2022-2023学年山东省菏泽市单县蔡堂中学等校九年级（上）期末化学试卷（含解析）

2022-2023学年山东省菏泽市单县蔡堂中学等校九年级（上）期末化学试卷

1.  在下列变化中属于化学变化的是(    )

A. “LPG的士”出租车启动运行 B. 用活性炭吸附冰箱的异味
C. 石油分馏出汽油、柴油 产品 D. 用干冰进行人工降雨

2.  李克强总理在《政府工作报告》中提出，重点工作之一是“加强污染防治和生态建设，持续改善环境质量”。下列做法不符合该理念的是(    )

A. 城市道路喷洒水降尘，净化空气 B. 工业废水无色透明可直接排放
C. 设计绿色化学工艺，减少水体污染 D. 发展公共交通，提倡绿色出行

3.  下列实验操作正确的是(    )

A.  B.
C.  D.

4.  下列有关燃烧与灭火的说法中，错误的是(    )

A. 炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭
B. 厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气
C. 烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触
D. 在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”，以控制火灾

5.  在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是(    )

A. P可能是单质 B. 该反应为分解反应
C. Q在反应中可能作催化剂 D. 反应后容器中R与Q的质量比为1：2

6.  某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是(    )

A. 将Fe、Cu分别加入溶液中
B. 将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中
C. 将Fe分别加入、溶液中
D. 将Fe、Ag分别加入溶液中

7.  下列说法中不正确的是(    )

A. 墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着
B. 甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量
C. 在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点
D. 合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能

8.  现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示已知甲、乙、丙在生成物中均显价。则下列说法错误的是(    )

A. 完全反应所需时间：丙>甲>乙
B. 生成氢气的质量：甲>乙>丙
C. 相对原子质量：乙>丙>甲
D. 消耗硫酸的质量：甲>乙>丙

9.  除去杂质是化学常用的分离方法。下列除杂质的试剂与操作方法有不正确的是(    )

A. A B. B C. C D. D

10.  推理是一种重要的学习方法。下列推理得出的相关结论正确的是(    )

A. 由于金属锌比铁活泼，所以它们与酸反应时锌产生氢气的速率一定大
B. 由于金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质差别较大
C. 因为二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D. 因为一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以它们的性质完全相同

11.  根据微粒结构示意图和微观示意图填空：
两个亚铁离子 ______ 。
标出硝酸根中氮元素的化合价 ______ 。
如图1，A、B是两种微粒的结构示意图，回答下列问题：
①若A表示某元素的原子，则______ 。
②若B是某阴离子的结构示意图，则Y的数值可能是下列中的 ______ 填字母序号。





科研人员利用催化剂，将两种温室气体进行转化，为“碳中和”提供了一种新的途径。其反应原理如图2所示。该反应的化学方程式为： ______ 。

12.  国人为之骄傲的第一艘国产航母于2017年4月26日在大连下水。
①铜运用于航母的电力系统是利用了铜的 ______ 性。
②合金是航母的主体材料，如铝合金，在航母制造中备受青睐。常温下，单质铝在空气中不容易被锈蚀的原因是用化学方程式表示______ 。
③航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与 ______ 接触而锈蚀。
在做金属化学性质探究实验时：设置题型
①已知金属A和B能够发生如下反应：、，判断Zn、A、B三种金属的活动性由强到弱依次是 ______ ，在中，锌、氯元素的质量比为 ______ ；
②在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，加入一定量铁粉，使之充分反应后，过滤，向所得滤渣中加入适量稀盐酸，没有气体产生，则滤渣中一定有 ______ 填化学式，下同，可能有 ______ 。

13.  钼元素符号是是一种重要的金属，用它制成的合金具有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有着广泛的应用。如图是利用钼矿石主要成分为制备金属钼的流程图，请据图回答下列问题。

反应①常将钼矿石粉碎，目的是 ______ 。
操作1所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ______ 。
写出反应③的化学方程式 ______ 。
尾气二氧化硫化学性质与二氧化碳相似会对空气造成污染，可以用石灰乳【主要成分是】吸收，请写出该反应的化学方程式 ______ 。

14.  实验可以培养学生的化学核心素养。根据如图回答问题：提示：浓硫酸具有吸水性可做干燥剂

仪器b的名称是 ______ 。
若实验室制取氧气的发生装置选用A装置，反应的化学方程式为 ______ 。用C装置进行氧气性质实验时，水的作用是 ______ 。
实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是B，该装置的优点是： ______ 。检验二氧化碳用D，反应的化学方程式是 ______ 。
若用E装置收集一瓶气体，收集的气体可能是 ______ 填字母序号。
A.
B.
C.
D.

15.  我国三星堆最新出土了一批文物，其中青铜神树表面已锈蚀，班级兴趣小组对铜锈进行了如下探究。
【实验探究】进行如图所示的实验，探究铜生锈的条件。将大小相同的4小块铜片按如图装置所示放置1周，结果如下：

实验中使用的蒸馏水需“煮沸并迅速冷却”，其目的是 ______ 。
对比实验①③得到的结论 ______ ；若要说明铜锈蚀还与氧气有关，则④中方框里应该填写的内容是 ______ 。
周后继续观察，小明发现实验①中铜片锈蚀程度没有变化，分析原因是 ______ 。
写出一种防止日常生活中铜制火锅腐蚀的方法 ______ 。

16.  在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末等作摩擦剂。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是，和既不溶于水也不与稀盐酸反应，化学兴趣小组用该牙膏的摩擦剂测定某盐酸中溶质的质量分数，通过实验测得如图数据：假设产生气体全部逸出

生成的质量为 ______ g。
求摩擦剂中的质量分数。写出计算过程

答案和解析

1.【答案】A 

【解析】解：A、“LPG的士”出租车启动运行过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、用活性炭吸附冰箱的异味过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、石油分馏出汽油、柴油 产品过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、用干冰进行人工降雨过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：A。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
 

2.【答案】B 

【解析】解：A、城市道路喷洒水降尘，净化空气，可以减少可吸入颗粒物的污染，故A符合理念；
B、工业废水无色透明，也可能含有有害物质，故不能直接排放，故B不符合该理念；
C、设计绿色化学工艺，减少水体污染，故C符合理念；
D、发展公共交通，提倡绿色出行，减少对环境的污染，故D符合理念。
故选：B。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的。
要倡导“低碳经济”、“绿色生活”、“节能减排”，环境保护与我们生产、生活密切相关，注意知识的应用是关键。
 

3.【答案】A 

【解析】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
C、移走加热的蒸发皿时要用坩埚钳夹持，切不可用手拿，以防烫伤，图中所示操作错误。
D、取用块状固体时需要将试管横放，然后用镊子将固体放在试管内，接着缓慢的竖起试管，使固体滑到试管底部，图中所示操作错误。
故选：A。
根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

4.【答案】B 

【解析】解：炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气灭火的措施，故正确；
B.厨房煤气泄漏，不能开启排气扇通风换气以防电火花引爆煤气，故错误；
C.烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触，促进了木柴的充分燃烧，故正确；
D.森林灭火时，建立隔离带，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，故正确。
故选：B。
根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；据此结合题意进行分析判断。
本题难度不大，掌握燃烧的条件与灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键。
 

5.【答案】C 

【解析】解：由表中数据分析可知，反应前后P的质量增加了，故是生成物，生成的质量为15g；同理可以确定R是反应物，参加反应的质量为；W是反应物，参加反应的质量为；由质量守恒定律，Q的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故X的数值为2。
A、由分析可知：R与W反应生成P，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，P是化合反应的生成物，至少含有两种元素，一定是化合物，故选项说法错误。
B、R与W反应生成P，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项说法错误。
C、Q的质量在反应前后不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。
D、反应后容器中R与Q的质量分别为4g、2g，R与Q的质量比为4g：：1，故选项说法错误。
故选：C。
反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。
本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物，灵活运用质量守恒定律。
 

6.【答案】D 

【解析】解：A、铁、铜都能与溶液反应，证明铁、铜的活动性比银强，但不能比较铁、铜的活动性的强弱，故该方案不能达到目的。
B、铁和稀盐酸反应，铜、银和稀盐酸不反应，而则得出：铁>铜、银。但不能比较铜、银的活动性的强弱，故该方案不能达到目的。
C、铁与、溶液反应，说明了活动性铁>铜、银，但不能比较铜、银的活动性的强弱，故该方案不能达到目的。
D、铁与溶液反应置换出铜，说明了活动性铁>铜；银与溶液不反应，说明了活动性铜>银；由此可得的三种金属活动性铁>铜>银，故该方案能达到目的。
故选：D。
根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出铁、铜、银三种金属的活动性顺序。
要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的活动性强弱。氢前边的金属会与酸反应，但氢后边的金属不会与酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。但也要注意，与金属反应酸一般是指稀硫酸和盐酸，不包括浓硫酸和硝酸。
 

7.【答案】B 

【解析】

【分析】
本题考查微粒的性质、化学反应中的能量变化、燃烧与燃烧条件、合金的相关知识，灵活应用相关基础知识即可解答。
【解答】
A、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动，故正确；
B、化学反应常伴随着热量的变化，有的反应放热，有的反应吸热，如碳与二氧化碳反应吸收热量，故错误；
C、在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点，故正确；
D、合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能，如硬度大，抗腐蚀性强等，故正确。
故选B。  

8.【答案】C 

【解析】

【分析】
本题主要考查金属的化学性质和质量守恒定律的应用，依据金属与酸的反应结合质量守恒定律和图示信息分析作答。
【解答】
A、由图中信息可知，完全反应所需时间：丙>甲>乙，该选项说法正确；
B、由图中信息可知，生成氢气的质量：甲>乙>丙，该选项说法正确；
C、甲、乙、丙在生成物中均显价，稀硫酸足量，相对原子质量越大，生成的氢气质量越小，因此相对原子质量：丙>乙>甲，该选项说法不正确；
D、依据质量守恒定律，生成的氢气中的氢元素完全来自于硫酸，因此生成氢气质量越大，消耗硫酸质量越大，因此消耗硫酸的质量：甲>乙>丙，该选项说法正确。  

9.【答案】B 

【解析】解：A、Fe粉能与足量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，稀盐酸与铜不反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法，这是因为当二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。
C、加入适量的铁粉，氯化铜与铁粉反应生成氯化亚铁，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、在空气中加热充分反应，碳在空气中燃烧生成二氧化碳，氧化铜在空气中不反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
故选：B。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质是正确解题的关键。
 

10.【答案】B 

【解析】解：A、金属锌比铁活泼，但它们与酸反应时锌产生氢气的速率不一定大，反应速率还与接触面积、酸的浓度、温度等有关，故选项说法错误。
B、由于金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质差别较大，故选项说法正确。
C、二氧化碳能使燃着木条熄灭，但能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等气体，故选项说法错误。
D、一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，但它们的分子不同，它们的性质不完全相同，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据金属的化学性质，进行分析判断。
B、根据金刚石和石墨的物理性质差别较大的原因，进行分析判断。
C、根据能使燃着木条熄灭的气体具有不能燃烧、不能支持燃烧的性质，进行分析判断。
D、根据分子的基本性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握金属的化学性质、能使燃着木条熄灭的气体具备的条件等是正确解答本题的关键。
 

11.【答案】    

【解析】解：一个亚铁离子带有2个单位的正电荷，2个亚铁离子表示为；
设硝酸根离子中氮元素的化合价为y，则，解得，故硝酸根中氮元素化合价为价，表示为；
①当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子，所以若A表示某原子的结构示意图，则；
②若B是某阴离子的结构示意图，则原子得到电子，核内质子数小于核外电子数，所以；故选cd；
由图可知，反应为甲烷和二氧化碳在催化剂作用下生成氢气和一氧化碳，反应的化学方程式为：；
故答案为：
；
；cd；
。
根据化学用语的书写以及化学反应的微观模型图的知识进行分析解答即可。
加强对化学反应微观模型图的掌握的是正确解答本题的关键。
 

12.【答案】导电    水、氧气  ：71 Ag Cu 

【解析】解：①铜具有良好的导电能力，常运用于航母的电力系统；
②常温下，单质铝在空气中不容易被锈蚀的原因是：通常情况下，铝能和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜。化学方程式为：；
③铁在有氧气、水共同作用下容易生锈，航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与水、氧气接触而锈蚀；
①锌能从A的盐溶液中置换出A，说明锌比A活泼，B能从锌的盐溶液中置换出锌，说明B比锌活泼，故三种金属的活动性：；在中，锌、氯元素的质量比为65：：71；
②在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，加入一定量铁粉，由于铁的活动性强，会和两种盐反应，置换出铜和银，向所得滤渣中加入适量稀盐酸，没有气体产生，说明一定没有铁剩余，在金属活动性顺序中，铜比银活泼，由于不知道铁的量，铁先和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，因此滤渣中一定有银，化学式为Ag，溶液中一定有硝酸亚铁；滤渣中可能有铜，化学式为Cu；
故答案为：
①导电；②；③水、氧气；
①；65：71；②Ag；Cu。
①根据铜具有良好的导电能力进行分析；
②根据铝能和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜进行分析；
③根据铁生锈的条件进行分析；
①根据金属活动顺序、元素质量之比等于相对原子质量的总和之比进行分析；
②根据金属活动性顺序结合实验现象进行分析。
本题考查了金属锈蚀的条件及其防护、金属的物理性质及用途、金属的化学性质等相关知，掌握金属的性质和金属锈蚀的条件是解答的关键。
 

13.【答案】增大与空气的接触面积，使其充分反应  玻璃棒   

【解析】解：反应①常将钼矿石粉碎，目的是增大与空气的接触面积，使其充分反应；
操作1可以将固体和液体分离，其操作名称是过滤，所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒；
反应③中与氢气在高温条件下生成Mo和水，反应的化学方程式为；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则尾气二氧化硫与石灰乳中的氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，反应的化学方程式为。
故答案为：增大与空气的接触面积，使其充分反应；
玻璃棒；
；
。
根据反应①常将钼矿石粉碎，目的是增大与空气的接触面积进行分析；
根据操作1可以将固体和液体分离，其操作名称是过滤，所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒进行分析；
根据反应③中与氢气在高温条件下生成Mo和水进行分析；
根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

14.【答案】集气瓶  防止高温熔融物溅落炸裂瓶底  可以控制反应的发生和停止   

【解析】解：仪器b的名称是集气瓶。
装置试管口塞有一团棉花，为高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则反应的化学方程式为；铁丝在氧气中点燃生成高温熔融物，为防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部，需要在集气瓶底放少量水，则用C装置进行氧气性质实验时，水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。
装置是B含有多孔隔板，使固体物质在隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行。当把止水夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，隔板上的固体与液体分离，反应停止，则该装置的优点是：可以控制反应的发生和停止，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，则检验二氧化碳用D，反应的化学方程式是。
、氢气密度比空气小，通过浓硫酸干燥，气体从短管通入，故A正确；
B、二氧化碳密度比空气大，通过浓硫酸干燥，气体长管通入，故B不正确；
C、氧气密度比空气大，通过浓硫酸干燥，气体长管通入，故C不正确；
D、甲烷密度比空气小，通过浓硫酸干燥，气体从短管通入，故D正确。
故选AD。
故答案为：集气瓶；
；防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；
可以控制反应的发生和停止；；
。
考查实验室常用仪器名称；
高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写化学方程式；根据铁丝燃烧的特点分析回答此题；
根据反应物状态和反应条件，选择发生装置；根据装置特点分析装置优点；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，据此书写化学方程式；
根据浓硫酸性质分析回答此题；根据收集装置特点选择收集气体的名称。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
 

15.【答案】除去水中溶解的氧气  铜的腐蚀与二氧化碳有关  除去氧气的空气  试管内空气中的二氧化碳已经反应完全，铜无法继续生锈  保持火锅表面洁净干燥 

【解析】解：气体的溶解度随温度的升高而减少，因此煮沸蒸馏水可以将溶解在水中的氧气排出，确保蒸馏水中没有氧气；
实验①、③中变量只有二氧化碳，所以探究铜锈与二氧化碳是否有关，根据实验现象可知，铜的腐蚀与二氧化碳有关；为了探究铜锈蚀还与氧气有关，实验①中含有氧气，则实验④中条件为去除氧气中的空气；
周后继续观察，小明发现实验①中铜片锈蚀程度没有变化，可能的原因是试管是密闭的，当二氧化碳消耗完毕后，无法继续反应，所以不再发生变化；
防止日常生活中铜制火锅腐蚀的方法很多，如保持火锅表面洁净干燥。
故答案为：除去水中溶解的氧气；
铜的腐蚀与二氧化碳有关；除去氧气的空气；
试管内空气中的二氧化碳已经反应完全，铜无法继续生锈；
保持火锅表面洁净干燥。
根据气体的溶解度随温度的升高而减少进行分析；
根据实验①、③中变量只有二氧化碳，所以探究铜锈与二氧化碳是否有关进行分析；
根据1周后继续观察，实验①中铜片锈蚀程度没有变化进行分析；
根据保持火锅表面洁净干燥进行分析。
本题主要考查金属锈蚀的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
 

16.【答案】 

【解析】解：生成的质量为；故答案为：；
设摩擦剂中的质量为x。

 100 44
 


摩擦剂中的质量分数为：
答：摩擦剂中的质量分数为。
根据质量守恒定律，混合物减少的质量即为生成二氧化碳的质量，由反应的化学方程式列式计算出碳酸钙的质量，进而计算出碳酸钙的质量分数。
本题有一定难度，掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键。