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高中语文人教统编版必修 下册念奴娇·过洞庭教案配套课件ppt
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这是一份高中语文人教统编版必修 下册念奴娇·过洞庭教案配套课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了念奴娇·过洞庭等内容,欢迎下载使用。
在诗人李白的眼里,洞庭湖是“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”,而在诗人刘禹锡的眼里,洞庭湖是“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,面对美丽的洞庭湖,历代文人墨客从不吝惜自己的笔墨。当历史的脚步前进到了1160年的南宋,洞庭湖迎来了它的另一位知音,那就是张孝祥。
“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”——李白“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”——刘禹锡“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。” ——范仲淹 “气蒸云梦泽,波撼岳阳城”——孟浩然“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”——杜甫
张孝祥,南宋著名词人。字安国,号于湖居士。安徽和县人。少年聪颖,读书过目不忘,作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年,廷试第一。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗,风格颇近苏轼。公元1160年,张孝祥在知静江府兼广南西路经略安抚使的任上,遭谗蒙冤罢官。北归期间,途径洞庭湖,见平湖秋月,援(yuán)笔而作《念奴娇·过洞庭》。)
宋孝宗乾道二年(1166年) ,张孝祥因受政敌谗害,正直且自视甚高的张孝祥一气之下罢官返家。他从桂林北归,途经洞庭湖,即景生情,作《念奴娇·过洞庭》。
《念奴娇·过洞庭》念奴娇:词牌名。 过:经过,途径。洞庭:洞庭湖。古称云梦、洞庭湖南纳四水汇入,北与长江相连。位于相对“中原”的位置,古代文人游学、就任、流放、贬谪、漂泊多经过或逗留于此处,均留下诗词文赋,为洞庭湖积淀了深层的文化内涵。
念奴娇·过洞庭 洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷,着我/扁舟/一叶。素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄澈。悠然/心会,妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷,稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江,细斟/北斗,万象/为/宾客。扣舷/独啸,不知/今夕/何夕!
整首词的词眼是哪个词?“澄澈” 景之澄澈 、人之澄澈
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽吸西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独笑,不知今夕何夕。
(感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭海之间,心地光明磊落像冰雪般纯洁。)(而此刻的我,身着单薄衣衫,平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。)(让我捧尽西江清澈的江水,细细的斟在北斗星做成的酒勺中,请天地万象统统来做我的宾客。)(我尽情的拍打着我的船舷,独自的放声高歌啊,怎能记得此时是何年!)
洞庭青草,近中秋、更无一点风色。
这三句话交代了什么内容?有什么作用? ——“洞庭春草”点出地点,照应《过洞庭》; “近中秋”点出时间,秋天天高气爽; 营造了风平浪静、秋高气爽、玉宇澄清环境氛围。
玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
比喻 湖水清澈透明之美。夸张 秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。对比 万顷湖水和一叶扁舟,一大一小的对比中,展示出洞庭的浩淼和开阔,也衬托出词人豪迈的气概。
借鉴了苏轼的《赤壁赋》中“驾一叶之扁舟”的文辞意境。《前赤壁赋》一文写月夜之景、泛舟之乐、解脱之喜,其意境与心情,与这首词颇有相通之处。
素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。
【思考】“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”堪称千古名句,请分析这几句在表达上的妙处。
①该句意思是“明月光辉四射,银河与明月一同映入湖水之中,上下全都清亮明洁。”从秋月写到秋水。②双关手法:词人巧妙地将星月辉映,波光粼粼、洁净清朗的洞庭月夜景色,与作者澄澈纯净的内心世界有机结合。③借景抒情:从天空到湖水,洞庭湖上上下下都是透明的,没有一丝儿污浊。④表现自己“肝肺皆冰雪”的高洁情怀。
悠然心会,妙处难与君说。
1、景象清疏淡远、湖水澄静宽广,月色皎洁,水天相印。这般犹如仙境,超凡物外的绝色之境是不能用言语完全形容出来的。2、作者泛舟湖上,内心澄澈空明如洞庭一般,这种物我两忘、天人合一的美妙境界体验是难以用言语表达的。3、作者沉浮经历与此情此景所创生的微妙孤独之感也是难以言说的。
上阙意境的主要特点:素淡、明亮、澄澈、纯净、无暇、幽寂、深邃、浩渺、空明……
词的上阙,作者描绘了一幅澄澈的洞庭秋色图画。又并非只立意于歌颂自然,而是借此自比高洁品格,为下片蓄势。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。
这句话运用了什么手法?
①用典:“孤光”用了苏轼《西江月》“中秋谁与共孤光,把盏凄然北望”这一典故。②双关:“孤光自照”,一方面指月亮在天宇中,只能自我孤独地照耀着;另一方面词人回忆起在岭外一年左右的为官生涯中,自己不同流合污,始终保持高洁的情怀,有所感怀。“肝肺皆冰雪”与上阙的“表里俱澄澈”互为呼应,表明词人胸襟坦白,如同冰雪一样晶莹,这也是词人高洁人格的象征。
短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。
月夜清冷,衣衫单薄,凉意顿生;一语双关,既是词人从岭表炎热之地而来的客观表述,也有官场人情冷暖,不免有萧条冷落之感。 但一“稳”字,可见诗人心神无一丝动摇,安然泛舟洞庭湖之上,也泛舟宦海浮沉。更显得洒脱、豪迈,心胸开阔。
尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。
①这是全词感情的高潮,选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象,凸显豪放之气。②“尽挹”为夸张,“细斟北斗”为比喻,“万象为宾客”为想象,使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神,把西江水比作美酒,把北斗星比作酒器,以天下万物为宾客。体现了作者包举万物的阔大胸怀、纵情自然的潇洒精神与“天人合一”的浪漫主义理想。同时也是词人对构陷他的小人的有力回击,充斥着自己平生孤愤,但豪放中,孤独之感也共寓其中。
扣舷独啸,不知今夕何夕
1.人物:一个“扣舷”与“独啸”的动作、声音配合,传神地勾勒出抒情主人公的自我形象。作者此时已经完全沉醉在这湖光山色中,达到了物我两忘的境界,心情平静。 2.“不知今夕何夕”结构上也呼应前面的“近中秋”。这两句作全词的结尾,余味无穷。“扣弦独啸”也表达了自己对志向的坚守,人格的独立。
“不知今夕何夕”,出自《诗经·唐风·绸缪》:“今夕何夕,见此良人。”本来是男子在新婚之夜对美好的夜晚、美丽的妻子喜不自胜之词。词人借用采表示对中秋之夜良辰美景的赞叹。
下阙意境的主要特点:激荡、昂扬、起伏、雄浑、壮阔、澎湃
下阙着重抒情,写自己内心的澄澈。抒发了豪爽坦荡的志士胸怀,表现了旷达胸襟和超脱的人生观。
上片:自然大美→静 开阔 澄澈 (外)(天) 下片:人格高远→平静 心胸宽阔 肝胆冰雪(内)(人)
表里俱澄澈(天人合一)
本文通过月、空、水三大意象的相互映衬,表现了深邃、浩渺、空明与雄浑、壮阔、激昂这两种迥然相异的意境。 两种意境相互映衬,既抒发了作者受谗含冤的不满情绪,又表现了作者纵情自然的愉悦之情,不仅反映了作者一尘不染的高洁品格,还突出了作者傲岸不羁的性格特征,更彰显了宠辱不惊、天人合一、物我两忘的至真、至善、至美的人生理想。
南宋学者魏辽翁评价张孝祥的词集说,词人“有英姿奇气···洞庭所赋,在集中最为杰特”。结合全词,概括这首词中词人的形象特点。
(1)人格高尚,光明磊落,心无纤尘(2)胸怀坦荡,忠肝义胆,冰清玉洁(3)境界高远,气魄豪迈,从容沉稳
1.《念奴娇·过洞庭》中“ , , ”三句描绘了水月辉映,上下一片清亮明洁的画面。 2.《念奴娇·过洞庭》中,“ , ”两句,描写在三万顷的湖面上,安置“我”的一叶扁舟,颇有自然造化全都供“我”所用的意味,有力地衬托出词人的豪迈气概。 3.《念奴娇·过洞庭》中,“ , ”两句描写已经临近中秋,浩瀚的湖面水波不兴的景色,是纵目洞庭总的印象。 4.《念奴娇·过洞庭》中,“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”的“景”与“ , ”的“情”交相呼应,交相融合。
玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
近中秋 更无一点风色
孤光自照 肝肺皆冰雪
(4)“________________”一句运用通感修辞,表明不仅无风,连风的影子都没有,表达富有新意。(5)“__________ , ___________。”两句,写词人自己在清冷的月色中泛舟,心志坚定,绝不动摇。(6)《念奴娇·过洞庭》中,以江为酒,对星细酌,万物为友,用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是“__________,________,___________ 。”(7)《念奴娇·过洞庭》中,词人描写秋月秋水之美,美在澄澈,上上下下,里里外外,没有一丝一毫浑浊的词句是:“__________,________ ,__________。”
短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔
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