2023年山东省临沂市河东区中考二模生物试题(含答案)
展开2023年山东省临沂市河东区中考二模生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.《2023中国诗词大会》伴随着新春的钟声如约而至,将经典古诗词与新时代精神相结合,寻文化基因、品生活之美、赞时代欢喜,古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律。下列对相关诗词的描述中正确的是( )
A.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”体现的是生物因素对生物的影响
B.“一猪生九子,连母十个样”描述的是生物的遗传现象
C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有自动调节能力
D.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的因素是水分
2.如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。据图分析,下列选项错误的是( )
A.该食物网中共有5条食物链田鼠
B.水稻→鸟类→蛇→猫头鹰是该生态系统中猫头鹰获得能量最少的一条食物链
C.若该生态系统受到重金属汞污染,则猫头鹰体内积累的毒素最多
D.若田鼠数量大量增加,短时间内该生态系统中的蛇和猫头鹰的数量也会增加
3.下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时,进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的图像。有关叙述正确的是( )
A.图甲中只能通过①调节亮度
B.欲使观察到的细胞体积更大,应选图乙中的③
C.图丙所示的操作是滴加生理盐水
D.图丁的结构⑥是起支持和保护作用的细胞壁
4.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花,土豆,拟南芥,果蝇等生物做样本,棉花种子顺利完成了发芽的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有关动植物体的描述,错误的是( )
A.棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用。
B.土豆属于植株的块茎,是营养器官
C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D.棉花和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体
5.生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别。下列有关绿色植物的叙述正确的是( )
A.“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
B.海带依靠根固定在岩石上,从海水中吸收水分和无机盐
C.“应怜屐齿印苍苔”和“春来江水绿如蓝”中所描述的植物都属于苔藓植物
D.银杏、卷柏、苏铁都属于裸子植物,银杏树上的“白果”是果实
6.如图是植物体的某些器官或结构示意图,叙述错误的是( )
A.甲图中的a和b是由丁图中的①发育成
B.乙图中的结构B和C可以使根不断长长
C.丙图中的③将来可发育成甲图中的结构b
D.丁图中结构①、②、③、④共同组成种子的胚
7.如图表示通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水,并用白炽灯照射。下列预测中,不可能成立的是( )
A.该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素
B.在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动
C.在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动
D.单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量
8.为了探究绿色植物的生命活动,生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如下图)。下列叙述正确的是( )
A.图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用释放了二氧化碳
B.图二在实验前需要暗处理,其目的是消耗掉叶片中原有的淀粉
C.图三实验装置中,种子1和种子2形成对比,实验变量是空气
D.图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液,A叶片不变蓝,B叶片变蓝
9.如图甲、乙分别是精子和卵细胞的示意图,丙是女性生殖系统的结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.丙中的④是胎儿生长发育的场所
B.甲是男性生殖细胞,其细胞内的遗传物质和正常体细胞的相同
C.甲和乙在图丙的②结合为受精卵,形成的受精卵是新生命的起点
D.①既是女性的主要性器官,也是女性的性腺,其产生的雌性激素进入③,维持女性的第二性征
10.“组团到淄博撸串”成了近期的热门话题,生活中处处都有学问,下列有关“撸串”的生物知识说法错误的是( )
A.高筋面粉做成的“小饼”,吃起来特别有“筋道”,是面粉里蛋白质含量比较高
B.烤羊肉味道鲜美,营养丰富,但是在烤制的过程中也会产生一些有毒物质,不易常吃
C.烤肉中的油脂需要胆汁、胰液、肠液中的消化酶参与才能被消化
D.利用黄豆制作烧烤的豆腐皮,内含丰富的蛋白质,是构成组织细胞的基本物质
11.图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列叙述正确的是( )
A.长期缺铁会影响③过程中气体的运输
B.①过程的发生是通过扩散作用实现的
C.②过程的进行依赖于胸廓容积的变化
D.④过程能使血液由静脉血变为动脉血
12.如图表示人体内某结构中血液流动示意图,②表示器官或结构,①、③表示血管,箭头表示血流方向,下列说法正确的是( )
A.若②表示大脑,则③内血液中的氧气和营养物质都减少
B.若②表示肺,则③表示肺静脉,血管内流静脉血
C.若②表示小肠,则③内血液中的营养物质和氧气都增加
D.若②表示肾小球,则③内流出的血液为静脉血
13.下图是心脏、血管示意图,其中“→”表示血流方向。若静脉注射药物运送到膝盖,所经过路线最合理的是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→乙→丁→甲 C.丁→乙→甲→丙 D.丙→甲→乙→丁
14.下图是人体某些部位的微观结构示意图。有关叙述正确的是( )
A.血液流经血管2时,红细胞中的血红蛋白与氧分离,血管1中流的是静脉血
B.3是小肠内表面的皱襞,皱襞内含有丰富的毛细血管,有利于吸收营养物质
C.4内的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等能透过4和5的内壁进入5中形成原尿
D.若7是小腿处组织细胞,血液与组织细胞进行物质交换后,经过6流回到左心房
15.据2023年1月5日《南方都市报》报道,慢性肾脏病(CKD)是全球性公共卫生问题,我国有高达1.2亿慢性肾脏病患者,如果发展至重症需透析或进行肾脏移植。人体的肾脏就像一个精密的过滤器,如图是肾单位结构模式图。下列有关叙述错误的是( )
A.人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出
B.健康人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞
C.④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥
D.肾单位由图中的③④⑤组成,有尿意要及时排尿
16.当你全神贯注思考问题时,突然有人从后面拍打你的肩膀,你会快速回头,并出现肾上腺素分泌增加、呼吸和心跳加快等反应。这时你的身体开启到“战斗”或“逃跑”的应急状态,有关叙述错误的是( )
A.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
B.上述反应过程不需要大脑皮层的参与
C.肾上腺素可增加中枢神经系统的兴奋性,使人反应灵敏
D.“战斗”和“逃跑”是神经系统和激素调节共同作用的结果
17.不同的动物具有不同的形态结构和生理功能,以适应不同的生活环境,对此,小杰同学做出了归纳,你认为不恰当的是( )
A.鱼用鳃呼吸,能靠游泳获取食物和防御敌害,与其在水中生活相适应
B.青蛙皮肤裸露、湿润、柔软,内侧布满毛细血管,可以进行气体交换,辅助呼吸
C.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是它能终生生活在陆地上的主要原因
D.蝗虫身体分为头部、胸部和腹部,腹部有两对翅和三对足,体表有外骨骼,适应陆地生活
18.动物的运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官的结构,下列有关叙述错误的是( )
A.当图乙中⑥受到刺激收缩时,牵动⑦绕⑧活动,产生屈肘动作
B.图乙中⑥的结构层次属于组织
C.关节由图甲中①②③④构成
D.在图乙所示的运动中,肘关节起到支点作用
19.下图是常见微生物的形态结构示意图,下列分析正确的是( )
A.与乙细胞结构最相近的是甲
B.丁能够用来生产抗生素,抗生素能够杀灭细菌
C.戊属于大型真菌,能够进行光合作用,制造有机物
D.甲、乙、丙、丁几种生物都营专性寄生生活
20.2023年3月3日是第十个世界野生动植物日,也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》签署50周年,临沂某中学举行“广泛发动社会力量,共同推进物种保护”为主题的生物活动。下列说法正确的是( )
A.围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁
B.生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
C.为了更加有效地保护生物的多样性,应该禁止一切形式的开发和利用生物资源
D.大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性,一定不会引起外来物种的入侵
21.如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述,错误的是( )
A.①是油松,针叶常绿乔木,根系发达
B.②是玉米,图中与其亲缘关系最近的生物是牡丹
C.④是海带,生活在海中,有“含碘冠军”的美称
D.⑤代表的特征是只有茎、叶的分化
22.如图是生物的生殖和发育及鸟卵的结构,下列分析说法正确的是( )
A.甲图表示青蛙的发育过程,此发育方式为完全变态发育
B.乙图表示家蚕的不完全变态发育过程,其中①为蛹期
C.丙图中,胎儿生长发育过程中所产生的二氧化碳等废物,可以通过②胚盘经母体排出
D.丁图中,透明胶状物质;③是卵白,它为胚胎发育提供养料和水分
23.下列关于生物遗传的叙述,正确的是( )
A.基因是有遗传效应的DNA片段,DNA只存在于细胞核中
B.在人的体细胞中控制某一性状的基因一般是成对存在的
C.人体细胞中每对染色体的形态和大小一定是相同的
D.生物的性状只受遗传物质的影响,与其他因素无关
24.夏天来临,养鸡场的苍蝇明显增多,饲养员一般使用杀虫剂除蝇,开始使用的效果很好,连续使用一段时间后,发现药效变差了。推测其原因是( )
A.杀虫剂使苍蝇产生抗药性变异 B.抗杀虫剂能力强的苍蝇存活下来并大量繁殖
C.杀虫剂的品质不稳定 D.苍蝇的繁殖能力太强,无法全部消除
25.学习生物学可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害成挽救生命让生活更健康,下列关于健康和急救的说法,你不认同的是( )
A.健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B.当遇到挫折或不顺心的事情时,可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪
C.发现某人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行心肺复苏
D.某人不慎意外受伤,暗红色的血液连续不断地从伤口流出,应立即用细带或止血带在伤口的近心端压迫止血
二、综合题
26.生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分;图二表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有的有毒物质相对含量。请据图分析回答下列问题:
(1)图一中,甲表示的生物成分是____,该生态系统固定的太阳光能是通过____(填数字)过程实现的。____(填标号)作为分解者能够把动植物遗体分解成____,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。
(2)图一中蛇和猫头鹰的关系为____。若图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链,则a对应的生物为____。
(3)生态系统具有的自动调节能力是有限的,当生态系统发生剧烈变化时,会加速____多样性和基因多样性的丧失。
27.我国的多年生水稻研究成果入选国际顶刊《科学》“2022年度十大科学突破”,是全球农业领域唯一入选的科研成果。多年生水稻也是中国农业上的重大突破,它可实现一次插秧多次收割。图一为多年生水稻的一生;图二为稻谷粒的结构;图三是晴朗夏季一天24小时内二氧化碳吸收和释放量的变化曲线;图四为测定水稻植株的生理活动设置的装置。请据图回答下列问题:
(1)水稻的花粉多而轻盈,从开花到结出稻谷粒,必须要经历____,传粉后雌蕊中的_____(填结构)发育成稻谷粒。
(2)多年生不同于普通水稻,多年生水稻在收割后,其地下茎可以长出新芽发育成新的茎和叶,属于____生殖。
(3)图三中,C点为曲线与横轴的交点,该点表示植物消耗与产生氧气的量____(选填“相等”或“不相等”)。
(4)若夜间温度降低,图三中的A点的位置会____(选填“上移”“不动”或“下降”)。
(5)如图四,把刚摘下的水稻枝条,装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛(力学单位),光照6小时后,测得重为4.8牛,导致重量减少的主要原因是____(填“光合作用”、“呼吸作用”或“蒸腾作用”);若单独测枝条的质量则稍有增加,导致重量增加的主要原因是____(填“光合作用”、“呼吸作用”或“蒸腾作用”)。
(6)请你运用所学知识,为种植户提出一条有价值的增产建议:____。
28.一位同学用图一的方式表示食物中的蛋白质进入体内经过一系列变化后,代谢产物排出体外的过程(其中图一中①-⑨表示生理过程,大写字母表示器官或系统,小写字母表示物质)。图二是心脏结构示意图。请据图回答问题:
(1)图一中,能表示水的排泄途径的是_____(填数字),能够实现过程②的主要器官是____。
(2)图一中,物质a进入A系统后,首先通过图二中的[ ]_____(血管)进入心脏;物质a代谢产生的尿素,随血液循环从泌尿系统排出,⑦代表的生理过程是____。
(3)图二中,心脏四腔中肌肉壁最厚的腔和含氧量最多的血管分别是____(填字母),血液由E射出,流经H、I回到J的循环途径叫____;该器官里的瓣膜能起到防止血液倒流的作用,当心房舒张、心室收缩时,打开的瓣膜是____。
(4)图一中通过⑤过程进入血液的氧气,要到达脑部的组织细胞,需要经过图二中心脏各腔室及血管的途径是___(用字母和箭头表示);某人有胃炎,上肢注射药物后,该药物在到达胃部细胞前,不会经过图二中的血管是[ ]____。
29.乌贼属于软体动物,能够随环境改变体色,使其具有独特的生存策略。请回答下列问题:
(1)乌贼的变色与体表皮肤中含有色素细胞有关。如图1所示,外界光线经过[ ]_____的折射,在眼球中的[ ]_____形成物像,其中的感光细胞接受外界光线刺激后,该信息由[ ]_____传到乌贼的脑形成视觉作出综合分析,再由神经元支配皮肤中的肌肉,通过肌肉控制色素细胞的大小从而改变体色。由此可见,该过程主要受_____(填“神经”或“激素”)的调节。
(2)不同种类的乌贼变色能力有较大差异,如欧洲普通乌贼变色能力强,蜂鸟短尾乌贼变色能力弱。
①研究人员对比了这两种乌贼单位面积内神经元和色素细胞的数量及两者间的关系(如图2)。据图分析欧洲普通乌贼变色能力强的原因可能是____。
②据此推测,_____乌贼的生活环境的色彩更加丰富。
(3)乌贼通过改变体色,使自己隐蔽在不同的环境里,有利于避敌和捕食,这种特征从进化角度看,是长期_____的结果。
三、实验探究题
30.研学小组参观市酱油厂后,绘制了下图所示的酱油制作流程图。请分析回答下列问题:
(1)据图可知,米曲霉发酵时____(填“需要”或“不需要”)氧气。米曲霉在发酵过程中能大量繁殖,其生殖方式为___。和乳酸菌相比,米曲霉在结构上的主要特点是____。
(2)研学归来后,同学们对酵母菌的发酵作用及其影响因素进行了探究。在四个相同的瓶中,分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象:
组别 | 亲代类型 | 温度(℃) | 现象 |
A | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25 | 有气泡产生,气球胀大 |
B | 水+葡萄糖 | 25 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
C | 水+酵母菌 | 25 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
D | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0 | 没有气泡产生,气球不胀大 |
①表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是____(填装置序号):可作为探究影响酵母菌发酵因素的对照实验是____(写出一组即可,填装置序号)。
②通过上述实验,可推断出酵母菌发酵需要的条件除了水分,还有适宜的____和一定的有机物。
四、综合题
31.利用遗传学原理培育作物新品种在现代农业生产上和园林绿化上得到广泛应用,春天的樱花开花集中、花繁枝茂非常美丽。科研人员选取了櫻花的不同花色植株进行杂交,结果如下图所示(相关基因用A、a表示),请分析回答。
(1)分析上图可以看出,该植物花色的显性性状是______;乙组亲代粉花最可能的基因组成为______。
(2)甲组子代的粉花个体基因组成为Aa的可能性是____________。
(3)番茄果皮红色与黄色是一对相对性状。科研人员尝试利用杂交法培育番茄新品种,并将实验结果整理成下表,请分析作答:
亲代类型 | 子代性状及数量 | |
甲:红×红 | 红:168 | 黄:0 |
乙:黄×黄 | 红:0 | 黄:135 |
丙:红×红 | 红:147 | 黄:50 |
丁:红×黄 | 红:98 | 黄:97 |
①如果要在一棵树上结出多个品种的番茄,生产实践中常用的方法是____________,番茄果皮颜色的红色和黄色在遗传学上称为____________。
②将乙组的黄色番茄花粉授到丙组红色番茄的柱头上,则结出的果实果皮颜色是黄色的概率是______。若将这种果实的种子种下,并授以乙组黄色番茄的花粉,则所结果实出现的果皮红色跟黄色的性状比例是______。
32.新冠病毒侵入人体后,对肺的结构及功能造成损伤。接种疫苗是一种快速提高身体免疫力的有效措施。请分析回答下列问题:
(1)图示为健康人与新冠肺炎患者的肺泡结构模式图,从传染病的角度看,新冠病毒是引起新冠肺炎的_____。
(2)感染新冠病毒后,血液中的____进入肺泡吞噬病毒,发挥一定的防御作用,这种免疫类型属于_____。
(3)我国新冠疫苗接种数量已实现全民免疫,从免疫学角度分析,所注射的疫苗属于____,进入人体后,会刺激淋巴细胞产生_____,全民接种属于预防传染病的_____措施。
参考答案:
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.D
7.D
8.B
9.A
10.C
11.A
12.A
13.D
14.C
15.A
16.B
17.D
18.B
19.B
20.B
21.D
22.D
23.B
24.B
25.D
26.(1) 生产者 ② 丙 无机物(二氧化碳、水和无机盐)
(2) 竞争和捕食/竞争、捕食 食虫鸟
(3)生物种类
27.(1) 传粉和受精 子房
(2)无性
(3)相等
(4)上移
(5) 蒸腾作用 光合作用
(6)适当提高二氧化碳浓度(合理即可)
28.(1) ⑥⑨⑩ 小肠
(2) F下腔静脉 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
(3) M I 肺循环 动脉瓣
(4) I→J→M→G F下腔静脉
29.(1) ③晶状体 ①视网膜 ④视神经 神经
(2) 欧洲普通乌贼色素细胞和神经元数量更多,且单个神经元控制的色素细胞数量少,调控更精准 欧洲普通乌贼
(3)自然选择
30.(1) 需要 孢子生殖 具有成形的细胞核
(2) AB AC/AD 温度
31.(1) 粉花 AA
(2)2/3
(3) 嫁接 相对性状 0 1:1
32.(1)病原体
(2) 白细胞 非特异性免疫
(3) 抗原 抗体 保护易感人群
2023年山东省临沂市罗庄区中考二模生物试题(B卷): 这是一份2023年山东省临沂市罗庄区中考二模生物试题(B卷),共17页。试卷主要包含了05等内容,欢迎下载使用。
2023年山东省临沂市河东区中考生物二模试卷(含解析): 这是一份2023年山东省临沂市河东区中考生物二模试卷(含解析),共34页。试卷主要包含了 如图表示通过测量一段树枝等内容,欢迎下载使用。
2023年山东省临沂市兰陵县中考二模生物试题(含答案): 这是一份2023年山东省临沂市兰陵县中考二模生物试题(含答案),共15页。试卷主要包含了本试卷分第I卷两部分,共10页,“以劳动为犁,深耕学习等内容,欢迎下载使用。