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    PEP五上 Unit 4 Part B 第2课时 PPT课件+教案
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    人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part B课文ppt课件

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    这是一份人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part B课文ppt课件,文件包含Unit4PartB第2课时pptx、Thefifthperiod第五课时doc、anywav、learnwav、noproblemwav、problemwav、talkwav、trywav、U4BTALKSWF、U4BTALKmp4等10份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    I can _____. I can’t _____.
    Can Mike d any kung fu? Listen and tick.
    Zhang Peng: We have a PE class at 2 ’clck. Mike: Yes. It’s kung fu tday. It’s cl but I can’t d it. Can yu?Zhang Peng: Yes, I can. I will help yu! Mike: Thanks.
    1.Wh are they?
    They’re Jhn, Oliver, Amy, Sarah and their teacher.
    2.What are they ding?
    They’re having PE class.
    3. Guess: What des he d?
    Tday we’ll learn sme kung fu.
    He is a ____________.
    4. Can Jhn d any kung fu?
    Yes, he can.
    5. Can Oliver d any kung fu?
    N, he can’t.
    N prblem. I can help yu.
    Mr Ma: Gd afternn, children. Tday we’ll learn sme kung fu.Children: Cl! Mr Ma: Can yu d any kung fu, Jhn? Jhn: Yes, I can. Mr Ma:Wnderful!
    Mr Ma: Can yu d any kung fu, Oliver? Oliver: N, I can’t.Mr Ma: N prblem. I can help yu.
    Read the cnversatin.
    Repeat the cnversatin.
    Mr Ma: Gd afternn, children. Tday we’ll learn sme kung fu.Children: Cl! Mr Ma: ____________________, Jhn? Jhn: Yes, I can. Mr Ma:__________!
    Can yu d any kung fu
    Mr Ma: Can yu d any kung fu, Oliver? Oliver: ___________.Mr Ma: __________. I can help yu.
    Try t retell.
    Hell! I am Jhn. I have a ____ class. Mr Ma is my _________. Tday we’ll learn ___________. I can _____________. Oliver is my friend. He can’t _____________. But I can _____ him.
    sme kung fu
    d sme kung fu
    d any kung fu
    Read again!
    —Can yu d any kung fu, Jhn? —Yes, I can.
    这是用来询问某人能否做某事的问句和答语,其句型结构为:
    Can +主语+动词(短语)原形+其他?
    肯定:Yes, 主语+can.否定:N, 主语+can't.
    你会踢足球吗?是的,我会。
    Can yu play ftball?Yes, I can.
    爱丽丝会说英语吗?不,她不会。
    Can Alice speak English?N, she can't.
    情态动词can can can,“能、会”意思记在前。不管主语怎么换, can的模样不会变。句中只要出现can, 动词原形跟后面。一般疑问can提前, 否定can后nt添。
    sme 常用在肯定句中。any 常用在否定句和疑问句中。
    1. I can d ____ kung fu.2. I can’t d ____ kung fu.3. Can yu d ____ kung fu?
    Have a try:
    N prblem 的主要用法有以下两种:
    用于表示乐于帮助别人或事情容易做。意为“没问题”。用于回答别人道谢或道歉。意为“没什么,不客气”。
    Can yu help me?N prblem.
    Thank yu very much.N prblem.
    Can yu d it?
    ck sing English sngs speak English d sme kung fu make a puppet/rbt/... sing the birthday sng
    Yes, I can.
    N, I can’t.
    A: Can yu : Yes, I can.A: Wnderful!/ Great...
    A: Can yu : N, I can’t.A: N prblem. I can help yu.
    ( ) 1. Can yu d ____ kung fu? A. sme B. any C. a( ) 2. —Can yu dance? —_________ A. Yes, I can’t. B. Yes, yu can. C. Yes, I can.
    ( ) 3. —I can’t speak English. —_______. I can help yu. A. N prblem B. Yu’re welcme C. Thanks( ) 4. We can help ____. A. she B. her C. he
    1. I can play basketball. (改为一般疑问句) ____ ____ play basketball?2. Can yu d any kung fu? (作否定回答) ____, _____ _____.3. Can yu speak Chinese? (作肯定回答) ____, _____ _____.
    N I can’t
    Yes I can
    三、仿照例子写对话。 ( 表示肯定, 表示否定。)
    A: Can yu ck?B: Yes, I can.
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