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新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案27复习任务群四语言文字运用专题八语言文字运用分点突破一正确使用词语第1课时正确运用成语
展开练案[27]复习任务群四 专题八 语言文字运用
分点突破一 正确使用词语
第1课时 正确运用成语
一、专项练习
1.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分)( A )
一个人得有多少烟火气才算合适?烟火气少了,终日高飘于俗世之上,与世界隔绝开来,不合群,也不合流,最后只能________。可要是烟火气过多,浑身铜臭,三句话不离钱,或开口就是________的闲事,也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火,是书中________的源泉。有了烟火气,才能与读书的人产生共鸣。但一本好书,在烟火之上,总得有那么一些人和事是________的。
A.孤芳自赏 鸡零狗碎 喜怒哀乐 超尘脱俗
B.孤芳自赏 乱七八糟 嬉笑怒骂 出类拔萃
C.顾影自怜 乱七八糟 喜怒哀乐 出类拔萃
D.顾影自怜 鸡零狗碎 嬉笑怒骂 超尘脱俗
【解析】 第一空,“孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏,“顾影自怜”侧重孤独失意、自我怜惜,前者更切合“不合群,也不合流”的语境;第二空,“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗,“乱七八糟”强调混乱不堪,前者更切合“闲事”的语境;第三空,“喜怒哀乐”侧重指各种情感,“嬉笑怒骂”侧重指嘲笑、斥骂等各种行为,前者更切合“俗世烟火”的语境;第四空,“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗,“出类拔萃”强调优秀而超出众人,前者更切合“人和事”的语境。
2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( B )
翩若惊鸿,婉若游龙,《洛神水赋》的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或拨裙回转,或刚劲有力,或娉婷袅娜,整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外,“端午奇妙游”的其他节目如《龙舟祭》《丽人行》等也让人________,带给受众________的观感和回甘绵长的余韵。
这些节目________于传统文化,用创新的形式和匠心为传统文化赋能,不断释放传统文化中的活力、魅力,推动中华优秀传统文化更好融入当代人们生活,让中国五千年的文明更加________。
A.拍手称快 耳目一新 根植 美轮美奂
B.叹为观止 耳目一新 根植 熠熠生辉
C.拍手称快 焕然一新 培植 熠熠生辉
D.叹为观止 焕然一新 培植 美轮美奂
【解析】 第一空,叹为观止:赞美看到的事物好到极点。拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。从语境看,是节目令人赞美,故选“叹为观止”。第二空,耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。焕然一新:形容出现了崭新的面貌。从语境看,主语是人,故选“耳目一新”。第三空,根植:扎根,多用于比喻。培植:栽种并细心地管理。从语境看,形容这些节目与传统文化的渊源,应选“根植”。第四空,熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子。美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。从语境看,形容“文明”,应选“熠熠生辉”。
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( A )
美学是一门高深难懂的学问,有一些名家能________,深入浅出,把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年,此前,他写过一本《给青年的十二封信》,以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题,________,平易亲切,在青年中引起了很大反响,成为重印了三十多次的畅销书。
《谈美》讨论了许多美学问题。譬如美和距离的问题,作者认为要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看,必须抛开实际生活中的物欲去看,才能真正沉浸在艺术的美感当中,才不会焚琴煮鹤,________。又如讨论“移情作用”,他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的,“天若有情天亦老”,是人赋予了天地万物以情,所以花会笑,还会哭,所以世界因此而________。
A.举重若轻 娓娓道来 暴殄天物 多姿多彩
B.登堂入室 侃侃而谈 暴殄天物 有声有色
C.举重若轻 侃侃而谈 玉石俱焚 多姿多彩
D.登堂入室 娓娓道来 玉石俱焚 有声有色
【解析】 第一空,举重若轻:形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。语境有把“高深难懂的学问”“明明白白介绍给普通读者”的意思,强调能把难事轻松地处理,不是强调学问研究的深度,故选“举重若轻”。第二空,娓娓道来:连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。语境强调不倦地、生动地说,不是强调理直气壮地说,故选“娓娓道来”。第三空,暴殄天物:任意糟蹋东西。玉石俱焚:比喻好的和坏的一同毁掉。根据语境,应选“暴殄天物”。第四空,多姿多彩:形容颜色、形态多种多样。有声有色:形容表现得十分生动。根据语境,应选“多姿多彩”。
4.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( D )
公平地说,那种仅仅出于表现欲而________的人毕竟还不失为天真。今日之聪明人已经不满足于这无利可图的虚荣,他们要________地推销自己,力图卖个好价钱。于是,我们接连看到,靠着传播媒介的起哄,平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言,________的小说跃居畅销书目的榜首,尚未开拍的电视剧________闹得沸沸扬扬。在这一片叫卖声中,我常常想起甘地的话:“沉默是信奉真理人的精神练习之一。”当然,沉默者未免寂寞,那又有什么?说到底,一切伟大的诞生都是在沉默中孕育的。
A.侃侃而谈 大张旗鼓 不堪入目 先声夺人
B.侃侃而谈 兴师动众 俗不可耐 先发制人
C.夸夸其谈 兴师动众 不堪入目 先发制人
D.夸夸其谈 大张旗鼓 俗不可耐 先声夺人
【解析】 第一空,侃侃而谈:形容说话理直气壮、从容不迫。褒义词。夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。贬义词。根据语境“仅仅出于表现欲”,不是褒义语境,应用“夸夸其谈”。第二空,大张旗鼓:形容声势和规模很大。兴师动众:发动很多人做某件事(多含不值得的意思)。根据语境“推销自己,力图卖个好价钱……靠着传播媒介的起哄,平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言”,应用“大张旗鼓”。第三空,不堪入目:形象丑恶,使人看不下去。俗不可耐:庸俗得让人无法忍受。语境后文修饰的是“小说”,应用“俗不可耐”。第四空,先声夺人:先张大声势以压倒对方,多用于比喻。先发制人:先动手以制伏对方;先于对手采取行动以获得主动。根据语境“尚未开拍的电视剧”,并未表现出制伏对方,应用“先声夺人”。
5.请在文中横线上填入恰当的成语。(3分)
新学期伊始,某校推出一门全新的通识课——“家常菜”,受到广大师生的关注和好评。过去,学校的劳动教育课程非常少,而且多是________,很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生的兴趣点,学习难度不大,门槛不高,却能让学生________。
一道家常菜,通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出。择菜,洗菜,切菜,准备配料并着手烹饪。通过自己动手,学生们不仅能够提升厨艺,还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣,增加对食物的敬畏和感情,从而减少食物浪费,进一步养成________的生活作风。
答:①纸上谈兵__②受益匪浅__③勤俭节约
【解析】 第一处,填写“纸上谈兵”。纸上谈兵:比喻空谈理论,不解决实际问题。学校的劳动教育课程非常少,师生们不很重视;因为只是空谈理论,实际操作的较少,所以很难培养学生的劳动意识和习惯。所以,此处填写“纸上谈兵”。
第二处,填写“受益匪浅”。受益匪浅,匪:通“非”,指收获不小,有很大的收获,一般指意识形态方面。“家常菜”这门课学生有兴趣,学习难度不大,门槛不高,学生会收获很多,所以,此处填写“受益匪浅”。
第三处,填写“勤俭节约”。勤俭节约的意思是勤劳而节俭,形容工作勤劳,生活节俭。“择菜,洗菜,切菜,准备配料并着手烹饪”勤劳而辛苦;“增加对食物的敬畏和感情,从而减少食物浪费”倡导节约。所以,此处填写“勤俭节约”。
6.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,绝非________,而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人触目惊心:从小学一年级至初中一年级,中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势,原因诸多:电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动……防控孩子近视,已________,不容丝毫延宕。其中,家庭负有不可推卸的责任。据调查,孩子近视,一些家长________,认为只要成绩好即可,显然,这是对孩子不负责任。
答:①危言耸听__②迫在眉睫__③不以为意
【解析】 第一处,填写“危言耸听”。危言耸听:故意夸大事实,说吓人的话使人吃惊。“有着翔实的数据支撑”说明是以事实为依据的,绝不是假话、空话,所以,此处填写“危言耸听”。
第二处,填写“迫在眉睫”。迫在眉睫:比喻事情已到眼前,急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一样。“学生近视呈现高发、低龄化趋势”,“电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动”这些应该引起大家的重视了,防控孩子近视,不容丝毫延宕,就从现在做起,所以,此处填写“迫在眉睫”。
第三处,填写“不以为意”。不以为意:不在意,不把它放在心上。表示轻视。一些家长只重视学习,不重视孩子近视,所以,此处填写“不以为意”。
7.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
当下流行歌坛中国风盛极一时,这些歌曲常常藉由歌词和音乐之间的反差,营造特殊的欣赏体验,令歌迷________。此外,歌词文本制造大量的词性活用、句式倒装、非常规词语搭配等语法现象,例如《东风破》。这些语法现象在古今诗词创作中________,但运用密度如此之大却并不多见,它们的存在颠覆了受众原有的阅读习惯,让人有了新鲜的感觉。
所谓“一花独放不是春”,继周杰伦之后,王力宏、胡彦斌、后弦等一众歌手纷纷效仿,形成了当代流行歌坛一股新的时尚潮流——“中国风”。歌坛你行我效,大量作品集中涌入市场,一时蔚为大观,甚至呈现泛滥之势。如网上出现的一首打油诗《蝶恋花·中国疯》,短短六十字囊括了十四位风格不同的歌手的十八首中国风歌曲,而这还仅仅是中国风歌曲中的小部分而已。作品质量________是不可回避的现实,写作后劲不足与创新性的缺乏是中国风歌曲面临的最大挑战。
答:①耳目一新__②屡见不鲜__③参差不齐
【解析】 第一处,填写“耳目一新”。耳目一新:听到和看到的都变得很新鲜,与以往大不相同。“特殊的欣赏体验”说明大家看到的情景和听到的音乐与原来不同,所以,此处填写“耳目一新”。
第二处,填写“屡见不鲜”。屡见不鲜:屡,多次;鲜,新奇。多次见到就不觉得新奇了。词性活用、句式倒装、非常规词语搭配等语法现象在古今诗词创作中经常出现,所以,此处填写“屡见不鲜”。
第三处,填写“参差不齐”。参差不齐:参差,长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。形成了当代流行歌坛一股新的时尚潮流——“中国风”,是说发展优势;“写作后劲不足与创新性的缺乏”是不可回避的现实,是缺点,所以,此处填写“参差不齐”。
8.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
故宫存在已有600年了。初见故宫,不禁被其庞大的身姿所震慑,才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思。历朝历代都有皇宫,得以完整保存的却________。故宫保留至今,其意义已不再是单纯的建筑,而是一部浓缩版历史,书写着过去,迎接着未来。
故宫的“走红”,恰好为我们提供了一个观察的视角。对于博物馆来说,收藏文物、研究文物,让昨天的历史能够经过今天完整地留给明天,是重要的;而让更多民众能够亲近历史,近距离感受文化的魅力,同样是重要的。有这样一个细节值得玩味:以前故宫的厕所是收费的,每年能收入几百万元;游客要参观珍宝馆,也要花两块钱买一双环保鞋。对个人来说这样的收费可能并不高,但却让故宫显得没那么可亲可爱。如今,厕所收费早已销声匿迹,文化产品创收________,这样的转变,不仅仅是经营模式的巨大进步,更是发展思路的________。从板起面孔到俯下身子,从自带敬畏感到“萌萌哒”“接地气”,更有亲和力、人情味的“人设”,不断拉近故宫与人们的距离。
答:①屈指可数__②风生水起__③改弦易辙
【解析】 第一处,填写“屈指可数”。屈指可数:扳着手指就可以数清楚,形容数量稀少。历朝历代都有皇宫,能流传至今,得以完整保存的数量很少,强调数量很少,所以,此处填写“屈指可数”。
第二处,填写“风生水起”。风生水起:形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。各种收费让故宫显得没那么可亲可爱,厕所收费销声匿迹后,文化产品创收并不少(反而更高),此处是说“文化产品创收”蓬勃兴旺,所以,此处填写“风生水起”。
第三处,填写“改弦易辙”。改弦易辙:改换琴弦,变更行车道路,比喻改变计划或做法。“这样的转变”就是思路或做法的改变,所以,此处填写“改弦易辙”。
二、综合练习
阅读下面的文字,完成9~11题。
敦煌艺术就其品类而言,包括壁画、彩塑、石窟建筑等,内容十分丰富,数量极其巨大。比如敦煌壁画中的飞天,经过不断地交融发展、艺术创新,完全摆脱了印度石雕飞天原来的样式,以全新的面貌展现于世人面前,美不胜收,印度的石雕飞天已不能与之________。著名学者姜亮夫先生曾评:“敦煌千壁万塑,至今仍能巍然独存,无一躯一壁不是中国流传的最古的宝迹。”一幅顾恺之的《女史箴》曾让艺术界________;数十躯杨惠之的塑像,也使人赞叹欣赏,不可名状。敦煌艺术这样大的场面,这样多的种色,这样丰富的画派,安能不令世人________!它是世界第一座壁画塑像的宝库,是中国人骄傲的遗产,也是艺术界的宝典,史学上的第一等活材料。
敦煌文化在其长期的历史演进中“海纳百川,有容乃大”,形成了极强的包容性。根据敦煌文化的创新发展生动地表明,丝绸之路虽然是东西方文化交流融汇的创新之路,但也是一条简单的东西方之间的通道。
9.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答:同日而语__如痴如醉__叹为观止
【解析】 第一空,前面说敦煌壁画中的飞天完全摆脱了印度石雕飞天原来的样式,呈现出全新的面貌,应该填写“同日而语”。同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。第二空,语意是说艺术界对“顾恺之的《女史箴》”的痴迷推崇,应该填“如痴如醉”。如痴如醉,好像喝醉了一样,形容对人或事物极为迷恋或陶醉。第三空,根据前面的人们对《女史箴》和杨惠之的喜爱程度可知,此处应更进一步,应填写“叹为观止”。叹为观止:用来赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点。
10.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
答:敦煌文化的创新发展生动地表明,丝绸之路并非仅仅是一条简单的东西方之间的通道,还是东西方文化交流融汇的创新之路。
【解析】 画波浪线句子有两处语病:一是“根据……表明”句式杂糅,删去“根据”;二是根据文意,后面两句为递进关系的复句,而关联词“虽然……但也是……”是转折关系,改为“并非(不)仅仅是……还是……”,并调整语序。
11.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(4分)
答:示例:①分析排比构成:句子运用了“是……,是……,也是……”将三个意义相关、结构相似的句子排列起来。②表达效果:加强了句子的语势、增强了节奏感,有音律美;同时从几个角度表现敦煌艺术的价值,更有条理性,更有利于表达对敦煌艺术的赞美之情。
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