所属成套资源:2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷
- 专题01 运动的描述——2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷 学案 13 次下载
- 专题02 匀变速直线运动的研究——2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷 学案 12 次下载
- 专题03 相互作用—力——2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷 学案 16 次下载
- 专题04 运动与力的关系——2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷(人教版2019必修第一册) 学案 15 次下载
- 期末模拟卷02——2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷 学案 15 次下载
期末模拟卷01——2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷
展开这是一份期末模拟卷01——2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷,文件包含期末模拟卷01解析版docx、期末模拟卷01原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共27页, 欢迎下载使用。
期末模拟卷01
一、单选题(本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.(2022·湖南·汉寿县第一中学高一期末)野蜂身形很小,很难直接追踪,寻蜂爱好者根据蜂的习性,发现用白色羽毛套住蜂腰,就可以追踪野蜂,找到蜂巢。下列关于野蜂的说法正确的是( )
A.野蜂身形体积很小,可以把它看作质点
B.观察野蜂采花时,可以把它看作质点
C.追踪野蜂回巢踪迹时可以把它看作质点
D.飞得很快的野蜂不能看作质点,飞得慢的野蜂可以看成质点
【答案】C
【详解】AD.能否看作质点,取决于物体的大小和形状对所研究的问题是否有影响,不能只看体积或者运动状态,AD错误;
B.观察野蜂采花时,要看到采花的动作,不能看作质点,B错误;
C.追踪野蜂回巢踪迹时,野蜂自身的大小和形状可以忽略,可以看成质点,C正确。
故选C。
2.(2022·贵州毕节·高一期末)公园健步道是为群众在公园中运动而提供的运动健身步道。某公园一矩形健步道简化如图所示,某人(可看作质点)沿着健步道由运动,已知,,通过段和段的时间均为,则( )
A.人返回A点时位移大小为
B.人由A点运动到点的平均速度大小为
C.人通过中点的速率可能大于通过中点的速率
D.人由A点运动到点和由点返回A点的位移相同
【答案】C
【详解】A.人返回A点时位移大小为0,故A错误;
B.人由A点运动到C点的平均速度大小为
故B错误;
C.因人运动的速率是变化的,所以人通过AB中点的速率可能大于通过BC中点的速率,故C正确;
D.人由A点运动到C点和由C点返回A点的位移方向相反,位移不相同,故D错误。
故选C。
3.(2022·陕西西安·高一期末)如图所示是中国第一高楼。在顶楼外壁固定保温材料时,装修人员不小心掉落一颗螺钉,由静止加速下落,在空气阻力作用下,加速度逐渐减小直至为零,然后进入收尾阶段。下列说法中正确的是( )
A.开始下落阶段,速度的变化率越来越大
B.开始下落阶段,每经历相等时间,速度增加量越来越大
C.在下落的收尾阶段,速度的变化率为零
D.在下落的收尾阶段,速度均匀增大
【答案】C
【详解】AB.螺钉在开始下落阶段,每经历相等时间内速度增量
因为加速度逐渐减小,所以每经历相等时间,速度增加量越来越小,则速度变化率越来越小,故AB错误;
CD.在下落的收尾阶段,加速度为零,速度达到最大且不再变化,所以速度的变化率为零,故C正确,D错误。
故选C。
4.(2022·浙江·绍兴市教育教学研究院高一期末)猫有很好的平衡系统,它可以从近6楼高的位置跳下而不受伤。如图,一只猫从离地高为12.8m的空调上无初速跳下,下列关于猫的图像可能正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】A.猫在下落过程中受到空气阻力的作用,并不是做自由落体运动,A错误;
B.猫无初速度下落,时速度为零,B错误;
CD.由于下落过程中空气阻力的作用,猫的加速度越来越小,因此,猫做一个加速度逐渐减小的加速运动,直至重力与空气阻力平衡,猫匀速下落,C正确,D错误。
故选C。
5.(2022·贵州贵阳·高一期末)如图所示,某商场在4.56m高的楼层间设有自动扶梯,自动扶梯匀速前进的速度是0.76m/s,与水平面的夹角是30°。则顾客从该自动扶梯的起点(顾客站立不动)乘电梯上楼所用的时间是( )
A.3s B.6s C.12s D.24s
【答案】C
【详解】由几何关系可知,电梯的长度为
由位移与速度关系可得
故选C。
6.(2022·浙江·高一期末)手机上安装“phyphox'”软件就能测量加速度。让手机沿任意方向移动一下,便可显示沿x、y、z轴三个维度(如图所示)各自加速度随时间的变化图像。现某同学让手机做自由落体运动来测当地的重力加速度,发现实验数据只有y轴方向有示数,由此可以判断手机刚释放时的情形为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】由题知,只有y轴方向有示数,即只有y轴方向有加速度,故手机的y轴处于竖直方向,故ACD错误,B正确。
故选B。
7.(2022·浙江金华·高一期末)如图所示,重为800N的沙发放在水平地面上,体重600N的小王至少要用96N的水平力推沙发,才能使沙发从原地开始运动。沙发开始运动以后,小王用80N的水平力推沙发,就可以使沙发保持匀速直线运动。以下说法正确的是:( )
A.沙发与地面之间的动摩擦因数为0.12
B.若用90N的水平力推这个静止的沙发,则此时沙发所受的摩擦力大小为80N
C.若用96N的水平力推这个已经在运动的沙发,则此时沙发所受的摩擦力大小为96N
D.小王盘腿坐在沙发上,小李用140N的水平力推已经在运动的沙发,可使小王和沙发保持匀速运动
【答案】D
【详解】A.由题意知用80N的水平力推沙发,就可以使沙发保持匀速直线运动,由平衡条件得
解得沙发与地面之间的动摩擦因数为
故A错误;
B.由题意知至少要用96N的水平力推沙发,才能使沙发从原地开始运动,即沙发与地面间的最大静摩擦为96N,所以若用90N的水平力推这个静止的沙发,则此时沙发不动,所受的摩擦力大小与推力相等,即为90N。故B错误;
C.若用96N的水平力推这个已经在运动的沙发,则此时沙发所受的摩擦力为滑动摩擦力,大小仍为80N,故C错误;
D.小王盘腿坐在沙发上,想使小王和沙发保持匀速运动,则小李需要的水平力为
故D正确。
故选D。
8.(2022·浙江金华·高一期末)如图所示,一个小孩正把一大一小两个玩具球从沙坑里缓慢拉出来,某时刻小球A已经拉出沙坑,大球B还在沙坑中,轻质绳索1和绳索2均被拉紧,绳索1与水平面的夹角为,绳索2与水平面的夹角为。已知小球A的重量为G,大球B的重量为2G,则该时刻( )
A.绳索1上的拉力大小等于
B.绳索2上的拉力大小等于
C.沙对球B的作用力大小等于
D.沙对球B的作用力大小等于
【答案】D
【详解】对球A和球B受力分析如图所示
AB.对球A由平衡条件得
解得
故AB错误;
CD.对球B由平衡条件得
解得
由勾股定理得沙对球B的作用力大小为
故C错误,D正确。
故选D。
二、多选题(本题共4个小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项答合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
9.(2022·内蒙古·阿拉善盟第一中学高一期末)“天琴二号”卫星预计将于2025年前后发射,面向我国自主空间引力波探测的“天琴计划”已进入第三阶段,即发射“天琴二号”卫星编队,该卫星编队直接瞄准我国下一代重力卫星。关于重心、重力和重力加速度,下列说法正确的是( )
A.重心是物体所受重力的作用点,任何物体的重心必须在物体上,不可能在物体外
B.物体用一绳子悬挂起来处于静止状态时,该物体的重心一定在绳子的延长线上
C.地球表面的重力加速度随纬度的增大而增大
D.质量大的物体受到的重力大,所以重力加速度也大
【答案】BC
【详解】A.重心是物体所受重力的作用点,物体的重心可能在物体上,也可能在物体外,选项A错误;
B.物体用一绳子悬挂起来处于静止状态时,重力和绳子的拉力等大反向,则该物体的重心一定在绳子的延长线上,选项B正确;
C.地球表面的重力加速度随纬度的增大而增大,两极最大,赤道最小,选项C正确;
D.根据G=mg可知,在地球上的同一位置,质量大的物体受到的重力大,但是重力加速度与物体的重力无关,选项D错误。
故选BC。
10.(2022·湖南衡阳·高一期末)石磨是用人力或畜力把粮食去皮或研磨成粉末的石制工具。一般由两块尺寸相同的短圆柱形石块和磨盘构成,石制或木制的磨盘上摞着磨的下扇(不动盘)和上扇(转动盘),如图所示。若有两个人分别用大小为和的水平力来推动上扇转动,则这两个力的合力大小可能为( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【详解】两个力的合力范围
即
故AD错误,BC正确。
故选BC。
11.(2022·湖北·黄冈市黄州区第一中学高一期末)一辆货车运载着若干相同的光滑圆柱形空油桶。在车厢底,一层油桶平整排列,相互紧贴并被牢牢固定。上一层只有一只油桶C,自由地摆放在A、B之间,没有用绳索固定。桶C受到桶A和桶B的支持和汽车一起保持静止,如图所示,当C与车共同向左运动时( )
A.当车匀速直线运动时,A对C的支持力等于B对C的支持力
B.当车加速直线运动时,B对C的支持力不变
C.当向左的加速度达到g时,C将脱离A
D.当向左的加速度达到g时,C将脱离A
【答案】AD
【详解】A.对桶C受力分析如图:
设B对C的支持力与竖直方向的夹角为θ,根据几何关系可得
所以
同理可得A对C的支持力与竖直方向的夹角也为30°,当车匀速直线运动时,根据平衡条件可得
所以A对C的支持力等于B对C的支持力,选项A正确;
B.当车加速直线运动时
可知B对C的支持力增大,选项B错误;
CD.当C将脱离A时,,根据牛顿第二定律有
解得
选项C错误,D正确。
故选AD。
12.(2022·云南省玉溪第三中学高一期末)快到家了,练老师刹车沿水平地面向左匀减速运动时,发现在小车车厢的顶部用轻质细线悬挂一质量为m的小球,在车厢底板上放着一个质量为M的木块.木块和车厢保持相对静止,悬挂小球的细线与竖直方向的夹角是30°,如图所示.已知当地的重力加速度为g,木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是( )
A.此时小球的加速度大小为
B.此时小车的加速度方向水平向左
C.此时木块受到的摩擦力大小为,方向水平向右
D.若增大小车的加速度,当木块相对车厢底板即将滑动时,小球对细线的拉力大小为
【答案】CD
【详解】A.对小球受力分析如图,小球受重力和绳子的拉力,两个力的合力水平向右,加速度水平向右,根据牛顿第二定律稳定时小球的合力,,选项A错误;
B.小球与车都是相对静止的,加速度相同,所以稳定时小球随车一起向右匀加速运动,加速度方向水平向右,选项B错误;
C.物体与车都是相对静止的,加速度相同,物体在地板上如果受三个力,一定是重力、支持力和静摩擦力,合力等于静摩擦力。根据牛顿第二定律有,方向水平向右,选项C正确;
D. 木块与车厢底板间的最大静摩擦力,此时加速度,对小球有,解得小球对细线的拉力大小为,选项D正确。
故选CD。
【点睛】本题关键是对小球进行受力分析,确定小球的合力和加速度方向,进而确定物体和车的加速度方向。
三、非选择题(本题共6小题,共60分)
13.(2022·云南·瑞丽市第一民族中学高一期末)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点(A点为第一个点),相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s.
(1)根据______________计算各点瞬时速度,则vD=________ m/s,vC=________ m/s,vB=________ m/s.
(2)在坐标系中画出小车的v-t图线,
( )
并根据图线求出a=________.
(3)将图线延长与纵轴相交,交点的物理意义是______________________
【答案】 若时间较短,平均速度可以代替中间时刻的瞬时速度 3.90 2.64 1.38 13.0m/s2(12.0~14.0 m/s2均可) 小车经过A点的速度大小
【详解】(1)[1].若时间较短,平均速度可以代替中间时刻的瞬时速度.
[2].D点的瞬时速度
vD===390 cm/s=3.90 m/s.
[3].C点的瞬时速度
vC===264 cm/s=2.64 m/s.
[4].B点的瞬时速度
vB===138 cm/s=1.38 m/s.
(2)[5][6].画出小车的v-t图象如图所示,由图线的斜率可求得它的加速度
a===13.0 m/s2.(12.0~14.0均可)
(3)[7].图线延长与纵轴相交,交点指的是零时刻的速度,即小车经过A点时的速度大小.
14.(2022·广东汕头·高一期末)某同学想通过用手机高速拍照的功能来探究加速度与力的关系,采用如图甲的实验装置。
(1)按照该示意图安装好器材后,进行如下的实验:
①长木板一端垫高,平衡小车的摩擦;
②将小车停放在长木板的顶端,使其指针对准刻度尺的0刻度;
③开启手机高速拍照,再启动电子计时器同时释放小车,让小车加速下滑,改变重物的质量,重复操作几遍。
(2)打开手机录制好的视频,通过慢动作播放,记录弹簧测力计的读数,然后,通过电子计时器,找出小车运动的位移,运动的位移,运动的位移,运动的位移,则小车的加速度为______。(计算结果保留三位有效数字)
(3)该实验中,弹簧测力计的读数______(“等于”或“不等于”)小车所受合外力,小车的质量和重物的质量______(“需要”或“不需要”)满足。
(4)以弹簧测力计的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出图像,如图乙,该图线是一条直线,则可得到的结论是______。
(5)若直线与横坐标的夹角为,则该小车的质量为______。
【答案】 1.53 等于 不需要 在小车质量M一定的情况下,加速度与力成正比
【详解】(2)[1]小车的加速度
(3)[2][3]该实验中,弹簧测力计的读数即为绳子拉小车的拉力,由于已经平衡摩擦,所以弹簧测力计的读数等于小车所受合外力;小车的质量和重物的质量不需要满足。
(4)[4]图乙图像中图线是一条直线,说明加速度与成正比,所以可以得到结论在小车质量M一定的情况下,加速度与力成正比。
(5)[5]根据牛顿第二定律有
整理得
若直线与横坐标的夹角为,则
所以
15.(8分)(2022·江西·丰城九中高一期末)近两年,丰城交警将“礼让行人”作为管理重点,“斑马线前车让人”现已逐渐成为一种普遍现象。司机小明驾车以(约为)的速度,在平直的城市道路上沿直线行驶。看到斑马线有行人后立即以的加速度刹车,停住时车头刚好碰到斑马线。等待行人后(人已走过),又用了时间匀加速至原来的速度。开始刹车时设为计时起点(即),求:
(1)车内的位移;
(2)从开始制动到恢复原速这段时间内车的平均速度大小。
【答案】(1)36m;(2)3.5m/s
【详解】(1)刹车时间为
根据位移时间公式得10s内的位移为
(2)匀加速直线运动位移为
根据题意,等待时间为,平均速度为
16.(8分)(2022·福建·泉州市教科所高一期末)东京奥运会女子10米跳台决赛中,中国小将全红婵以5跳3满分的超高成绩夺得金牌。如图,全红婵双手伸直站立在跳台上,以初速度v0竖直起跳,在空中抱膝向内翻腾3周半,双掌与水面距离L时身体刚好完全打开,之后笔直入水。设手伸直时其重心恰在身体的中点,v0=2m/s,L=0.4m,忽略水平方向的运动和空气阻力,取g=10m/s2。求:
(1)全红婵重心上升的最大高度;
(2)全红婵从起跳到重心上升至最大高度的时间;
(3)全红婵从起跳到身体刚好完全打开的时间。
【答案】(1)0.2m;(2);(3)1.6s
【详解】(1)全红婵重心上升的最大高度为
(2)全红婵从起跳到重心上升至最大高度的时间为
(3)解法一:全红婵上升到最高点后做自由落体运动,设下落时间为t2,则
解得
全红婵从起跳到身体刚好完全打开的时间为
解法二:
取竖直向上为正方向,对全红婵的整个运动过程有
解得
t=1.6s(另解t=-1.2s舍去)
17.(14分)(2022·陕西省安康中学高一期末)科技的发展正在不断地改变着我们的生活,如图所示,是一款放在水平桌面上的手机支架,其与手机的接触面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整的硬性物体时,会牢牢地吸附住物体。已知手机支架斜面与水平面的夹角θ=53°,手机重力为G,手机与接触面之间的动摩擦因数为μ=0.8。若让手机静止于支架上,则手机与支架接触面之间的吸引力至少为多大?(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。sin53°=0.8,cos53°=0.6)
【答案】0.4G
【详解】对手机受力分析如图
由平衡条件得:沿斜面方向
垂直斜面方向
又
联立得
所以手机与支架接触面间的吸引力至少为0.4G。
18.(16分)(2022·广东·华南师大附中高一期末)某工厂用倾角为37°的传送带把货物由低处运送到高处,已知传送带总长为,正常运转的速度为。一次工人刚把的货物放到传送带上的A处时停电了,为了不影响工作的进度,工人拿来一块带有挂钩的木板,把货物放到木板上,通过定滑轮用绳子把木板拉上去。货物与木板及木板与传送带之间的动摩擦因数均为0.8,(物块与木板均可看做质点,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,,,)
(1)为把货物拉上去,且货物与木板不发生相对滑动,求拉力F的最大值;
(2)若工人用的恒定拉力使货物运动10s,求货物的位移大小;
(3)若10s后来电,来电后工人撤去拉力,问还需要多长时间货物能到达B处(不计传送带的加速时间)。
【答案】(1)192N;(2)10m;(3)6.25s
【详解】(1)设最大拉力为Fm,货物与木板之间的静摩擦力达到最大值,设此时的加速度为a1,对货物分析,根据牛顿第二定律得
代入数据得
对货物与木板整体分析,根据牛顿第二定律得
代入数据得
(2)设工人拉木板的加速度为a2,根据牛顿第二定律得
代入数据解得
10s末木板的速度为
即此10s内,货物一直做匀加速直线运动,货物的位移大小
代入数据解得
(3)由于v1<4m/s,所以来电后木板继续加速,加速度为a3
代入数据得
设经过t1木板速度与传送带速度相同
代入数据得
设t1内木板加速的位移为x1
得
共速后,木板与传送带相对静止一起匀速运动,设匀速运动的时间为t2,匀速运动的位移
该段位移所用时间
所以来电后木板再需要运动的时间为
相关学案
这是一份期末测试卷 (三)——高二物理下学期期末专题复习知识点清单+训练学案+期末模拟卷(人教版2019),文件包含期末测试卷三2019新人教版解析版docx、期末测试卷三2019新人教版原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共28页, 欢迎下载使用。
这是一份专题01 安培力与洛伦兹力——高二物理下学期期末专题复习知识点清单+训练学案+期末模拟卷(人教版2019),文件包含专题01安培力与洛伦兹力专题练习高二年级物理下学期期末专项复习人教版2019解析版doc、专题01安培力与洛伦兹力知识点清单高二物理下学期期末专项复习人教版2019doc、专题01安培力与洛伦兹力专题练习高二年级物理下学期期末专项复习人教版2019版原卷版doc等3份学案配套教学资源,其中学案共37页, 欢迎下载使用。
这是一份期末模拟卷02——2022-2023学年高一物理上学期期末单元复习知识点清单+练习学案+期末模拟卷,文件包含期末模拟卷02解析版docx、期末模拟卷02原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共24页, 欢迎下载使用。