初中语文人教部编版八年级下册小石潭记课文配套ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册小石潭记课文配套ppt课件，共32页。

一、阅读文言文，完成下列各题。（16分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）佁然不动 佁然：____________（2）犬牙差互 犬牙：____________（3）悄怆幽邃 邃：____________（4）隶而从者 隶：____________
静止不动的样子像狗的牙齿深跟从
2、作者叙述发现小石潭的过程用了哪些动词？有何作用？（3分）
用了“闻”“伐”“取”“见”等动词，不仅点出小石潭位于荒僻幽静之处，还为下文突出小石潭周围凄清的环境埋下伏笔。
3、小石潭的水有什么特点？作者是怎样描写的？（3分）
清澈。 作者通过描写游鱼、日光、影子，从侧面烘托出潭水的清澈。
4、统观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受？（4分）
小石潭处幽僻之地，充满生机却无人赏识，以及小石潭幽深冷寂的氛围，与作者的境遇相似。 这些相似之处使作者感到悲凉，心情变得压抑，含蓄地流露出对现实的不满。
5、下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A. 第二段中作者从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈，通过具体景物，描写静止的画面。整段话没有一个字正面写到水，但又无处不在写水。B.本文写岸上景物，采用了正面描写的方法，“青”“翠”写颜色，“蒙络摇缀”写形貌，“参差披拂”写动态，寥寥数语，跃然纸上。C.作者善于捕捉景物的特征，“如鸣珮环”的水声、“蒙络摇缀”的青树翠蔓、似空游无依的鱼儿、“斗折蛇行”的小溪……把小石潭描绘成一幅美妙的图画。D.作者开始游小石潭时心情是快乐的，但只是短暂的快乐，一经凄清环境触发，原本因贬官而失意、忧伤和悲凉的心情就自然流露出来了。
二、阅读文言文，完成下列各题。（16分） [甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水厓有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二䜵，复与过饮酒，食余甘，煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 （苏轼《游白水书付过》）[注]幼子过：苏轼的三儿子苏过。 殆：大概，恐怕。 磓石五丈：用五丈长的绳子系上石头投入水中，是测水深的方法。 厓：岸边。 巨人迹：巨大的脚印。 掬：双手捧取。 䜵：同“鼓”。 余甘：水果名。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）日光下澈 澈：___________ （2）凄神寒骨 凄：___________（3）折处辄为潭 辄：___________ （4）书以付过 书：___________
穿透使……感到凄凉就写
2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）俶尔远逝，往来翕忽。（2）雪溅雷怒，可喜可畏。
忽然间向远处游去，来来往往，轻快迅疾。 （潭水）像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人又惊又喜。
3、[甲]文“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。（4分）
流露出作者孤凄悲凉的心情。 作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发。
4、[甲][乙]两文都写了水，结合画线句子，分析写法上有何不同，写出水怎样的特点？（4分）
[甲]文画线的句子使用了侧面描写，看似描写潭中的游鱼，实则为了衬托水的清澈。 [乙]文画线的句子使用了正面描写，直接描写了水之深，让人印象深刻。
三、阅读文言文，完成下列各题。（16分） [甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]行四五里，见西北云起。少顷，雪电大作，大雨如注。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。于昏黑中寻一草棚，暂避其下。雨止，则天已明矣。道路皆水，弥漫不辨阡陌。私叹水利不修，天下无由治也。荀得良有司，亦足治其一邑。惜无有以此为念者。仰观云气甚佳：或如人，或如狮，如怪石，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。 (节选自戴名世《乙亥北行日记》，有删改）
1、下列各组句子中的划线词，意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）A.水尤清冽 以其境过清B.如鸣珮环 四面竹树环合C.心乐之 好之者不如乐之者D.弥漫不辨阡陌 阡陌交通
2、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）私叹水利不修，天下无由治也。
向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 我暗自感叹，水利工程没能修筑好，天下没法安定啊。
3、《小石潭记》中作者的心情是怎样变化的？从哪些内容可以看出来？用恰当的词句填写下面的空白。（4分）（ ）→乐(似与游者相乐）→（ ）
心乐之 忧（凄神寒骨，悄怆幽邃）
4、[甲]文中作者的心情随周围环境的变化而变化。[乙]文中作者一行人因风雨而受阻，遇此烦心之事，作者的情感发生了怎样的变化？在生活中“不如意事总有十之八九”，当以何种心态来面对？谈谈你的看法。（4分）
[乙]文中，作者“行至总铺，雨愈甚”，面对“道路皆水，弥漫不辨阡陌”的处境，作者却忧国忧民，“私叹水利不修，天下无由治也”，并且面对困境还能“仰观云气甚佳”。由此得出，当我们面对烦扰之事时，要以释然、豁达之心处之。
四、阅读文言文，完成下列各题。（16分） [甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （选自元结《右溪记》）[注]道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。欹：倾斜。 嵌：张开。 逸民退士：遁世隐居的人。 置州：设置州郡。
1、解释下列划线的词语。（4分）（1）水尤清冽 冽：______________ （2）以其境过清 以：______________（3）凄神寒骨 凄：______________ （4）不可名状 名：______________
凉因为使……感到悲伤说出
2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）日光下澈，影布石上。（2）佳木异竹，垂阴相荫。
阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。 秀美的树木，奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映。
3、[甲][乙]两文写景都有特色，[甲]文中写鱼儿动态的句子是“__________，___________”，[乙]文中描写溪水的语句是“___________，___________”。（用原文语句回答）（2分）
俶尔远逝 往来翕忽 清流触石 洄悬激注
4、[甲][乙]两文各表达了怎样的情感？（4分）
[甲]文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。 [乙]文借描写道州城西的小溪无人赏爱，表达作者对自己境遇的感慨。
五、阅读文言文，完成下列各题。（16分） [甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊也。 （节选自袁中道《游青溪记》）[注]岚：林中雾气。 箨：竹笋皮，笋壳。 纨：白色的丝绢。 拊：抚摩。
1、请解释下列划线词在文中的意思。（4分）（1）下见小潭 下：________________（2）凄神寒骨 凄：________________（3）吾知之 吾：________________（4）可拊可餐 拊：________________
方位名词作动词，向下形容词的使动用法，使……悲伤我抚摩
2、请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）佁然不动，俶尔远逝。（2）今见此水，乃悟世间真有碧色。
呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了。 如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）色这种颜色。
3、[甲]文中“______”直接写出了小石潭水的特征；[乙]文中“__________”突出了水流之激荡。（用原文词语填空）（2分）
清冽 跳珠溅雪
4、结合[甲][乙]文内容，请简要说说两文表达的情感有何不同。（4分）
[甲]文作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 [乙]文作者借青溪的清澈澄明，表达了自己对青溪的喜爱之情。