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初中语文人教部编版八年级下册桃花源记备课ppt课件
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这是一份初中语文人教部编版八年级下册桃花源记备课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了沿着顺着类洗就，遇到舍弃感叹惋惜蹚过等内容，欢迎下载使用。
一、阅读文言文，完成下列各题。（15分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （《桃花源记》）
【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （《大道之行也》）
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）屋舍俨然 俨然：__________ （2）阡陌交通 交通：__________（3）不独子其子 子：__________ （4）货恶其弃于地也 恶：__________
整齐的样子交错相通以……为子厌恶
2、下列句子中，划线词意思相同的一组是（ ）（3分）A.复行数十步 大道之行也B.其中往来种作 盗窃乱贼而不作C.是谓大同 是鸟也，海运则将徙于南冥D.有良田、美池、桑竹之属 大道之行也
3、理解文意，用原文语句填空。（4分）（1）陶渊明的《桃花源诗》中有“桑竹垂余荫，菽稷随时艺”的诗句，[甲]文中描述的田园景象与之类似的句子是：______________________。（2）孟子有句名言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”[乙]文中与之异曲同工的句子是：____________________________。
有良田、美池、桑竹之属 故人不独亲其亲，不独子其子
4、陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同社会”的生活风貌，因此两者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。（4分） 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同社会”中的“盗窃乱贼而不作”。
从“黄发垂髦，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到社会的关爱，所以生活极其幸福，这就是“大同社会”中的“老有所终”“幼有所长”。
二、阅读文言文，完成下列各题。（16分） [甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自《桃花源记》）
[乙]山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺湲洁彻，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。 （节选自白居易《冷泉亭记》）[注] 矧：况且。潺湲：水慢慢流动的样子。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）缘溪行 缘：__________ （2）有良田、美池、桑竹之属 属：___________（3）可濯足于床下 濯：__________ （4）见辄除去 辄：__________
2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）卧而狎之者，可垂钓于枕上。
田间小路，交错相通，鸡鸣狗叫的声音能相互听见。 你卧着玩赏，可在枕上垂竿钓鱼。
3、[甲]文第一段描写春季景物，从“忽逢桃花林”可以看出；[乙]文描写____季景物，可以印证的句子是“__________”（第二空引用文中句子回答）（2分）
夏 山树为盖（或“水与阶平”）
4、桃花源和冷泉亭都是令人向往的地方，各自的原因是什么？请简要概括。（4分）
桃花源环境优美，人们生活和谐安宁； 冷泉亭风景秀丽，人们一看到冷泉亭，那些眼耳之尘，心舌之诟就可以摈弃。
三、阅读文言文，完成下列各题。（16分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。[注释]桃花溪：据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。 石矶：水中积石或水边突出的岩石石堆。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）便要还家 要：___________（2）咸来问讯 咸：___________（3）无论魏晋 无论：___________（4）隐隐飞桥隔野烟 隔：___________
同“邀”，邀请全，都不要说，更不必说阻隔
2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）余人各复延至其家，皆出酒食。
田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声处处可以听到。 其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。
3、《桃花源记》中描写桃花源景色优美的句子是“___________________________________________”，《桃花溪》文中写桃花源景色优美的诗句是“________________”。（2分）
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 桃花尽日随流水
4、《桃花源记》和《桃花溪》在主旨表达上的相同点和不同点分别是什么？请简要说明。（4分）
相同点：都表达了作者对美好幸福生活的追求。 不同点：《桃花源记》表达了历经战乱的人们对现实生活的不满，对理想生活的追求。《桃花溪》中作者身处盛唐，他借《桃花源记》的意境，表达了自己对美好生活更高的追求。
四、阅读文言文，完成下列各题。（15分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业……后遂无问津者。 入蜀记（节选） [宋]陆游 （八月）十四日，晓，雨。过一小石山，自顶直削去半，与余姚江滨之蜀山绝相类。抛大江，遇一木筏，广十余丈，长五十余丈。上有三四十家，妻子鸡犬臼碓皆具，中为阡陌相往来，亦有神祠，素所未睹也。舟人云，此尚其小者耳，大者于筏上铺土作蔬圃，
挽船，自平旦至日昳才行十五六里。泊刘宫矶，旁蕲州界也。儿辈登岸，归云：“得小径至山后有陂湖渺然莲芰甚富，沿湖多木芙蕖，数家夕阳中，芦藩茅舍，宛有幽致，而寂然无人声。有大梨，欲买之，不可得。湖中小艇采菱，呼之亦不应。更欲穷之，会见道旁设机，疑有虎狼，遂不敢往。”刘官矶者，传云汉昭烈入吴，尝檥舟于此。晚，观大鼋浮沉水中。[注释]臼碓：春米的器具。 日昳：太阳偏西。 陂湖：积蓄水的池塘。 芰：萎角。 机：捕兽的工具。 檥：同“舣”，使船靠岸。 鼋：大鳖。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）悉如外人 悉：____________（2）无论魏晋 无论：____________（3）中为阡陌相往来 阡陌：____________（4）与余姚江滨之蜀山绝相类 类：_________
都不要说，更不必说田间小路 像，类似
2、用“/”给文中画波浪线的文字断句。（限断3处）（3分） 得 小 径 至 山 后 有 陂 湖 渺 然 莲 芰 甚 富
3、用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（4分）（1）太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（2）更欲穷之，会见道旁设机，疑有虎狼，遂不敢往。
太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，最终还是迷路了，再也没找到原来的路。
想要再看个究竟，恰好看见路旁设有捕兽的工具，怀疑有虎狼，于是不敢再向前走了。
4、在陆游的笔下，他入蜀时所见的“水上人家”与陶洲明的“世外桃源”颇有几分相似。请结合相关语句，说说这两个地方的相似之处。（4分）
①都有优美的自然风光：桃花源中有“良田、美池、桑竹”“阡陌交通”；水上人家有“陂湖渺然”“芦藩茅舍”“阡陌相往来”。 ②环境清幽：桃花源中“鸡犬相闻”；水上人家“寂然无人声”。
③人们都安居乐业：桃花源中“屋舍俨然”“黄发垂髫，并怡然自乐”；水上人家是屋舍“幽致”，“湖中小艇采菱”。 ④都有神秘色彩：桃花源“不复得路”，再也找不到了：水上人家“道旁设机”，让人不敢接近。
五、阅读文言文，完成下列各题。(16分） 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外
人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。注：涩：不通畅。白蛇：喻指清澈而细长的水流。陇：通“垄”。牧竖：牧童。
1、解释下列划线的词。（4分）（1）忽逢桃花林 逢：____________（2）便舍船 舍：____________（3）皆叹惋 叹惋：____________ （4）涉溪水 涉：____________
2、翻译下列句子。（4分）（1）不复出焉，遂与外人间隔。（2）或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
没有再出去，于是就同外界的人隔绝了。 有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。
3、选文[甲]寄托了作者怎样的社会理想？（4分）
对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
4、根据选文[甲][乙]的内容，分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。（4分）
①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美，田园风光如画。③人们生活安宁和乐。(意思对即可）
一、阅读文言文，完成下列各题。（15分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （《桃花源记》）
【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （《大道之行也》）
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）屋舍俨然 俨然：__________ （2）阡陌交通 交通：__________（3）不独子其子 子：__________ （4）货恶其弃于地也 恶：__________
整齐的样子交错相通以……为子厌恶
2、下列句子中，划线词意思相同的一组是（ ）（3分）A.复行数十步 大道之行也B.其中往来种作 盗窃乱贼而不作C.是谓大同 是鸟也，海运则将徙于南冥D.有良田、美池、桑竹之属 大道之行也
3、理解文意，用原文语句填空。（4分）（1）陶渊明的《桃花源诗》中有“桑竹垂余荫，菽稷随时艺”的诗句，[甲]文中描述的田园景象与之类似的句子是：______________________。（2）孟子有句名言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”[乙]文中与之异曲同工的句子是：____________________________。
有良田、美池、桑竹之属 故人不独亲其亲，不独子其子
4、陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同社会”的生活风貌，因此两者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。（4分） 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同社会”中的“盗窃乱贼而不作”。
从“黄发垂髦，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到社会的关爱，所以生活极其幸福，这就是“大同社会”中的“老有所终”“幼有所长”。
二、阅读文言文，完成下列各题。（16分） [甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自《桃花源记》）
[乙]山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺湲洁彻，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。 （节选自白居易《冷泉亭记》）[注] 矧：况且。潺湲：水慢慢流动的样子。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）缘溪行 缘：__________ （2）有良田、美池、桑竹之属 属：___________（3）可濯足于床下 濯：__________ （4）见辄除去 辄：__________
2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）卧而狎之者，可垂钓于枕上。
田间小路，交错相通，鸡鸣狗叫的声音能相互听见。 你卧着玩赏，可在枕上垂竿钓鱼。
3、[甲]文第一段描写春季景物，从“忽逢桃花林”可以看出；[乙]文描写____季景物，可以印证的句子是“__________”（第二空引用文中句子回答）（2分）
夏 山树为盖（或“水与阶平”）
4、桃花源和冷泉亭都是令人向往的地方，各自的原因是什么？请简要概括。（4分）
桃花源环境优美，人们生活和谐安宁； 冷泉亭风景秀丽，人们一看到冷泉亭，那些眼耳之尘，心舌之诟就可以摈弃。
三、阅读文言文，完成下列各题。（16分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。[注释]桃花溪：据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。 石矶：水中积石或水边突出的岩石石堆。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）便要还家 要：___________（2）咸来问讯 咸：___________（3）无论魏晋 无论：___________（4）隐隐飞桥隔野烟 隔：___________
同“邀”，邀请全，都不要说，更不必说阻隔
2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）余人各复延至其家，皆出酒食。
田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声处处可以听到。 其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。
3、《桃花源记》中描写桃花源景色优美的句子是“___________________________________________”，《桃花溪》文中写桃花源景色优美的诗句是“________________”。（2分）
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 桃花尽日随流水
4、《桃花源记》和《桃花溪》在主旨表达上的相同点和不同点分别是什么？请简要说明。（4分）
相同点：都表达了作者对美好幸福生活的追求。 不同点：《桃花源记》表达了历经战乱的人们对现实生活的不满，对理想生活的追求。《桃花溪》中作者身处盛唐，他借《桃花源记》的意境，表达了自己对美好生活更高的追求。
四、阅读文言文，完成下列各题。（15分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业……后遂无问津者。 入蜀记（节选） [宋]陆游 （八月）十四日，晓，雨。过一小石山，自顶直削去半，与余姚江滨之蜀山绝相类。抛大江，遇一木筏，广十余丈，长五十余丈。上有三四十家，妻子鸡犬臼碓皆具，中为阡陌相往来，亦有神祠，素所未睹也。舟人云，此尚其小者耳，大者于筏上铺土作蔬圃，
挽船，自平旦至日昳才行十五六里。泊刘宫矶，旁蕲州界也。儿辈登岸，归云：“得小径至山后有陂湖渺然莲芰甚富，沿湖多木芙蕖，数家夕阳中，芦藩茅舍，宛有幽致，而寂然无人声。有大梨，欲买之，不可得。湖中小艇采菱，呼之亦不应。更欲穷之，会见道旁设机，疑有虎狼，遂不敢往。”刘官矶者，传云汉昭烈入吴，尝檥舟于此。晚，观大鼋浮沉水中。[注释]臼碓：春米的器具。 日昳：太阳偏西。 陂湖：积蓄水的池塘。 芰：萎角。 机：捕兽的工具。 檥：同“舣”，使船靠岸。 鼋：大鳖。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）悉如外人 悉：____________（2）无论魏晋 无论：____________（3）中为阡陌相往来 阡陌：____________（4）与余姚江滨之蜀山绝相类 类：_________
都不要说，更不必说田间小路 像，类似
2、用“/”给文中画波浪线的文字断句。（限断3处）（3分） 得 小 径 至 山 后 有 陂 湖 渺 然 莲 芰 甚 富
3、用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（4分）（1）太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（2）更欲穷之，会见道旁设机，疑有虎狼，遂不敢往。
太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，最终还是迷路了，再也没找到原来的路。
想要再看个究竟，恰好看见路旁设有捕兽的工具，怀疑有虎狼，于是不敢再向前走了。
4、在陆游的笔下，他入蜀时所见的“水上人家”与陶洲明的“世外桃源”颇有几分相似。请结合相关语句，说说这两个地方的相似之处。（4分）
①都有优美的自然风光：桃花源中有“良田、美池、桑竹”“阡陌交通”；水上人家有“陂湖渺然”“芦藩茅舍”“阡陌相往来”。 ②环境清幽：桃花源中“鸡犬相闻”；水上人家“寂然无人声”。
③人们都安居乐业：桃花源中“屋舍俨然”“黄发垂髫，并怡然自乐”；水上人家是屋舍“幽致”，“湖中小艇采菱”。 ④都有神秘色彩：桃花源“不复得路”，再也找不到了：水上人家“道旁设机”，让人不敢接近。
五、阅读文言文，完成下列各题。(16分） 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外
人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。注：涩：不通畅。白蛇：喻指清澈而细长的水流。陇：通“垄”。牧竖：牧童。
1、解释下列划线的词。（4分）（1）忽逢桃花林 逢：____________（2）便舍船 舍：____________（3）皆叹惋 叹惋：____________ （4）涉溪水 涉：____________
2、翻译下列句子。（4分）（1）不复出焉，遂与外人间隔。（2）或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
没有再出去，于是就同外界的人隔绝了。 有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。
3、选文[甲]寄托了作者怎样的社会理想？（4分）
对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
4、根据选文[甲][乙]的内容，分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。（4分）
①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美，田园风光如画。③人们生活安宁和乐。(意思对即可）
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