第7期 有丝分裂和减数分裂综合——2022-2023学年高一生物期末专题复习课件（人教版2019必修2）

这是一份第7期 有丝分裂和减数分裂综合——2022-2023学年高一生物期末专题复习课件（人教版2019必修2），共26页。PPT课件主要包含了蝗虫俗称“蚂蚱”，怎样判断性别，无减Π，是否有同源染色体，Ab和aB，AB和ab，生物变异，①基因重组，染色体数目的变异，②染色体变异等内容，欢迎下载使用。
本期内容导航： 构建知识体系，串联主干知识 二倍体生物细胞分裂图像的判断 二倍体生物细胞分裂曲线的判断 生物变异
1.构建知识体系，串联主干知识
有丝分裂：将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。（全息性传递）减数分裂：成熟生殖细胞中，染色体数目减少一半物种世代交替过程中亲子代保持同源染色体染色体对数的相对稳定。
细胞增殖方式及相互关系
2. 二倍体生物细胞分裂图像的判断
观察细胞的减数分裂实验
染色体数目较少，染色体较大，易于观察
1.目的要求 通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。2.材料用具 蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜。3. 实验流程
① 装片制作 解离 → 漂洗 → 染色 → 制片② 显微观察 先低倍镜，再高倍镜
1、本实验宜选用雄性个体生殖器官，其原因是什么？2、制作形成的装片中可以观察到细胞内染色体数目有哪些？3、视野中减数第一次分裂中期的细胞内，染色体一定位于 “一条线”的位置吗？4、能观察一个细胞减数分裂连续进行的过程吗？
①雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数；②在大多数动物卵巢内只完成减数分裂第一次分裂，次级卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。
精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到的染色体数为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。
同源染色体成对排列在细胞中央的赤道板上
PS：不选根尖分生区细胞、雌性个体
前期 中期 后期
第一步：判断前、中、后时期
前期 中期 后期
第二步：判断有丝、减Ⅰ、减Ⅱ时期
无：减数第二次分裂；A2
染色体散乱分布（有丝分裂；A1）
特殊状态（联会、四分体）（减数第一次分裂；A3、A4）
无：减数第二次分裂；B3
染色体着丝点在赤道板上（有丝分裂；B２）
四分体排列在细胞中央（减数第一次分裂；B１）
B1 　　　　　 B2 　　　　　　　　　 B３
无染色单体（有丝分裂; C３）
细胞质不均等分配：次级卵母细胞；C5均等分配：极体或次级精母细胞；C4
细胞质不均等分配：初级卵母细胞；C2均等分配：初级精母细胞；C1
注意分辨雌雄！！读出各细胞的名字！
小结：有丝分裂、减数分裂分裂图像的鉴别（二倍体生物）
3. 二倍体生物细胞分裂曲线的判断
思考：曲线图中如何判断分裂方式？
思考：染色体与DNA比例为1：1时期？染色体与DNA比例为1：2时期？
分裂间期，进行DNA的复制
非同源染色体上的非等位基因自由组合
减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换
基因重组是通过有性生殖来实现的
非整倍性变异（减Ⅱ后，姐妹染色单体移向同一极）
非整倍性变异（减Ⅰ后同源染色体未分离）
整倍性变异（减数分裂使染色体数目减半）
整倍性变异（有丝分裂过程的染色体数目加倍）
父方减数第二次分裂异常 即减数第二次分裂后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。
③基因突变（和交叉互换）
间期，DNA分子复制过程中，如果复制出现差错，则会引起基因突变。此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代。如图所示：