新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案27复习任务群四语言文字运用专题八语言文字运用分点突破一正确使用词语第2课时辨析近义实词虚词本

这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案27复习任务群四语言文字运用专题八语言文字运用分点突破一正确使用词语第2课时辨析近义实词虚词本，共5页。试卷主要包含了专项练习，综合练习等内容，欢迎下载使用。
第2课时　辨析近义实词、虚词一、专项练习1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( A )停留于观念，其价值的实现就无从谈起。因此，理念创新必须进入实践领域，将观念形态________为实物形态和服务形态，才能实现其价值意义，而文化消费则是实践层面的重要环节。在我国，当温饱问题基本解决，特别是在逐步进入全面小康之后，精神文化消费必然成为人们普遍的需求。文化消费表面上看来只是一种市场行为，受到商业规律的________，但作为精神产品的消费，其特殊性是________的：文化产品所传递的审美趣味、价值理念，无时无刻不在________地影响着消费者，塑造着人们的精神乃至灵魂。在这个意义上，对文化消费的考察，就远不能仅仅局限于从一般商品消费行为去着眼。事实上，精神文化消费不仅是物质富足之后的需要，而且关系着一个国家的文化和文明水平，关系着一个民族发展的前景。高品位的精神文化消费，既是一个国家强大经济实力的显现，更是一个民族审美高品味、精神风貌良好的体现，是比硬实力更有意义的精神价值与力量。这种力量甚至决定着一个国家和民族的未来。A．转化　制约　显而易见　潜移默化B．转变  制约  显而易见  耳濡目染C．转变  限制  不言而喻  耳濡目染D．转化  限制  不言而喻  潜移默化【解析】　第一空，转变：由一种情况变到另一种情况。转化：指事物矛盾的双方在一定条件下各向其相反方面变化。此处强调创新理念通过“实物形态和服务形态”来承载，不是情况的变化，而是矛盾双方的变化，故应为“转化”。第二空，制约：一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件。限制：不让超过的界限；局限在范围内。此处强调商业规律对文化消费的制约关系，不强调界限，故应为“制约”。第三空，不言而喻：不用说就可以明白，形容道理很浅显。显而易见：形容事情或道理很明显，极容易看清楚。此处二者均可。第四空，潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。此处对象是文化产品，应用“潜移默化”。2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( C )阅读不仅能增加知识和技能，还能________精神世界，让人与书本实现“文化的相遇”，是一种很好的________。但近日一项针对全国大学生的调查显示，近五成学生每天读书不足半小时。“每天读书不足半小时”的背后，固然有丰富多彩的校园生活导致大学生时间紧张的因素，对社交工具过于依赖也是造成大学生阅读匮乏的根源之一。曾经，图书馆是最受大学生喜欢的地方，对精神食粮强烈而迫切的需求让他们在图书馆________地阅读。随着互联网、智能手机的普及，不少大学生患上了网络、手机依赖症，空闲时间被屏幕占据，本应成为社交工具的网络和手机________，深刻地影响了他们的生活方式、价值观念，甚至使他们产生诸如成瘾、注意力缺失、社交退缩等问题。增加读书时间，消除网络、手机依赖症的关键，在于增强抵御诱惑、约束欲望的自律和自制能力，保持对社交工具的距离感与分寸感。A．丰富　投资　迫不及待　反客为主B．丰满  资本  如饥似渴  喧宾夺主C．丰富  投资  如饥似渴  反客为主D．丰满  资本  迫不及待  喧宾夺主【解析】　第一空，丰富：形容词，(物质财富、学识经验等)种类多或数量大；动词，使丰富。丰满：形容词，充足等。此处应用动词，所以只能用“丰富”。第二空，投资：为达到一定目的而投入资金。资本：经营工商业的本钱；比喻牟取利益的凭借。“阅读”具有目的性，所以此处应用“投资”。第三空，迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情十分急切。如饥似渴：形容要求非常迫切。联系前文，句子强调的是“对精神食粮强烈而迫切的需求”，所以用“如饥似渴”更合适。第四空，喧宾夺主：客人的声音比主人的还要大，比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。反客为主：客人反过来成为主人，多用来比喻变被动为主动。联系文本内容可知，学生与“网络、手机”的关系违背了通常的人和工具的关系，所以此处用“反客为主”更合适。3．请在文中横线上填入恰当的词语。(4分)书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。羲献父子、颜筋柳骨，使书法作为文人的技能登入________，也早早________ “琴棋书画”四技的行列。它虽然不是画，不是舞蹈，不是歌曲，却有绘画的美感、舞蹈的节奏、歌曲的旋律。中国的书法艺术是以线为生命之本的，汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的特质。而点是线的浓缩，线是点的延长，点和线是一个事物的两个方面，________中国的书法艺术又被称作线条的艺术。隶书的参差俯仰、楷书的方正端庄、行书的错落有致、草书的________，无不体现线条的和谐美。线条是书法艺术家心灵颤动的轨迹，是书法欣赏者心灵触动的凭借。书法通过线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而实现心灵的交流。中国书法通过变化无穷的线条，把中国几千年的书法史，描绘得有声有色。答：大雅之堂__跻身__因而__天马行空(其他恰当词语亦可)【解析】　第一处，结合“登入”可知应填“大雅之堂”。大雅之堂：指高雅的场所或场合。第二处，结合“……四技的行列”，可知应填“跻身”。跻身：使自己上升到某种行列、位置等。第三处，此句表结果，应填“因而”。因而：表示结果。第四处，结合“草书的”特征，可知应填“天马行空”。天马行空：多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受约束；也形容说话做事不着边际。4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)( B )中华民族创作了世界级的华彩诗章，__①__这些诗章又锻造着我们的民族性格。古诗词__②__“曲高”，__③__“和者众”，国人都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。__④__正是这共同的经历和记忆，构成了文化传承的大众基础，__⑤__《中国诗词大会》带着深埋于每个中国人心中的文化基因，用国人耳熟能详的诗词，在带领观众重温中华经典的同时，__⑥__完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。 ①②③④⑤⑥A并且不仅而且也许/又B而虽然但是/所以也C而即使也因而那么就D而且/但是看来因此仍【解析】　第①空用“而”字起到了突出强调的作用。第②③空用“虽然……但是……”的转折句式既肯定了中华诗词的高妙，又指出了其受众之广。第④空对上文加以总结，无须关联词。第⑤空与上文构成因果关系，第⑥空与上文形成递进关系。综合考虑，答案为B。5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)( A )人们普遍认为生物认证技术的安全系数很高，__①__事实并非如此。例如，人脸识别__②__看起来很先进，__③__已经被一些不法分子破解并用来“盗刷”。目前生物认证技术还不够成熟，其实__④__适合于门禁等互联网的本地化应用。在互联网环境下，大量的生物特征数据__⑤__被盗，带来的风险要比“盗刷”严重得多。这__⑥__是生物认证方式的真正“痛点”。 ①②③④⑤⑥A然而虽然却更一旦才B不过即使也更一旦就C但是虽然却只万一就D可是即使也只万一才【解析】　解答此题，可使用排除法。第②空，“人脸识别”本身存在，且确实很先进，不能用表假设的“即使”，排除B、D两项。第④空，用“更”符合实际，用“只”过于绝对，排除C项。接下来验证一下，第⑥空，用“才”语意连贯，在前面“盗刷”的基础上进一步强调“真正‘痛点’”。故选A。 6.在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。(4分)__①__世界因发明而辉煌，__②__发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，他们可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙，__③__人们认识到教育和科学对人类的重要性；__④__世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。答：①虽然__②但(但是)__③因为__④然而【解析】　第一句由两个分句构成，前后构成转折关系，故①处填“虽然”，第②处填“但是”。第三句分号前是交代“世界上有职业的教师和科学家，他们可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙”的原因，故第③处填“因为”；分号后内容与上文构成转折关系，故第④处填“然而”。二、综合练习(2022·神州智达省级联测三)阅读下面的文字，完成7～9题。读书要选精，读得彻底，①(____)10部书都只能泛览一遍，(____)取一部书精读10遍。读书原为自己受用，少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。有些人读书，全凭自己的兴趣。②(____)今天遇到一部有趣的书，(____)把预拟做的事丢开，用全副精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办，这种读法有如蜜蜂采蜜。好处在一时兴到的著作可以深奥研究，使读书成为一件乐事。坏处在使读书泛滥而无所归宿，产生畸形的发展，对于某一方面知识过于重视，对于另一方面知识可以很蒙昧。明代的学者吴梦祥定了一份学规：“古人读书，皆须专心致志。如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。”事实的确是这样。不管你学习和研究什么东西，③(____)专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力，(____)有所收获。最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，必须要注意克服。7．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)答：好处在对于一时兴到的著作可以深入研究，使读书成为一件乐事。【解析】　画波浪线的句子有两处语病：①搭配不当，“深奥研究”属于状语和中心词搭配不当，“深奥”不能作“研究”的定语，改为“深入”；②成分残缺，“一时兴到的著作”前应加介词“对于”。8．请根据文意，在文中画横线句子的括号内依次填入恰当的关联词。(3分)答：①与其……不如；②如果……就；③只有……才能【解析】　第一处，“10部书都只能泛览一遍”，“取一部书精读10遍”之间是选择关系，前者不如后者，所以填“与其……不如(毋宁)”。第二处，“今天遇到一部有趣的书”“把预拟做的事丢开，用全副精力去读它”之间是假设关系，所以填“如果(倘若、若、假如)……就……”或者“……就……”。第三处，“专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力”“有所收获”之间是条件关系，所以填“只有……才能”。9．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，每句不超过10字。(6分)答：①读书不能一味求多；②读书不能只凭兴趣；③读书不能半途而废。【解析】　第一段中心句为“读书要选精，读得彻底”，用否定句表达为“读书不能(不要、不该)一味求多”或“读书不该只追求多”。第二段中心句为“有些人读书，全凭自己的兴趣”有好处亦有坏处。转换为否定句表述为“读书不能只凭兴趣”。第三段中心句为“最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，必须要注意克服”，根据字数压缩后用否定句表述为“读书不能半途而废”。