初中语文人教部编版七年级上册狼教课内容课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册狼教课内容课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了作者简介，一词多义，你怎样评价狼和屠夫，贪婪凶狠狡猾，《聊斋志异》，害人害已自取灭亡，识破假象勇于斗争，邪不胜正正义必胜，除恶务尽不留后患，比较阅读三等内容，欢迎下载使用。
蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》，是一部短篇小说集,“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。
缀 苫蔽 眈 尻 黠
zhuì shàn dān kā xiá
1、担中肉尽2、缀行甚远3、一狼仍从 4、恐前后受其敌5、顾野有麦场6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣
卖完连接、紧跟跟从 攻击 回头看放下径直 大腿狡猾
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1） 恐前后受其敌 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 一狼洞其中 隧入以攻其后 屠自后断其股 （2）之：（3）以：
（1）止有剩骨 一狼得骨止（2）恐前后受其敌　　 盖以诱敌（3）而前狼又至 　　 狼不敢前 （4）意暇甚　　 意将隧入以攻其后也
1 . 一狼洞其中 2 . 狼不敢前 3 . 其一犬坐于前 4 . 意将隧入……
“洞”，名词作动词，“打洞”
“前”，名词作动词，“上前”
“犬”，名词作状语，“像狗一样”
“隧”，名词作动词，“从隧道中打洞”
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。
迁就退让果断抉择勇敢警觉
《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。
你能说说学习本文后懂得了什么样的道理？
蒲松龄笔下的狼是如此的 贪婪凶恶，可是大自然中的狼果真如此吗？
《狼》 ——蒲松龄
《母狼的智慧》 ——毕淑敏
●一狼径去，其一犬坐于前。
●一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
●狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
●狼不敢前，耽耽相向。
看看这两篇文学作品中的狼有什么共同特点？
●途中两狼，缀行甚远。
●复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
●这是一只奇怪的狼，也许它昏了头······那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一只黑箭。
●地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
这两篇文学作品还分别写出了狼的其它什么特点？
●狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
●仅次于人聪明的动物是狼。
●那只母狼，为了保护它的幼崽······以一死换回孩子的生。
从作者对狼的议论或评价中看出这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同？
肖潇《母爱的较量》贾平凹《怀念狼》
狼对保持生态平衡具有重要作用。