2021北京朝阳初一（上）期末道德与法治（教师版）

这是一份2021北京朝阳初一（上）期末道德与法治（教师版），共10页。试卷主要包含了 攻坚不畏难，山高人为峰等内容，欢迎下载使用。
2021北京朝阳初一（上）期末道德与法治（选用）第一部分  选择题本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1. 攻坚不畏难，山高人为峰。2020年，中国测绘人克服重重困难，为________测量“身高”，世界最高峰高程数据迎来历史性更新------8848. 86米。(    )A. 珠穆朗玛峰 B. 干城章嘉峰 C. 南迦巴瓦峰 D. 各拉丹东峰2. 2020年12月17日，经历23天惊心动魄的太空之旅，______探测器怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载而归的科学探索，奏响了中国探月工程“绕、落、回”三步走的终章强音（    ）A. 嫦娥五号 B. 天问一号 C. 北斗三号 D. 天宫二号3. “人生征途上我始终没有忘记母校对我的培育。优良的革命传统，严谨的治学风范，对学生的全面培养，使我在中学时代乃至终生受益匪浅。”这段中学时代的回忆启示我们(    )①从小学到中学，学习内容有很大变化②中学时代，为人的一生奠定重要基础③长大后，我们才能感受到中学的宝贵④我们要珍惜中学生活，不断努力提升A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④4. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想，给未来的自己。“我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美，也算没白上学。”“我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。”“我要做一名山区教师，给孩子们讲祖国的壮美河山、悠久历史！”从寄存的梦想中，可以感受到(    )①对未来美好生活的期待和渴望②梦想和现实之间的距离不可逾越③梦想确立只要考虑个人兴趣④个人梦想要与国家发展紧密相连A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④5. 下列选项与下侧漫画寓意一致的是(    )A. 立志有助于实现目标 B. 坚持有助于实现目标C. 合作有助于实现目标 D. 自信有助于实现目标6. “磨砺内心比油饰外表要难得多，犹如水晶与玻璃的区别。”这句话告诉我们(    )A. 认识自我不用关注外在形象B. 要通过他人评价来认识自己C. 要认识到自己的缺点并改正D. 注重内在美，提升自我修养7. 诤言是指直率地规劝人改正过错的话。诤言不悦耳，却饱含真诚，能起到点醒、规劝的作用。面对诤言(    )①要敞开心胸，虚心接受                     ②要理性看待，积极改正③要正面回击，据理力争                     ④要习以为常，充耳不闻A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④8. 孔子晚年仍然反复阅读经典，以至于穿连竹简的皮绳都翻断了好几次。这告诉我们(    )①学习会耗费很多物质财富②学习习惯比学习态度重要③刻苦学习的精神值得牢记④要终生学习，不断充实自已A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④9. 下面三位同学分享了自己学习我国省级行政区简称的方法。他们的做法告诉我们(    )A. 要提高自律能力，合理安排学习时间B. 学习方法因人而异，要找到适合自己的C. 合作是最好的方式，在交流切磋中进步D. 保持学习兴趣，能更好地面对学习的苦10. 小玲发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友转移了话题，不想提及此事。此时，小玲应该(    )A. 继续追问，朋友之间应毫无保留B. 四处打听，发自内心地关心朋友C. 断绝友情，没有信任就没有友谊D. 不言此事，要给对方留一些空间11. 下图是某校关于“网络交友，你最看重什么？”问卷调查结果。针对结果中突出存在的问题，学生应(    )A. 重视网络交友，放弃现实同伴B. 发挥网络优势，扩大结交范围C. 增强自护意识，遵守法律法规D. 主动约见网友，成为现实朋友12. 张桂梅老师用教育阻断贫困代际传递，被授予“时代楷模"称号。她引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求。由此可以看出(    )A. 教师的工作就是教给学生知识B. 教师能将学生都培养成科学家C. 良好师生关系利于学生成长D. 教师是学生精神成长的引路人13. 家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房， 而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家(    )①是港湾，甜蜜温馨的地方②是居所，吃饭休息的地方③是驿站，暂时停留的地方④是依靠，互相关怀的地方A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④14. 如图《“点赞”》提示我们要(    )A. 把父母的付出当作天经地义B. 体谅父母，给子父母经济支持C. 主动分担家务，共建和谐家庭D. 追求民主平等，创建学习型家庭15. 走路的姿态可以识别人的身份。几十米外背对普通监控摄像头随意走动，就能进行身份判断。这说明(    )A. 生命是来之不易的 B. 生命是不可逆的C. 生命是独特的 D. 生命是短暂的16. 生命可以永恒吗？同学们对此展开讨论。下列观点支持“生命是永恒的”有(    )①人生天地之间.若白驹之过隙，忽然而已②时间平凡而又珍贵，不要轻易虛度光阴③学成回乡带动全村致富，接力使命担当④学习雷锋好榜样，雷锋精神会永放光芒A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④17. 急救，应该成为全社会成员的必备技能。某校开展急救培训进校园活动，同学们认真学习急救理论，积极参与实操培训。这说明(    )①通过培训，能够获得专业急救资格②生命是宝贵的，需要我们共同守护③掌握自救互救方法，能够挽救生命④学习急救方法，可以抗拒自然规律A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④18. 教育部明确要求，确保中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时；加强体育师资、场地设施建设；健全学校体育督导评价体系，持续实施学生体质健康标准，稳步推进体育中考改革等。推行这些举措是因为(    )①体育关乎个人的身体发育和体质健康②重视体育可以减少文化课的课业负担③体育能磨砺品格，形成积极向上的态度④青少年的身体健康关乎国家和民族的未来A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④19. 抗美援朝时期，中国人民志愿军战士罗盛教为救不慎落水的朝鲜儿童，纵身跳进了冰冷彻骨的河水中，救出儿童，自己却壮烈牺牲。罗盛教用生命诠释(    )A. 休戚与共，舍生取义的仁爱之心B. 立志成才，奋力攀登的进取精神C. 明辨是非，遵规守纪的自律能力D. 接纳自我，欣赏自我的乐观心态20. 对于懦弱的人，挫折就是失败；对于坚强的人，挫折就是机遇。这启示我们(    )①不同人对挫折的态度和认识不同②要及时调整自己，正确面对挫折③挫折易使人消沉，做出不当行为④战胜挫折要全凭自己，不借外力A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分非选择题本部分共5小题，共60分。21. 学校召开辩论会，辩题是“别人眼中不切实际的梦想，应该不应该追求”。正方：别人眼中不切实际的梦想，应该追求反方：别人眼中不切实际的梦想，不应该追求  下列观点哪些是支持正方，哪些是支持反方的，将序号填入对应的表格中。①追求这样的梦想会经历更多的挫折，让人变得消极、悲观②追求梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生命更有色彩③人生本就短暂，没有那么多从头再来的机会，不要虚耗光阴④虽然梦想有时不切实际，但人类进步和发展需要这样的梦想22. 北京市中小学要组织学生参加“四个一”活动，即走进国家博物馆、首都博物馆、军事博物馆和抗日战争纪念馆各一次。某班学生在参观国家博物馆后，组织班级交流会，同学们踊跃发言。（1）仿照示例，运用所学，谈谈你对乙、丙两位同学发言的认识。 发言内容认识甲同学过程中，有参观者问我四羊方尊是做什么用的？我把学到的细致讲给他，他很认真地听，我也特有成就感。示例：学习可以帮助他人，服务社会。我们应该努力学习，将学到的知识应用于实际生活，为他人提供帮助，温暖社会。乙同学平时我们在教室里学习，今天我们走进国博学习。既要“读万卷书”，也要“行万里路”。 丙同学参观博物馆走的腿酸、写的手疼，看的眼花，但欣赏国宝就像和历史对话，一眼千年的感觉太棒了，真开心！ （2）分享一个你参与的实践活动，说明此次活动对你成长的积极影响。 23. “你和父母相隔多远？”◇ 0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米------母子血脉相连◇  1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米------父母寸步不离◇ 6岁，你上小学了，和他们相隔3千米------父母早晚陪伴◇  16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米------ 父母千叮万嘱◇  18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米------父母恋恋不舍◇  30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米------ 父母翘首以盼将来，你们之间也许更远、更久，但，爱永远在你身边。阅读材料，运用所学，谈谈你对这段文字的思考。 
24. 进入初中以来，有三件事，让小明一直耿耿于怀。事件一  美术课我忘带颜料，小亮主动把颜料借给我。后来，我俩成了好朋友。期末备考期间，小亮有数学题不会，向我求助，我正忙着背历史，就搪塞了他几句。渐渐小亮好像疏远了我，可我还想挽回这段友谊.....事件二  体育课后和同学在操场打篮球，致使数学课迟到，老师批评了我，并将此事告诉了家长，我真觉得这个事情没有必要和家长说。第二天，就和数学老师发生了争执，关系一直没有缓.....事件三  期中考试成绩不理想，妈妈让我不要再参加科技社团，并退出学校短道速滑队，利用课余时间，抓紧补课。可我还想继续参加这些活动，不知道怎么和妈妈说.....上述三个事件，任选其一，运用所学，劝导小明并给出建议。 25. 回首2020，谁是真的英雄？某班召开分享交流会。谁是真的英雄？第一组我们推荐“无双国士”“我们推荐的是在抗疫斗争中，作出杰出贡献的功勋模范人物。”钟南山，抗击非典的英雄院士。此次新冠肆虐，他再次临危受命，登上了开往武汉的列车。张伯礼，年过古稀，逆向而行。“国有危难时，医生即战士。”他心里始终装着人民。张定宇，被称为“铁人院长”，在抗疫一线，用渐冻的生命托起民族希望。陈薇，疫情防控科研攻关的女战士，争分夺秒，用疫苗捍卫生命。第二组我们推荐“凡人英雄”“我们认为，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”他用41天，跑遍了武汉所有的医院，为近3000名医护人员理发，分文未取。他曾是抗美援朝的战士，也是复员回乡、深藏功名的农民。他带领大家脱贫致富，种植13万棵松树、改造100多亩耕地。他是一名公交司机。安全行驶累计达60万公里，无事故，无违章，创下了公交行业的奇迹。（1）结合两组同学的发言，运用所学，为“谁是真的英雄”交流会做总结发言。（2）活出生命的精彩，你愿意为此做些什么？结合你的思考，完成下表。角度具体做法珍爱生命 充盈生命 关切生命 
参考答案1. 【答案】A2. 【答案】A3. 【答案】C4. 【答案】B5. 【答案】B6. 【答案】D7. 【答案】A8. 【答案】D9. 【答案】B10. 【答案】D11. 【答案】C12. 【答案】D13. 【答案】B14. 【答案】C15.【答案】C16. 【答案】D17. 【答案】C18. 【答案】C19. 【答案】A20. 【答案】A第二部分非选择题21. 【答案】正方：②④；反方：①③。22. 【答案】（1）乙同学：学习要用于实践，帮助我们解决实际问题。我们应该努力学习，通过学习到的知识解决实际问题。
丙同学：我们要学会理论知识武装自己的大脑，和优秀的传统文化对话，遨游历史的海洋。
（2）我参与过有关禁毒知识的讲座。这个讲座让我们认识到毒品的种类，毒品的危害以及吸毒的骗局。我们要认识毒品，不要因为好奇和朋友引诱误入歧途等。23. 【答案】①家是生命寄居之所，我们每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的哺育和支持；②家是我们心灵的港湾，家不仅仅是一所房子，某个地域，家里有亲人，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。家庭中的亲情之爱是割舍不断的情感，每个家庭的亲情表现形式不同，但不能否认亲情的存在；③爱是需要呵护的。爱在沟通中加深等。24. 【答案】事件一：友谊是平等、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
事件二： 要正确对待老师的表扬和批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意，理解老师的良苦用心。在与老师发生冲突时，要与老师积极地沟通，告诉老师自己内心的想法。
事件三：作为子女，我们无法选择父母对待我们的态度和教育方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。当与父母意见发生分歧时，我们可以尝试让父母了解我们的内心想法，合理安排学习时间，调整自己的学习策略，提升自己的学习能力。25. 【答案】（1）人生的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
（2）珍爱生命：我们要积极锻炼身体，呵护健康；每天早睡早起，养成健康的生活方式；合理饮食等。充盈生命：热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历；阅读名人传记，增长见识等。关切生命：帮助他人，奉献社会，积极参与社会公益活动等。