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    14文言文二则(同步练习)六年级下册语文部编版

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    这是一份14文言文二则(同步练习)六年级下册语文部编版,共5页。
    六年级语文下册《文言文二则》习题一、单项选择题 20分)1. 下列画线字读音相同的一项是(   )。A   B  C  2. 从《学弈》这篇课文中,你明白了什么道理?请选择最合适的答案。(   A学习必须持之以恒,不能半途而废。B学习必须专心致志,绝不可三心二意。C学习必须不怕困难,知难而进。D学习必须刻苦勤奋,不知疲倦。3.对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是(   )。A要敢于对自然现象进行探求和质疑。B宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。C要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。D观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。4. 从《两小儿辩日》孔子的回答中,我想到了孔子的一句名言(   )。A人而无信,不知其可也。B知之为知之,不知为不知,是知也。C学而不厌,诲人不倦。D敏而好学,不耻下问。 5. 《两小儿辩日》中,认为早上太阳离得近的孩子是根据太阳的(   )来判断的。A温度B大小C颜色二、判断题 (10分)1. “援”右边是“爰”,不要写成“爱”。(   2. “弗”第三笔是竖折折钩,第四笔是撇。(   3.“俱”字右边的“具”是两横。(   4.第一个孩子的观点是错误的,第二个孩子的观点是正确的。(  5.《两小儿辩日》中的两个孩子善于观察,敢于质疑。(  三、 给句子中的划线字词选择正确的解释。(20分)A.指天鹅大雁一类的鸟。  B.离。  C.寒凉。D.一起。  E.你。  F.到,到了(1)我以日始出时人近。(   (2)孰为多知乎?(   (3)日初出沧沧凉凉。(   (4)虽与之学。(   (5)一心以为有鸿鹄将至。(    (6)日中则如盘盂。(   四.根据课文内容完成练习。(20分)(1)《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋的事,说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们______________________________的道理。(2)《两小儿辩日》中,两个小孩有不同的意见,第一个小孩是根据(    )判断的,另一个孩是根据(    )判断的。A.听觉B.嗅觉C.触觉D.视觉(3)“孔子不能决也”与《论语》中的哪句名言相对应?(   A.不患人之不己知,患不知人也。B.学而时习之,不亦说乎?C.三人行,必有我师焉。D.知之为知之,不知为不知,是知也。解释划线的字词。(10分)(1)使弈秋二人弈(   (2)思援弓缴而射   (3)孔子不能也(   (4)为是其智弗若与(   (5)日中如探    )(    )(   六、阅读  20分学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.文中画线的句子是一个(    )句。 A    反问  B    疑问  C    设问  D    陈述 2.用自己的话写出下面句子的意思。 人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。3.用自己的话写出:为什么同是弈秋的学生,最后的结果却不一样?

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