网络安全教育(课件)-小学生主题班会通用版
展开你们一般是怎么使用网络的?
你们认为上网是有益还是有害?
(1)你上网有节制吗?时间是 怎么安排的?一般是做什么事情? (2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料? (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名 称 或者电 话号码、照片等,提供到聊天室 或 公共讨论区。
(4)你会接收不认识的人发过 来的文件等资料吗?为什么? (5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理? (6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及 不健康 的页面,你会采取怎样的态度?
目前中国网络负面影响的三大方面
目前中国网络负面 影响的三大方面
国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。
很多犯罪分子利用网站、网吧提供平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。
五花八门的网络游戏,网络游戏摧毁不少少年儿童身心,人生,乃至他的家庭。
报道一、3月7日,顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 报道二、泉州某某中学某学生因沉迷于网络,为十块钱的上网费抢劫职中生被判有期徒刑1年,花季少年的大好前途就这样断送了。 报道三 、晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏,不顾父母劝阻,连续通宵一个星期,吃住都在网吧,父母心急如焚,丢掉工作四处寻找,最后母亲心情焦躁,伤心过度,病倒住院。 报道三、据法制日报报道,广西省柳州市某中学初一年学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
对待网络游戏,我们应该这样做
(1 )、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。(2 )、自我暗示。一有上网的念头,反复自我暗示。如:“我现在应该学习。”(3 )、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐,做自己感兴趣的事情,如:散步、郊游等。(4)规范生活。重新规范自己的作息时间,让自己更充实。(5)阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。
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