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    新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案33复习任务群四语言文字运用专题八语言文字运用分点突破七仿用与变换句式第1课时仿用句式

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    这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案33复习任务群四语言文字运用专题八语言文字运用分点突破七仿用与变换句式第1课时仿用句式,共4页。试卷主要包含了专项练习,综合练习等内容,欢迎下载使用。

    练案[33]复习任务群四 专题八 语言文字运用

    分点突破七 仿用与变换句式

    第1课时 仿用句式

    一、专项练习

    1.仿照下面的示例,另写一段话。要求:以“生命”为主题,句式一致,字数基本相同,语言简洁明了。(4分)

    示例: 把每一个黎明看作生命的开始,把每一个黄昏看作生命的小结,让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印。

    答:示例:把每一次花开看作生命的萌动,把每一次花落看作生命的归尘,让每一个这样小小的生命都能为自己留下一些美好的回忆。

    【解析】 题干要求“以‘生命’为主题”,示例中前面两个分句的句式是“把每一……看作生命……”,其中“开始”与“黎明”“小结”与“黄昏”分别照应;第三个分句的句式是“让每一个……生命都能……”,示例中是“为自己”,在仿写时可以是“为自己”也可以是“为别人”。选择合适的意象,遵照相应的句式进行仿写即可。

     2.仿照下面的一组句子,另选话题,写两组句子。要求:与例句意蕴、修辞相同,句式与字数大致相同。(4分)

    例句:秋叶曾想在冬天里依偎着大树/但是/为了给大树节省养料/它牺牲了自己/欢快地飘向大地

    答:示例:小溪曾想在春日里依偎着大山/但是/为了给大山增加水分/它牺牲了自己/默默地渗入土壤

    浪花曾想在夏日中依偎着大海/但是/为了给海岸增添绚丽/它牺牲了自己/洒脱地撞向岩石(4分,每组2分)

    3.仿照下面画线的句子,再续写两句话,使之与前面的句子构成排比,并且使语段语意完整。(4分)

    大自然的山水日月、花木鸟兽都给人无穷的启迪。那一片沉思、寂静的空山,让归隐者顿悟宇宙的深邃;__________;__________。

    答:示例:那一弯沉默、空缺的弦月,让孤独者窥视人生的真谛;那一涓灵动、欢快的细流,让思想者探究生命的奥秘。(注意意象、内涵和句式)

    4.仿照下面句子,续写两个句子,构成语意连贯的排比句。(4分)

    示例:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;

    答:示例一:从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。

    示例二:从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

    5.请以“诗人们通过月亮这一意象”为开头仿写文中画波浪线的句子,要求句式相近、语意相符。(4分)

    栏杆是文人的心灵港湾。诗人们通过栏杆这一意象,表达“倚遍栏杆,只是无情绪”的闺怨之思,解释“春风无限恨,沉香亭北倚栏杆”的雅趣之乐,“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的愤懑之愁……将自己的喜怒哀乐倾注其中,传达说不尽的诗意。

    答:示例:诗人们通过月亮这一意象,表达“露从今夜白,月是故乡明”的乡土之情,解释“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的人生之思,“星垂平野阔,月涌大江流”的心灵之广……将自己的感慨思考蕴含其中,倾吐说不尽的诗意。

    6.以画波浪线的句子为例,写一个体现京剧表演虚拟性的句子。(4分)

    京剧表演艺术的虚拟性也体现在对舞台时间和空间处理的灵活性上。演员能够在空无一物的舞台上,运用歌唱和动作来展示一幅幅活动的画面。在京剧舞台上,一个圆场,也许就表示走出百里之遥;几声更鼓,在短暂的时间内则已是夜尽天明。这种时空的灵活性,使得舞台的局限性巧妙地转化为艺术的广阔性。为了反映多种多样的生活场景,则往往打破舞台条件的制约,而采取写意的手法来表现规定情境。如骑马,舞台上并没有马,演员并不真的骑马,而是由演员拿一根马鞭,由圆场、转身、挥鞭、勒马等一系列动作来表现他策马疾行。京剧舞台上的布景很简单,往往只有一桌二椅。这张桌子,可以是一张桌子,但上有演员支着一只胳膊睡觉,就成了一张床;上有演员站着四处眺望,就成了城楼。环境就在演员身上,随着演员的表演,环境就在观众眼前惟妙惟肖地呈现出来了。

    答:示例:如行船,舞台上既没有水也没有船,而是由演员拿一支船桨,通过表演,使观众“看到”他在水上行船。

    【解析】 从形式看,要符合“如……,舞台上没有……,而是……”的表达形式;内容上,注意列举体现京剧表演虚拟性的例子,如选择一些具体的舞台动作行为,需要借助演员表演来完成。表达的内容要符合京剧表演的风格特点,准确使用行业专业术语。

    二、综合练习

    阅读下面的文字,完成7~8题。

    鉴于地名中包含丰富的地理文化信息,一经产生,获得认可后,____。在我国的地名录中,有着几百年乃至上千年历史的地名数不胜数,如“邯郸”“蓝田”“洛阳”等。以“洛阳”为例,定名于魏,除明朝光宗为讳“洛”字改为“雒”外,后世沿用至今。洛阳地处中原文化的核心区域,其地名承载的历史文化尤其深厚,从“洛阳纸贵”的典故,到“乡书何处达?归雁洛阳边”“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”等诗文,一个地名串联了一部文化史,如果轻易变更,恐将失去历史载体,无法对中华文化进行解读和还原。

    ____,然而随着社会的发展,地理实体的变化,行政区划的变迁,有些区域更名势在必行,如重名乱名必须变,侮辱性、不雅类地名应该变,用字生僻和不规范地名可以变。如何变?____。实,是指在更名中要名实相符,实现有效指称。雅,是指命名用词要文雅,力避污秽、粗俗。吉,是讲求美好、吉利。通,是指不宜取怪名、洋名。总之,地名是一种公众性符号,其命名应平易祥和,符合大众价值观和审美观。

    地名是一种广泛而鲜活的文化符号,对它多一份了解,也就对祖国的大好河山多一重细腻而真切的感知。

    7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)

    答:①一般以不变为宜__②地名不可轻易变__③当讲求实、雅、吉、通四原则

    8.仿照文中画波浪线的句子另写两个句子,与之组成一组排比句。(4分)

    答:示例:对它多一份了解,也就对祖国的悠久历史多一份深切而热烈的情感;对它多一份了解,也就对祖国的灿烂文明多一份传承和发展的责任。

    阅读下面的文字,完成9~11题。

    2022年2月4日,________的北京冬奥会隆重开幕。时值春节假期,中国楹联学会组织广大楹联专家为冬奥会、冬残奥会场馆创作了一批春联,希望用对联这种中国特有的传统文学形式,为冬奥场馆建设融入中国元素、烘托文化氛围、弘扬奥运精神。张家口崇礼太子城冬奥村运动员楼选用了几副对联:(1)“友谊花开冬奥梦,和平春暖地球村。”(2)“跃入江山千里画,拓开冰雪九重天。”这些对联________,富有文采。高中生小张是对联爱好者,他读了这些对联,________,也为中国冬奥会运动员撰写了一副对联:“冰雪争锋凭实力,________”。

    9.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

    答:①举世瞩目__②言简意赅__③赞叹不已

    【解析】 第一空,北京冬奥会是世界级别的,可以用“举世瞩目”。举世瞩目:指全世界的人都注视着,形容影响很大。第二空,对联的特点就是语言简明扼要,可用“言简意赅”。言简意赅:形容说话写文章简明扼要。第三空,语境是对对联进行赞美,可用“赞叹不已”之类的成语。赞叹不已:连声赞赏不止。

    10.请从上文画横线的两副对联中任选一副,标明序号,从修辞的角度进行赏析。(4分)

    答:示例:(1)运用比喻手法。上联将“友谊”比喻为花,形象地表现出友谊之美;下联把“和平”比喻为春天,形象地表现出和平给世界带来温馨和美好。把“地球”比喻为村落,形象地表现出全世界团结一致、和谐相处的融洽之美。

    (2)比喻手法,“江山千里画”将奥运赛场比作巨幅画卷,形象地描绘出壮阔美丽的运动场景;夸张手法,“千里”“九重”表现了运动员运动场景的广阔和壮观,表达了对运动员拼搏精神的赞美之情。

    11.请为小张同学的对联补写下联。(3分)

    答:青春夺冠报中华。

    【解析】 下联最后一个字是平声。上联“冰雪争锋凭实力”中“冰雪”为名词,“争锋”为动词短语,“凭实力”为介宾短语,上联表达了实力的重要性;结合上联特点,下联可以拟写为:青春夺冠报中华。

     

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