2019北京师大附中初一（上）期中道德与法治（教师版）

这是一份2019北京师大附中初一（上）期中道德与法治（教师版），共16页。
2019北京师大附中初一（上）期中道德与法治 一、单项选择题，本大题共30小题，共60分。1.为了庆祝中华人民共和国成立70周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬民族精神和时代精神，根据第十三届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议的决定，授予屠呦呦、袁隆平、申纪兰等8人_______________。A. 最高国家科学技术奖称号B. 道德模范称号C. 友谊勋章D. 共和国勋章2.2019年女排世界杯比赛于9月14日至9月29日在日本举行，中国女排以_____________的成绩成功卫冕本届世界杯冠军。作为全世界训练时间最长、训练强度最大、运动成绩最突出的运动队，历经几代女排运动员和教练员顽强拼搏、为国争光而传承发扬的女排精神，更成为了中国体育的精神图腾、国人的精神信仰。A. 9战全胜 B. 10战全胜 C. 11战全胜 D. 12战全胜3.金秋九月，我们迈进了中学的大门，这里有富有挑战的课程，丰富多彩的社团，新的校园，新的老师和同学──这对我们来说是一个（    ）A. 新生活 B. 新环境 C. 新学校 D. 新起点4.中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。在这个阶段，我们开始①深入探寻生命的奥秘 ②主动发现并认识自我 ③接触并结交朋友④磨砺意志和品格 ⑤认识世界并深入思考 ⑥锻炼各方面能力A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥5.每个人都有习惯的学习方式。有些人觉得早晨看书效率高，而有些人觉得晚上看书效率高;有些人喜欢独自一个人看书，有些人则喜欢在群体中学习。这些事实提示我们①学习方式是多种多样的②学习和环境、形式无关③学习态度可以随心所欲④应当选择适合自己的学习方式A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④6.“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。”此格言告诉我们A. 努力需要立志，志向是人生的航标B. 青少年还太小，等长大了再立志C. 青少年要常立志，而且志向不需要远大D. 努力需要方法，方法正确会起到事半功倍的作用7.“知之者，不如好之者”这句古语启示我们，学会学习A. 需要掌握科学的学习方法 B. 要善于运用不同的学习方式C. 要树立远大的人生理想 D. 要善于学习并保持对学习的兴趣8.学习是个人成长的需要，它①为我们拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式②为我们改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧③为我们带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由④让我们有更充实的生活，也让我们的人生更加精彩A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④9.学习没有终点，我们处在知识不断更新的时代，终身学习已经成为当代人必须具备的品质和能力。下列能体现终身学习理念的是A. 天行健，君子以自强不息B. 聪明在于勤奋，天才在于积累C. 吾生也有涯，而知也无涯D. 三人行，必有我师焉10.近年来，北京市推广开展初中生学农教育实践活动，旨在丰富学生的学习体验。学农活动通常为期一周，实行全封闭式管理，内容侧重农事教育和农事劳动等体验类课程。初一年级的小磊听说自己明年也要去学农，抱怨道:“学农有什么用，还不如用这几天补补课。”以下认识适合规劝小磊的有①专心学习书本知识才是主要任务②参加社会实践活动，可以学到知识，提高自己的能力③学习不仅仅局限在学校，生活即学习④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④11.学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致A. 读书破万卷，下笔如有神B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D. 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟12.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要（  ）①通过自己的外在特征认识自己            ②欣赏自己的优点③接受自己的不足                        ④客观地评价自己A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④13.习惯是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性，习惯比聪明重要。下列属于良好学习习惯的是（ ）①尊重与欣赏老师的习惯②预习、复习的习惯③早睡早起的习惯④专心上课、善于提问的习惯⑤认真观察，积极思考的习惯⑥积极锻炼身体的习惯A. ①②③④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④ D. ①②④⑤14.要客观、全面地了解自己，需要通过他人了解自己。下列话语表达了相近的思想的是①“不识庐山真面目，只缘生在此山中”         ②“吾日三省吾身”③“当局者迷，旁观者清”                    ④“以人为镜，可以明得失”A. ①③ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④15.早在两千多年前，我国的《孙子·谋攻篇》中就有“知己知彼，百战不殆”的说法，几乎在同一时期，古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这对我们中学生的启示是(　　)A. 学会正确的自我评价有利于我们健康成长B. 正确认识自己的目的是战胜他人C. 一个人的内在美比他的外在美更重要D. 古人在自我认识方面已经达到很高的造诣16.列夫托尔斯泰曾说:“大多数人想改造这个世界，却极少有人想改造自己。”这句话告诉我们要A. 通过他人和集体来正确认识自己B. 全面认识自己的优点并发扬光大C. 发掘自己的优势才能完善自己D. 通过努力做更好的自己17.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。”下列对这句话理解错误的是A. 我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己B. 在认识自己的过程中，既要认识自己的长处，又要看到自己的缺点和不足C. 我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短D. 我们处处不如人，应该学会认命18.小明在某次数学考试时考了班级第一，他在作总结时说：“从分数上看我是第一，但从对题目的分析思路和解题技巧看，小涛比我更胜一筹，我要向他学习……”小明A. 只看到自己的缺点，没有看到自己的长处B. 是一个完美无缺的人C. 能够从与他人的比较中正确认识自己D. 对名次斤斤计较19.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是A. 小明因为自己的父母是普通工人而感到颜面无光B. 小俊自恃自己的数学成绩优异，经常讥讽比自己成绩差的同学C. 小华在与其他同学交往中看到了自己的优缺点，并在学习中扬长补短D. 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常20.小明生性怯懦，不善言辞，经常被同学嘲笑。为此，他很苦恼，认为自己一无是处。对此，下列适合给他的建议是①要用全面发展的观点看待自己②听取别人的看法容易让人不自信，所以，不要理睬别人的说法③相信自己，努力挖掘自己的潜能④看到自己的长处，学会欣赏自己A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④21.孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（   ）①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友③要与博学多才的人交朋友 ④只与兴趣相同的人交朋友A. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④22.邹韬奋说：“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”下面对这句话理解正确的是（　）①友谊使我们生命更精彩②有了友谊就有了天地间的一切③友谊可以促进同学共同进步，和谐相处④友谊使班集体更加团结友爱A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④23.竞争无处不在，合作是事业成功的前提。竞争与合作的关系是（  ）①只有良好合作才能创造竞争中的双赢   ②合作与竞争是对立的 ③要学会“在竞争中合作”   ④要学会“在合作中竞争”A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④24.“独学而无友，则孤陋而寡闻，，”这句古语告诉我们要A. 尊重同学与自己的差异 B. 养成合作学习的习惯C. 宽容同学犯的各种错误 D. 与同学合作避免竞争25.进入青春期后，小明感到有许多心理话无处诉说，总是希望其他同学先主动和自己交往，又担心自己和其他同学交往，会遭到拒绝，使自已处境尴尬。如果你是他同学或者朋友，你会告诉小明①开放自己，就能获得知心朋友②如果封闭自己，会关闭友谊的大门③敞开心扉，主动表达，这样才不会错过彼此友谊④呵护友谊，需要持续的行动A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④26.有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。以下理解错误的是A. 这种看法很容易导致不良的后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别B. 江湖义气“江湖义气”只讲友“友情”，而不讲是非C. 这样的看法，也可能导致走上犯罪的道路D. 朋友之间就应该相互帮忙，不管对与错27.“当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，建立友谊需要①有事不要麻烦别人,要憋在心里②热情待人,以开朗的性格对待身边的每一个人③敞开心扉 ,主动伸出友谊之手④以礼相待,主动交流,关心他人A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④28.下图是一幅漫画作品。这幅漫画中有两只狗，一只狗坐在计算机前的一张椅子上，对坐在地板上的另一只狗说：“在互联网上，没人知道你是一只狗。”该漫画反映了（  ）A. 网络交往都是虚假的，毫无真实性玎言B. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性C. 网络很便捷，动物也可以上网D. 网络是个可以畅所欲言、毫无约束的地方29.“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对他们说（  ）①学会辨别网络信息，不可沉迷网络   ②遵守道德和法律，对网络生活负责③封闭自己不利于建立良好人际关系   ④避免参与网络交往，以免上当受骗A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④30.自从有了智能手机，宁宁生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，她和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了（      ）①网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门，应该杜绝网络②互联网信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供便利③网络交往超越了时空的限制，开辟了人际交往的新通道④网上交友有利也有弊，要学会在现实中与人交往A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④二、非选择题本大题共3道小题，共40分。31.某班准备开展“青春·成长”主题活动，向同学们征集青春寄语。(1)请从下列两条寄语中任选其一，解释其含义，并谈一谈这条寄语对你的启示。(2)请你为“青春·成长”主题活动，再推荐一个青春寄语。32.阅读材料，回答以下问题。材料一 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人，常常无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感，无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功。那些明明脸蛋漂亮身材修长的女孩却还总是想着减肥和整容,那些明明已在大企业身居要职收入不菲的男士却依然因自己身材矮小而自感“低人一等”，这些都是不能接纳与欣赏自己所致。材料二 一位心理学家说: “一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”每个人身体里都有一座尚未被发现的宝藏，有着许多我们已知或未知的潜能等待我们自己去挖掘。(1)结合所学知识说说应该怎样学会接纳与欣赏自己? (2)结合实际生活说说你打算怎样发掘自己的潜能? (至少写出两个方面)33.阅读材料，回答问题。升入初中的晓蓉，开始用日记来记录自已成长的烦恼、快乐和疑惑。以下摘录了其中的两个心情故事。故事一周六傍晚，网友“风一样的男子”给我发了个地址想要见一面。我到底要不要去赴约呢?我很纠结。故事二好朋友小程沉迷于一款网络游戏，学习一落千丈。班主任陈老师向我了解情况，我很矛盾但是最终什么也没说，因为我答应了小程要保密。(1)结合故事一，面对网友邀约，晓蓉该不该赴约?请结合网络交往的特点说明理由。(2)结合故事二，你赞同晓蓉的做法吗?请结合友谊的相关知识说明理由。  
参考答案一、单项选择题，本大题共30小题，共60分。1.【答案】D【解析】【详解】时事题，解析略。2.【答案】C【解析】【详解】时事题，解析略。3.【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对初中新生活的认识，主要考查学生的认知能力。进入初中，我们面临新的生活和环境，面对新老师，新集体，新同学，我们站在一个新起点，其中ABC不符合题意，正确答案选D。4.【答案】C【解析】【详解】本题考查对中学时代的正确认识，是对课本基础知识的考查。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，①②④⑤观点正确；在小学时代我们就可以接触和结交朋友，③观点错误；初中阶段学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养，而不是锻炼，⑥观点错误，所以本题选择C答案。5.【答案】B【解析】【详解】每个人在学习习惯上不尽相同，学习方式是多种多样的，不论什么方法，只有适合自己的学习方式才是最有效的，应当选择适合自己的学习方式，①④说法正确。②错误，学习与所处的环境与形式是有关系的；③错误，不论采用什么方法来学习，但是都要端正学习态度，不可随心所欲。故选B。6.【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对努力的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，努力需要立志，远大的志向是我们前进的方向，所以A观点正确；BC观点没有认识到立志的重要性，是错误的，D观点不符合题意，所以正确答案选A。7.【答案】D【解析】【详解】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话给我们的启示要学会愉快学习，发现并保持对学习的兴趣，学会享受学习的快乐，主动学习，D符合题意。ABC与题干不符。故选D。8.【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的重要性。学习是个人成长的需要，它为我们拓展了新的通道，为我们带来了更多的选择，让我们体验不同的生活方式，让我们有更充实的生活，让我们变得更加独立和自由，提升了我们的能力和智慧。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。所以①②③④符合题意。故选D。9.【答案】C【解析】【详解】本题考查对终身学习的理解。我们终生都在学习，终生都需要学习。A是错误的，天行健，君子以自强不息，体现的是自强不息的精神。B是错误的，聪明在于勤奋，天才在于积累，强调努力的重要性。不合题意，排除。C是正确的，吾生也有涯，而知也无涯的意思生命是有限的，但知识是无限的，启示我们要树立终身学习的理念。D是错误的，三人行，必有我师焉的意思是三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。与终身学习无关，排除。故本题选C。10.【答案】D【解析】【详解】部分同学认为“参加学农活动，太浪费学习时间”的观点错误，是对学习的错误认识。学习不仅仅局限在学校，生活即学习，在社会生活中我们也能成就自己，学农有利于培养亲社会的行为，参加实践活动也是一种学习，②③④符合题意。①片面，学习不仅是专心学习书本知识，还要积极进行社会实践学习。故选D。11.【答案】C【解析】A中的诗句强调多读书对于写作的重要性、B中的诗句强调了勤奋对于学习的重要性、D中的诗句说明了勤学对于个人成长的重要性，这三项中的诗句都不符合题意，应排除。C中的“躬行”即是亲自去做，强调了实践的重要性，符合题意，应入选。故该题选C。12.【答案】C【解析】【详解】“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香” 意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。启示我们要正确的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足，客观的评价自己，②③④观点正确；①观点体现的是认识自己的途径，观点正确不合题意，所以本题选择C答案。13.【答案】D【解析】【详解】本题考查良好学习习惯表现，是对学生分析问题能力的考查。养成良好的学习习惯，能够不断提升自己的学习能力，如：课前认真预习、上课专心听讲、课后及时复习、并且善于思考、尊重老师，这些都是良好的学习习惯，①②④⑤观点正确；早睡早起、积极锻炼身体属于生活习惯而不是学习习惯，③⑥观点错误，所以本题选择D答案。14.【答案】C【解析】【详解】每个人既可以通过自己观察，也可以通过他人来认识自己，②的说法体现的是通过自我观察来实现对自己的认识。①③④的说法都是体现需要他人对自己的评价，与题意不符，应排除。故选C。15.【答案】A【解析】试题分析：无论是孙子还是苏格拉底的话都强调了要正确认识自己，做到“知己知彼”，这都说明正确认识和评价自己是正确的，是对自己的成长有重要意义的，BCD的说法是错误的，答案选A。考点：本题主要考查正确认识和评价自己。16.【答案】D【解析】【详解】题干中的列夫托尔斯泰的名言告诉我们要主动改正自己的缺点来完善自己，做更好的自己，D符合题意。AB说法不符合题意，C错误，发掘潜能有助于完善自己。故选D。17.【答案】D【解析】【详解】题干中的古语，意思是每个人都有自己的优点和缺点，启示我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足，扬长避短，改正缺点。ABC说法正确。D说法错误，没有看到自己的优势，是自卑的表现。故选D。【点睛】认识自己既要看到自己的优点，也要看到缺点，用全面发展的眼光看待自己。18.【答案】C【解析】从小明的总结中可以看出，他既看到了自己的长处，也看到了与他人相比的不足，这是能够正确认识自己的表现，C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都是错误的，应排除，故该题选C。19.【答案】C【解析】题目要求选出通过自我观察来认识自己的表现，C中小花的做法正确且符合题意，应入选。A中小明因为父母的职业而看不起自己的做法是错误的，B中小军的做法是自负的表现，D中小飞没有正确认识青春期的发育特点。这三项中同学的做法都是不可取的，应排除。故该题选C。20.【答案】C【解析】小明因为经常被同学嘲笑就认为自己一无是处，这种做法是错误的，我们应该用全面的眼光看待自己，努力发掘自己的潜能，接纳自己欣赏自己。①③④的说法是正确的，且符合题意，应入选。②中“不理睬别人的说法”是错误的，我们应理性地对待他人的评价，既不能盲从也不能忽视。此项应排除，故该题选C。21.【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点表明，我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，所以①③观点正确，②错误，因为每个人都有自己的优点和缺点，④观点太绝对，是错误的，正确答案选A。22.【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对友谊的重要性的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，友谊对我们有着重要作用，让我们感受大都生命的美好，形成良好的人际关系，促进集体的团结友爱等，所以①③④观点正确；②观点绝对，是错误的，正确答案选B。23.【答案】C【解析】【详解】题目考查的是竞争与合作的关系。竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极向上的竞争。只有既竞争又合作，事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。选项②观点错误，因为竞争与合作是统一的。故选C。24.【答案】B【解析】【分析】【详解】题文的古语表明，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。所以强调了合作学习的重要，B符合题意。A观点虽然正确，但不符合题；C没有认识到宽容是讲究原则的，观点错误；D没有认识同学之间既有竞争，也有合作，观点错误，所以排除ACD，正确答案选B。25.【答案】B【解析】【详解】题干中小明希望与同学交往，需要开放自己，如果封闭自己，会关闭自己通往友谊的大门，会使自己陷入孤立，要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，②③说法正确，符合题意。①说法太绝对；④是呵护友谊的做法，与题干不符。故选B。26.【答案】D【解析】【分析】【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出理解错误的一项。江湖义气不是真正的友谊，因为它只讲友谊不讲是非。ABC的理解是正确的，但不符合题意，应排除。D的理解是错误的，友谊也要讲原则，此项符合题意，应入选。故该题选D。27.【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对建立友谊的认识，题文中的观点表明，建立友谊需要热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人；敞开心扉，主动伸出友谊之手；以礼相待,主动交流,关心他人等，①观点错误，我们可以通过向他人倾诉宣泄自己的情绪，憋在心里的做法不利于身心健康，②③④观点正确，所以正确答案选C。28.【答案】B【解析】【分析】【详解】通过漫画和材料的结合来理解，特别是两只狗的对话“在互联网上，没人知道你是一条狗”就可以看出网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，B项入选；A错误，太绝对；C错误，只看到了表面现象；D错误，上网与现实生活中一样也要遵守法律与道德，并不是毫无约束的地方。故选B。29.【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识，题文中的“宅童”是沉迷网络的表现，他们应该学会辨析网络信息，认识到沉迷网络的危害，遵守道德和法律，对网络生活负责；沉迷网络是自我封闭的表现，不利于建立良好的人际关系等，①②③观点正确；④没有认识到网络交往的积极作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。【点睛】解答此题关键在于，要求学生认识到，网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。30.【答案】D【解析】此题旨在考查学生对网络交往的认识，主要考查学生的辨别和分析能力。材料中利用网络学习和交友，表明网络为我们的学习提供了便利，扩大了我们的交往范围，由于过分依赖网络疏远亲情，体现了网络的消极影响，所以②③④观点正确；①没有认识到网络的积极作用，是错误的，所以排除，正确答案选D。二、非选择题本大题共3道小题，共40分。31.【答案】(1)选择寄语1，自强不息是一种知难而进的勇气和不屈不挠、奋发向上、顽强拼搏的精神品质。古往今来，凡事业有成、为社会做出突出贡献的人，都是自立自强的人。青春成长路上，自强不息有助于我们战胜挫折，实现理想。选择寄语2，人少小而好学，就像初升的太阳一样，光明鲜亮;壮年而好学，就像中午的太阳一样,光线强烈;老年而好学，就像燃烛照明一样，在黑暗中闪光。学习是人类的基本活动，是完善自我，提高生活品质的重要条件。青春的成长离不开学习，我们要不断学习，树立终身学习的理念。(2)契合“青春成长”主题的寄语即可。【解析】【详解】（1）寄语一中“天行健，君子以自强不息”的意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，体现自强不息的品质。从自强不息的含义和意义角度进行说明。寄语二中的说法，体现出学习的重要性和终生学习的观念。据此回答即可。（2）此问为开放性试题，围绕青春成长这一主题，言之有理即可。32.【答案】(1)我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，同时还要学会欣赏他人。(2)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作，与他人共同完成任务等。【解析】【详解】（1）此问考查怎样接纳与欣赏自己。依据教材知识，接纳自己从需要接纳自己的全部，需要乐观的心态，需要勇气和智慧等方面来回答。欣赏自己从欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，不骄傲自大，不目中无人等方面来回答。（2）此问考查怎样发掘自己的潜能。依据教材知识，从珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要，通过积极合作，与他人共同完成任务等方面来回答。【点睛】认真审题，围绕接纳与欣赏自己、发掘自己的潜能的知识点，按题目要求准确作答。33.【答案】(1)不应该。网络交往具有虚拟、平等、自主的特点。虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。或者将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。(2)不对。因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。或当朋友误入歧途时我们要予以规劝。【解析】【详解】（1）此问为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。网络交往对象具有虚拟性，面对网友的邀约，晓蓉不该赴约。理由从网络交往的虚拟平等自主特点，有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重等方面来回答。（2）此问考查友谊讲原则。面对班主任陈老师的询问，最终什么也没说的做法错误。理由从友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途时我们要予以规劝等方面来回答。