2023年安徽省淮南市九校联盟中考化学模拟试卷(含解析)
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这是一份2023年安徽省淮南市九校联盟中考化学模拟试卷(含解析),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,科普短文题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2023年安徽省淮南市九校联盟中考化学模拟试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、单选题(本大题共12小题,共12.0分)1. 党的二十大报告指出,要深入推进环境污染防治,持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。以下不会引起大气污染的是( )A. 煤的燃烧 B. 汽车尾气的排放 C. 工业废气的排放 D. 动植物的呼吸2. 河南地处中原,物产丰富,下列特产中富含蛋白质的是( )A. 铁棍山药 B. 原阳大米 C. 黄河鲤鱼 D. 新郑大枣3. 镁元素广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业,被称为“国防元素”。如图是镁元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关镁的说法错误的是( )
A. 乙中 B. 镁的原子序数为
C. 镁的相对原子质量为 D. 镁原子在化学反应中容易得电子4. 花青素具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用,其化学式为。下列关于花青素的说法不正确的是( )A. 从宏观上看:花青素由碳、氢、氧三种元素组成
B. 从微观上看:个花青素分子由个碳原子,个氢原子和个氧原子构成
C. 从类别上看:花青素属于有机物
D. 从质量上看:花青素中碳元素和氢元素的质量比为:5. 下列实验操作不正确的是( )A. 稀释浓硫酸 B. 检查气密性
C. 测定溶液 D. 过滤6. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )A. 因为金刚石和石墨的组成元素相同,所以它们的性质也相同
B. 因为点燃和的混合气体会爆炸,所以点燃和的混合气体也可能会爆炸
C. 因为活泼金属与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
D. 因为洗涤剂去油污是乳化作用,所以汽油去油污也是乳化作用7. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 ( ) 选项劳动项目化学知识给校园中的花草施用草木灰含属于复合肥料清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易溶于水鉴别衣料是否含羊毛纤维羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛气味用食醋除去热水瓶内壁的水垢食醋的 A. B. C. D. 8. 生活中处处蕴含着化学。下列表述不正确的是( )A. 家中油锅着火,迅速用锅盖盖灭
B. 预防缺铁性贫血,推荐食用加铁酱油
C. 天然气泄漏时,立即打开排气扇,进行排气
D. 铝制栏杆耐腐蚀是因为表面生成致密的氧化膜9. 中国芯片蚀刻技术国际领先。进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下,下列说法正确的是 ( )
A. 上述四种物质均由分子构成 B. 反应前后分子、原子的种类和数目均不变
C. 反应生成的丙和丁微粒数之比为: D. 空气中物质丁的质量分数为10. 对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。实验中可观察到中铁丝生锈,中铁丝加热至一定温度后发生剧烈燃烧。下列说法中不正确的是( )A. 对比可知,接触水是铁生锈的条件之一
B. 对比可知,温度达到着火点是铁燃烧的条件之一
C. 实验结束后,中的小气球会胀大
D. 中的干沙可更换成水11. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的一项是 ( ) 选项实验目的实验方法区分硫酸铵和氯化铵分别加熟石灰、研磨、闻气味鉴别和两种固体取样、加水溶解、触摸烧杯外壁除去中的少量固体加足量水溶解、过滤、蒸发除去溶液中的少量加足量锌粉、充分反应后过滤 A. B. C. D. 12. A、、三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )A. 时,的饱和溶液中含有溶剂
B. 将、,三种物质的饱和溶液降温至时,溶液中溶质的质量分数保持不变
C. 在时,、两种溶液中溶质的质量分数相同
D. 饱和溶液中含有少量的杂质,通常可采用降温结晶的方法来提纯
第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共1小题,共4.0分)13. 化学来源于生活,服务于生活。
服用含药物治疗胃酸过多的反应方程式 。
用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具,是利用洗涤剂的 作用。
催化技术是当今重要的高新技术和绿色环保技术之一,能产生巨大的经济效益和社会效益,对化学工业及社会的发展起到举足轻重的作用。探秘诺贝尔化学奖得主德国化学家对在催化剂表面进行的研究催生了汽车尾气净化装置。如图为该反应过程的模型,该反应的化学方程式为 。
若要测定安乡珊泊湖湖水的酸碱度,最适宜的是 填字母序号。
A.紫色石蕊溶液
B.试纸
C.无色酚酞溶液
三、流程题(本大题共1小题,共6.0分)14. 高纯氧化铁可作现代电子工业的材料,如图是用硫铁矿烧渣主要成分为、、为原料制备高纯氧化铁的生产流程示意图:
操作Ⅰ和操作Ⅱ都要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
反应的化学方程式是 。
反应的基本反应类型是 。
检验滤液Ⅱ中的操作是:取样少许于试管中,滴加 填化学式溶液,微热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,现象是 。四、科普短文题(本大题共1小题,共5.0分)15. 阅读下面科普短文。
广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化,对于生态环境有极为重要的意义。
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高,排入大气中的越来越多,导致温室效应增强。减少排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的种主要途径。科学家预测,到年,种途径对全球碳中和的贡献率如图。
的吸收是碳封存的首要环节,常选用、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时,研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾种吸收剂对烟气中的脱除效果,其结果如
我国提出年前实现碳中和,彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责,让我们从衣食住行点滴做起,节约能源,低碳生活。
原文作者邹才能、林忠华等,有删改
依据文章内容回答下列问题。
自然界碳循环中,二氧化碳的主要来源 ______ ,生活中降低二氧化碳的途径有 ______ 。
减少排放,实现碳中和,已达成全球共识。实现碳中和的主要途径 ______ ,由图可知,贡献率最大的途径是 ______ 。
由图可得出的结论是: ______ 。五、实验题(本大题共1小题,共7.0分)16. 学习化学离不开化学实验。根据下列装置图,回答问题:
仪器的名称是 。
实验室用制取氧气,可选择的发生装置是 填字母序号,其反应的化学方程式为 。用装置和量筒收集并测量体积,在中气体应从导管 填“”或“”端通入。
实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是 ,选用作发生装置的优点是 。 六、计算题(本大题共1小题,共6.0分)17. 甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品仅含氯化钠杂质进行如下检测:
各取样品溶于一定量的水中得到溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如表: 甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量 反应得到沉淀的质量 试回答下列问题:
上述实验中, ______ 同学所用的氢氧化钠溶液一定过量.
求样品中氯化镁的含量写出计算过程.
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:、煤的燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染气体,会引起大气污染,故A错误。
B、汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染气体,会引起大气污染,故B错误。
C、工业废气中含有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染气体,会引起大气污染,故C错误。
D、动植物的呼吸吸入氧气,呼出二氧化碳,呼出的气体属于空气中成分,不会造成空气污染,故D正确。
故选:。
空气污染物作用有:有害气体和粉尘;有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒;据此进行分析判断。
大气污染是人们关注的热点,也是化学考查的热点,了解防治空气污染的措施即可正确解答本题。
2.【答案】 【解析】解:、铁棍山药中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误。
B、原阳大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误。
C、黄河鲤鱼中富含蛋白质,故选项正确。
D、新郑大枣中富含维生素,故选项错误。
故选:。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断。
本题难度不大,了解各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
3.【答案】 【解析】解:、原子中,质子数核外电子数,,,故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为,故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,镁的相对原子质量为,故选项说法正确。
D、最外层电子数是,在化学反应中易失去个电子而形成阳离子,故选项说法错误。
故选:。
A、根据原子中,质子数核外电子数,进行分析判断。
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,进行分析判断。
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断。
D、若最外层电子数多于,在化学反应中易得电子,若最外层电子数少于,在化学反应中易失去电子。
本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
4.【答案】 【解析】解:花青素化学式为,花青素由碳、氢、氧三种元素组成,故A正确;
B.个花青素分子由个碳原子,个氢原子和个氧原子构成,故B正确;
C.花青素是含碳元素的化合物,属于有机物,故C正确;
D.花青素中碳元素和氢元素的质量比为::,故D错误。
故选:。
A、根据花青素化学式为,花青素由碳、氢、氧三种元素组成进行分析;
B、根据个花青素分子由个碳原子,个氢原子和个氧原子构成进行分析;
C、根据花青素是含碳元素的化合物进行分析;
D、根据元素的质量比进行分析。
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
5.【答案】 【解析】解:、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。
C、用试纸测定未知溶液的时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上,与标准比色卡对比来确定不能将试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作正确。
故选:。
A、根据浓硫酸的稀释方法酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅进行分析判断.
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
C、根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断
D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
6.【答案】 【解析】解:、金刚石和石墨的组成元素相同,但碳原子的排列方式不同,物理性质差别较大,故选项推理错误。
B、点燃和的混合气体会爆炸,甲烷也具有可燃性,所以点燃和的混合气体也可能会爆炸,故选项推理正确。
C、活泼金属与盐酸反应放出气体,但与盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属,也可能是碳酸盐等,故选项推理错误。
D、洗涤剂去油污是利用了乳化作用,汽油去油污是利用了溶解原理,故选项推理错误。
故选:。
A、根据金刚石和石墨的性质,进行分析判断。
B、根据可燃性气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸,进行分析判断。
C、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体,进行分析判断。
D、根据汽油能溶解油污,进行分析判断。
本题难度不大,解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。
7.【答案】 【解析】解:、复合肥料是含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥,中只含营养元素钾,属于钾肥,该选项不正确。
B、氧气不易溶于水,该选项不正确。
C、羊毛纤维主要成分为蛋白质,灼烧有烧焦羽毛气味,该选项正确。
D、食醋中含醋酸,食醋的,该选项不正确。
故选:。
A、复合肥料是含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥,中只含营养元素钾,属于钾肥。
B、氧气不易溶于水。
C、灼烧蛋白质产生烧焦羽毛气味。
D、食醋中含醋酸,食醋的。
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
8.【答案】 【解析】解:、家中油锅着火,迅速用锅盖盖灭,可以隔绝空气,故A正确;
B、预防缺铁性贫血,推荐食用含铁元素的酱油,故B正确;
C、天然气是可燃性气体,泄漏会造成火灾甚至爆炸,要关闭阀门并开窗通风,故C不正确;
D、铝制栏杆耐腐蚀是因为表面铝和氧气生成致密的氧化膜保护铝制品,故D正确;
故选:。
A、根据家中油锅着火,迅速用锅盖盖灭,可以隔绝空气进行分析;
B、根据预防缺铁性贫血,推荐食用含铁元素的酱油进行分析;
C、根据天然气泄漏时,立即打开排气扇,可能产生电火花进行分析;
D、根据铝和氧气生成致密的氧化膜保护铝制品进行分析。
本题主要考查灭火的方法等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行。
9.【答案】 【解析】解:、由物质的构成可知,乙物质是由原子构成的,故A错误;
B、根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目均不变,分子的种类一定改变,分子的数目可能发生改变,故B错误;
C、由反应的微观示意图可知,该反应的方程式是:,由方程式的意义可知,该反应生成的丙和丁微粒数之比为:,故C正确。
D、丁是氮气,空气中物质氮气的体积分数是,故D错误。
故选:。
A、根据物质的构成分析;
B、根据质量守恒定律分析;
C、根据反应的微观示意图可知,该反应的方程式是:分析。
D、根据空气中物质氮气的体积分数是分析。
本题考查的是化学反应的微观模拟表示,完成此题,可以依据已有的知识进行。
10.【答案】 【解析】解:、中的铁丝与氧气接触,中的铁丝与氧气、水接触,实验中观察到中的铁丝不生锈,中的铁丝生锈,则对比得出水是铁生锈的条件之一,故A正确;
B、中的铁丝只与氧气接触,中的铁丝与氧气接触且有加热棒加热,试管中观察到中的铁丝燃烧,中的铁丝没有燃烧,则对比得出温度达到着火点是铁燃烧的条件之一,故B正确;
C、中的铁丝与氧气、水接触,则一段时间后铁丝生锈消耗装置中的氧气,瓶中的气体减少,压强减小,则气球会变小,故C错误;
D、铁丝燃烧会产生高温的熔化物,为防止炸裂瓶底需要在瓶底放一些水或细沙,故D正确。
故选:。
A、根据中的铁丝与氧气接触,中的铁丝与氧气、水接触,实验中观察到中的铁丝不生锈,中的铁丝生锈,进行分析;
B、根据中的铁丝只与氧气接触,中的铁丝与氧气接触且有加热棒加热,试管中观察到中的铁丝燃烧,中的铁丝没有燃烧,进行分析;
C、根据中的铁丝与氧气、水接触,则一段时间后铁丝生锈消耗装置中的氧气,瓶中的气体减少,压强减小进行分析;
D、根据铁丝燃烧会产生高温的熔化物进行分析。
本题主要考查金属锈蚀的条件等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
11.【答案】 【解析】解:、铵根离子与氢氧根离子结合会产生氨气和水,硫酸铵和氯化铵分别加熟石灰、研磨、闻气味,现象相同,故A错误;
B、氢氧化钠溶于水会放出热量,硝酸铵溶于水会吸收热量,故可以用水鉴别二者,故B正确;
C、二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水,除去中的少量固体,加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥即可,故C错误;
D、加入锌粉,则硫酸亚铁和硫酸铜都会参与反应,故D错误;
故选:。
A、根据铵根离子与氢氧根离子结合会产生氨气和水进行分析;
B、根据氢氧化钠溶于水会放出热量,硝酸铵溶于水会吸收热量进行分析;
C、根据二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水进行分析;
D、根据加入锌粉,则硫酸亚铁和硫酸铜都会参与反应进行分析。
本题考查的是常见的物质的鉴别的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质差异进行。
12.【答案】 【解析】解:据图可以知道,时,的溶解度是,即在水中最多溶解,则在克水中最多溶解,即在时,的饱和溶液中含有溶剂,A正确;
B.将时、、三种物质的饱和溶液,降温至时,由于物质的溶解度随温度的降低而增大,所以溶液由饱和溶液降温变为不饱和溶液,这个过程中溶质和溶剂质量都不变,因此,溶液中溶质的质量分数保持不变,、两物质的溶解度随温度的降低而降低,溶液由饱和溶液都析出晶体,这个过程中溶质质量减小,溶剂质量不变,故A、两种溶液中溶质的质量分数减小,B正确;
C.在时,、两种物质的溶解度相等,是饱和溶液中溶质的质量分数相同,此时没有说明溶液是否饱和,故不能确定溶质质量分数相等,C错误;
D.由图可知,物质的溶解度随温度升高,增大的快,物质的溶解度随温度升高,增大的慢,要想从饱和溶液中除掉少量的杂质,通常可采用降温结晶的方法将物质结晶出来,D正确;
故选:。
根据固体的溶解度曲线可以:查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液结晶的方法等,本考点主要出现在选择题和填空题中.
13.【答案】 乳化 【解析】解:氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水,该反应的化学方程式为:;
用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具,是因为洗涤剂中含有乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走;
由图可知,该反应为一氧化碳和二氧化氮在的催化下反应生成二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为:。
应选择试纸测定水的酸碱度,紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能测定酸碱性,故选:。
故答案为:;
乳化;
。
。
根据氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水,进行分析;
根据洗涤剂中含有乳化剂,具有乳化作用进行分析;
根据一氧化碳和二氧化氮在的催化下反应生成二氧化碳和氮气进行分析;
根据紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能测定酸碱性进行分析。
本题主要考查中和反应的应用等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行。
14.【答案】引流 复分解反应 试纸变蓝色 【解析】解:操作和操作都是过滤,过滤操作中玻璃棒的作用是:引流。
流程中反应得到的固体中含有反应生成的铁和未反应的二氧化硅,因为二氧化硅不能和硫酸反应,故反应是铁和稀硫酸反应,其化学方程式是。
反应是硫酸亚铁和碳酸反应生成碳酸亚铁和硫酸,是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物,符合复分解反应的特征,故基本反应类型是复分解反应。
因为滤液Ⅱ是硫酸铵溶液,溶液中的阳离子是铵根离子,根据铵根离子能和氢氧根离子反应生成氨气的性质,检验铵根离子的操作是:取样少许于试管中,滴加溶液,微热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口。如果石蕊试纸由红变蓝,则溶液中含有铵根离子。
故答案为:引流;
;
复分解反应;
;试纸变蓝色。
根据操作和操作都是过滤,过滤操作中玻璃棒的作用是:引流进行分析;
根据反应是铁和稀硫酸反应进行分析;
根据硫酸亚铁和碳酸反应生成碳酸亚铁和硫酸进行分析;
根据滤液Ⅱ是硫酸铵溶液,溶液中的阳离子是铵根离子,根据铵根离子能和氢氧根离子反应生成氨气的性质进行分析。
本题主要考查物质的制备等,注意在书写化学方程式后,首先检查化学式,再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
15.【答案】化石燃料的使用,动植物的呼吸作用等 寻找使用新能源、植树造林等 碳替代、碳减排、碳封存、碳循环 碳替代 同一条件下吸收剂氨基乙酸钾对烟气中的脱除效果最好等 【解析】解:自然界碳循环中,二氧化碳的主要来源为化石燃料的使用,动植物的呼吸作用等;
则生活中降低二氧化碳的途径主要为减少化石燃料的使用和增加二氧化碳的吸收,如寻找使用新能源、植树造林等。
故答案为:化石燃料的使用,动植物的呼吸作用等;寻找使用新能源、植树造林等;
由短文可知,实现碳中和的主要途径有碳替代、碳减排、碳封存、碳循环。
故答案为:碳替代、碳减排、碳封存、碳循环;碳替代;由图可知,碳替代贡献率最大。
由图可知,相同条件下,氨基乙酸钾吸收二氧化碳较多,则其对烟气中二氧化碳的脱除效果最好。
故答案为:同一条件下吸收剂氨基乙酸钾对烟气中的脱除效果最好等。
根据造成大气中含量增加的主要原因以及降低二氧化碳的途径解答,;
根据碳中和的四种主要途径与对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代进行分析;
根据在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相同时,氨基乙酸钾对烟气中的脱除效果最好进行分析。
本题主要考查了自然界中的碳循环以及二氧化碳对环境的影响,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
16.【答案】长颈漏斗 可以控制反应的发生与停止 【解析】解:仪器是长颈漏斗;
用过氧化氢制氧气选择固液常温型发生装置,不选C,因为二氧化锰是粉末状固体,多孔隔板不能起到分离固体和液体的作用,不能发挥装置的作用;过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,化学方程式是:;装置收集氧气,需要将水排入量筒,从进气,将水从排入量筒;
大理石的主要成分碳酸钙会和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是:;装置可以通过开关活塞使试管中液体进入试管或回到长颈漏斗,达到多孔隔板上的大理石和稀盐酸的接触和分离,控制反应的发生与停止。
故答案为:长颈漏斗;
;;;
;可以控制反应的发生与停止。
根据常见仪器的名称进行分析;
根据用过氧化氢制氧气选择固液常温型发生装置,不选C,因为二氧化锰是粉末状固体,过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,进行分析;
根据大理石的主要成分碳酸钙会和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,装置可以通过开关活塞使试管中液体进入试管或回到长颈漏斗,进行分析。
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
17.【答案】丙 【解析】解:由图示数据可知,乙同学用氢氧化钠溶液反应,得到沉淀,丙同学用氢氧化钠溶液反应,也得到沉淀.说明丙同学所用的氢氧化钠溶液一定过量.故答案为:丙;
设生成克消耗的质量为
,
;
混合物中的质量分数为:;
答:样品中氯化镁的含量为.
根据图示数据和完全反应的概念进行分析;
杂质氯化钠不能与氢氧化钠反应,利用氯化镁与氢氧化钠反应的化学方程式和生成沉淀的质量,列出比例式,即可计算出生成克消耗的质量和生成的质量;然后根据“混合物中的质量分数”计算即可.
本题主要考查学生运用化学方程式和溶质质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
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