2023年山东省滨州市阳信县中考生物二模试卷(含解析)
展开2023年山东省滨州市阳信县中考生物二模试卷
一、选择题(本题共25小题,共50分)
1. 对下列诗句或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物的生活需要营养
B. 唯有葵花向日倾——生物能对外界刺激做出反应
C. 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生一一生物的生长和繁殖
D. 桂实生桂,桐实生桐一一生物的变异现象
2. 如图中的甲、乙分别代表神经细胞和菠菜叶肉细胞,图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构?( )
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤叶绿体
⑥液泡
⑦突起
A. ①⑤⑥
B. ②③④
C. ②③⑦
D. ①⑥
3. 下面是某同学在学习“练习使用显微镜”后所作的笔记,其中操作与其结果不相符的是( )
A. 物镜越长,放大倍数越大
B. 转动转换器将低倍镜换为高倍镜后视野变亮
C. 向左上方移动装片,物像往右下方移动
D. 目镜选用10×,物镜选用40×,则观察到的物像被放大400倍
4. 如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。下列说法错误的是( )
A. ①是氧气,②是二氧化碳
B. A是线粒体
C. 将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体已经溶解在酒精中
D. 在光下,叶绿体与A之间产生的气体可以互相利用
5. 下列与植物蒸腾作用有关的叙述,正确的是( )
A. 白天光照充足的时候,植物吸收的水分主要用于光合作用
B. 叶片的下表皮比上表皮气孔少,可减少水分的散失
C. 影响蒸腾作用的因素包括温度、大气湿度、空气流动状况等等
D. 蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收
6. 在有关光合作用的探究实验中,将如图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间,下列有关描述错误的是( )
A. 该装置B、C中质量会增加的是B
B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 本实验可以证明,酵母菌属于真核生物,乳酸菌属于原核生物
D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
7. 如图表示投篮动作,下列相关叙述正确的是( )
A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B. 动作②的完成需要神经系统的调节
C. 由动作①到动作②,参与的关节只有肘关节
D. 投篮时,肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动
8. 民间素有“惊蛰雨雷,小麦成堆”的农谚。我市今年春旱严重,由此对农作物产生影响的非生物因素是( )
A. 水分 B. 阳光 C. 空气 D. 温度
9. 微生物结构简单,分布广,与人类生活有着密切联系。下列有关叙述正确的是( )
A. ①只能寄生在活的细胞内,才能实现增殖
B. ②通过形成芽孢繁殖后代
C. 人们制作酸奶、泡菜离不开③
D. ①②属于原核生物,③属于真核生物
10. 2022年初春,新一轮新冠疫情突如其来,病原体主要为奥密克戎毒株。下列有关说法正确的是( )
A. 可以使用抗生素来有效治疗这种传染病
B. 将新型冠状病毒在牛肉汁培养基上进行培养,通过灭活、纯化,可制成疫苗
C. 核酸检测是防疫过程的重要环节,这属于保护易感人群
D. 患者和无症状感染者都是该病的传染源
11. 在试管内加入2mL的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后,置于37℃的温水中10分钟,发现植物油不见了,“X消化液”成分最可能是( )
A. 胃液+肠液+胆汁 B. 胃液+胆汁 C. 胰液+肠液+胆汁 D. 唾液+胃液+胰液
12. 如图甲为某同学在某种状态下的呼吸情况,图乙为他的膈肌所处的两种状态。下列有关叙述正确的是( )
A. 据图甲可以算出,该同学的呼吸频率为27次/分
B. 从图甲可以推测,该同学正在做剧烈运动
C. 在图乙中,①状态时肋间肌处于收缩状态
D. 在呼吸运动过程中,胸腔处于最大状态时,肺内气压等于外界大气压
13. 如图为人体心脏结构示意图,下列有关描述错误的是( )
A. 心脏的四个腔,上下相通、左右不通
B. ④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力
C. ①和②之间、③和④之间有瓣膜,保证血液单向流动
D. 心室内是动脉血,心房内是静脉血
14. 某宠物犬近来食欲较平时旺盛,精神焦躁,不停吠叫,体温经常在39℃左右,心率为140次/分,均超出正常值的范围。经兽医诊视后被诊断为甲状腺肿瘤,通过手术切除该犬的甲状腺,并按时服用甲状腺激素类药物后,它的精神和食欲逐渐恢复正常。该实例不能得出的结论是甲状腺激素( )
A. 具有促进新陈代谢的作用 B. 能促进动物个体的生长发育
C. 能提高动物神经系统的兴奋性 D. 是小分子物质,可直接被消化系统吸收
15. 下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是( )
A. 神经元是一种高度特化的细胞,受到刺激能够产生神经冲动,并传导神经冲动
B. “植物人”就是脑死亡,脑的所有功能丧失
C. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D. 脊髓既具有反射功能,又具有传导功能
16. 试管婴儿技术为众多不孕不育家庭带来了福音。如图为排卵、受精和怀孕的示意图,据图分析,错误的是( )
A. 自然受孕时,精子在①处和卵细胞结合形成受精卵
B. 实施试管婴儿技术时,医生用腹腔镜从母体②中取出卵细胞
C. 形成的早期胚胎移植到③中继续完成发育
D. 若输卵管堵塞,会影响女性的第二性征表现
17. 如图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后过程,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述正确的是( )
A. 人体一旦产生抗体将终生具备针对该抗原的免疫能力
B. 人体内一旦产生抗体,将能够抵御所有病毒的入侵
C. 抗体是淋巴细胞产生的,血液中的白细胞就属于淋巴细胞
D. 该病毒第Ⅱ次侵入时,人体能迅速产生数量更多的相关抗体
18. 如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是( )
A. 此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B. 在开花时期,雨天会影响过程①
C. 完成受精后③凋落,②④⑤等结构继续发育
D. 图中②将发育成果实
19. 如图表示果实形成的简略过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 果实是由胚珠发育成的
B. ①③分别代表子房、果皮
C. 一颗玉米粒是由①胚珠发育来的
D. 单子叶植物种子与双子叶植物种子的主要区别是有没有胚乳
20. 在一位健康男性体内,一个精子、一个成熟红细胞、一个白细胞,这三个细胞含有几条X染色体( )
A. 3条 B. 2条 C. 1条 D. 1条或2条
21. 下列关于染色体、DNA和基因的叙述,错误的是( )
A. 染色体在所有细胞内都是成对存在的
B. 染色体主要由DNA和蛋白质组成
C. 每条染色体一般包含一个DNA分子,一个DNA分子上有很多个基因
D. 基因是遗传物质结构和功能的基本单位
22. 抗生素的滥用致使很多细菌具有一定的耐药性。根据达尔文的进化论分析,耐药细菌越来越多的主要原因是( )
A. 耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强
B. 细菌为了适应环境,产生了抗药性变异
C. 抗生素对细菌的变异类型进行选择的结果
D. 抗生素的质量下降,杀菌能力低
23. 下列关于生物和生态系统的说法错误的是( )
A. 生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
B. “种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
C. 农田中的所有动物、植物和微生物构成了农田生态系统
D. 在某食物链“甲→乙→丙→丁”中,若因为某种原因丙大量减少,则短时间内乙会大量增加,丁会大量减少
24. 如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是( )
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼。
A. ①→③→⑤ B. ①→④→⑥ C. ②→③→⑤ D. ①→③→⑥
25. 下列关于发酵工程及食物保存的做法及解释不合理的是( )
A. 真空包装食品不易变质的原理是隔绝空气不利于微生物生长繁殖
B. 粮食晒干保存不易发霉变质是由于无水条件下种子的呼吸作用减弱,有机物消耗少
C. 自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存
D. 对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
二、简答题(本题共4小题,共31分)
26. 近年来,我市依托资源优势培育的富硒鸭梨,以脆甜可口、营养丰富深受消费者青睐,在种植和培育过程中,梨农常采取一些栽培措施影响梨树的生理活动,促进生长发育,以达到增产增收的目的。
(1)鸭梨所含的微量元素硒等主要通过根尖的 ______ 吸收,俗语说“有水即有肥,无水肥无力”,因此,在给梨树施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是 ______ 。
(2)某研究小组以阳信种植的梨为材料所做相关实验的结果如图1所示,N点与M点相比,限制单株梨树光合作用强度最主要的环境因素是 ______ ,基于该实验的结论在栽培梨树时应 ______ 。
(3)春季移栽时,为降低蒸腾作用减少水分的散失,梨农常对梨树苗采取 ______ 的措施。夏季晴朗的白天,梨树的光合作用强度曲线如图2所示,在10~12时光合作用强度明显减弱的原因是 ______ 。
(4)间作套种是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植不同作物,以提高农作物的产量,现有富硒7号梨树及3种作物,在正常条件下能达到的株高和光饱和点(光合作用达到最大时所需的光照强度)如下表所示。请从提高光照利用率的角度分析,最适合与该品种梨树间作套种的作物是 ______ ,理由是 ______ 。
作物
富硒7号
A
B
C
株高/cm
168
62
182
175
光饱和点umol•m-2•s-1
1200
700
1260
650
27. 如图为人体部分生命活动示意图,1~9表示生理过程,a、b表示两种气体,A、B表示与毛细血管相连的血管。请据图分析回答下列问题:
(1)图中1、2、3、9表示人体的呼吸过程,过程1是通过 ______ 实现的,气体b在过程3中以与红细胞中 ______ 结合的方式运输。
(2)淀粉在小肠内被彻底分解为 ______ ,血液流经小肠绒毛处毛细血管后变为 ______ 血。
(3)血液经过7在肾小囊腔内形成 ______ ,然后经过8 ______ 作用,形成尿液。肾脏内组织细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中随血液循环一定会流经心脏的 ______ 心室。
(4)在胰腺的分泌活动中,过程 ______ (填序号)属于胰腺内分泌部的分泌活动。
28. 某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,如图甲;并尝试画出了下列亲本组合图示,如图乙;请回答:
(1)豌豆是杂交实验的好材料,因为其传粉方式是严格的 ______ ,而且具有高茎和矮茎、圆粒和皱粒等非常明显的 ______ 。
(2)实验过程中需要异花传粉时,只能进行如图甲所示人工辅助授粉的操作,即先进行步骤① ______ ,然后步骤②采集所需花粉,再通过步骤③将花粉传授到雌蕊柱头上。
(3)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本1和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是 ______ 。假设控制显性性状的基因用B表示,控制隐性性状的基因用b表示,则图乙中的个体7及9的基因组成分别是 ______ 、 ______ 。9与10的数量比大约是 ______ 。
29. 天花是历史上对人类威胁最大的传染病之一,曾夺去过无数人的生命。由于疫苗的发明、改进和广泛接种,天花终于在1979年被消灭,成为迄今为止人类唯一彻底消灭的传染病。那么,在医学更为发达的今天,人类能不能彻底消灭正在肆虐的新冠肺炎呢?
(1)天花是怎样被消灭的?接种天花疫苗可刺激人体产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质 ______ ,从而获得特异性免疫。当天花疫苗被广泛接种后,人们普遍获得了免疫力,在免疫学这种免疫称为 ______ ,天花因为缺少传染病流行环节中的 ______ 而被消灭。
(2)天花为什么能被消灭?天花病毒内部的 ______ 相对稳定,不易出现变异。天花疫苗的出现使天花病毒的生存环境发生了变化,而天花病毒没有适应新环境的变异类型,所以会被消灭。这就是自然选择学说中的 ______ 。
(3)新冠肺炎能否被消灭?新冠病毒不断变异,已先后出现过贝塔、德尔塔、奥密克戎等多种变异株;一些接种过新冠疫苗的人仍能感染奥密克戎变异株,但感染者中重症患者比较少;科学家仍在积极研制新的新冠疫苗与特效药。请根据上述事实并结合自己已有的认知,推测人类能不能彻底消灭新冠肺炎,并简要说明理由 ______ 。
三、实验探究题(本题共3小题,共19分)
30. 如图是某农场发展的生态农业体系部分结构模式图。生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染。请分析回答下列问题:
(1)要构成一个完整的生态系统,图中还应该添加 ______ 。该生态系统中最基本最关键的生物成分是 ______ 。
(2)流入该生态系统的总能量是 ______ ,在此生态系统中共包含 ______ 条食物链。
(3)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是 ______ 。
(4)与传统农业相比,图中的生态农业体系实现了能量的 ______ 利用,从而大大提高了 ______ ,同时有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
(5)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物将很快被杂草和其他植物所取代,说明该生态系统自身的 ______ 能力较小。
31. 如图是某生物兴趣小组探究与绿色植物有关的实验,请据图分析:
(1)图一、图二是显微镜下观察植物叶片下表皮时看到的两个视野,若要将视野图一变为图二,请你写出规范的操作顺序: ______ (用箭头和序号表示)。
①向上移动玻片
②向下移动玻片
③转动转换器
④调节细准焦螺旋
⑤调节粗准焦螺旋
(2)图三是将天竺葵的叶片进行处理,验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验。实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是 ______ 。对叶片进行遮光处理时,甲同学的操作方法是:对叶片D遮光,与叶片E形成对照实验。乙同学的操作方法是:在叶片E上选取一部分进行遮光(如图三所示),同一片叶子的不同部分之间形成对照实验。你认为 ______ 同学的遮光处理更合理,更能体现出对照实验的 ______ 原则。
(3)乙同学将暗处理、遮光等一系列处理好的叶片移至光下照射3~4小时,摘下叶片,去掉黑纸片,用 ______ 脱色处理,滴加碘液,结果如图四:①②两处不变蓝,③处变蓝。①③对照实验结果可以证明 ______ ,②③对照实验结果可以证明 ______ 。
32. 近年来,糖尿病的发病年龄逐年降低,青年患病人数不断增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用,做了如下实验。
①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只,培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只(A组)和糖尿病大鼠30只(随机均分为B、C两组)。
②连续3天测量所有大鼠的空腹血糖,并计算各组的平均值,结果如图所示。
③实验开始,各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90分钟;A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后,连续3天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素,计算各组的平均值,结果如下表。
组别
大鼠健康情况
空腹血糖平均值(mmol/L)
空腹血清胰岛素平均值(mmol/L)
A
健康大鼠
5.61
26.45
B
糖尿病大鼠
15.31
13.90
C
糖尿病大鼠
8.15
21.15
(1)设置A组的目的是 ______ 。
(2)根据表中的数据信息可知,实验进行8周后, ______ 组大鼠的空腹血糖平均值下降最多,该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于 ______ 组。
(3)若实验结果与实验前做出的假设是一致的,请写出该假设 ______ 。
(4)请根据所学知识,对糖尿病的防治给出合理建议 ______ 。(写出一条即可)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、螳螂捕蝉,黄雀在后,属于动物的捕食行为,说明生物的生活需要营养,A正确。
B、唯有葵花向日倾,说明生物能对外界——阳光的刺激做出反应,B正确。
C、离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生,说明生物能够生长和繁殖,C正确。
D、桂实生桂,桐实生桐,说明生物具有遗传现象,D错误。
故选:D。
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】A
【解析】解:如图所示,A表示神经细胞有而菠菜叶肉细胞没有的结构⑦突起;B表示神经细胞和菠菜叶肉细胞共有的结构②细胞膜、③细胞质、④细胞核;C表示菠菜叶肉细胞有而神经细胞没有的结构①细胞壁、⑤叶绿体、⑥液泡。BCD错误,A正确。
故选:A。
神经细胞属于动物细胞,具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,神经细胞还有突起;菠菜叶肉细胞属于植物细胞,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
此题考查的知识点实际上是动植物细胞结构的异同。
3.【答案】B
【解析】解:A.物镜放大倍数低的短,放大倍数高的长。目镜放大倍数低的长,放大倍数高的短,A不符合题意。
B.转动转换器将低倍镜换为高倍镜后视野变暗,B符合题意。
C.显微镜成的物像是倒像,像的移动方向与物体的移动方向相反。向左上方移动装片,物像往右下方移动,C不符合题意。
D.目镜选用10×,物镜选用40×,则观察到的物像放大倍数为:10×40=400倍,D不符合题意。
故选:B。
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解:AB.通过分析可知,在叶绿体中进行光合作用,①代表氧气,②是二氧化碳,生物在A线粒体中进行呼吸作用,AB正确。
C.将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿素已经溶解在酒精中,C错误。
D.在光下,叶绿体产生的气体①氧气,可以作为A线粒体进行呼吸作用的原料,线粒体产生的②二氧化碳可以作为光合作用的原料,因此,在光下,叶绿体与A之间产生的气体可以互相利用,D正确。
故选:C。
1.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:有机物和氧。
2.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的部位是所有的活细胞,主要场所是细胞中的线粒体。
3.①氧气、②二氧化碳。
掌握植物的光合作用和呼吸作用的含义是解题的关键。
5.【答案】C
【解析】解:A.植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,A错误。
B.大多数植物叶片的下表皮上的气孔数目比上表皮多,有利于降低蒸腾作用,B错误。
C.影响蒸腾作用的因素:光照、温度、湿度、空气流动状况等,C正确。
D.蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土壤中吸收水分;还促进了水和无机盐的向上运输,D错误。
故选:C。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
掌握蒸腾作用的含义及意义是解题的关键。
6.【答案】C
【解析】解:A、发酵过程中,酵母菌能产生二氧化碳,乳酸菌不产生二氧化碳,因此装置B中植物光合作用旺盛制造的有机物多,而装置C中缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物,因此装置B、C中质量会增加的是B,A正确;
B、装置B、C中唯一不同的变量是二氧化碳,因此本实验探究的是光合作用需要二氧化碳,B正确;
C、此实验与酵母菌、乳酸菌的结构无关,因此不能说明“酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物”,C错误;
D、本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量,D正确。
故选:C。
绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是有机物和氧。
理解探究光合作用的条件、原料和产物实验是解题的关键。
7.【答案】B
【解析】解:A、动作①中的肱二头肌处于收缩状态,错误。
B、人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。动作②的完成需要神经系统的调节,正确。
C、由动作①到动作②,参与的关节有肘关节、腕关节等,错误。
D、投篮时,骨在骨骼肌的牵拉下围绕关节运动,错误。
故选:B。
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
8.【答案】A
【解析】解:农谚“惊蛰雷鸣,小麦成堆”,主要意思是惊蛰时节常出现春旱现象,雷鸣下雨,有利于农作物生长发育,因此说明此时主要影响农作物生长发育的非生物因素主要是水分。
故选:A。
环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,据此分析解答。
解答此题的关键是熟练掌握影响生物生活的因素,并结合诗句分析来解答。
9.【答案】A
【解析】解:A.①病毒不能独立生活,只能寄生在活的细胞内,A正确。
B.②细菌通过分裂繁殖后代,芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体,B错误。
C.人们制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌而不是③酵母菌,C错误。
D.①病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物,②细菌属于原核生物,③酵母菌属于真核生物,D错误。
故选:A。
图中①细菌病毒、②细菌、③酵母菌。
掌握细菌、病毒及真菌的形态结构是解题的关键。
10.【答案】D
【解析】解:A.抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死,但抗生素对病毒引起的疾病不起作用,A错误。
B.病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。将新型冠状病毒不能牛肉汁培养基上进行培养,B错误。
C.核酸检测是防疫过程的重要环节,这属于控制传染源,C错误。
D.传染源是能够散播病原体的人或动物。故患者和无症状感染者都是该病的传染源,D正确。
故选:D。
1.病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。
2.传染病流行的基本环节:传染病能流行,必须同时具备这三点。①传染源;②传播途径;③易感人群。
3.传染病的预防措施:①控制传染源;②切断传播途径;③保护易感人群。
熟练掌握预防传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。
11.【答案】C
【解析】解:食用油的主要营养成分是脂肪,胰液和肠液内有消化脂肪的酶。胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。因此消化食用油的消化液成分可能含有肠液、胰液和胆汁。C符合题意,ABD不符合题意。
故选:C。
各种消化腺分泌的消化液对食物的消化能力是不同的,这是与不同的消化液含有的消化酶不同有关;例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶,胃液中只含有初步消化蛋白质的酶,而胰液、肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。
回答此题的关键是要明确脂肪的消化情况。
12.【答案】D
【解析】解:A.据图甲可以算出,该同学的呼吸频率为18次/分,A错误。
B.图甲中反映出该同学的肺容量变化小,呼吸频率也较慢,应该是在休息,B错误。
C.图乙中①表示膈顶上升,膈肌处于舒张状态,C错误。
D.胸腔处于最大状态时是吸气结束的一瞬间,肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等,D正确。
故选:D。
图甲为某同学在某种状态下的呼吸情况,图甲中曲线上升表示吸气,下降表示呼气,每上升下降一个周期为一次呼吸。图乙为他的膈肌所处的两种状态,图乙中①表示膈顶上升,膈肌舒张,②表示膈顶下降,膈肌收缩。
解答此类题目的关键是理解吸气和呼气过程以及读懂图中曲线的含义。
13.【答案】D
【解析】解:AB、心脏有四个腔,左心房、左心室、右心房、右心室,其中④左心室壁最厚,为长距离输送血液提供动力。左右心房之间及左右心室之间被肌肉壁隔开,不相联通,即上下相通、左右不通,正确;
C、①右心房和②右心室之间、③左心房和④左心室之间有房室瓣,房室瓣有防止血液倒流的作用,使血液只能由心房流向心室,保证血液单向流动,正确;
D、左心室和左心房里流有动脉血,右心室和右心房里流有静脉血,错误。
故选:D。
图中:①是右心房、②右心室、③是左心房、④是左心室。
掌握心脏的结构功能是解题的关键。
14.【答案】B
【解析】解:据某宠物犬近来食欲较平时旺盛,精神焦躁,不停吠叫,体温经常在39℃左右,心率为140次/分,均超出正常值的范围。经兽医诊视后被诊断为甲状腺肿瘤。由此说明甲状腺激素促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性。通过手术切除该犬的甲状腺,并按时服用甲状腺激素类药物后,它的精神和食欲逐渐恢复正常。由此说明甲状腺激素是小分子物质,可直接被消化系统吸收。通过该实验不能说明甲状腺激素能促进动物个体的生长发育。
故选:B。
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
解答此类题目的关键是知道甲状腺激素的作用,能促进蝌蚪的变态发育。
15.【答案】B
【解析】解:A、神经元即神经细胞,是神经系统最基本的结构和功能单位,神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,A正确。
B、植物人的生命体征只有呼吸、心跳和血液循环,而不能进行其他生命活动,这种病人的脑干没有受伤,B错误。
C、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,C正确。
D、脊髓由灰质和白质组成,灰质是神经元胞体聚集部位,有反射功能,白质由神经纤维构成,有传导功能,D正确。
故选:B。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑半球的表层是灰质,称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。脑干位于大脑的下方和小脑的前方,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。脊髓由灰质和白质组成,灰质是神经元胞体聚集部位,有反射功能,白质由神经纤维构成,有传导功能。
关键是把握神经系统的组成和功能。
16.【答案】D
【解析】解:A、含精子的精液进入阴道,精子依靠它本身的运动,可以经过子宫腔而到达输卵管,这时如果精子和卵细胞相遇,就可能受精。A正确。
B、②卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,所以实施试管婴儿技术时,医生用腹腔镜从母体②卵巢中取出卵细胞,B正确。
C、卵细胞受精以后即开始分裂、分化,形成胚泡.先形成的细胞团为桑椹胚,然后形成囊胚,并植入子宫内膜中,吸收母体的营养,继续发育。C正确。
D、第二性征受雌性激素调节,雌性激素是卵巢分泌的,所以若输卵管堵塞,不会影响女性的第二性征表现,D错误。
故选:D。
试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞,在体外创造合适的条件,使卵细胞受精,然后再植入母体子宫内膜,使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精,其他过程和正常胎儿的发育是一致的。
图中①输卵管,②卵巢,③子宫。
“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。
17.【答案】D
【解析】解:A.抗体在人体内存续时间的长短因抗体的种类不同而不同,长的抗体可以终身存在如抵抗天花病毒的抗体,短的只能存在几天,如抵抗流感病毒的抗体,A错误。
B.病毒侵入人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,从而提高对特定传染病起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用,B错误。
C.白细胞不是一个均一的细胞群,可以分为三大类:粒细胞、单核细胞和淋巴细胞。因此淋巴细胞属于白细胞的一种,C错误。
D.由题图可知,第Ⅰ次接种疫苗后,人体内产生的抗体的数量少,且持续时间较短。第Ⅱ次接种疫苗后,人体内产生的抗体的数量多,且持续时间长,D正确。
故选:D。
病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。抗体存在于血液、淋巴和组织液中。病毒侵入人体后,产生的抗体只对特定的病原体起作用,对其它病原体没有作用,从而提高对特定传染病的抵抗力。
解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后,抗体仍然存留,但是会慢慢减少。第二次抗体的增值要比第一次大的多。
18.【答案】C
【解析】解:A、花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构,A正确。
B、在开花时期,雨天的天气,雨水冲刷掉了部分花粉,以及花粉被雨水打湿影响了①传粉,导致传粉不足,使产量下降,B正确。
CD、一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落(包括雄蕊、⑤柱头、④花柱),只有②子房继续发育,最后子房发育成果实,胚珠发育成种子,C错误,D正确。
故选:C。
图中:①是传粉、②是子房、③是花丝、④是花柱、⑤是柱头,据此回答。
牢记果实和种子的形成是解题的关键。
19.【答案】B
【解析】解:ABC、一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,最终①子房发育成果实,子房壁发育成③果皮,胚珠发育成种子。一般①果实包含了③果皮及④种子两个部分,一颗玉米粒是一颗果实,由①子房发育而成,AC错误,B正确。
D、单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,一般有胚乳,叶脉多为平行脉,根为须根系;双子叶植物的种子有两片子叶,一般无胚乳,叶脉多为网状脉,根多为主根系,因此,单子叶植物种子与双子叶植物种子的主要区别是子叶的数量,D错误。
故选:B。
一朵花要经过传粉受精过程后变化如图:
图中:①是子房、②是胚珠、③是果皮,④是种子。
掌握果实和种子形成过程、单子叶植物和双子叶植物的主要区别是解题的关键。
20.【答案】D
【解析】解:结合分析可知,精子是生殖细胞,一个精子含有1条性染色体(X或Y);成熟的红细胞没有细胞核,含有染色体数是0条;白细胞具有细胞核,含有2条性染色体(男性的是XY)。可见,这三个细胞含有X染色体的数目是:1条或2条。
故选:D。
男女染色体的差别
①常染色体是与性别决定无关的染色体,人共22对常染色体。
②性染色体是与性别决定有关的染色体。人一对性染色体,男性为XY、女性为XX。
③男性体细胞中的染色体为:22对常染色体+1对性染色体(XY),产生的精子(生殖细胞)有两种:22条常染色体+X或22条常染色体+Y染色体。
④女性体细胞中的染色体为:22对常染色体+1对性染色体(XX),产生的卵细胞(生殖细胞)只有一种:22条常染色体+X染色体。
本题考查了人类染色体的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识,对选项做出正确判断的能力。
21.【答案】A
【解析】解:A.染色体在体细胞内成对存在,在生殖细胞内成单存在,A错误。
B.染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,B正确。
C.一般来说,一条染色体包含一个DNA分子,一个DNA分子上有很多个基因,C正确。
D.基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,D正确。
故选:A。
染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。DNA分子主要存在于细胞核中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段,其中不同的片段含有不同的遗传信息,分别控制不同的性状,这些片段就是基因。基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系是解答此题的关键。
22.【答案】C
【解析】解:AD.细菌的繁殖能力和抗生素的质量不变,是有抗药性的细菌个体能够在有抗生素的环境中活下来,并且繁衍,没有抗药性的细菌则会死亡,没有繁衍机会,久而久之就致使很多细菌具有一定的耐药性,AD不符合题意。
B.变异具有普遍性,细菌群体中,本来就既有抗药性变异,也有不抗药性变异。故不是细菌为了适应环境,产生了抗药性变异,B不符合题意。
C.细菌的耐药性是抗生素对细菌的变异类型进行选择的结果,C符合题意。
故选:C。
用达尔文的自然选择学说解释耐药细菌的产生:细菌中由于基因突变,出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素,实际上就对细菌进行了一次选择,绝大多数普通细菌被杀死,原先不占优势的、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。
解答此题要掌握自然选择学说的内容。
23.【答案】C
【解析】解:A.生物都生活在非常复杂的环境中,时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存。生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚,有利于保持体温,减少热量的散失,适应寒冷的环境,A正确。
B.草和豆苗都是绿色植物,生长在同一环境之中的草和豆苗之间为争夺阳光、水分等的生存资源而存在的竞争关系,B正确。
C.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,故农田中的所有动物、植物和微生物不能构成了农田生态系统,C错误。
D.在某食物链“甲→乙→丙→丁”中,若因为某种原因丙大量减少,则短时间内,乙会因天敌减少,数量增加,丁会因食物减少而数量减少,D正确。
故选:C。
1.生物都生活在非常复杂的环境中,时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存。
2.自然界中的每一种生物,都受到周围其他生物的影响,包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。
3.生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
4.一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
24.【答案】C
【解析】解:一个生态系统中,生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起,形成食物网;生物种类越丰富,个体数量越大,食物网越复杂,而且食物网中,植物的数量大于植食性动物的数量,植食性动物的数量大于肉食性动物数量,生态系统中数量最多的是植物。如图2的数量最多,应该是植物,2是食物链的起始端,故C符合题意。
故选:C。
植物的数量大于植食性动物的数量,植食性动物的数量大于肉食性动物数量,据此解答。
关键点:生态系统中数量最多的是植物,是食物链的起始端。
25.【答案】B
【解析】解:A.真空包装食品具有缺氧的特点,能抑制细菌真菌的生长繁殖,同时能隔绝空气中微生物的进入,A不符合题意。
B.细菌和真菌的繁殖需要水分,故粮食晒干保存不易发霉变质。与种子的呼吸作用减弱无关,B符合题意。
C.自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入适量酸奶并密封,煮沸目的是杀灭原有的细菌真菌,C不符合题意。
D.食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的细菌和真菌,以延长保质期,D不符合题意。
故选:B。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
解答此题要掌握食品保鲜的方法。
26.【答案】成熟区 无机盐需要溶解在水里才能被植物吸收 光照 合理密植 剪掉部分枝叶、阴天或傍晚移栽、移栽后遮阴 10~12时温度较高,部分气孔关闭,导致二氧化碳吸收减少,光合作用减弱 A A品种株高较矮,与富硒7号套种能提高空间利用率,且A品种光饱和点低,能利用富硒7号下层的弱光
【解析】解:(1)根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水和无机盐的主要部位,所以鸭梨所含的微量元素硒等主要通过根尖的成熟区来吸收;在给鸭梨施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是:肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收。
(2)由图1可知随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,故与M点比,限制限制单株鸭梨光合作用强度最主要的环境因素是光照,所以实验给我们的启示是,在栽培鸭梨时要注意合理密植,合理密植可以最高效的利用光能,增强光合作用。
(3)植物在移栽过程中总会损伤一些幼根和根毛,导致吸水能力下降。因此移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等,都是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽植物的成活率;夏季晴朗的白天,梨树的光合作用强度曲线如图2所示,在10~12时光合作用强度明显减弱的原因是此时间段光照过强,温度过高,使得叶片气孔关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用减弱。
(4)分析表格中的数据,从提高光能利用率的角度考虑,最适合与该品种鸭梨间作套种的作物是A,A品种株高较矮,与富硒7号套种能提高空间利用率,且A品种光饱和点低,能利用富硒7号下层的弱光。
故答案为:
(1)成熟区;无机盐需要溶解在水里才能被植物吸收;
(2)光照;合理密植;
(3)剪掉部分枝叶、阴天或傍晚移栽、移栽后遮阴;10~12时温度较高,部分气孔关闭,导致二氧化碳吸收减少,光合作用减弱;
(4)A;A品种株高较矮,与富硒7号套种能提高空间利用率,且A品种光饱和点低,能利用富硒7号下层的弱光。
1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
本题主要考查种间关系、根尖的结构和作用、蒸腾作用和光合作用原理的应用,意在考查学生对所学知识的理解,把握所学知识之间联系的能力。
27.【答案】呼吸运动 血红蛋白 葡萄糖 静脉 原尿 重吸收 右 6
【解析】解:(1)过程1表示肺的通气,是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程;气体b是氧气,氧气与红细胞中的血红蛋白结合,以氧合血红蛋白的形式进行运输。
(2)淀粉在小肠内肠液和胰液的作用下被彻底分解为葡萄糖;小肠是吸收营养物质的主要器官,血液流经小肠绒毛处毛细血管后,变成营养丰富的静脉血。
(3)血液经过程7肾小球和肾小囊壁的过滤作用,在肾小囊内形成原尿,然后经过程8肾小管的重吸收作用,形成尿液。组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环的途径为:肾静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管,通过肺泡内的气体交换进入肺泡,最后通过呼气排出体外。因此一定会流经心脏的右心室。
(4)在胰腺的分泌活动中,过程6胰岛分泌胰岛素属于胰腺内分泌部的分泌活动,胰岛素能够降低血糖的浓度。
故答案为:(1)呼吸运动;血红蛋白;
(2)葡萄糖;静脉;
(3)原尿;重吸收;右;
(4)6。
图中1表示肺的通气、2表示肺泡内的气体交换、3气体在血液中的运输、a表示血液中二氧化碳进入肺泡、b表示肺泡内的氧气进入血液、4表示消化、5胰腺分泌胰液、6胰岛分泌胰岛素、7肾小球和肾小囊壁的过滤作用、8肾小管的重吸收作用、9组织里的气体交换。
此题考查了营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识。
28.【答案】自花传粉 相对性状 先剪除高茎花的雄蕊 7条 Bb BB或Bb 3:1
【解析】解:(1)豌豆是常见的植物,它的花瓣结构比较特殊,自然状况下外界的花粉很难进来,属于自花传粉植物。豌豆的茎有高和矮,籽粒有皱缩的也有圆滑的,颜色有黄色的有绿色的,这些特征我们称为相对性状。
(2)实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是:①去雄--先剪除高茎花的雄蕊→②采集所需花粉→③授粉--撒在去雄花的雌蕊的柱头上。
(3)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞(精子或卵细胞)中的染色体是体细胞的一半。已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本1和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条。由亲代4、6都是圆粒的,子代10出现皱粒的,则皱粒是新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,即bb,亲代4、6圆粒是显性性状,亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体,即Bb,则亲代:Bb×Bb→子代:1BB、2Bb、1bb,基因组成BB、Bb的表现型是圆粒,基因型bb的表现型是皱粒,故9与10的数量比大约是3:1。9的基因组成是BB或者Bb。子代8的基因组成是bb,分别来自亲代,故亲代3的基因组成是Bb,5是皱粒,基因组成是bb,必定一个b给子代7,即7的基因组成是Bb。
故答案为:(1)自花传粉;相对性状;
(2)先剪除高茎花的雄蕊;
(3)7条;Bb;BB或Bb;3:1。
1.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状
2.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。
3.在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状,亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体。
4.基因的显性和隐性:基因有显性和隐性之分,其中控制生物显性性状的基因称为显性基因(用大写英文字母如B表示),控制生物隐性性状的基因称为隐性基因(用小写英文字母如a表示)。当生物的性状由一对显性基因(如BB控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因(如Bb)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一对隐性基因(如bb)控制时,表现为隐性性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
29.【答案】抗体 群体免疫 易感人群 遗传物质 适者生存 不能;因为新冠病毒能不断发生变异,最终可能与人类永久共同存在
【解析】解:(1)接种天花疫苗,疫苗会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体。
当天花疫苗被广泛接种后,人们普遍获得了免疫力,在免疫学这种免疫称为群体免疫。群体免疫是生物群体对传染的抵抗力。若群体中70%以上的个体接种了疫苗,即使有个别传染源进入,也不能造成传染病流行;形成群体免疫后,天花因为缺少传染病流行环节中的易感人群而被消灭。
(2)天花病毒的遗传物质是DNA,相当稳定,不易出现变异。普遍接种天花疫苗以后,天花病毒的生存环境变化了,但天花病毒没有变异。因此,不能适应现在的环境而被淘汰。这就是自然选择学说中的适者生存。
(3)能被消灭,将来会研制出新的疫苗来对抗新变异的新冠病毒,逐渐形成群体免疫。或不能被消灭,新冠病毒还会不断发生变异,疫苗研制的速度赶不上病毒变异的速度。言之有理即可。
故答案为:(1)抗体;群体免疫;易感人群;
(2)遗传物质;适者生存;
(3)不能,因为新冠病毒能不断发生变异,最终可能与人类永久共同存在。
(1)天花病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。
(2)免疫是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分,从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质,以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞,以及维护人体内部环境的平衡和稳定。
传染病特点、免疫等知识是考查的重点,要熟练掌握。
30.【答案】非生物部分 农作物 农作物固定的太阳能 2 人 多级 能量利用率 自动调节
【解析】解:(1)图中,农作物是绿色植物属于生产者,家畜等动物必须直接或间接以草为食属于消费者,沼气池中的微生物和食用菌属于分解者。因此要构成一个完整的生态系统,图中还应该添加的部分是非生物部分;农作物是生态系统最主要最关键的生物部分,它直接决定了流入本生态系统物质和能量的多少。
(2)流入该生态系统的总能量是农作物(通过光合作用)固定的太阳能;在此生态系统中共包含2条食物链:农作物→牛→人;农作物→人。
(3)在食物链中,营养级别越高的生物体内积累的有毒物质就越多,因此由(2)可知此生态系统营养级别越高的生物是人,体内有毒物质积累最多。
(4)从农作物的秸秆可以作为家畜的饲料及牛和人的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该生态系统实现了能量的多级利用,从而大大提高了能量的利用率,既使能量流向了对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费”。
(5)生态系统的自动调节能力与生态系统中的生物种类相关,生物种类越多,营养结构越复杂,调节能力越强。该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物将很快被杂草和其他植物所取代,说明该生态系统自身的自动调节能力较小。
故答案为:(1)非生物部分;农作物
(2)农作物固定的太阳能;2
(3)人
(4)多级;能量利用率
(5)自动调节
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
(2)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减,而且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
熟记生态系统的组成,及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。
31.【答案】②→③→④ 耗尽叶片原有淀粉 乙 单一变量 酒精 光合作用需要叶绿体 光合作用需要光
【解析】解:(1)若要将视野图一变为图二,首先要将物像移动到中央,显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反。故应向下移动玻片。然后转动转换器,换一个高倍物镜,最后调节细准焦螺旋,使物像更清晰。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。
(2)为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响,实验前要将实验装置放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰;一组对照实验中只能有一个变量,其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量,应该在同一片叶子的不同部分之间形成对照实验。乙同学的遮光处理更合理,更能体现出对照实验的单一变量原则。
(3)酒精能溶解叶绿素,通常用酒精对叶片脱色处理;①③对照实验的变量是叶绿体,①处不变蓝,③处变蓝,证明光合作用需要叶绿体;②③对照实验的变量是光,②处不变蓝,③处变蓝,证明光合作用需要光。
故答案为:(1)②→③→④;
(2)耗尽叶片原有淀粉;乙;单一变量;
(3)酒精;光合作用需要叶绿体;光合作用需要光。
(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。解答此类题目的关键是理解绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
掌握对照实验原则及光合作用的含义是解题的关键。
32.【答案】形成对照 C B 游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用 控制饮食(或适量体育锻炼或控制体重)
【解析】解:(1)由表格可知,A组表示正常大鼠,血糖浓度正常;B组表示为不游泳处理的糖尿病大鼠,血糖浓度过高;C组表示连续游泳训练的糖尿病大鼠,血糖浓度降低;所以实验中设置A组的目的是形成对照。
(2)根据图表信息,实验中C组与B组对照,变量是有无游泳训练,从表格中可以看出,C组大鼠,血糖浓度下降最多,空腹血清胰岛素平均值高于B组。
(3)根据题意可知,BC两组的变量是有无游泳训练,C组大鼠血糖浓度下降最多,空腹血清胰岛素平均值高于B组,若结果与假设是一致的,那么假设为:游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用。
(4)糖尿病的原因是胰岛素分泌不足导致血糖浓度过高,因此对糖尿病的防治给出合理建议:控制饮食;适当体育锻炼;控制体重。
故答案为:(1)形成对照;
(2)C;B;
(3)游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用;
(4)控制饮食(或适量体育锻炼或控制体重)。
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。该对照实验以大鼠有无游泳训练为变量,探究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用。
正确识记并理解胰岛素的作用、对照试验的设计原则和方法是解题的关键。
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