开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系-高一数学下学期期中期末复习(人教A版必修第二册)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系(原卷版).docx
    • 解析
      专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系(解析版).docx
    专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系(原卷版)第1页
    专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系(原卷版)第2页
    专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系(原卷版)第3页
    专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系(解析版)第1页
    专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系(解析版)第2页
    专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系(解析版)第3页
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系-高一数学下学期期中期末复习(人教A版必修第二册)

    展开

    这是一份专题09 空间点、直线、平面之间的位置关系-高一数学下学期期中期末复习(人教A版必修第二册),文件包含专题09空间点直线平面之间的位置关系解析版docx、专题09空间点直线平面之间的位置关系原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。
                          (一)平面平面的概念:平面是一个不加定义,只需理解的原始概念.立体几何里所说的的平面是从现实生活中常见的平面抽象出来的.常见的桌面、平静的水面等都给我们以平面的局部形象.平面是理想的、绝对的平且无大小,无厚度,不可度量.平面的表示方法(1)一个平面:当平面是水平放置的时候,通常把平行四边形的锐角画成45,横边画成邻边的2倍长,如右图.(2)两个相交平面:  画两个相交平面时,通常要化出它们的交线,当一个平面的一部分被另一个平面遮住,应把被遮住部分的线段画成虚线或不画(如下图)   运用集合观点准确使用图形语言、符号语言和文字语言空间图形的基本元素是点、直线、平面从运动的观点看,点动成线,线动成面,从而可以把直线、平面看成是点的集合,因此还可借用集合中的符号语言来表示点、线、面的基本位置关系如下表所示:图形语言符号语言文字语言(读法) 在直线 不在直线 在平面 不在平面直线交于 直线在平面 直线与平面无公共点 直线与平面交于点 平面相交于直线(二)平面的基本性质公理1:如果一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内推理模式:  如图示:或者:∵,∴公理1的作用:①判定直线是否在平面内;②判定点是否在平面内;③检验面是否是平面.公理2 :如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线推理模式:如图示:         或者:∵,∴公理2的作用:判断两个平面是否相交及交线位置;判断点是否在线上今后所说的两个平面(或两条直线),如无特殊说明,均指不同的平面(直线).公理3 :经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面推理模式:重合或者:∵不共线,∴存在唯一的平面,使得.推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面;推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面;推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.(1)以上是确定平面的四个不同的条件,是判断两个平面重合的依据,是证明点线共面的依据,也是作截面、辅助面的依据.(2)“有且只有一个”的含义要准确理解.这里的“有”是说图形的存在,“只有一个”是说图形唯一.因此,在证明有关这类语句的命题时,要从“存在性”和“唯一性”两方面来论证.(三)空间两直线的位置关系位置关系共面情况公共点个数相交直线在同一平面内有且只有一个公共点平行直线在同一平面内没有公共点异面直线不同在任何一个平面内没有公共点(四)平行直线公理4:平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行推理模式:(1)它是判断空间两条直线平行的依据;    (2)它说明平行关系具有传递性等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,且方向相同,那么这两个角相等.(五)异面直线定义:不在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线(1)异面直线既不平行,也不相交,永远不存在一个平面能同时包含这两直线;(2)不能把异面直线误认为:分别在不同平面内的两条直线为异面直线(3)异面直线一般是对两条直线而言的,没有三条异面直线的说法.异面直线的画法:画异面直线时,为了充分显示不共面的特点,常常需要以辅助平面为衬托,以加强直观性.  异面直线判定定理:过平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线是异面直线   推理模式:直线与直线是异面直线(六)异面直线所成的角定义:已知是两条异面直线,经过空间任意一点作直线,我们把直线所成的锐角(或直角)叫做异面直线所成的角.(1)异面直线所成的角与点的位置无关.(2)如果两条异面直线所成角是直角,则说这两条异面直线互相垂直,记作(3)异面直线所成角的范围是求异面直线所成角的步骤:(1)恰当选点,由平移构造出一个交角;(2)证平行关系成立;(3)把角放入三角形或其它平面图形中求出;(4)作结论:若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线所成的角;若求出的角是钝角,则它的补角才是所求异面直线所成的角.(七)直线、平面的位置关系空间直线与平面的位置关系有以下三种:(1)直线在平面内:如果一条直线a与平面α两个不同的公共点,那么这条直线就在这个平面内,记作aα.(2)直线与平面相交:直线a与平面α只有一个公共点A,叫做直线与平面相交,记作aαA,公共点A叫做直线a与平面α的交点.(3)直线与平面平行:如果一条直线a与平面α没有公共点,叫做直线与平面平行,记作aα.两个平面的位置关系有且只有一下两种:(1)两个平面平行---没有交点(2)两个平面相交---有一条公共直线空间四边形:顺次连接不共面的四点ABCD所构成的图形,叫做空间四边形.这四个点中的各个点叫做空间四边形的顶点;所连接的相邻顶点间的线段叫做空间四边形的;连接不相邻的顶点的线段叫做空间四边形的对角线考点1 点、线、面之间位置关系的表示【例1】.按下列叙述画出图形(不必写出画法):αβma⊂αb⊂βαmNMmbm      变式训练【变1-1】.A在直线l上,直线l在平面α内,用符号表示,正确的是(  )AAll∈α BAll∉α CAll⊂α DAll⊂α    【变1-2】.下列四个选项中的图形表示两个相交平面,其中画法正确的是(  )A B C D  考点2 点、线共面问题【例2】.如图,在下列四个正方体中,ABCD分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,ABCD四点共面的是(  )A B C D  变式训练【变2-1】.下列叙述中错误的是(  )A.若点P∈αP∈βαβl,则Pl B.三点ABC能确定一个平面 C.若直线abA,则直线ab能够确定一个平面 D.若点AlBl,且A∈αB∈α,则l⊂α【变2-2】.下列结论中不正确的是(  )A.若两个平面有一个公共点,则它们有无数个公共点 B.若已知四个点不共面,则其中任意三点不共线 C.若点A既在平面α内,又在平面β内,则αβ相交于b,且点Ab D.任意两条直线不能确定一个平面  考点3 证明点共线、线共点问题【例3】.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1,对角线A1C与平面BDC1交于点OACBD交于点MEAB的中点,FAA1的中点,求证:(1C1OM三点共线2ECD1F四点共面3CED1FDA三线共点.         变式训练【变3-1】.在空间四边形ABCD的边ABBCCDDA上分别取EFGH四点,如果EFHG交于点M,那么(  )AM一定在直线AC BM一定在直线BD CM可能在直线AC上,也可能在直线BD DM既不在直线AC上,也不在直线BD  【变3-2】.已知三个不重合的平面αβγ,三条不同的直线abc,若αβcβγaγαb,且ab不平行.求证:abc三条直线必过同一点.  考点4 空间中直线与直线的位置关系【例4】.如图,在直三棱柱ABCA1B1C1的棱所在的直线中,与直线BC1异面的直线的条数为          变式训练【变4-1】.已知ABCD是空间四点,命题甲:ABCD四点不共面,命题乙:直线ACBD不相交,则甲是乙成立的(  )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【变4-2】.已知平面α∥平面β,直线m⊂α,直线n⊂β,则直线mn(  )A.平行或相交 B.相交或异面 C.平行或异面 D.平行、相交或异面  考点5 空间中直线与平面的位置关系【例5】.下列命题中正确的是     (填序号).若直线l与平面α相交,则l与平面α内的任意直线都是异面直线;若两条异面直线中的一条与一个平面平行,则另一条一定与该平面相交;若直线l与平面α平行,则l与平面α内的直线平行或异面.  变式训练【变5-1】.a为空间中的一条直线,记直线a与正方体ABCDA1B1C1D1的六个面所在的平面相交的平面个数为m,则m的所有可能取值构成的集合为(  )A{24} B{26} C{46} D{246}  【变5-2】.给出下列说法:若直线a在平面α外,则aα若直线abb平面α,则aα若直线a∥平面α,则直线a平行于平面α内的无数条直线;若直线a平行于平面α内的无数条直线,则aα其中说法正确的个数为(  )A0 B1 C2 D310   考点6 空间平面与平面的位置关系【例6】.在底面为正六边形的六棱柱中,若两个互相平行的面视为一组,则共有 4 组互相平行的面,与其中一个侧面相交的面共有      个.    变式训练【变6-1】.如果三个平面把空间分成6个部分,那么这三个平面的位置关系可以是      .(填序号)三个平面两两平行;三个平面两两相交,且交于同一条直线;三个平面两两相交,且有三条交线;两个平面平行,且都与第三个平面相交.    【变6-2】.平面 α∥平面 β,直线 a⊆α,下列四个说法中,正确的个数是aβ内的所有直线平行;aβ内的无数条直线平行;aβ内的任何一条直线都不垂直;aβ无公共点.(  )A1 B2 C3 D4                             1.已知不重合的直线lmn和不重合的平面αβ,下列说法中正确的是(  )A.若m⊂αn⊂βmn,则αβ B.若m⊂αn⊂αmβnβ,则αβ C.若αβlβ,则lα D.若αβlm⊂αn⊂βmn,则ml 2.一封闭的正方体容器ABCDA1B1C1D1PQR分别为ADBB1A1B1的中点,如图所示.由于某种原因,在PQR处各有一个小洞,当此容器内存水最多时,容器中水的上表面的形状是(  )边形A3 B4 C5 D6 3.如图,点N为正方形ABCD的中心,△ECD为正三角形,平面ECD⊥平面ABCDM是线段ED的中点,则(  )ABMEN,且直线BMEN是相交直线   BBMEN,且直线BMEN是相交直线 CBMEN,且直线BMEN是异面直线   DBMEN,且直线BMEN是异面直线4.如图正方体ABCDA1B1C1D1中,PQRS分别为棱ABBCBB1CD的中点,联结A1SB1D.空间任意两点MN,若线段MN上不存在点在线段A1SB1D上,则称MN两点可视,则下列选项中与点D1可视的为(  )A.点P B.点B C.点R D.点Q  5.如图是一个长方体的展开图,如果将它还原为长方体,那么线段AB与线段CD所在的直线(  )A.平行 B.相交 C.是异面直线 D.可能相交,也可能是异面直线  
    6.如图所示,一个灯笼由一根提竿PQ和一个圆柱组成,提竿平行于圆柱的底面,在圆柱上下底面圆周上分别有两点ABAB与圆柱的底面不垂直,则在圆柱绕着其旋转轴旋转一周的过程中,直线PQ与直线AB垂直的次数为(  )A2 B4 C6 D8  7.平行四边形ABCD中,∠ABD55°,∠BAD85°,将△ABDBD旋转至与面BCD重合,在旋转过程中(不包括起始位置和终止位置),有可能正确的是(  )AABCD BABCD CADBC DACBD 8.在正方体ABCDA1B1C1D1中,MA1B1上任一点,则AD1CM位置关系是          9.已知mn为两条不同的直线,αβ为两个不同的平面,给出下列四个命题:αβm⊂αn⊂β,则mnmαnβmn,则αβmαnβmn,则αβmαnβαβmn其中正确的命题序号是      10.在空间四边形ABCD中,EH分别为ADDC的中点,FG分别为ABBC上远离点B的三等分点,则直线FEGH的位置关系是          11.设ab是两条不同的直线,αβ是两个不同的平面,则下列四个命题:abaα,则bαaααβ,则aβaβαβ,则aαabaαbβ,则αβ其中正确的命题序号是        12.如图,正方体ABCDA1B1C1D1中,MN分别为棱C1D1C1C的中点,有以下四个结论:直线AMCC1是相交直线;直线AMBN是平行直线;直线BNMB1是异面直线;直线AMDD1是异面直线.其中正确的结论为 ③④ (注:把你认为正确的结论的序号都填上). 13.如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,ODB的中点,直线A1C交平面C1BD于点M,则下列结论错误的序号是       C1MO三点共线;C1MOC四点共面;C1MOA四点共面;D1DOM四点共面.   14.已知四边形ABCD是空间四边形,EFGH分别是边ABBCCDDA的中点,求证:四边形EFGH是平行四边形.    15.已知正方体ABCDA1B1C1D1中,EF分别为C1D1B1C1的中点,ACBDPA1C1EFQ,求证:1DBFE四点共面;2)若A1C∩平面DBFER,则PQR三点共线.          16.如图,在三棱锥PABC中,EF分别是PAAB的中点,GH分别是PCBC上的点,且1)证明:EFGH四点共面;2)证明:三条直线EGFHAC交于一点.
     

    相关试卷

    专题8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系-2023-2024学年高一数学下学期高效讲练测(人教A版必修第二册):

    这是一份专题8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系-2023-2024学年高一数学下学期高效讲练测(人教A版必修第二册),文件包含专题84空间点直线平面之间的位置关系举一反三人教A版必修第二册原卷版docx、专题84空间点直线平面之间的位置关系举一反三人教A版必修第二册解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系课堂检测:

    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系课堂检测,文件包含高一空间点直线平面之间的位置关系测试题原卷版docx、高一空间点直线平面之间的位置关系测试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。

    专题06 空间点、直线、平面之间的位置关系-2023-2024学年高一数学知识•考点培优讲义(人教A版2019必修第二册):

    这是一份专题06 空间点、直线、平面之间的位置关系-2023-2024学年高一数学知识•考点培优讲义(人教A版2019必修第二册),文件包含专题06空间点直线平面之间的位置关系解析版docx、专题06空间点直线平面之间的位置关系原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共48页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map