用的场所  C.细胞核—遗传信息库，控制生物的遗传、变异  D.细胞壁—支持和保护作用12.下列生物体中，没有系统这一结构层次的是  A.大熊猫  B.黄瓜   C.蛇  D.青蛙13.用植物营养液水培绿萝，结果绿萝叶片出现了萎蔫现象，可能的原因是营养液  A.浓度过低导致细胞失水    B.浓度过低导致细胞吸水  C.浓度过高导致细胞吸水   D.浓度过高导致细胞失水14.生菜主要食用的是叶的部分，下列关于生菜叶的结构的叙述正确的是  A.生菜叶包括角质层、表皮、叶肉和叶脉四部分  B.栅栏组织靠近上表皮，细胞呈圆柱形，排列整齐  C.海绵组织靠近上表皮，细胞形状不规则，排列疏松，细胞间隙较大  D.叶片的表皮上有气孔，气孔能进行光合作用、是水和无机盐进出的门户15.茄子是餐桌上常见的菜肴。下列对于菜农在茄子种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是  A.合理密植一提高光合作用的效率  B.幼苗带土移栽*保护幼根和根毛  C.合理施肥一提供植物生长所需的有机物  D.育苗时覆盖地膜一提高地表温度、保持土壤湿度16.维生素和无机盐在人体中需求量虽然很少，却在生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。下面所列营养成分与缺乏症不相符的是17.下列关于肝脏和胰腺的叙述，不正确的是  A.肝脏分泌的胆汁中不含消化酶   B.肝脏分泌的胆汁能乳化脂肪  C.胰腺分泌的胰岛素能消化蛋白质   D.胰腺分泌的胰液经导管流人小肠18.小肠是食物进行消化的主要器官。下列关于小肠特征的叙述中，与其消化功能无关的是  A..小肠壁内有肠腺，能分泌肠液  B.小肠很长，成人的小肠约为5一6米长  C.小肠内有多种消化酶  D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄19.对食道和胃粘膜有刺激性的药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃和食管产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是管产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是  A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出  B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进人小肠  C.胆汁能消化淀粉  D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽20.下列有关生物营养方式的叙述，不正确的是A.跳蚤、冤丝子、木耳都是寄生生物   B.人和动物通过吃食物获取营养物质C.病毒必须寄生在活细胞中    D.玉米能通过光合作用制造有机物第二部分非选择题(共30分)21.(每空1分，共6分)开学初的一节生物课，老师曾带领大家开展《观察校园内的植物和动物》的学习活动。    (1)同学们观察1号观察点的植物，记录的一部分文字描述如下。根据植物的形态分类，属于乔木的是   ，属于藤本的是                                              牡丹：株高0.5米左右，没有明显的主干，基部发出多个枝干，分枝短而粗。    柳树：有粗大的主干，树皮灰揭色，有纵向的裂纹。    黄花管草：茎多汁，较柔软，叶长30 -60cmo    牵牛花：茎很长，不能直立，攀附在篱笆、其他植物的茎上。(2)科学研究发现，昆虫的成虫一般具有三对足。下图是同学们在2号观察点通过拍照片记录的四种无脊椎动物的成虫，据图判断：你认为是昆虫的有                            (填字母)。(3)汇总全班同学在三个观察点的记录数据如下表，请根据表中数据，在坐标图中补充绘制1号观察点动植物种类总数的条形统计图。(4)同学们在3号观察点观察时的一些做法中，正确的是          。  A.发现一株不认识的野草，先记录上，再拔掉带回家研究  B.草丛中的一只蟋蟀，蹦到校园外而去了，把它记录下来  C.自己的观察记录中有蛙螂，但其他同学都没有，把它删掉  D.发现一条蛇，吓了一跳，因此没做记录(5)同学们在本次学习活动中没有用到的记录方法是       。  A.文字描述    B.拍照片  C.记数据    D.绘路线图22.(每空1分，共6分)茄子是一年生草本植物。同学们从茄子植物体不同部位取材，观察其细胞结构。图22一1为茄子叶横切，图22一2是茄子的植物体结构。  (1)茄子叶片的结构和功能的基本单位是             。  (2)图22一1中F为气孔，气孔是由2个      细胞围成的。  (3)图22一1中E所示结构中有具有输导功能的细胞群构成的      ，同学们发现茄子的根、茎、叶中均有该种类型的组织。  (4)图22 -2中结构5能向下生长是根尖中的的      细胞不断分裂和          的细胞不断伸长的结果。  (5)图22一2表示的是茄子植株，其中属于营养器官的有         (填数字)。23.(每空1分，共6分)蚕豆(学名:Vicia faba L.)是豆利一年生草本植物。(1)中学生物中常以蚕豆叶为材料观察叶片的下表皮细胞，在制作临时装片取材时会用到的工具有        (填字母)。(2)下图是制作蚕豆叶下表皮临时装片的步骤，请你按正确顺序排列：      (填字母)。(3)晓琳在做显微观察时分别得到了右侧三幅图像，请根据这三幅图像，回答下列问题：  ① A→B的变化是将载玻片向_方向移动了。  ② B→C的变化是转动了显微镜的            ，由低倍物镜转换成高倍物镜；此时视野变       (填 “明”或“暗”)，细胞数目变                                          。24.(每空1分，共6分)学校生物小组利用银边天竺葵探究植物的光合作用，请据图回答问题：  (1)实验操作的正确顺序是：      (填数字)。  (2)步骤①中把天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是                。  (3)步骤③中的叶片滴加碘液后a部位      (填“会”或“不会”)变蓝，说明        是叶片进行光合作用的场所。b部位不会变蓝，说明                            是光合作用的条件。  (4)步骤④中，将小烧杯中的叶片浸在          中隔水加热，除去叶绿素，目的是便于观察实验现象。25.(每空1分，共6分)阅读科普短文，回答问题:    随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能，根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。    据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约l/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。据监测这种人体生物电池产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。    人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。(1)文中提到的葡萄糖氧化酶的作用是用来             葡萄糖与氧分子的化学反应。根据你所学知识判断，葡萄糖这种物质是由食物中的                                          消化而来的。(2)人体生物电池的最适工作环境是37℃、 pH为7.2，这与人体血液本身的温度和酸碱度              。(3)王晓佳父亲的体重为75千克，根据文中的数据，请你计算出王晓佳父亲一昼夜所散发的热量约为      千卡，这些热量是通过                            传播的。(4)下列说法中与短文内容不符的是            。  A.人类自身有生物能，所以人也可以自养  B.人体即使不运动也可以产生重力势能  C.人体散发的热能也是一种能量  D.利用人体的热能可以给袖珍电视充电
2019北京平谷初一（上）期末生物参考答案第一部分  选择题（每小题2分，共40分)1234567891011121314151617181920CDADBCCDDCABDBCACDBA第二部分  非选择题（共30分）21.（每空1分，共6分）（1）柳树；牵牛花        （2）A和B（没写全不得分）（3） （4）B          (5) D22.（每空1分，共6分）（1）细胞    （2）保卫    （3）输导组织   （4）分生区；伸长区  （5）3、4、5（345，没写全不得分）23.（每空1分，共6分）（1）A、C（A和C；AC，没写全不得分）       （2）BDCAEGF （3）①右下（右下方）         ②转换器；暗；少24.（每空1分，共6分）（1）① ② ④ ⑤ ③                （2）将叶片内原有淀粉耗尽   （3）不会；叶绿体；光（光照）    （4）酒精 25.（每空1分，共6 分）（1）加速；淀粉       （2）接近    （3）3750；辐射    （4）A